資源簡介

(共18張PPT)
第五章　透鏡及其應用
專題　透鏡的作圖
知識點1　透鏡對光的作用
凸透鏡有會聚光線作用。(會聚作用是指光經凸透鏡折射后，與原來的直線傳播方向相比，折射光線更靠近主光軸)
凹透鏡有發散光線作用。(發散作用是指光經凹透鏡折射后，與原來直線傳播方向相比， 折射光線更遠離主光軸)
1．如圖所示是兩束激光分別射向并通過甲、乙兩透鏡的傳播路徑。請在虛線框內畫上合適的透鏡。
知識點2　透鏡的三條特殊光線
(1)過光心的光線，經透鏡折射后傳播方向不改變。
(2)平行于主光軸的光線，經凸透鏡折射后經過另一側焦點；經凹透鏡折射后向外發散，但其反向延長線過同側焦點。
(3)經過凸透鏡焦點的光線經凸透鏡折射后平行于主光軸；射向異側焦點的光線經凹透鏡折射后平行于主光軸。
(4)特殊光線的記憶口訣：
“過心不變，平主過焦，
過焦平主”。
2．請將所示光路補充完整。
3．如圖所示，物體MN放在凸透鏡前，0 cm處為凸透鏡的光心。畫出光線a經過凸透鏡后的光路圖；畫出光線b經過凸透鏡后的光路圖。
知識點3　根據透鏡的三條特殊光線傳播特點畫圖結合透鏡成像特點解題
照相機的原理：u＞2f時，凸透鏡成像的性質是倒立、縮小的實像。
投影儀的原理：f＜u＜2f時，凸透鏡成像的性質是倒立、放大的實像。
放大鏡的原理：u＜f時，凸透鏡成像的性質是正立、放大的虛像。
4．物體AB放在薄凸透鏡前，O為凸透鏡光心，A點發出兩條光線a、b，其中a平行于主光軸，b經光心，光線c是a經凸透鏡后的折射光線，如圖所示。
(1)請畫出光線b經過凸透鏡后的光線。
(2)此凸透鏡的焦距為____(填字母)。
A．15.0 cm B．25.0 cm
C．35.0 cm D．無法判斷
(3)物體AB經凸透鏡成的像相對于物是____(填字母)。
A．放大、倒立的實像
B．縮小、倒立的實像
C．等大、倒立的實像
D．放大、正立的虛像
A　
D　
5．如圖所示，AB為發光體，O為凸透鏡的光心，MN是A點發出的經凸透鏡折射后與主光軸平行的光線。
(1)請在圖中畫出光線AO和MN所對應的折射光線和入射光線。
(2)請在圖中標出凸透鏡左側的焦點F。
(3)AB經凸透鏡成_______(選填“倒立”或“正立”)、_______(選填“放大”“等大”或“縮小”)的_______(選填“實像”或“虛像”)。_________(選填“照相機”“放大鏡”或“投影儀”)是利用該原理成像的。
倒立　
放大　
實像　
投影儀　
知識點4　結合光的反射、光的折射、透鏡三條特殊光線綜合作圖
6．如圖所示，凸透鏡斜放，其主光軸與水平成45°角，F是凸透鏡的焦點。一條入射光線，經過凸透鏡折射后，入射到水平放置的平面鏡上被反射。請畫出：
(1)光線a經凸透鏡的入射光線。
(2)光線a經
平面鏡反射
的反射光線。
7．如圖所示，凸透鏡的主光軸與水面重合，F是凸透鏡的焦點，水下有一塊平面鏡M，一束與水面平行的光線經凸透鏡折射后進入水中，再經水中的平面鏡反射后恰過P點，請將光路圖補充完整。
8．如圖所示，焦距為10 cm的凸透鏡，光心為O(位于15 cm處)，在透鏡右側有一發光體MN，其中M點發出一條平行于主光軸的光線a，MN右側放置一面垂直于主光軸的平面鏡。
(1)請畫出光線a、b經過透鏡后的光線。
(2)MN經過透鏡所成的是______(選填“倒立”或“正立”)、______(選填“放大”或“縮小”)的像。
(3)N點發出一束光經過平面鏡后反射，其反射光線經過P點，請畫出其光路圖。
倒立　
放大　
(4)若MN向右移動，則經過凸透鏡成的像將向________(選填“左”或“右”)移動，MN經過平面鏡成的像向 ______(選填“左”或“右”)移動。
右　
左　(共22張PPT)
第五章　透鏡及其應用　章節復習
一、透鏡對光的作用
1．凸透鏡：中間_____，邊緣_____，對光有_______作用。
2．凹透鏡：中間_____，邊緣_____，對光有_______作用。
二、透鏡的特殊光線
1．如圖所示，凸透鏡能使___________________會聚在主光軸上的一點，這個點叫作_______(F)，焦點到_______(O)
的距離叫作_______(f)。
厚　
薄　
會聚　
薄　
厚　
發散　
跟主光軸平行的光　
焦點　
光心　
焦距　
2．如圖所示，通過凸透鏡的三條特殊光線：
(1)通過凸透鏡光心的光線傳播方向_______。
(2)平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后經過_______。
(3)經過凸透鏡焦點的光線經凸透鏡折射后平行于_________。
特殊光線的記憶口訣：“過心不變，平主過焦，過焦平主”。
不變　
焦點　
主光軸　
三、凸透鏡成像的規律
1．靜態規律(如圖所示)
(1)u＞2f時，成_______、
_______的_____像，f(2)u＝2f時，成_______、_______的_____像，v＝2f，應用于測焦距。
(3)f(4)u2．動態規律
成實像時，物近像_____像變_____，成虛像時，物近像近像變_____。
倒立　
縮小　
實　
照相機　
倒立　
等大　
實　
倒立　
放大　
實　
投影儀　
正立　
放大　
虛　
放大鏡　
遠　
大　
小　
四、眼睛和眼鏡
1．眼睛：眼睛的晶狀體相當于_________，視網膜相當于_______。相當于一架自動調焦的_________。
凸透鏡　
光屏　
照相機　
2．近視眼與遠視眼
特點 成因 原理圖 矯正 矯正圖
近 視 眼 看不清______處物體 晶狀體太_____，折光能力太____，或眼球在前后方向上____，成像在視網膜______ 甲　近視眼成像于視網膜前 近視眼應戴__________制成的眼鏡
乙　矯正后
遠　
厚　
強　
長　
前方　
凹透鏡　
特點 成因 原理圖 矯正 矯正圖
遠 視 眼 看不清______處物體 晶狀體太____，折光能力太__，或眼球在前后方向上____，成像在視網膜______ 丙　遠視眼成像于視網膜后 遠視眼(老花眼)應戴__________制成的眼鏡
丁　矯正后
近　
薄　
弱　
短　
后方　
凸透鏡　
1．圖甲是光通過透鏡P、圖乙透鏡Q和圖丙眼睛的光路圖。

