資源簡介

(共15張PPT)
第四章　光現象
第5節　光的色散
課程標準(2022年版) 本節要點
2.3.6　通過實驗，了解白光的組成和不同色光混合的現象. 1．知道什么是光的色散，知道太陽光是由七種色光組成的.(重點)
2．知道色光的三原色.
3．了解紅外線與紫外線的特點及應用.(重點)
4．了解不同顏色的物體的透光和反光特點.
(難點)
　　　　 光的色散
1．色散現象的發現：1666年英國物理學家______用三棱鏡分解了太陽光，發現了光的色散現象.
牛頓
2．光的色散實驗
演示實驗：將一束白色的太陽光照到三棱鏡上，
如圖所示.
實驗現象：在另一側的白屏上看到了___________________________
七種顏色的光，這種現象叫作____________.
結論：太陽光不是____色光，而是由七種顏色混合而成的____色光.
紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫
光的色散
單
復
　　　　[物理觀念](2023·佛山期末改編)如圖所示，
在深盤中盛一些水，盤邊斜放一個平面鏡.使太陽光
照射在平面鏡上，并反射到白色的墻壁或白紙上，
可以在上方的白紙上看到___、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色，這種現象屬于光的______.
變式1　(2023·賀州期末)下列物理事實中屬于光的色散的是(　　)
A．霓虹燈的燈光五顏六色 B．彩色電視機的畫面五彩繽紛
C．色彩豐富的水彩畫 D．雨后天空出現的彩虹
D
紅
色散
　　　 　1．色散的本質：光的折射.
2．色散發生的原因：不同色光折射時的偏折程度不同，紅光的偏折程度最小，紫光的偏折程度最大.
注意：實驗中三棱鏡的作用是讓光發生多次折射.但要發生色散不一定非得用三棱鏡，只要能讓光發生多次折射，色散就有可能發生.如：彩虹是光被小水珠、小冰晶色散的結果.
　　　　色光的混合
1．色光的三原色：______、______、_____.
2．如圖所示，通過將紅、綠、藍這三種顏色的光按不
同比例混合，可得到各種顏色的光，稱為色光的混合.
3．討論：如何才能得到白光？答：
______________________________________.
紅
綠
藍
將紅、綠、藍三種色光等比例混合
　　　　 20世紀中葉，科學家發明了紅光LED和綠光LED，為了與這兩種LED組合產生白色LED光源，日本科學家又探尋到一種LED，它是(　　)
A．紫光LED B．黃光LED
C．藍光LED D．橙光LED
C
　　　　 看不見的光
閱讀教材中“看不見的光”的內容，完成下面的表格.
看不見的光 紅外線 紫外線
概念 光譜中，__________的輻射. 光譜中，___________的輻射.
相同點 都是_________的光，都_______光的直線傳播、反射定律和折射規律. 紅光以外
紫光以外
看不見
遵守
看不見的光 紅外線 紫外線
不同點 ①一切物體都在不停地向外輻射紅外線；物體的溫度越高，輻射的紅外線就越_____； ②它具有較強的_____效應，常用于紅外夜視儀、紅外體溫計等； ③家電遙控器也是靠紅外線工作的. ①具有較強的化學作用，能_____________，醫院手術室、病房常用紫外線燈滅菌；
②能使____________發光，用于驗鈔；
③適量照射，可促進_______的生長，但過量照射對人體有害.
強
熱
殺死微生物
熒光物質
骨骼
　　　　(2023·南寧月考)LED光源是利用紅、______、藍三原色，在計算機技術控制下任意混合，即可形成不同色光的組合變化，醫院病房里定期會使用_________(選填“紅外線”或“紫外線”)燈給病房殺菌消毒.
綠
紫外線
變式2　[科學態度與責任]秋季秸稈焚燒產生的煙霧會污染空氣、影響航空、危害人的健康.為了對此進行有效的監控和治理，氣象部門利用衛星遙感技術進行觀測，及時發現焚燒源.遙感衛星探測的是地面上的火焰發出的(　　)
A．紅外線 B．紫外線
C．超聲波 D．次聲波
A
　　　　物體的顏色(選學)
1．無色透明物體透過所有色光；有色透明物體透過與本身顏色相同的色光，吸收其他色光.
2．白色的不透明物體反射所有色光，黑色物體吸收所有色光；其他顏色的不透明物體，只反射與本身顏色相同的色光，吸收其他顏色的光.
3．物體的顏色：物體反射或透過的色光進入人眼，進入人眼的色光是什么，人們看見的物體就是什么顏色的.
　　　 　(2023·來賓月考)如圖是某次期末考試答題卡中用來識別考生信息的條形碼(樣碼).當條形碼掃描器照射它時，黑條紋將光______(選填“反射”或“吸收”)，白條紋將光_______(選填“反射”或“吸收”)，再通過電腦解碼就可以獲取考生相關信息.
吸收
反射
變式3　(2023·崇左期中)“映日荷花別樣紅”，看到花是紅的，因為花_______(選填“吸收”或“反射”)日光中的紅色光；透明物體的顏色是由______(選填“反射”或“透過”)的光的顏色決定的.
反射
透過(共22張PPT)
第四章　光現象
第3節　平面鏡成像(第1課時)
課程標準(2022年版) 本節要點
2.3.4　探究并了解平面鏡成像時像與物的關系.知道平面鏡成像的特點及應用. 1．會通過實驗，探究平面鏡成像的特點.(重點)
2．了解虛像是如何形成的.(難點)
3．會畫簡單的光路圖.
　　　　 平面鏡成像的特點
學生實驗：探究平面鏡成像的特點.
實驗器材：薄玻璃板、白紙、水彩筆、________、火柴、兩支______的蠟燭、光屏.
刻度尺
相同
實驗步驟：(1)在水平桌面上鋪上白紙，將玻璃板_______放置在白紙上，在紙上標出玻璃板的位置.
(2)把點燃的蠟燭A放在玻璃板前面，觀察它在玻璃板后面的像.
(3)拿另一支未點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到與蠟燭A的像____________，記下蠟燭A、B的位置(如圖所示).
(4)移動蠟燭A，重復多次實驗.
(5)移去蠟燭B，并在其原來位置上放一塊光屏，看
光屏上能不能承接到蠟燭A的像.
垂直
完全重合
(6)用直線分別把每次實驗中蠟燭和對應的像連接起來，用_________測量它們到玻璃板的距離，并記錄于表中.
次 數 蠟燭到平面鏡 的距離/cm 蠟燭的像到平面 鏡的距離/cm 蠟燭的像與蠟 燭的大小關系 光屏上能否承接
到像
1
2
3
刻度尺
實驗結論：(1)像的大小與物體的大小_______.
