資源簡(jiǎn)介

(共22張PPT)
1.2.2科學(xué)測(cè)量
浙教版七年級(jí)上冊(cè)
新知導(dǎo)入
作為中學(xué)生，你知道一天要喝多少牛奶較好嗎？
500毫升（ml）
毫升是什么單位？
體積
新知講解
體積是物體占有空間的大小
體積
定義：
新知講解
體積
固體體積常用的單位：
立方米 [ m3 ] 立方分米[ dm3 ] 立方厘米[ cm3 ]
液體體積的常用單位：
升 [ L ] 毫升 [ mL ]
1立方米＝1000升
1升＝1000毫升
1毫升＝1立方厘米
1立方米(m )=1×103立方分米(dm3)=1×106立方厘米(cm3)
1升(L)=1000毫升(mL)
m3 →dm3→cm3 換算的進(jìn)率是1000
新知講解
(1)1立方厘米= 立方米
(2)25毫升= 立方厘米
(3)500毫升= 升
(4)0.5立方米= 升
(5)25立方分米= 毫升
（6）99立方分米= 升
0.000001
25
0.5
500
25000
99
單位換算
新知講解
250毫升（ml）=250立方厘米（cm3）
=0.25立方分米（dm3）
=0.00025立方米（m3）
1m3就是4000瓶牛奶
1L就是4瓶牛奶
1mL就是把一瓶牛奶平均分成250口喝掉
1cm3就是邊長(zhǎng)為1cm的立方體
感受1m3、1L、1mL、1cm3有多大？
新知講解
請(qǐng)給下列體積記錄填上合適的單位:
1.我們使用的粉筆盒體積為 200______；
2.學(xué)生書包體積為 5______；
3.公司使用大桶礦泉水的體積約 20____；
4.我們的寢室的容積 30 _____；
5.一盒牛奶 250 ______；
6.一瓶哇哈哈純凈水的體積為550______ ；
厘米3
分米3
升
米3
毫升
毫升
新知講解
測(cè)量體積
1.規(guī)則物體
2.不規(guī)則物體
先用刻度尺測(cè)出邊長(zhǎng)、高度、半徑等數(shù)據(jù)，再用數(shù)學(xué)公式計(jì)算。
排水法
先量出適量的水;
再把待測(cè)物放出水中，然后測(cè)出體積;
后把兩者相減的差即為待測(cè)物體積。
水的體積要沒過待測(cè)物
？
？
待測(cè)物不能溶于水、與水反應(yīng)
新知講解
量筒與量杯
（1）單位：厘米3（cm3）或毫升（mL）
（3）沒有0刻度線。
（2）量程：最多能測(cè)量的體積。
（5）一大格表示的體積；最小刻度是一小格表示的體積。
量筒
量杯
（4）刻度特點(diǎn)：量筒刻度均勻，量杯上的刻度上密下疏。
1.認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)
新知講解
2.使用方法
①要看清它的測(cè)量范圍和最小刻度。
②測(cè)量前，量筒必須放在水平桌面上。大多數(shù)液體在靜止時(shí)，液面在量筒內(nèi)呈凹形。
③讀數(shù)時(shí)，視線要與凹形液面最低處相平。
如果讀數(shù)時(shí)采用仰視、俯視，會(huì)有什么影響？
思考與討論
仰視使讀數(shù)比實(shí)際值偏小
俯視使讀數(shù)比實(shí)際值偏大
仰視:
俯視:
偏小
偏大
新知講解
② 測(cè)量前量筒必須平放在水平桌面上。
③傾倒水：直到液面接近所需刻度。
①選擇合適的量筒 ：量筒的選擇原則是“大而近”。
④滴加水：用膠頭滴管滴加 ，直至液面達(dá)到所需刻度。
⑤讀數(shù)：液面靜止后方能讀數(shù)，使刻度正對(duì)自已；視線要與凹形液面中央最低處保持水平。
3.使用步驟
新知講解
利用排水法測(cè)出石塊體積
先量出適量的水V1= 。
再把待測(cè)物放出水中，然后測(cè)出體積為V2= 。
后把兩者相減的差即為石塊的體積V2-V1= 。
20cm3
40cm3
20cm3