圖甲中的P是_____透鏡，圖乙中的Q是_____透鏡，圖丙中的眼睛是_____視眼，對光的會聚能力太強可用_____(選填“甲”或“乙”)透鏡糾正，這種透鏡對光線有_______(選填“發散”或“會聚”)作用。
凸　
凹　
近　
乙　
發散　
2．AB是物體，A′B′是經過凸透鏡所成的像。在圖中通過光學作圖標出凸透鏡光心O的位置。AB通過凸透鏡成倒立放大的實像，在圖中畫出凸透鏡(用“ ”表示凸透鏡)及右側焦點F位置。
3．如圖所示，凸透鏡的焦距為10 cm，物體MN放在凸透鏡的右側，M點發出的光線a過光心，光線b平行于主光軸。
(1)畫出光線a，b經透鏡后的光線。
(2)MN經透鏡所成像的是______(選填“倒立”或“正立”)、______(選填“放大”或“縮小”)的_________(選填“虛”或“實”)像；應用于_________(選填“照相機”或“投影儀”或“放大鏡”)。MN向右移動到60 cm刻度處，MN的像____________(選填“向左移動”或“向右移動”或“不動”)。
倒立　
放大　
實　
投影儀　
向右移動　
(3)保持凸透鏡不動，將MN水平向右移動5 cm，則光線b經過透鏡后的光線與主光軸的交點將_______(選填“向左移動”“向右移動”或“不動”)。
不動　
4．小明在學習了凸透鏡成像的規律后，繼續深入探究，選用題表中某一規格的凸透鏡做實驗，調整好器材后如圖甲所示，此時燭焰在光屏上成放大的像。
凸透鏡編號 焦距/cm 直徑/cm
① 5 3.5
② 5 4.5
③ 10 4.5
④ 15 4.5
(1)光屏上的像是________(選填“實像”或“虛像”)。
(2)一段時間后，小明發現燭焰的像如圖乙所示，此時將蠟燭向_____調節可以使燭焰的像移到光屏中央。
(3)如圖甲，小明選擇表格中焦距為_____cm凸透鏡。
實像　
凸透鏡編號 焦距/cm 直徑/cm
① 5 3.5
② 5 4.5
③ 10 4.5
④ 15 4.5
上　
10　
(4)小明將蠟燭換成F字光源，調整了光源和光屏的位置，在光屏上仍可觀察到清晰的像，如圖所示，則小明看到的像應是____(填字母)。
(5)小明認為凸透鏡成像的規律還可能與凸透鏡的直徑有關；若要驗證其猜想，則可在題表中選取編號為_______兩個凸透鏡進行實驗驗證。
D　
①②　
5．如圖為一種望遠鏡內部部分光路圖，物鏡和目鏡都是凸透鏡，O1為物鏡光心。F1為物鏡焦點，O2為目鏡的光心，F2為目鏡的焦點。用該望遠鏡觀測物體AB時：
(1)AB經物鏡成一個_______(選填“倒立”或“正立”)、_______(選填“放大”“等大”或“縮小”)的 _____(選填“實”或“虛”)像A′B′。此時物鏡的成像原理與 _________(選填“放大鏡”“投影儀”或“照相機”)的成像原理相同。
(2)AB離物鏡的距離u與物鏡焦距f的大小滿足的關系是________(選填“u＜f”“f＜u＜2f”
或“u＞2f”)。物體AB
遠離物鏡時，經物鏡
所成的像 _______(選填
“變大”“不變”或“變小”)。
倒立　
縮小　
實　
照相機　
u＞2f　
變小　
(3)畫出光線a、b經目鏡折射后的光線。
閱讀短文，回答問題。
數碼相機
數碼相機是集光學、機械、電子一體化的產品，它集成了影像信息的轉換、存儲和傳輸等部件，具有數字化存取模式，與電腦交互處理和實時拍攝等功能。圖甲是通過伸縮鏡頭來調節像距實
現完美成像的某型號數碼相機，光通過單鏡頭或者鏡
頭組進入相機，再通過成像元件轉化為數字信號，數
字信號通過影像運算芯片儲存在存儲設備中。
(1)數碼相機鏡頭的主要元件是_____(選填“凸”或“凹”)透鏡，若要抓拍運動員蘇炳添百米沖刺時的瞬間照片，快門數據要調_____(選填“大”或“小”)。
(2)關于數碼相機，下列說法中正確的是____(填字母)。
A．制作相機鏡頭的玻璃是晶體
B．為擴大拍攝范圍，應將照相機遠離景物，此時成像變小
C．照相機是利用凸透鏡成縮小虛像的原理
D．拍攝近、遠景時的“調焦”采用了模仿眼睛的功能，即調節鏡頭的焦距
(3)某數碼相機鏡頭的焦距為50 mm，若此時鏡頭通光孔直徑為25 mm，那么光圈數據為____。
凸　
大　
B　
2　(共29張PPT)
第五章　透鏡及其應用
§5.1　透鏡
2022年課程標準 學習目標
　　了解凸透鏡對光的會聚作用和凹透鏡對光的發散作用 1．認識凸透鏡和凹透鏡，知道透鏡的光心、主光軸、焦點、焦距，能設計實驗，測量凸透鏡的焦距。
2．通過實驗探究，了解凸透鏡對光的會聚作用和凹透鏡對光的發散作用。
3．【重點】學會作凸透鏡和凹透鏡的特殊光線的光路圖
1．如圖所示，觀察老花眼鏡(或放大鏡)的鏡片，對比其中間和邊緣厚度。
老花眼鏡中間_____、邊緣_____，特征相同的這類鏡片是_____透鏡。
看一看
知識點1　凸透鏡和凹透鏡
兩種薄透鏡
厚　
薄　
凸　
2．如圖所示，觀察近視眼鏡的鏡片，對比其中間和邊緣厚度。
近視眼鏡中間_____、邊緣_____，特征相同的這類鏡片是_____透鏡。
薄　
厚　
凹　
3．觀察如圖所示的透鏡，哪些是凸透鏡，哪些是凹透鏡？