(2)像與物體到平面鏡的距離________.
(3)像與物的連線與平面鏡_______.
平面鏡成像的特點可以概括為：平面鏡所成的像與物體關于鏡面________.
相等
相等
垂直
對稱
評估與交流：(1)實驗中，不選用平面鏡而選用玻璃板的目的是______
__________________________________.
(2)選用較薄的玻璃板的目的是__________________________________
________________________.
(3)玻璃板應該_______放置在水平桌面上，否則__________________.
(4)用光源(如蠟燭)做實驗時，應該在________的環境中；用非光源(如棋子)做實驗時，若像還不夠清晰，可用手電筒照射所用的物體.
注意：像的大小取決于物體的大小，與鏡子的大小無關！物距只影響像距！
璃板的透光性，方便確定像的位置
避免因厚玻璃板兩個面形成兩個不重
利用玻
合的像，干擾實驗結果
垂直
像無法與蠟燭重合
較暗
　　 　　如圖是探究平面鏡成像時像與物的關系的裝置.
(1)除圖中提供的器材外，實驗中還用到一種測量距離的工具，它是________.
(2)為了觀察到蠟燭清晰的像，該實驗應在亮度較____(選填“亮”或“暗”)的環境中進行.
刻度尺
暗
(3)在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支未點燃的蠟燭B.對蠟燭A和B的要求是____________________，此操作的目的是__________________；這種研究問題的方法是_____________
(選填“控制變量法”或“等效替代法”).
蠟燭A和B完全相同
比較像與物的大小
等效替代法
(4)點燃蠟燭A后，小明看到了兩個不重合的蠟燭A的像.為了更好地完成實驗，下列做法可行的是____(填字母).
A．換用較薄的玻璃板
B．換用較厚的玻璃板
C．調整觀察蠟燭A的像的角度
(5)實驗中，點燃蠟燭A的目的是_____________________________.
A
使成像物體更亮，成像更清晰
(6)在尋找蠟燭A的像的位置時，眼睛應該在蠟燭____(選填“A”或“B”)這一側觀察.
(7)實驗中，如果將蠟燭A遠離玻璃板，看到的像會_______ (選填“遠離”或“靠近”)玻璃板，像的大小_______(選填“變大”“不變”或“變小”).
A
遠離
不變
(8)多次改變蠟燭A到玻璃板的距離，相應移動蠟燭B后總能與蠟燭A的像完全重合，這說明平面鏡所成的像的大小與物體到平面鏡的距離_______(選填“有關”或“無關”).
(9)如果將玻璃板豎直向上移動一段距離，會觀察到蠟燭A的像______(選填“向上移動”“向下移動”或“不動”).
無關
不動
【實驗拓展】
(10)若要確認平面鏡所成的像是虛像還是實像，進一步的操作是取走蠟燭B，把光屏放在蠟燭B的位置上，看__________________________
___.
(11)小明發現無論怎樣調節蠟燭B，都不能與蠟燭A的像完全重合，發生這種現象的原因可能是_____________________.如果玻璃板向蠟燭A一側傾斜，它成的像在玻璃板的________.
光屏是否能承接到蠟燭A的
像
玻璃板與桌面不垂直
上方
(12)實驗結束后，小明從平面鏡中看到墻上的鐘表的像如圖所示，此時的時間是_________.
10：35
　　　　虛像的形成
如圖所示，平面鏡前燭焰上的點S發出的光，經過平面鏡_______后到達人眼處，但眼睛是根據光沿___________的經驗來確定物體位置的，所以覺得這些光好像是從平面鏡后方點S'發出來的，實際上鏡后并沒有點燃的蠟燭，所以點S'是由____________的反向延長線所成的像，此類像是______像，________(選填“能”
或“不能”)在光屏上呈現.
反射
直線傳播
反射光線
虛
不能
　　　　 　　1．平面鏡成等大、正立的虛像.
2．平面鏡成像原理是光的反射.
3．平面鏡成像的現象及應用有：①水中倒影；②鏡中花，水中月；
③牙醫的口腔鏡等.
注意：因為反射現象中光路是可逆的，因此你通過鏡子看到了別人的眼睛，別人也一定可以通過該鏡子看到你的眼睛.
　　　　 平面鏡成像的畫圖(一)
類型一：已知物(或像)和鏡面，畫像(或物)
作圖步驟：(1)找到反射面和確定代表物體(像)的點，如A、B.(如圖甲所示)
(2)過點A、B向反射面引垂線(虛線＋直角符號).(如圖乙所示)
(3)以反射面為對稱軸，作兩條垂線的對稱線(虛線)，標對稱點A'、B'.(如圖丙所示)
(4)連接A'B'，即可得到要畫的像(物體).(如圖丁所示)
注意：物體用實線畫，所成的像用虛線畫.
甲　　　　　 乙　　　　　　 丙　　　　　　　　　丁
　　　　如圖所示，物體S放在平面鏡前，不透光的塑料板放在鏡后，請畫出S在平面鏡中的像S'.
如圖所示
答案圖
變式1　[物理觀念]如圖所示，請利用平面鏡成像的特點，作出像A'B'對應的物體AB.
如圖所示
答案圖
類型二：已知物和像，畫鏡面
作圖步驟：(1)確定代表物體和像的點，如A、B、A'、B'.(如圖甲所示)
(2)連接對稱點，如：AA'和BB'(虛線).(如圖乙所示)
(3)作對稱點連線的中垂線(實線＋直角符號).(如圖丙所示)
(4)在中垂線靠近像的一側標陰影區域(表示鏡面).(如圖丁所示)
甲　　　　　　　乙　　　　　　丙　　　　　　　丁
　　　　 如圖所示，請根據平面鏡成像特點，畫出平面鏡的位置.
如圖所示
答案圖
變式2　在圖中畫出平面鏡的位置(A'B'是物體AB在平面鏡中所成的像).
如圖所示
答案圖(共20張PPT)
第四章　光現象
專題一　光現象作圖
光學作圖的注意事項：
1．實物、實像和實際光線用實線畫，畫光線時注意用箭頭表示光的傳播方向.
2．法線、虛像和其他輔助線用虛線畫.
3．作圖時一般要保留作圖痕跡.
　　　 光的直線傳播作圖
　　　　在圖中作出物體AB在半透明薄膜上所成像A'B'的光路圖.
