資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
七 年級 歷史 導學案
課型：新授課 設計： 審核： 審批：
使用時間： 月 日 星期____
課題：第17課 西晉的短暫統一和北方各族的內遷 第 課時 累計 課時
導學流程
流程設計 復備與補充
課時教學目標：1．知道西晉建立與統一的基本史實，了解西晉的腐朽統治。2．了解八王之亂的背景、主要影響、西晉對內遷民族的殘酷統治及西晉的滅亡，理解西晉滅亡的原因。3．掌握北方游牧民族內遷的時間、民族代表、分布，了解我國北方的十六國時期以及前秦改革有關措施。4．認識北方少數民族的內遷過程就是民族交融的過程。課時教學重難點：重點：八王之亂和少數民族的內遷難點：理解少數民族內遷的原因一、激情導入：二、高效學習：（一）夯實基礎：（一）西晉的建立1、建立：（1）時間：______年；（2）建立者： （3）都城 ，史稱 。2、統一：（1）時間： 年，西晉滅掉 ，統一了 。（二）八王之亂1、背景：封王掌握實權，皇帝昏庸，朝政腐敗。2、時間：________在位時期3、影響：西晉從此_________；帶來我國古代歷史上_________大規模的___________。（三）北方游牧民族的內遷1、遷移時期：東漢、魏、晉時期。2、內遷民族：_______、_______、_______、_______、_______。3、建立政權：西晉滅亡后，從_____世紀初到______世紀前期，北方各族統治者先后建立了許多政權，歷史上把北方主要的15個政權，連同西南的_______，總稱為“_______”。4、4世紀后期，_______苻氏建立的________逐漸強盛，并統一了黃河流域。皇帝苻堅任用漢人________為丞相，銳意改革。使前秦境內_________之間的對立和矛盾也有所緩和。（二）提升能力：1.266年，西晉建立；280年，西晉滅掉吳國，結束了分裂的局面，完成了統一。2.八王之亂的實質是西晉皇族內部爭奪皇位的斗爭，是西晉由盛轉衰的轉折點。316年，內遷的匈奴人滅亡了西晉。3.歷史比較項目秦西晉相同點存在的時間較短，都是短命王朝不同點秦朝是由于統治者實行暴政，導致農民起義，最終滅亡西晉是由于統治階級內亂導致國力大損，最終被內遷的匈奴人滅亡三、激情展示1、組織學生進行文本背誦，然后進行PK。2、學生進行對學、群學，然后進行大展示。四、精講點評過關檢測識讀下圖：西晉內遷各族分布圖請回答：(1)請寫出圖中A、B、C、D、E分別代表的五個少數民族的名稱。(2)這些少數民族內遷后，起兵反抗并最終滅亡了西晉，其反晉的直接原因是什么？（1）匈奴、鮮卑、羯、氐、羌。（2）西晉對少數民族實行殘暴的統治，向內遷各族人民收取重稅，征兵派役，甚至掠賣少數民六、教學反思
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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