(1)屬于凸透鏡的是______，它們的形狀特點是_________________。
(2)屬于凹透鏡的是_____，它們的形狀特點是_________________。
練一練
BCE　
中間厚，邊緣薄　
AD　
中間薄，邊緣厚　
4．如圖所示。

(1)通過兩個球面球心的直線叫_________，簡稱_______。
(2)主軸上有個特殊的點，通過這個點的光傳播方向不變，這個點叫作透鏡的_______。
做一做
透鏡的兩個基本概念：主光軸和光心
主光軸　
主軸　
光心　
結論2　1．主光軸：通過兩個球面球心的直線。
2．光心(O)：通過這個點的光傳播方向_______(選填“不變”或“改變”)。
不變　
5．請補充完整光路。經過光心的光線通過透鏡后傳播方向_______。
畫一畫
不變　
1．(1)如圖甲所示，讓三束平行于主光軸的光射向凸透鏡，觀察光通過凸透鏡后的偏折方向，可知凸透鏡對光有_______作用。
做一做
知識點2 　透鏡對光的作用
甲
會聚　
(2)如圖乙所示，讓三束平行于主光軸的光射向凹透鏡，觀察光通過凹透鏡后的偏折方向，可知凹透鏡對光有_______作用。
發散　
乙
結論3　凸透鏡對光有_______作用，凹透鏡對光有_______作用。
會聚　
發散　
2．如果是任意方向的光通過凸透鏡和凹透鏡，會怎樣偏折？
通過凸透鏡折射后，光線相對于入射光線的延長線_______主光軸。
通過凹透鏡折射后，光線相對于入射光線的延長線_______主光軸。
靠近　
遠離　
結論4　會聚作用是指光經凸透鏡折射后，與原來的直線傳播方向相比，折射光線更_______主光軸，發散作用是指光經凹透鏡折射后，與原來的直線傳播方向相比，折射光線更_______主光軸。
靠近　
遠離　
3．在下面方框內畫上適當的透鏡。
畫一畫
1．凸透鏡和凹透鏡對平行光的折射
填一填
知識點3 　焦點和焦距
類型 示意圖 說明
凸透鏡 凸透鏡能使跟主光軸平行的光線_______在主光軸上的一點，這一點叫凸透鏡的_______，用字母“F”表示。凸透鏡兩側各有一個焦點，且對稱。焦點到凸透鏡光心的距離叫_______，用字母“f”表示，凸透鏡兩側的焦距相等
會聚　
焦點　
焦距　
類型 示意圖 說明
凹透鏡 凹透鏡能使與主光軸平行的光線通過它后變得發散，且這些發散光線的_____________相交于主光軸上的一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫凹透鏡的虛焦點
反向延長線　
2．拿一個凸透鏡正對著太陽光，再把一張紙放在它的另一側來回移動，直到紙上得到最小、最亮的光斑。如圖，用直尺測量出光斑到凸透鏡的距離。最小、最亮的光斑是_______。用直尺
量得的光斑到凸透鏡的距離是_______。觀察凸透
鏡的外形，中間越厚，焦距_______(選填“越大”
或“越小”)，對光的會聚作用_______(選填“越
強”或“越弱”)。
做一做
焦點　
焦距　
越小　
越強　
3．如圖所示，甲、乙兩個凸透鏡的焦距分別為3 cm和5 cm，畫出平行光經過它們之后的光線。_____凸透鏡對光的會聚作用強。
練一練
甲　
1．請畫出圖中光線經透鏡后的折射光線。
畫一畫　填一填
知識點4 　透鏡的三條特殊光線
特殊光線 過光心的光線
凸透鏡

通過凸透鏡光心的光線傳播方向①_______
不變　
特殊光線 平行于主光軸的光線
凸透鏡

平行于主光軸的光線經過凸透鏡會聚于②_______
焦點　
特殊光線 過焦點(延長線過焦點)的光線
凸透鏡

由焦點發出或經過焦點射向凸透鏡的光線，平行于
③_________
主光軸　
特殊光線 過光心的光線
凹透鏡
通過凹透鏡光心的光線傳播方向④_______
不變　
特殊光線 平行于主光軸的光線
凹透鏡