如圖所示
答案圖
變式1　(2023·郴州)“井底之蛙”這個成語大家都很熟悉，圖中M點表示青蛙.請根據光的直線傳播知識畫圖說明為什么“坐井觀天，所見甚小”.(溫馨提示：必須標出光的傳播方向)
如圖所示
答案圖
　　　　光的反射作圖
角度1：已知入射光線(或反射光線)及反射面，畫反射光線(或入射光線)(作圖步驟見本書P56)
　　　　[科學思維](2023·賀州八步區)根據光的反射定律，在圖中畫出反射光線OB的入射光線AO，并標出入射角及其度數.
如圖所示
答案圖
變式2　在圖中，根據入射光線AO，畫出反射光線OB.
如圖所示
答案圖
角度2：已知入射光線和反射光線，畫反射面(作圖步驟見本書P56)
　　　　 如圖所示，小明利用一塊平面鏡將正午時分直射的太陽光引入一根水平管道，請在圖中補全光的傳播方向，并畫出平面鏡的位置.
如圖所示
答案圖
變式3　如圖所示，小明想利用平面鏡將一束與水平面成60°角的太陽光水平射入山洞中，請完成該光路，畫出平面鏡的位置，并標出反射角的度數.
如圖所示
答案圖
　　 　平面鏡成像作圖
角度1：已知物(或像)和鏡面，畫像(或物)(作圖步驟見本書P61)
　　　　如圖所示，根據平面鏡成像特點，作出物體AB在平面鏡中的像A'B'.
如圖所示
答案圖
變式4　(2023·貴港桂平市期末)如圖為潛望鏡的結構示意圖(平面鏡與管壁的夾角大小為45°).請作圖說明通過該潛望鏡看到的物體AB的像.
如圖所示
答案圖
角度2：已知物和像，畫鏡面(作圖步驟見本書P61)
　　　　已知光源S及其在平面鏡中的像S'，畫出平面鏡的位置.
如圖所示
答案圖
角度3：已知物(或像)、人眼和鏡面，補全光路圖(作圖步驟見本書P63)
　　　　[科學思維](2023·黃岡)“仙女飛天”魔術表演中，位于P點的觀眾看到云霧中曼舞的仙女A'，實質是擋板后的演員A在平面鏡中的虛像，如圖所示.請作出平面鏡的位置，并完成P點觀眾看到仙女的光路圖.
如圖所示
答案圖
變式5　如圖所示，S'為發光點S在平面鏡MN中所成的像，請在圖中畫出發光點S的位置，并畫出一條由S點發出，經平面鏡反射后通過P點的光線.
如圖所示
答案圖
角度4：已知兩條反射(或入射)光線，畫光源，補全光路圖(作圖步驟見本書P63)
　　　　 如圖所示，A、B是鏡前一光源S發出的光線，經平面鏡MN反射后的兩條反射光線，請在圖中畫出光源S的位置.
如圖所示
答案圖
　　 　光的折射作圖
角度1：已知入射(或折射)光線及分界面，畫折射(或入射)光線(作圖步驟見本書P67)
　　　　如圖是一束光從空氣斜射到水面上的反射光線，請在圖中畫出入射光線和大致的折射光線.
如圖所示
答案圖
變式6　(2023·柳州二模)如圖所示，一束光從空氣中垂直射向玻璃磚ABC，請作出光線在玻璃磚AC面上的反射光線和大致的折射光線.
如圖所示
答案圖
角度2：經歷多次折射的畫圖(作圖步驟同角度1)
　　　　 一束光線斜射到玻璃磚的平面上，請在圖中畫出該光線進入和離開玻璃磚的大致路徑.
如圖所示
答案圖
變式7　如圖所示，試畫出光通過三棱鏡時兩次折射的大致光路，并畫出相應的法線.
如圖所示
答案圖
角度3：具體實例中，光的折射成像作圖
　　　　[物理學與日常生活]小周是一位游泳愛好者，當他潛入水中時，看到站在泳池邊的小亮(用S點表示)變高了(像用S'點表示)，如圖所示.請畫出使小周看到小亮的一條入射光線和對應的折射光線.(保留作圖痕跡)
如圖所示
答案圖
變式8　(2023·貴港港北區期末)如圖所示，光線從空氣斜射入某種液體中，入射角為45°時，折射角為30°；光線射到液體某處水平放置的平面鏡上反射，最后光線又回到空氣中.請你完成光路圖并標出從水中射向空氣時的折射角大小.
如圖所示
答案圖(共16張PPT)
第四章　光現象
第2節　光的反射(第2課時)
課程標準(2022年版) 本節要點
— 1．掌握光的反射定律.(重點)
2．能根據光的反射定律，畫出完整的反射光路圖.(重點)
3．會分析反射現象中的動態問題.(難點)
4．知道并能區分鏡面反射和漫反射，會分析生活中的相關現象.(難點)
　　　 　光的反射作圖
類型一：已知入射光線(或反射光線)與反射面，畫反射光線(或入射光線)
作圖步驟：(1)確定入(反)射光線，找出入射點O.(如圖甲所示)
(2)過點O作反射面的垂線，即法線ON(用虛線)，標直角符號.(如圖乙所示)
(3)根據反射角等于入射角，畫出反(入)射光線(實線＋箭頭).(如圖丙所示)
(4)按題目要求，標出對應角(弧線＋大小).(如圖丁所示)
甲　　　　　乙　　　　　　丙　　　　　丁
　　　　(回歸教材)如圖所示，利用光的反射定律作出圖甲、乙和丙中的入射光線或反射光線，并標出反射角的大小.
如圖所示
答案圖
變式1　一束光經A點反射后進入眼睛，請根據光的反射定律在圖中畫出通過該點的反射光線、入射光線和法線.
如圖所示
答案圖
類型二：已知入射光線和反射光線，畫反射面
作圖步驟：(1)先確定入射光線及反射光線，找出入射點O.(如圖甲所示)
(2)過點O作反射光線和入射光線夾角的平分線ON(用虛線).(如圖乙所示)
(3)過O點作ON的垂線(實線＋直角符號)，即反射面.(如圖丙所示)
(4)給反射面標陰影區域.(如圖丁所示)
甲　　　　　　 乙　　　　　　 丙　　　　　　丁
　　　 　圖中光線經平面鏡反射后改變了方向，請畫出平面鏡的位置，并標出法線和入射角.
如圖所示
答案圖
變式2　(2023·崇左寧明縣期中)如圖所示，小明利用一塊平面鏡使此時的太陽光水平射入隧道內，請你畫出平面鏡并標出反射角的度數.
如圖所示
答案圖
　　　　 鏡面反射與漫反射
閱讀教材中“鏡面反射和漫反射”的內容，完成表格中的填空.
