資源簡介

(共13張PPT)
第二單元 機械好幫手
12 適合的坡度
一、聚焦
走緩坡好，還是走陡坡好？
面對天橋不同的坡道，在不同的情況下你會怎樣選擇？
二、探究
活動1 陡坡和緩坡
請你設計一個實驗，研究把重物通過陡坡和緩坡提升到同樣的高度有什么不同。
如何考慮方案設計？
拉力大小、上坡時間
根據實驗結果說說人們在同一座天橋上設計陡坡和緩坡的原因。
三、研討
四、實踐
活動2 各種各樣的斜面
陡坡和緩坡都是斜面。斜面是一種簡單機械，它的應用非常廣泛。
把小小的螺絲釘放大來看，螺紋也是一種變形的斜面。
例如，樓梯、盤旋的引橋、蜿蜒的盤山公路都是斜面。
仔細觀察，尋找身邊不同用途的斜面
測量坡度
設計制作一個簡易坡度計，測量身邊不同用途斜面的坡度。
與同學比較數據，交流自己的發現。
走陡坡好，還
是走緩坡好？
課堂回顧
0●●●●●●●
斜面的作用（與直接提升重物相比較）
直接提升重物
坡度小
坡度大
結論
斜面可以
省力
斜面的坡度
越小
不省力
口不省力
口省力少
口不省力
省力少
越省力。
省力多
口省力多
(1)緩坡和陡坡各有特點：緩坡的優點是比陡坡
省力
,缺點是距離
長
,用時長
(2)人們為人行天橋設計了不同的坡道，步行的琪琪應該選擇走A
坡道，推著電動摩托車的阿姨應該走B
坡道。（均填“A”或“B”)有人
認為只要把A坡道的右半邊做成斜面就可以代替B坡道，還能節省成本。
他的想法不正確（填“正確”或“不正確”），理由是A坡道和B坡道的坡度
不同，A坡道坡度大省力少，攜帶重物可能會出現安全隱患
基礎訓練
●
1判斷題。
(1)劍面能老力而日能老近離
基礎訓練
●●●●●●●●●●
1判斷題。
(1)斜面能省力，而且能省距離。
(X)
(2)刀、斧和盤山公路應用了斜面。
(V)
(3)我們走比較陡峭的山路時，走“之”字形路線會省力。
(/)
(4)推自行車上坡時，斜面坡度越大，越省力。
(X)
2選擇題。
(1)下列物體，應用斜面原理制成的是(B)。
A.升降機
B.引橋
C.門把手
(2)(名校期末真題)下面三個斜坡，高度一樣，要將同一個球推上斜坡，（A)最省力。
A.
B.
77777
(3)[新情境·生活運用]如圖，工人利用一塊木板往車上搬運重物，如果要使重物搬運得更省
力，最可行的做法是(C)。
A.不用木板，直接提升
B.減少木板的長度
C.增加木板的長度

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