平行于主光軸的入射光線，折射后折射光線的反向延長線過
⑤_______
焦點　
特殊光線 過焦點(延長線過焦點)的光線
凹透鏡

對準另一側虛焦點入射的光線，折射后折射光線平行于
⑥_________
主光軸　
結論5　 透鏡的特殊光線
1．過光心的光線，經透鏡折射后傳播方向_______。
2．平行于主光軸的光線，經凸透鏡折射后經過另一側_______；經凹透鏡折射后向外發散，但其反向延長線過同側_______。
3．經過凸透鏡焦點的光線經凸透鏡折射后平行于_________；射向異側焦點的光線經凹透鏡折射后平行于_________。
4．特殊光線的記憶口訣：“過心不變，平主過焦，過焦平主”。
不變　
焦點　
焦點　
主光軸　
主光軸　
2．請在下圖中畫出入射光線或折射光線。
畫一畫
重難點　凸透鏡的三條特殊光線
【典例1】如圖1所示，來自物體MN的三束光線a、b、c平行于主光軸，O是透鏡的光心，a經過透鏡后的光線過主光軸的一點。
(1)在圖中畫出b、c經透鏡后的光線。
如圖所示
(2)若透鏡不動，物體MN在遠離透鏡方向移動3 cm，則a經過透鏡后的光線過主光軸的點__________(選填“向左移動”“向右移動”或“不動”)。
不動　
(3)如圖2所示是利用太陽光測凸透鏡焦距的方法，其中操作最合理的是____(填字母)。
C　
圖2
重難點撥　凸透鏡的特殊光線作圖：
①過光心，不變向；②平行光，過焦點；③過焦點，平行光。(共18張PPT)
第五章　透鏡及其應用
§5.4　眼睛和眼鏡
2022年課程標準 學習目標
1．了解眼睛的構造，知道眼睛是怎樣看見物體的。 2．了解近視眼和遠視眼的成因，了解眼鏡是怎樣矯正近視眼和遠視眼的，體會科學技術與日常生活的密切聯系 1．了解眼睛的構造，知道眼睛是怎樣看見物體的。
2．通過了解晶狀體的調節過程，知道人眼觀察遠處和近處物體時都能看清楚的原因。
3．【重點】了解近視眼和遠視眼的成因，了解眼鏡是怎樣矯正近視眼和遠視眼的，體會科學技術與日常生活的密切聯系。
4．知道用眼常識，并形成愛護眼睛和保護視力的意識
1．眼球的主要結構，如圖所示。
視物原理：人的眼球好像一架
_________，晶狀體和角膜的共
同作用相當于一個_________，視網膜相當于_______，來自物體的光會聚在視網膜上形成像。(三空均選填“凸透鏡”“照相機”或“光屏”)
填一填
知識點1　眼睛
照相機　
凸透鏡　
光屏　
2．眼睛的調節：正常的眼睛既能看清近處的物體，又能看清遠處的物體。
(1)看遠處物體，如圖甲所示。
當睫狀體放松時，晶狀體變_____，對光的折射能
力變_____，遠處物體射來的光剛好會聚在視網膜
上，眼睛可以看清遠處的物體。
看一看
甲　看遠處的物體
薄　
弱　
(2)看近處物體，如圖乙所示。
當睫狀體收縮時，晶狀體變_____，對光的折射能力變_____，近處物體射來的光會聚在視網膜上，眼睛就可以看清近處的物體。
乙　看近處的物體
厚　
強　
結論1　人的眼球好像一架自動調焦的_________，晶狀體和角膜的共同作用相當于一個凸透鏡，視網膜相當于光屏。根據凸透鏡成像規律，在視網膜上成_______、_______的_____像，并且眼球中的“凸透鏡”的焦距是可以自動調節的。
照相機　
倒立　
縮小　
實　
3．我們的眼睛是高級的照相機，如圖所示是眼球的結構圖。其中______________相當于照相機的鏡頭，當我們看遠處物體時它會自動_______(選填“增大”或“減小”)其厚度。
練一練
晶狀體　
減小　
1．對比
填一填
知識點2 　近視眼和遠視眼的成因及其矯正
特點 成因 原理圖 矯正 矯正圖
近 視 眼 看不清①____處物體 晶狀體太②______，折光能力太③____，或眼球在前后方向上④________，成像在視網膜⑤_____ 近視眼應戴⑥_________制成的眼鏡
遠　
厚　
強　
太長　
前　
凹透鏡　
特點 成因 原理圖 矯正 矯正圖
遠 視 眼 看不清⑦___處物體 晶狀體太⑧______，折光能力太⑨____，或眼球在前后方向上⑩________，成像在視網膜 _____ 遠視眼(老花眼)應戴 _________制成的眼鏡
近　
薄　
弱　
太短　
后　
凸透鏡　
結論2　1．近視眼的晶狀體變______，看遠處物體時成像在視網膜_____，要戴_____透鏡，使所成的像后移。
2．遠視眼的晶狀體變_____，看近處物體時成像在視網膜_____，要戴_____透鏡，使所成的像前移。
3．“八字訣”：近厚遠薄；近凹遠凸。
厚　
前　
凹　
薄　
后　
凸　
2．12～18歲是青少年近視的高發期，長時間上網、玩手機等都有可能導致近視。為了加強全民愛眼意識，我國確定每年6月6日為“全國愛眼日”。如圖所示四幅圖中，能正確表示近視眼的成因和矯正的示意圖是
(　　)

A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
練一練
C　
3．如圖1和圖2所示，是一束光分別經過甲、乙兩個透鏡后的光路圖，圖中虛線表示透鏡的主光軸。圖3是遠視眼的成因示意圖，下列說法正確的是(　　)