類型 鏡面反射 漫反射
典型 圖例
概念 光在鏡子或玻璃等_______表面發生的反射. 光在_________________的表面發生的反射.
光滑
凹凸不平(粗糙)
類型 鏡面反射 漫反射
特點 入射光線互相平行，反射光線____________. 入射光線互相平行，反射光線________________________.
現象 只有在特定的角度才能看到很強的反射光，其他角度看不到光，感覺到鏡面是暗的. 無論從什么角度看，都有部分反射光進入人的眼睛，即可以從各個方向看到物體.
舉例 黑板有些地方反光，看不清那里的字；玻璃外墻反光. 人眼看書；電影院的幕布用粗糙的材料做成；正常的黑板是粗糙的.
相同點 都遵循__________________. 互相平行
射向四面八方(不平行)
光的反射定律
　　　　[物理學與日常生活]生活處處有物理，如圖是晚上汽車在干燥的瀝青路面和潮濕的瀝青路面上行駛時大燈光線的部分光路簡圖.晚上開車時，干燥的路面更容易發生_____(選填“漫”或“鏡面”)反射，當對面無車時，駕駛員看_______(選填“干燥”或“潮濕”)的路面更暗，根據以上信息猜測，當我們迎著月光走時，看到的_____(選填“亮”或“暗”)處是水面.
漫
潮濕
亮
變式3　(2023·柳州柳北區期中)一些樓房采用玻璃幕墻作為外墻裝飾，造成了“光污染”，它的主要形成原因是光的(　　)
A．鏡面反射 B．漫反射
C．折射 D．直線傳播
A
　　　　　 　　 　　 　漫反射與鏡面反射示例
1．夜里，在下過雨的路上走，分兩種情況，如圖所示：
(1)迎著月光，亮的是水面、暗的是地面；
(2)背著月光，亮的是地面，暗的是水面.
2．看黑板可分為兩種情況：
(1)教室所有人都可看到黑板上的字——漫反射；
(2)擦黑板的同學太用力，把黑板反復擦得光亮，有部分同學覺得黑板上某些地方的字看起來很晃眼，看不清——鏡面反射.
注意：看不清黑板反光處的字，主要原因是黑板相對于字，反射的光進入人眼太多.
　　　　 反射現象動態問題
　　　　[科學思維](2023·欽州欽南區期末)如圖所示，若要讓反射光擊中目標，在激光筆不動的情況下，可將平面鏡(　　)
A．豎直向上移動
B．豎直向下移動
C．水平向右移動
D.水平向左移動
B
變式4　(2023·桂林期中)如圖是一種液面升降檢測裝置的原理圖.點光源S發出的一束激光與水平液面成35°角射向平靜的液面，入射光與反射光的夾角為________.光經液面反射后射到液面上方水平標尺上的S'上.當液面上升時，光點S'將_______(選填“不會”“向上”或“向下”)移動.
110°
向上(共26張PPT)
第四章　光現象
第4節　光的折射
課程標準(2022年版) 本節要點
2.3.3　通過實驗，了解光的折射現象及其特點. 1．知道光發生折射的條件.
2．了解光的折射規律.(重點)
3．會畫光的折射光路圖.
4．能解釋生活中因光的折射引起的視覺差異.(難點)
　　　　光的折射現象
1．演示實驗：如圖甲所示，水槽內裝有適量摻了牛奶的水，水面上有用透明薄膜密封著的煙霧，將一束激光沿各個方向由空氣入射到水中，觀察光線在水中的傳播方向是否發生改變.
現象：(1)激光束由空氣斜射入水中時，傳播方向發生改變.
(2)激光束由空氣垂直射入水中時，傳播方向________(選填“發生”或“不發生”)改變.
注意：當光從空氣斜射入水中時，一部分光進入水中發生折射，還有一部分光在水面發生反射返回空氣中.
不發生
2．定義：我們把光從一種介質______入另一種介質時，傳播方向發生偏折的現象，叫作__________.水中筷子折斷、池水看起來變淺等都是光的折射現象.
光的折射
斜射
3．基本概念：“一點”“一面”“三線”“兩角”，
如圖乙所示.
(1)一點：光的入射點，用字母O表示.
(2)一面：兩種介質的分界面DE.
(3)三線：①法線ON：經過入射點O并________于
分界面的直線；
②入射光線：圖乙中的光線______；
③折射光線：圖乙中的光線______.
(4)兩角：①入射角：入射光線與________的夾角，即圖乙中的∠_______；
②折射角：折射光線與_______的夾角，即圖乙中的∠____.
垂直
AO
OC
法線
i
法線
γ
　　　　光的折射規律
學生實驗：研究光的折射規律.
實驗器材：水槽、帶角度的可折轉的光屏、激光筆.
實驗步驟：(1)將一束激光貼著光屏垂直射入水中，然
后不斷增大入射角，觀察光束在空氣中和水中的徑跡，
記錄入射角和折射角的大小，如圖所示.
(2)將光屏的右半部分向后折轉，看是否能觀察到折射光.
(3)固定激光的入射角度，用另一種顏色的激光逆著折射光線的方向射向O點，觀察光束在水中和空氣中的徑跡，記錄入射角和折射角的大小.
(4)將水換成玻璃磚，重復上述實驗過程.
分析論證：(1)光從空氣斜射入水中或其他介質中時，折射光線向______(選填“靠近”或“遠離”)法線方向偏折；折射角______入射角.
(2)光從水或其他介質斜射入空氣中時，折射光線向_______(選填“靠近”或“遠離”)法線方向偏折；折射角______入射角.
靠近
小于
遠離
大于
實驗結論：(1)折射光線、入射光線和法線在_____________.
(2)折射光線、入射光線分居法線_______.
(3)在光的折射中，空氣中的光線遠離法線，水(或玻璃)中的光線靠近法線[巧記：空氣角大]；當入射角增大時，折射角_______；當入射角減小時，折射角______.
(4)光從一種介質垂直射入另一種介質時，傳播方向_______.
(5)在光的折射現象中，光路_______.
同一平面內
兩側
增大
減小
不變
可逆
評估與交流：(1)多次改變入射角的目的是________________________
______________.
(2)要將水換成玻璃，再次實驗，目的是__________________________
__________.
(3)上述實驗過程，還有哪些地方可以改進？與同學討論交流，說說你的想法.
尋找普遍規律，避免結論
具有偶然性
尋找普遍規律，避免結論具
有偶然性
注意事項：(1)光發生折射時，總是空氣中的角偏______.
(2)在光的反射、折射現象中，入射角、反射角、折射角的變化趨勢相同，即同時增大(或減小).
