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(共15張PPT)
第三單元　聲音
16 設計與制作：我們的小樂器
怎么制作自己的小樂器呢？
任務
讓我們利用廢舊材料，做一件小樂器吧。
要求：小樂器能發出高低不一、強弱不同的聲音。
設計
用不同的力氣吹小排簫，可以改變小排簫發出聲音的強弱,力越大,聲音越強。
吹不同長度的吸管可以改變小排簫發出聲音的高低。
提示：可以根據不同材料的發聲特征選擇材料。
用不同的力氣撥動橡皮筋琴的琴弦,可以改變橡皮筋琴發出聲音的強弱,力越大,聲音越強。
撥動長短不同的琴弦,可以改變橡皮筋琴發出聲音的高低。
測試
讓我們利用廢舊材料，做一件小樂器吧。
用我們的小樂器嘗試演奏下面的一小段樂曲吧。
改進
根據演奏樂器的效果，進一步改進小樂器。
回想：我們的小樂器是怎樣做出來的呢？
設計
制作
測試
改進
名稱：小排簫
工具：剪刀
材料：吸管、橡皮泥、透明膠帶
設計圖：
名稱：橡皮筋琴
工具：剪刀
材料：紙盒、硬紙板、橡皮筋、
雙面膠
設計圖：
茴座頻
課堂回顧
橡皮筋琴
吸管排簫
小鼓
靠弦振動發出聲音。
靠空氣振動發出聲音。
靠鼓面振動發出聲音。
(1)根據不同材料的
發聲特征
設計小樂器。
(2)設計與制作小樂器的步驟：設計→制作
→
測試→改進。
基礎訓練
●
1判斷題。
(1)在制作小樂器的時候，不用設計，想怎樣做就怎樣做。
(X)
(2)我們可以利用吸管或竹管來制作排簫。
(V)
2選擇題。
(1)在制作我們的小樂器活動中，我們應該先完成(A)環節。
A.設計
B.制作
C.展示
[新趨勢·綜合應用]小明找來四支完全相同的試管，想制作
一個可以吹奏的小樂器。他往試管中加水，然后在試管口沿水平
方向吹氣，發出聲音。據此回答(2)~(6)題。
(2)在試管口吹氣時發出的聲音，主要是由(C)振動產生的。
A.試管的玻璃壁
B.試管中的水
C.試管中的空氣
(3)小明取其中一支試管，先輕輕吹奏，然后用力吹奏，比較兩次聲音的強弱，(B)
A.輕輕吹奏時聲音強
B.用力吹奏時聲音強
C.兩次聲音強弱相同
(4)小明需要將四支試管組裝在一起，下列組裝方式中，(A)更方便吹奏。
A
啊
(5)關于吹氣時試管發出的聲音高低和試管中的水量的關系，下列說法正確的是
C
A.水量越多，水振動得越快，發出的聲音就越高
B.水量越多，空氣柱越短，空氣柱振動得越慢，發出的聲音就越低
C.水量越多，空氣柱越短，空氣柱振動得越快，發出的聲音就越高
(6)根據你的分析，判斷小明制作的這個小樂器的發聲原理和(B)一樣。
A.琵琶
B.排簫
C.古箏
(7)下列可以用來制作小鼓鼓面的材料是(B)。
A.復寫紙
B.塑料袋
C.餐巾紙

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