A．甲對光有會聚作用，是凹透鏡
B．乙對光有會聚作用，是凸透鏡
C．矯正遠視眼的鏡片和甲對光的偏折作用相同
D．矯正遠視眼的鏡片和乙對光的偏折作用相同
C　
閱讀課本第128頁中的“科學世界”，了解“眼鏡的度數”。
讀一讀
科學世界
焦度　
2．眼鏡的度數。
(2)眼鏡度數的絕對值_______，則眼睛近視或遠視的程度越_______。
(3)度數深的眼鏡鏡片相對較彎，度數淺的眼鏡鏡片相對較平。
越大　
嚴重　
重難點　凸透鏡的折光能力
【典例】如圖甲是航天員王亞平在太空授課時做水球實驗的情形，此時的水球相當于一個凸透鏡，小明用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像的規律。
(1)組裝器材時要求燭焰、透鏡和光屏的中心在同一高度，目的是______ ______________。
使成
像在光屏中央　
(2)向水透鏡里注入水，如圖乙所示，在光屏
上能看到清晰的像，此像是_______(選填
“放大”“縮小”或“等大”)、倒立的；此
時若僅將蠟燭與光屏的位置對調，則在光屏
上_____(選填“能”或“不能”)看到清晰的像。
(3)繼續注水，要使像清晰，可將光屏靠近透鏡，由此說明注水越多，水透鏡的焦距_______(選填“越大”或“越小”)。
縮小　
能　
越小　
(4)小明把眼鏡放在蠟燭和水透鏡之間，如圖丙所示，光屏上的像變模糊了。當從水透鏡中抽出適量的水后，發現像再次變得清晰，由此判斷該眼鏡是_________(選填“近視鏡”或“遠視鏡”)，如果不抽水，將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動，也能在光屏上看到清晰的像。
遠視鏡　
左　
重難點撥　注水越多，水透鏡的會聚能力越強，焦距越小。從水凸透鏡內抽出一部分水后，使透鏡的凸度變小，折光能力變弱，形成“遠視眼”，遠視眼需用凸透鏡矯正。(共18張PPT)
第五章　透鏡及其應用
§5.5　制作望遠鏡
2022年課程標準 學習目標
　　了解顯微鏡和望遠鏡的構造和成像原理 1．【重點】了解顯微鏡和望遠鏡的構造和成像原理，能說出它們的結構有何共同之處。
2．嘗試應用已學的透鏡成像知識來解釋物理現象，提高解決問題的能力。
3．了解望遠鏡和顯微鏡的發展歷程，體會科學技術對社會發展和人類生活的影響
望遠鏡被譽為“洞察宇宙的眼睛”。從伽利略開始用自制望遠鏡觀察月亮，到現在科學家用巨大的郭守敬望遠鏡探測遙遠的星系，望遠鏡在人類認識宇宙的過程中作出了重大的貢獻。
1．望遠鏡的主要結構是什么？如何使用？
2．用一個凸透鏡看遠處的物體，物體成_______、_______的像。
填一填
知識點1　了解望遠鏡的基本原理
倒立　
縮小　
3．嘗試使用兩塊凸透鏡組合，再次觀察A4紙上的字，試著像望遠鏡那樣，調節物鏡與目鏡間的距離，達到最佳的觀測效果。如圖所示。
(1)通過分析發現，望遠鏡的物鏡和_________(選填
“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)的成像原理相同，
成_______(選填“縮小”或“放大”)、_______(選填
“倒立”或“正立”)的像。
(2)望遠鏡的目鏡和_________(選填“照相機”“投
影儀”或“放大鏡”)的成像原理相同，成_______(選
填“縮小”或“放大”)、_______(選填“倒立”或“正立”)的像。
照相機　
縮小　
倒立　
放大鏡　
放大　
正立　
4．望遠鏡結構：如圖甲所示。
(1)目鏡：靠近眼睛的焦距較短的凸透鏡。
(2)物鏡：靠近物體的焦距較長的凸透鏡。
5．人眼使用望遠鏡看到的像是比人眼看物大還是小？為什么使用望遠鏡觀察物體時感覺物體被放大了呢？
略
結論1　望遠鏡的構造和成像原理。
物鏡 目鏡
望遠鏡 相當于 照相機 放大鏡
成像特點 _______、_______的實像 _______、_______的虛像
倒立　
縮小　
正立　
放大　
特別提醒　1．被觀察物體通過望遠鏡，第一次成倒立、縮小的實像，“倒立”是相對于物體而言的；第二次成正立、放大的虛像，“正立”是相對于第一次所成的像而言的，所以人眼通過望遠鏡看到的是物體倒立的虛像。
2．不要用望遠鏡直接觀察太陽或其他強光源，否則會損傷眼睛甚至導致失明。
6．關于顯微鏡，下列說法正確的是(　　)
A．物體經目鏡成放大的實像
B．物體經物鏡成放大的虛像
C．目鏡的作用相當于一個放大鏡
D．目鏡的作用相當于一個投影儀
練一練
C　
7．我們已經學習了一些關于光學顯微鏡的知識，對于光學顯微鏡的目鏡和物鏡所成的像，下列有關說法正確的是(　　)
A．目鏡成正立放大的虛像，物鏡成倒立放大的實像
B．目鏡成倒立放大的實像，物鏡成正立放大的虛像
C．目鏡成正立放大的虛像，物鏡成倒立縮小的實像
D．目鏡成正立放大的虛像，物鏡成正立放大的實像
A　
1．定義：從物體兩端向人眼所引的兩條直線的夾角，如圖所示。
填一填
知識點2　視角
2．影響因素：視角的大小與__________的大小和物體與眼睛的_______有關。物體越大，物體距離眼睛越近，視角_______，看物體越清楚。這就是我們通常所說的“近大遠小”的原因。望遠鏡的物鏡所成的像雖然比原來的物體小，但它離我們的眼睛很近，再加上目鏡的放大作用，視角就可以變得很大。望遠鏡的放大倍率為 。其中，f物是物鏡的焦距，f目是目鏡的焦距。
物體本身　
距離　
越大　
3．如圖所示，夜空出現了“超級月亮”。下列對“超級月亮”的解釋，你認為比較合理的是(　　)
A．月亮本身變大了
B．月亮距離我們很近時，視角變大了
C．月亮距離我們很遠時，視角變小了
D．月亮變大且距離我們很近
練一練
B　
1．設計簡易望遠鏡(如圖所示)
(1)確定望遠鏡的放大倍率
(2)選擇物鏡和目鏡
(3)設計鏡筒
做一做
知識點3　設計、制作并調試簡易望遠鏡
2. 制作方法：
①分別用瓦楞紙包裹物鏡、目鏡，卷成筒狀，制作出物鏡鏡筒和目鏡鏡筒。(如圖所示)
②根據測算的最佳距離，確定鏡筒的長度范圍。裁出凹槽，作為目鏡和物鏡前后調節的軌道。
③將兩個鏡筒嵌套在一起。根據需要，調整目鏡鏡筒的粗細，以便實現共軸調節。
3．試用與調整