(3)由于光的折射發生在兩種介質的分界面處，光的傳播速度發生了改變.
大
　　　　[物理觀念](回歸教材)如圖所示，哪一幅圖正確地表示了光從空氣進入玻璃中的光路(　　)
C
A　　　　　　　 B　　　　　　　 C　　　　　　 D
變式1　(多選題)(2024·柳州期末)如圖所示，光線斜射到兩種透明物質的界面時，同時發生反射和折射現象，由圖可知(　 　)
A．入射光線為BO
B．法線為MN
C．入射角為30°
D． M'N'的右側可能是空氣
BD
　　　　光的折射畫圖
作圖步驟：(1)找入射點O.(如圖甲所示)
(2)過點O畫法線NN'(虛線＋直角符號).(如圖乙所示)
(3)根據“空氣角大”的規律，作折射(或入射)光線的大致方向.(如圖丙所示)
(4)按題目要求，標入射角和折射角(弧線＋大小).(如圖丁所示)
　　　　如圖所示，一束光從水中射向水面O點，畫出法線、反射光線和大致的折射光線.
如圖所示
答案圖
變式2　(2023·德陽)光從玻璃斜射入到空氣中，在玻璃與空氣的交界面上發生折射和反射，反射光線OC如圖所示，請在圖中畫出入射光線AO和折射光線OB的大致方向.
如圖所示
答案圖
　　　　生活中典型的折射現象
1．水中物“變淺”
　　　　(回歸教材)如圖是人眼看到池底某點的光路，其中正確的是
(　　)
D
A　　　　　　　 B　　　　 　　C　　　　　　　D
　　光由池底某點發出，經水面射入空氣中發生折射而射入人眼，折射角大于入射角；眼睛觀察到的是該點的虛像，在折射光線的反向延長線上，因此虛像與眼睛在同一直線上.
2．岸上物“變高”
　　　　 [科學思維](2023·百色期中)如圖所示，噴水魚因其特殊的捕食方式而得名，它能噴出一股水柱，準確擊落空中的昆蟲作為食物.下列各圖中能正確表示噴水魚看到昆蟲像的光路圖的是(　　)
C
A　　　　　　 B　　　　　　 C　　　　　　 D
　　無論從岸上看水下，還是從水下看岸上，看到的都是物體的虛像，都比物體的實際位置要高一些.
3．物體“錯位”和“上折”
　　　　在研究光現象的實驗中，小紅在玻璃杯中放入一根木棒，從側面觀察到如圖所示的情形，當她倒入一定量水后，從同樣的角度觀察這根木棒時，圖中最符合實際情況的是(　　)
A
A　　　　　 B　　　 　 C　　　　 D
　　因為折射，從上方看，看到的水中物體的像比物體實際的位置高一些；從側面看，相當于玻璃杯內的水使物體錯位(如A選項).
變式3　(2023·玉林期末)如圖所示，插入水中的筷子看起來好像向上彎折，能正確表示所看到現象的光路圖是(　　)
B
A　　　　　　　B　　　　　　 C　　　　　　　 D
4．海市蜃樓
如圖所示，海市蜃樓現象多發生于沙漠和沿海地區，這些地區不同高度的空氣疏密程度不均勻，來自地平線以下遠處物體的光在傳播過程中發生了________，進入人眼.人眼逆著折射光的方向看過去，就看見了物體在天空中呈現的_____像.
折射
虛
　　　　[傳統文化](2023·泰安)“海市蜃樓”在我國古書《史記》《夢溪筆談》中都有記載，下列光現象中與“海市蜃樓”形成原理相同的是(　　)
A．樹木在水中的倒影 B．池水看起來比實際的淺
C．樹蔭下圓形的光斑 D.陽光下人的影子
B(共15張PPT)
第四章　光現象
第2節　光的反射(第1課時)
課程標準(2022年版) 本節要點
2.3.3　探究并了解光的反射定律. 1．了解反射現象，知道人看見不發光物體的原因.
2．通過實驗，探究光的反射定律.(難點)
3．知道在光的反射現象中，光路可逆.
　　　　光的反射現象
1．光的反射
光射到例如桌面、水面的兩種介質的分界面上時，光線的傳播路徑發生改變而返回到原來的介質中的現象.人能看見不發光的物體，是因為光在不發光物體的表面發生了__________，然后射入人的眼睛.
反射
2．基本概念：“一點”“三線”“兩角”，如圖所示.
(1)一點：光的入射點，用字母O表示.
(2)三線：①法線ON：經過入射點O并______
于反射面的直線；
②入射光線：圖中的_______；
③反射光線：圖中的______.
(3)兩角：①入射角：入射光線與______的夾角，即∠____；
②反射角：反射光線與_____的夾角，即∠____.
注意：法線是通過入射點且垂直于反射面的輔助線，是為了方便探究光的傳播規律而引入的直線，所以畫成虛線.
垂直
AO
OB
法線
i
法線
r
　　　 [物理觀念]人眼能夠看到物體是因為(　　)
A．物體一定是光源
B．人眼發出的光射到物體上
C．物體反射或發出的光進入眼睛
D．物體和眼睛在一條直線上
C
　　　　光的反射定律
學生實驗：探究光的反射定律.
實驗器材：_________、白紙板、激光筆、刻度尺、水彩筆、_________.
平面鏡
量角器
實驗步驟：(1)將平面鏡平放在水平桌面上，白紙板ENF_______于鏡面.
(2)讓一束光貼著白紙板沿某一角度射到O點.在白紙板上用筆描出入射光AO和反射光OB的徑跡，
如圖甲所示.
(3)多次改變光束的入射角
度，重復上述實驗，并用
不同顏色的筆記錄入射光
和反射光的徑跡.
(4)把白紙板NOF向前折或向后折，觀察在白紙板上是否還能看到反射光，如圖乙所示.
甲　　　　　 　　乙
垂直
(5)取下白紙板，用量角器量出NO兩側的入射角和反射角，填入實驗記錄表中.
(6)如圖甲所示，當光線沿AO入射時，反射光沿OB射出，此時，使激光沿BO入射，觀察反射光的徑跡.
實驗次數 入射角∠i 反射角∠r
1
2
3
甲
實驗結論：(1)在光的反射現象中，反射光線、入射光線和法線都在_____________；反射光線、入射光線分別位于法線______；反射角_______入射角.這就是光的反射定律.
(2)在光的反射現象中，光路______.
評估與交流：(1)實驗時，若白紙板未與平面鏡垂直，白紙板上________出現反射光.
(2)粗糙白紙板的作用是__________.