思考：如果是冰糖，怎樣測(cè)量？
用細(xì)沙、面粉代替水。
新知講解
50
51
54
60
思考：如果是物體懸浮在水上，怎樣測(cè)量？
用細(xì)鐵絲按下去。
探究實(shí)踐：1.根據(jù)圖片提示，說說操作步驟，得出小白塊的體積？
用重物把物體拉下去
6cm3
新知講解
2.試測(cè)算圖中樹葉的面積（1個(gè)小方格代表1個(gè)單位面積）
測(cè)算步驟：
① ；
② ；
③ ；
大于半格算一格，不足半格忽略不計(jì)
根據(jù)樹葉輪廓，數(shù)出被樹葉全部覆蓋的小方格總數(shù)M＝5×23＝115個(gè)；
數(shù)出樹葉沒覆蓋和所覆蓋的不到一半面積的小方格總數(shù)m＝53個(gè)；
算出樹葉所占的小方格個(gè)數(shù)115個(gè)－53個(gè)＝62個(gè)，即這62個(gè)小方格的總面積就是樹葉面積的近似值；
課堂總結(jié)
體積是物體占有空間的大小
1.體積定義：
固體體積常用的單位：
立方米 [ m3 ] 立方分米[ dm3 ] 立方厘米[ cm3 ]
液體體積的常用單位：
升 [ L ] 毫升 [ mL ]
1立方米＝1000升
1升＝1000毫升
1毫升＝1立方厘米
m3 →dm3→cm3 換算的進(jìn)率是1000
2.排水法
先量出適量的水;
再把待測(cè)物放出水中，然后測(cè)出體積;
后把兩者相減的差即為待測(cè)物體積。
待測(cè)物不能溶于水、與水反應(yīng)
待測(cè)物不能溶于水、與水反應(yīng)
課堂總結(jié)
② 測(cè)量前量筒必須平放在水平桌面上。
③傾倒水：直到液面接近所需刻度。
①選擇合適的量筒 ：量筒的選擇原則是“大而近”。
④滴加水：用膠頭滴管滴加 ，直至液面達(dá)到所需刻度。
⑤讀數(shù)：液面靜止后方能讀數(shù)，使刻度正對(duì)自已；視線要與凹形液面中央最低處保持水平。
3.使用步驟
課堂練習(xí)
1、用量筒量水的體積；某同學(xué)仰視讀數(shù)為80cm3,則量筒內(nèi)水的實(shí)際體積( )
A.大于80cm B.小于80cm
C、等于80cm D.無(wú)法確定
2.有甲、乙、丙三種量杯,它的測(cè)量范圍和最小刻度分別是：甲：500毫升,10毫升；乙：100毫升,1毫升；丙：50毫升,1毫升.現(xiàn)要測(cè)量體積約為80立方厘米的石塊體積,選擇上述哪一種量杯進(jìn)行測(cè)量好 （ ）
A.甲 B.乙 C.丙 D.三種都可以
A
B
課堂練習(xí)
3.石蠟不能沉入水中，為了測(cè)量石蠟的體積，某同學(xué)采用下圖所示的方法，圖中第 （填字母）次實(shí)驗(yàn)測(cè)量是沒有必要的，石蠟的體積是 。
A、C
5毫升
課堂練習(xí)
4.因礦石較大放不進(jìn)量筒，因此小芳利用一只燒杯，按如圖所示方法來測(cè)量礦石體積，圖中量筒內(nèi)剩余水的體積是________mL，礦石體積為______cm3，用這種方法測(cè)出的礦石體積會(huì)________。
100
70
偏大
課堂實(shí)踐
1.給你一只量筒、一只燒杯、一支彩色筆，足夠多的水。利用這些器材，怎樣測(cè)量一只乒乓球的體積（量筒口較小，乒乓球放不進(jìn)去）？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出測(cè)量的主要步驟。
1、先把燒杯裝滿水，倒入量筒，記下體積V1。
2、把水重新倒入燒杯，把乒乓球放入燒杯內(nèi)，壓入水面以下，這時(shí)會(huì)有一些水從燒杯內(nèi)溢出。
3、取出乒乓球，重新將燒杯內(nèi)水倒入量筒，記下體積V2。
4、兩次讀數(shù)之差就是乒乓球的體積。
謝謝
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