把目鏡鏡筒插入物鏡鏡筒內，把目鏡放到眼前，通過望遠鏡觀察遠處的物體。在觀察時要通過對鏡筒長度的調節，改變物鏡與目鏡間的距離，直到在望遠鏡中看到遠處物體清晰的像為止。
4．反思與拓展
向大家展示并介紹制作的望遠鏡，可以從能否實現看清楚遠處的物體、如何制作的鏡筒、介紹制作過程中遇到了什么困難、該望遠鏡還有哪些可以改進之處等角度任選1～2點進行簡要介紹，能讓望遠鏡更加完善。
科學世界
閱讀課本第134頁中的“科學世界”，了解“望遠鏡與宇宙探索”。
重難點　顯微鏡的物鏡和目鏡成像特點
【典例】如圖所示為某望遠鏡內部部分光路圖，物鏡是凸透鏡，O為光心，F為物鏡焦點，焦距為900 mm。
(1)在圖中畫出光線a、b經物鏡折射前的入射光線。
(2)目鏡是_____(選填“凹”或“凸”)透鏡。
(3)用此望遠鏡觀察距離約100 m的小鳥時，小鳥經物鏡成一個_______ (選填“倒立”或“正立”)、_________(選填“放大”“等大”或“縮小”)的像。
凹　
倒立　
縮小　(共19張PPT)
第五章　透鏡及其應用
§5.2　生活中的透鏡
2022年課程標準 學習目標
　　了解透鏡在生活中的應用 1．了解凸透鏡在日常生活中的應用。能列舉出凸透鏡在現代生活和生產實踐中應用的實例。
2．【重點】能區分照相機、幻燈機(投影儀)、放大鏡的基本成像特點。
3．能區分實像和虛像
1．照相機的鏡頭由一組透鏡組成，相當于一個_________；如圖所示，照相機成_______、_______的_____像。
填一填
知識點1　照相機
凸透鏡　
倒立　
縮小　
實　
2．物距：_______到凸透鏡的光心的距離，用u表示。
3．像距：_____到凸透鏡的光心的距離，用v表示。
4．照相時，物體離鏡頭比較_____(選填“遠”或“近”)，物距_______ (選填“大于”“等于”或“小于”)像距。
物體　
像　
遠　
大于　
5．如圖所示，用照相機拍照時，如果想拍景物特寫，可使照相機_______(選填“靠近”或“遠離”)景物，_______(選填“增大”或“減小”)物距，同時_______(選填“增大”或“減小”)像距。
靠近　
減小　
增大　
學法指導　用照相機照相，若想使底片上的像變大，應使相機靠近物體，同時使鏡頭遠離底片(增大暗箱長度)。
結論1　照相機的鏡頭相當于一個_________。來自物體的光經過照相機鏡頭后會聚到膠卷上，形成一個_______、_______的_____像，物距大于像距。
凸透鏡　
倒立　
縮小　
實　
6．如圖所示，市公交公司為了保證人們的上下車安全，在公交車上安裝了“電視監控器”。凸透鏡是該裝置的光學系統，“電視監控器”的攝像頭能成_______(選填“正立”或“倒立”)、_______(選填“放大”或“縮小”)的實像，它利用了光的_______原理成像。
練一練
倒立　
縮小　
折射　
演示實驗：觀察投影儀，了解投影儀的鏡頭應用什么透鏡？把投影儀上的平面鏡(反光鏡)取下，投影片放到載物臺上，調節鏡頭，在天花板上就能得到投影片上圖案的清晰的像。觀察像的大小、正倒。
看一看
知識點2 　投影儀
1．投影儀(幻燈機)鏡頭是_________。
2．投影儀，物體離鏡頭比較_____(選填“遠”或“近”)，物距_______ (選填“大于”“等于”或“小于”)像距。
3．投影儀成_______、_______的_____像。
4．平面鏡的作用是___________________(選填“成像”或“改變光的傳播方向”)。
凸透鏡　
近　
小于　
倒立　
放大　
實　
改變光的傳播方向　
結論2　使用投影儀(或幻燈機，電影放映機)投影時，投影片的圖案通過投影儀的凸透鏡成一個_______、_______的_____像，物距小于像距。
倒立　
放大　
實　
5．如圖所示為投影式電子白板，它利用投影機將畫面投影到屏幕上，投影機的鏡頭相當于一個凸透鏡，下列說法不正確的是(　　)
A．投影機的鏡頭與照相機鏡頭為同一種透鏡
B．光經投影機的鏡頭成像利用的是光的折射
C．畫面經投影機鏡頭成的是正立、放大的虛像
D．屏幕上的豐富色彩由紅、綠、藍三種色光混
合而成
練一練
C　
6．(科技與生活)如圖所示，是麗麗傍晚在商業街行走時看到通過投影儀投射在地面上的鮮奶廣告，下列對這個像的形成和性質分析正確的是
(　　)。
A．光的折射形成的實像
B．光的反射形成的實像
C．光的反射形成的虛像
D．光的直線傳播形成的虛像
A　
學生實驗：如圖甲所示，把放大鏡放在物
體跟眼睛之間，適當調節放大鏡與物體的
距離，觀察像的大小、正倒。
1．放大鏡的鏡頭是_________。
2．放大鏡成_______、_______的_____像。
3．調節讓放大鏡從紙面開始慢慢遠離書本，物距小于1倍焦距。觀察到字的像會不斷變_____(選填“大”或“小”)。
4．生活中的放大鏡：從側面看，球形魚缸中的魚變大了(如圖乙所示)。
做一做
知識點3 　放大鏡
凸透鏡　
正立　
放大　
虛　
大　
結論3　放大鏡是一個凸透鏡， 放大鏡觀察物體的特點：放大鏡所成像的特點是_______、_______的_____像。
正立　
放大　
虛　
5．清晨，小草在露珠下面的葉脈看起來比較大，這時露珠相當于_____鏡，形成了放大的_____(選填“實”或“虛”)像，這是光發生_____射的結果。
練一練
凸透　
虛　
折　
1．
填一填
知識點4 　實像與虛像
實像 虛像
光路圖
成因 由___________會聚而成 由實際光線的_____________相交而成
實際光線　
反向延長線　
實像 虛像
承接 _____用光屏承接 _______用光屏承接
正倒 倒立 正立
舉例 _________、_________、_________ _________、_________　
觀察 實像和虛像都能用眼睛觀察到
拍攝 實像和虛像都能用照相機拍攝到
能　
不能　
照相機　
投影儀　
幻燈機　
放大鏡　
平面鏡　
結論4　區分實像與虛像的2個方法：
1．看光路，實際光線會聚而成的是實像，實際光線反向延長線相交而成的是虛像。
2．看承接，能用光屏承接的是實像，不能用光屏承接的是虛像。
2．如圖所示，圖中成實像的是(　　)