(3)該實驗中，多次改變入射角的目的是__________________________
__________.
同一平面內
兩側
等于
可逆
不會
顯示光路
避免偶然性，讓結論更具有
普遍性
注意事項：(1)光的反射定律巧記：三線共面，兩線分居，兩角相等.
(2)因為先有入射光再有反射光，表述結論時要注意邏輯性，必須是___________________.
(3)入射光線向法線靠近，反射光線也會向法線靠近.入射角等于0°時，反射角也等于0°.
(4)光路可逆，不能說成光線可逆！
反射角等于入射角
　　　 　圖甲是某實驗小組探究光的反射定律的實驗裝置圖，其中M是平面鏡，ENF是用兩塊紙板連接起來的平面，可以沿ON軸線翻折.
(1)把一個平面鏡放在水平桌面上，再把紙板立在平面鏡上，紙板上的直線ON與鏡面保持_______.
垂直
(2)為了探究反射角與入射角的關系，實驗時應進行的操作是_____(填字母).
A．沿ON前后轉動紙板E B．沿ON前后轉動紙板F
C．改變光束OB與ON的夾角 D.改變光束AO與ON的夾角
(3)為了使現象更明顯，實驗應在較____(選填“亮”或“暗”)的環境中進行.
(4)圖甲中，∠r表示_______(選填“入射”或“反射”)角.
D
暗
反射
(5)多次改變光束的入射角度，得出了多組數據，記錄如表所示.比較∠r和∠i，可以得出結論：在光的反射現象中，反射角__________(選填“大于”“小于”或“等于”)入射角.
實驗次數 1 2 3 4 5 6
∠i 15° 30° 45° 60° 70° 80°
∠r 15° 30° 45° 60° 70° 80°
(6)如圖甲所示，當入射角變大時，反射光線_______(選填“遠離”或“靠近”)ON.
等于
遠離
【實驗拓展】
(7)將一束光貼著紙板EON沿AO入射到O點，紙板FON上顯示出反射光OB.為了探究反射光線和入射光線是否在同一平面內，接下來的操作是_____________________________________________________.
(8)要研究光路可逆，應進行的操作是____________________________
__________________.
將紙板FON沿ON向后折(或向前折)，看其上是否有反射光
將光束沿BO射向平面鏡，觀察
反射光的徑跡
(9)將紙板傾斜放置，如圖乙所示，將一束光貼著紙板FON射向鏡面，在紙板EON上看不到反射光，此時反射光線與入射光線_____(選填“在”或“不在”)同一個平面內.
在(共27張PPT)
第四章　光現象
章末復習
光
現
象
光
現
象
光
現
象
光
現
象
　　　　 光的直線傳播
1．[物理觀念](2023·崇左三模)陽光燦爛的日子，行走在綠樹成蔭的街道上，常常見到地上有一些圓形的光斑，這些光斑是(　　)
A．樹葉的影子 B.樹葉的實像
C．太陽的虛像 D.太陽的實像
D
2．科學家探測到距離我們13億光年處的兩個巨大黑洞“相撞”時發出的引力波，引力波以光速傳播，它在真空中的傳播速度約是
________km/s，本次探測到的引力波是______年前發出的.
3×105
13億
3．(多選題)下列關于“影”的形成，能用光的直線傳播來解釋的是
(　 　)
A．在陽光直射下，大樹底下出現的“陰影”
B．立竿見“影”
C．岸邊樹木在河水中的“倒影”
D．皮影戲中的“手影”
ABD
　　　 　光的反射
4．(2023·山西改編)一只白鶴靜立在平靜的水中，在岸邊可以看到白鶴的兩個“影”——影子和倒影，如圖所示.下列分析正確的是(　　)
A．白鶴的影子是由于光的反射形成的
B．白鶴的倒影是由于光的折射形成的
C．白鶴飛離水面時，它的倒影會變小
D．白鶴在水中的倒影是虛像
D
5．甲、乙兩人都站在明亮的地方，甲從一面鏡子中能看到乙的眼睛，那么，乙從這面鏡子中(　　)
A．一定能看到甲的眼睛
B．一定不能看到甲的眼睛
C．可能看到、也可能看不到甲的眼睛
D．鏡子的位置不同，結果也不同
A
　　　　平面鏡成像
6．[科學思維]如圖所示，小汐在檢查視力，下列說法正確的是(　　)
A．小汐在面鏡時，視力表上
字母“E”在鏡中的像變大了
B．視力表上字母“E”在平面鏡中
的像是虛像，不可以呈現在光屏上
C．鏡中視力表的像到她的距離為2.1 m
D．小汐遠離平面鏡1.5 m時，她的像也遠離她1.5 m
B
7．(2023·貴港港北區期末)家用小轎車的前擋風玻璃相當于平面鏡，一般都是______(選填“豎直”或“傾斜”)安裝的，這是為了使車內景物所成像的位置在轎車前面的_________(選填“正前方”或“正上方”).
傾斜
正上方
　　　　光的折射
8．(2023·廣西模擬)生活中處處有物理.我們在平靜的湖邊常看到“云在水中飄，魚在云上游”的美景，其中看到的“魚”是由于光的_______形成的_____(選填“實”或“虛”)像.
折射
虛
9．某同學在做光的折射和反射的探究實驗時，描繪了一個實際的光路圖，但沒有標出法線、入射光線、反射光線以及入射角、反射角等，如圖所示，則_____是界面，_____是反射光線，入射角大小是_____，折射角大小是______.
CG
OD
60°
30°
　　　　 光的色散
10．(2023·崇左期中)光的色散現象是由于三棱鏡對各種單色光的______(選填“反射”或“折射”)程度不同而形成的；在各種不同色光中，屬于三原色光的是_________(填序號).
①紅光　　②綠光　　③藍光　　④黃光
折射
①②③
11．(2023·南寧月考)如圖所示，一束太陽光通過三棱鏡后形成一條彩色光帶，這種現象稱為光的______，在彩色光帶外側有兩種看不見的光，其中一種光可以使鈔票上的熒光物質發光，這種光是_______.
色散
紫外線
12．(2023·廣西)在下列光現象中，由于光的反射形成的是(　　)
D
A．樹下光斑　　B．杯中“折”筆　　C．空中彩虹　　 D.山巒倒影
13．[物理學與日常生活]如圖甲所示，小明靠近自動玻璃門進入商場，他在玻璃門中看到了自己的像，當他靠近自動門時，所成像的大小將______(選填“變大”“變小”或“不變”).如圖乙所示，當自動門打開時，左側玻璃門中所成的像______(選填“會”或“不會”)隨左側門一起向左移動.
不變
不會
14．[科學思維](2023·崇左寧明縣期末)如圖所示，有一個盛水的圓柱形敞口容器，水面的升降可由進水管和出水管調節.在其右側某一高度朝固定方向射出一激光束，在容器底部中央產生一個光斑，如圖所示.該光斑是激光束經水面_______(選填“折射”“反射”或“直線傳播”)后形成的；若光斑向右移動，表明水面________(選填“上升”“下降”或“不變”).
折射
上升
15．(2023·廣西)如圖是經平面鏡反射后的反射光線，請畫出射向平面鏡的入射光線和進入空氣中的折射光線.
如圖所示
答案圖
　　　 　探究光的反射定律
典例1　[科學探究]小華利用如圖所示的實驗裝置進行探究光的反射定律的實驗，他先將紙板F以ON為軸轉動到與紙板E同一平面處，使激光筆發出的光束AO沿紙板E照射到平面鏡的O點，則在紙板F上可觀察到反射光OB.
(1)小華多次改變入射角，并測量了每組入射角∠i和反射角∠r的度數，記錄如下表.分析數據，可得出結論：在光的反射現象中，______
__________________.
∠i 15° 30° 45° 55° 65° 80°
∠r 15° 30° 45° 55° 65° 80°
反射
角等于入射角
(2)如圖乙所示，將硬紙板F向后折轉時，________(選填“能”或“不能”)看到反射光，說明反射現象中，反射光線、入射光線、法線在同一平面內.
(3)若使入射光逆著原來反射光的方向射向鏡面O點，進行多次實驗，均可觀察到反射光逆著原來入射光的方向射出.實驗現象說明：在光的反射現象中，___________.
不能
光路可逆
　　　 　探究平面鏡成像的特點
典例2　(2023·欽州期末)小陽利用如圖甲所示裝置探究平面鏡成像的特點.他在水平桌面上鋪一張白紙，將一塊玻璃板豎立在白紙上，把蠟燭A點燃放在玻璃板前面，把另一個相同的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，直到從不同角度透過玻璃板看，它跟前面蠟燭A的像都完全重合.改變蠟燭A的位置，重復上述步驟，再做兩次實驗，并把三次實驗中蠟燭A和B的位置記錄在白紙上，如圖乙所示.
(1)實驗中用玻璃板代替平面鏡的目的是___________________.
(2)蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合，說明像與物的大小______.
(3)如果將玻璃板豎直向上移動一段距離，觀察到蠟燭A的像______(選填“向上移動”“向下移動”或“不動”).
(4)小陽把白紙沿著玻璃板的位置對折，觀察到像與物的對應點完全重合，說明像與物到鏡面的距離______.
便于確定像的位置
相等
不動
相等
(5)小陽取走蠟燭B，把光屏放在像的位置，這時應該_________(選填“透過”或“不透過”)玻璃板觀察，發現光屏上沒有像，這說明物體在平面鏡中成的是_____像.
(6)如圖丙所示，若小明將玻璃板與水平桌面成45°角固定在水平桌面上，讓蠟燭A沿著桌面向右做直線運動，將看到蠟燭A在玻璃板后的像____________(選填“水平向右”“水平向左”
“豎直向上”或“豎直向下”)運動.
不透過
虛
豎直向下
【拓展創新】
(7)小偉看到自己的手表與同桌的相同，于是小偉突發奇想將兩塊手表替代蠟燭A、B，正立于玻璃板兩側，如圖丁所示，此時A手表指針指在9點整位置，那么B手表的指針應調至___點整才能與A手表指針的像完全重合.
3(共19張PPT)
第四章　光現象
第3節　平面鏡成像(第2課時)
課程標準(2022年版) 本節要點
2.3.4　知道平面鏡成像的應用. 1．知道平面鏡的應用.(重點)
2．能區分凸面鏡和凹面鏡對光的作用.(難點)
3．會畫復雜的光路圖.(難點)
　　　　 平面鏡的應用
1．觀察以下兩幅圖，它們都是利用平面鏡來_______的.
對著鏡子化妝　　　　　水中倒影
成像
2．觀察以下四幅圖，它們都是利用平面鏡來__________的.
潛望鏡　 在家觀看四鄰勞作　塔式太陽能電站　用口腔鏡檢查牙齒
改變光路
3．觀察以下兩幅圖，它們都是利用平面鏡來_______________的.
裝上平面鏡感覺空間很大　用平面鏡可以在較小空間內完成視力檢查
　 　　　平面鏡有三個應用：成像、改變光路和擴大視覺空間.
擴大視覺空間
　　　　[傳統文化]如圖是《淮南萬畢術》中記載的“取大鏡高懸，置水盆于其下，則見四鄰矣”的潛望鏡，它是世界上有記載的最早的潛望鏡，它的成像原理是(　　)
A．光的直線傳播 B．光的反射
C．小孔成像 D．聲音的反射
B
變式1　(2023·貴港平南縣期末)如圖是小明同學檢查視力時的情景，下列說法正確的是(　　)
A．鏡中視力表的像是實像
B．鏡中視力表的像是光的反射形成的
C．鏡中視力表的像到該同學的距離為6 m
D．鏡中視力表的像比視力表小
B
　　　　平面鏡成像的畫圖(二)
類型一：已知物(或像)、人眼和鏡面，補全光路圖
作圖步驟：(1)根據平面鏡成像的對稱性，確定像點S'(或物點S)(虛線＋直角符號).(如圖甲所示)
甲
(2)連接觀察點A和像點S'(鏡后虛線，鏡前實線)，交鏡面于點O，點O即為入射點.(如圖乙所示)
(3)連接SO即得到入射光線(標箭頭)，OA則為反射光線(標箭頭)(具體解題中要靈活變通).(如圖丙所示)
乙　　　　　　　　丙
　　　　 (2023·廣元)如圖所示，從S點向平面鏡發出一束光，經平面鏡反射后，反射光到達光屏上的P點.請你作出此過程的光路圖(保留作圖痕跡).
如圖所示
答案圖
變式2　[物理學與日常生活]如圖所示，學校樓梯拐角的墻上裝有平面鏡，既方便同學們整理儀容，晚上又能利用光的反射對樓道進行照明.請在圖中準確畫出燈S發出的光經平面鏡反射后到達A點的光路圖.