A．①② B．②③
C．①③ D．③④
練一練
B　
①放大鏡看字
②照相機照相
③用幻燈機放幻燈片
④平面鏡中的像
重難點　照相機的成像特點
【典例】購物支付已進入“刷臉”時代，如圖所示，消費者結賬時只需站在距攝像頭(相當于一個凸透鏡)40～60 cm的距離，人臉經攝像頭成一個縮小的實像。經系統自動拍照、掃描等，確認相關信息后，即可完成交易。下列相關說法中(　　)
①攝像頭成像特點與照相機相同
②刷臉時，面部應位于攝像頭的一倍焦距和
二倍焦距之間
③圖中攝像頭的焦距可能為15 cm
④若消費者逐漸遠離攝像頭，則她的像會逐
漸變大
A．只有②④正確 B．只有①④正確
C．只有②③正確 D．只有①③正確
D　(共27張PPT)
第五章　透鏡及其應用
§5.3　凸透鏡成像的規律
2022年課程標準 學習目標
　　了解凸透鏡的成像規律及其應用 1．【重點】利用光路圖推導凸透鏡成像特點，了解凸透鏡成像規律。
2．【難點】會選擇實驗器材進行實驗，凸透鏡的物距變化時，會把像與物比較，用倒立、正立、縮小、放大、實像、虛像描述實驗過程中觀察到的像。
3．通過分析實驗數據進行凸透鏡成像的動態分析，知道凸透鏡的成像規律，能列表比較三個區域的成像特點，并能說出當物體向焦點靠近時，像的大小變化。
4．利用凸透鏡成像規律解釋生活中的問題
1．焦點：凸透鏡能使平行于_________的光會聚在一點，這個點叫作_______，用F表示。
2．焦距：_______到_______的距離叫作焦
距，用f表示。
3．物距：_______到凸透鏡光心的距離叫
作物距，用u表示。
4．像距：_____到凸透鏡光心的距離叫作像距，用v表示。
填一填
知識點1　基本概念
主光軸　
焦點　
焦點　
光心　
物體　
像　
5．實像：由實際光線會聚而成，_____(選填“能”或“不能”)在光屏上呈現的像是實像。
6．虛像：不是由實際光線會聚而成，而是由光線的反向延長線相交而成的，_______(選填“能”或“不能”)在光屏上呈現的像是虛像。
能　
不能　
7．生活中的凸透鏡能成什么像？
(1)照相機成_______、_______的_____像；投影儀成_______、_______的_____像；放大鏡成_______、_______的_____像。
照相機
投影儀(或幻燈機)
放大鏡
倒立　
縮小　
實　
倒立　
放大　
實　
正立　
放大　
虛　
(2)照相機、投影儀和放大鏡都是利用凸透鏡使物體成像。同樣是凸透鏡，為什么成像特點是不同的？凸透鏡所成像的性質可能與_______有關。
物距　
1．請畫出圖中三條特殊的光線經過凸透鏡后的折射光線。
畫一畫
知識點2 　利用光路圖推導凸透鏡成像特點
2．(1)當u>2f時，請畫出圖1中物體AB發出的光線經過凸透鏡后的折射光線。
▲物體到凸透鏡的距離大于
2倍焦距，成_______、_______
的_____像。應用于_________。
倒立　
縮小　
實　
照相機　
(2)當u＝2f時，請畫出圖2中物體AB發出的光線經過凸透鏡后的折射光線。
▲物體到凸透鏡的距離等于2倍焦距，成_____、______的____像。可用于測______。
倒立　
等大　
實　
焦距　
(3)當f▲物體到凸透鏡的距離大于1倍焦距小于2倍焦距，成________、________的_____像。應用于_________。
倒立　
放大　
實　
投影儀　
(4)當u＝f時，請畫出圖4中物體AB發出的光線經過凸透鏡后的折射光線。
▲物體到凸透鏡的距離等于1倍焦距時，由焦點發出的光經過凸透鏡后會變成_________，所以，u＝f時，_______(選填“能”或“不能”)成像。
平行光　
不能　
(5)當u▲物體到凸透鏡的距離小于1倍焦距時，成_______、_______的_____像。應用于_________。
正立　
放大　
虛　
放大鏡　
結論1　凸透鏡成像的規律
1．u＞2f時，成_______、_______的_____像，應用于_________。
2．u＝2f時，成_______、_______的_____像，可用于測_______。
3．f4．u＝f時，不成像。
5．u倒立　
縮小　
實　
照相機　
倒立　
等大　
實　
焦距　
倒立　
放大　
實　
投影儀　
正立　
放大　
虛　
放大鏡　
1．具體內容見實驗報告《探究凸透鏡成像的規律》。
做一做
知識點3　探究凸透鏡成像的規律
2．如圖所示，調節物距使f進一步實驗
完整　
變暗　
3．調節物距使f4．如圖所示，調節物距使f不能　
倒立　
縮小　
5．如圖所示，實驗過程中，蠟燭越燒越短(或把蠟燭向下移)，發現像不在光屏的中央，應如何調節蠟燭、凸透鏡或光屏，使像成在光屏的中央？答：將蠟燭向_____移動，或者凸透鏡向_____移動，或者光屏向_____移動。(均選填“左”“右”“上”或“下”)
上　
下　
上　
結論2　
1．凸透鏡成像規律及其應用
情況 物距u 像的性質 像距v 應用
正倒 大小 虛實
1 u＞2f 倒 縮小 實 2f＞v＞f 照相機、攝像機、攝像頭
2 u＝2f 倒 等大 實 v＝2f 測焦距、微焦攝影
3 2f＞u＞f 倒 放大 實 v＞2f 投影儀、幻燈機、電影放映機
4 u＝f 不成像 利用點光源制作平行光源
5 u＜f 正 放大 虛 v＞u 放大鏡
2．動態規律
(1)凸透鏡成實像時，物體離凸透鏡越近，像離凸透鏡越遠，像越大；物體離凸透鏡越遠，像離凸透鏡越近，像越小；概括為“物近像遠像變大，物遠像近像變小”。
(2)凸透鏡成虛像時，物體離凸透鏡越近，像離凸透鏡越近，像越小；物體離凸透鏡越遠，像離凸透鏡越遠，像越大；概括為“物近像近像變小，物遠像遠像變大”。
(3)凸透鏡成像時，物體和像的移動方向相同。
6．小明利用光具座、凸透鏡(焦距為10 cm)、蠟燭、火柴、光屏，做“探究凸透鏡成像規律”的實驗。

小明在實驗過程中，保持凸透鏡位置不變，先后把蠟燭放在主光軸上的A、B、C、D、E、G等處(如圖)，分別按以下情況調整好光屏的位置：
練一練
(1)把燭焰放在____、____點，光屏上呈現清晰倒立、縮小的實像。(思考：哪個點最小呢？)
(2)把燭焰放在____、____點，光屏上呈現清晰倒立、放大的實像。(思考：哪個點最大呢？)
(3)把燭焰放在____點，光屏上沒有呈現清晰實像，但用眼睛在光屏一側通過凸透鏡看物體，能夠看到一個_____立、_______的虛像。
A　
B　
D　
E　
G　
正　
放大　
重難點　探究凸透鏡成像規律實驗
【典例1】如圖所示，來自物體MN的三束光線a、b、c平行于主光軸，O是透鏡的光心，a經過透鏡后的光線過主光軸上的一點。
(1)在圖中畫出b、c經透鏡后的光線。
(2)MN經透鏡所成像的性質是_________________(選填“倒立縮小的實像”“倒立放大的實像”或“正立放大的虛像”)。
(3)若透鏡不動，物體MN向透鏡方向移動2 cm，則a經過透鏡后的光線過主光軸的點_______(選填“向左移動”“向右移動”或“不動”)。
倒立放大的實像　
不動　
【典例2】如圖是小明同學“探究凸透鏡成像規律”的裝置，凸透鏡的焦距是10 cm。
(1)點燃蠟燭后，應調節燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心在___________上。
(2)將實驗器材按圖甲中位置放置，光屏上成清晰的像，應用此規律工作的是_________(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)。
同一高度　
投影儀　
(3)實驗一段時間后，原來在光屏中心的像“跑”到光屏上方，如圖乙所示。能讓像重新回到光屏中心的操作是_____(填序號)。
①光屏下調　　　　②蠟燭上調　　　　③透鏡上調
②　
(4)調整高度后，小明將圖甲中的蠟燭和光屏的位置對調后，光屏上_____(選填“能”或“不能”)出現像。
(5)圖丙是“天宮課堂”中，航天員王亞平通過水球成_____(選填“實”或“虛”)像的瞬間。小明想模擬這個情景，于是去掉光屏，眼睛從光屏位置的右側看向透鏡，他_____(選填“能”或“不能”)看到燭焰倒立的像。
能　
實　
能　
重難點撥　1．為了燭焰的像呈現在光屏的中央，點燃蠟燭后，應將燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度上。
2．凸透鏡成像的規律。
物距 大小 正倒 虛實 應用
u＞2f 縮小 倒立 實像 照相機
u＝2f 等大 倒立 實像 測焦距
fu

展開更多......

收起↑