如圖所示
答案圖
類型二：已知兩條反射(或入射)光線，畫光源，補全光路圖
作圖步驟：(1)光線反向延長，先確定像點S'(或光源S).(如圖甲所示)
(2)利用平面鏡成像的對稱性，作出光源S(或像點S').(如圖乙所示)
(3)找到兩個入射點O與O'，連接SO、SO'，補全光路圖(具體題目中要靈活變通).(如圖丙所示)
甲　　　　　　　　　乙　　　　　　　　　丙
注意：(1)入射光線的反向延長線必過光源，反射光線的反向延長線(虛線)必過像點.
(2)因為已知入射光線(或反射光線)及反射面，根據光的反射規律作圖，也可以完成光路圖.
　　　　[科學思維]如圖所示，a、b是平面鏡MN前一點光源S射向鏡面的兩條入射光線，請在圖中標出點光源S和像點S'的位置，并完成光路圖(保留作圖痕跡).
如圖所示
答案圖
變式3　如圖是經過平面鏡反射的兩條光線，請標出光源S的位置及對應的兩條入射光線(保留必要的作圖痕跡).
如圖所示
答案圖
　　　　 凸面鏡和凹面鏡
閱讀教材中“科學世界”的內容，完成下表的填空.
類型 凸面鏡 凹面鏡
定義 用球面的凸表面作反射面的面鏡. 用球面的凹表面作反射面的面鏡.
典型 光路
類型 凸面鏡 凹面鏡
性質 凸面鏡對光有_______作用，可以擴大視野，能成正立、縮小的虛像. 凹面鏡能把射向它的平行光_____到一點(凹面鏡對光有_______作用)；從焦點射向凹面鏡的光經過反射后是_________.
應用 汽車后視鏡、街頭路口的反光鏡等. 太陽灶、探照燈、手電筒以及各種機動車前燈的反光裝置.
發散
會聚
會聚
平行光
　　　　如圖是奧運會圣火采集裝置，它是利用_____(選填“凹”“凸”或“平”)面鏡對光具有_______的作用制成的.
凹
會聚
變式4　(2023·來賓期中)考慮到交通安全問題，為擴大視野范圍，在街頭拐彎處設置如圖所示的反光鏡，它使用的是_____面鏡，對光有_______作用.
凸
發散(共20張PPT)
第四章　光現象
第1節　光的直線傳播
課程標準(2022年版) 本節要點
— 1．了解光源，會區分自然光源和人造光源.
2．知道光沿直線傳播的條件和速度.(重點)
3．會分析、解釋與光的直線傳播相關的現象和應用.(重點)
4．知道小孔成像的成像原因和成像特點及影響因素.(難點)
　　　　 光源
觀察下列生活中常見的光源，找一找它們有什么共同點？
太陽 　　 螢火蟲　　 LED燈　 汽車車燈
　　　 　　1．能夠自己發光的物體叫作光源.
2．光源可分為人造光源和自然光源.
3．夏夜的星空，明月高照.那么月亮是光源嗎？
答：不是；像月亮、鏡子、鉆石這類事物并不會自己發光，不是光源.
　　　　[物理觀念](2023·來賓期中)下列物體不是光源的是(　　)
A．耀眼的太陽 B．刺眼的鏡子
C．點燃的蠟燭 D.明亮的電燈
B
　　　　 光的直線傳播
1．光的傳播特點
演示實驗：(1)探究光在空氣中的傳播特點：把一束激光射向空中，用噴霧器沿著光的方向噴灑水霧，觀察光在空氣中的傳播路徑.
(2)探究光在透明液體中的傳播特點：透明水槽裝適量水，滴入少量牛奶，攪拌均勻，用激光從水槽側壁垂直射入，觀察光在水中的傳播路徑，如圖甲所示.
甲
(3)探究光在透明固體中的傳播特點：用激光垂直射入透明固體(如果凍、有機玻璃板等)，觀察光在透明固體中的傳播路徑.
(4)探究光在不同種介質中的傳播特點：透明水槽裝適量水，滴入少量牛奶，攪拌均勻，水面的空氣噴入少量煙霧，用激光從空氣中斜射入水中，觀察光的傳播路徑，如圖乙所示.
乙
(5)探究光在同種不均勻介質中的傳播特點：在實驗(2)的基礎上，用漏斗將濃糖水緩慢注入水槽底部，觀察光的傳播路徑，如圖丙所示.
實驗結論：光在___________介質中沿直線傳播.
丙
同種均勻
2．光線
為了表示光的傳播情況，我們通常用一條帶有箭頭的直線表示光傳播的_______和______，這樣的直線叫作光線.
注意：真實的光并不是一條條光線那樣，光線是一個理想模型；畫光線時，要用_____線，且必須帶箭頭！
徑跡
方向
實
　　　　 (2023·南寧青秀區期中)下列關于光線的說法錯誤的是(　　)
A．實際上光線并不存在
B．光源能發光，但不射出光線
C．光線表示光的傳播路徑和方向
D.光線是真實存在的帶箭頭的直線
D
3．光沿直線傳播的典型例子
(1)演示實驗：小孔成像.
如圖所示，觀察實驗，并回答下列問題.
①小孔成像所成的像是______(選填“正”或“倒”)立的_____(選填“實”或“虛”)像.
②像的形狀與小孔的形狀_____(選填“有”或“無”)關，與物體的形狀_____(選填“有”或“無”)關.
③所成的像的大小與_______到小孔的距離和_______到小孔的距離都有關.
倒
實
無
有
物體
光屏
(2)影子：當光在傳播過程中，遇到不透明的物體時，光線被阻擋，在物體后面形成的黑暗的區域，即影子，如圖甲所示.
(3)日食：太陽、月球和地球剛好運轉到同一直線上，且月球處在太陽和地球中間，把照向地球的太陽光擋住了，如圖乙所示.
(4)月食：太陽、月球和地球剛好運轉到同一直線上，且地球處在太陽和月球中間，把照向月球的太陽光擋住了，如圖丙所示.
甲　　　　　 　　　乙　　　　 　 　　　丙
(5)光的直線傳播在生活中的應用，如圖所示.
　　　　　　1．光沿直線傳播的現象：影子、日食、月食、小孔成像等.
2．光沿直線傳播的應用：射擊瞄準、激光準直、排隊等.
注意：(1)影子和小孔成像所成的像是不同的：影子是沒有光線到達之處，是黑暗的；而小孔成像所成的像由實際光線匯聚而成，是有光線到達之處，是明亮的！唯一相同點：都是由光的直線傳播形成的.
(2)倒立的像：指像與物體的形狀一樣，但與物體上下顛倒、左右互換，如光源F的倒像為 　.
　　　　 (2023·南寧期中)2023年5月5日出現了首場“天狗食月”，當時月亮在空中如同被神秘力量悄悄“吞噬”一般(如圖所示).下列光現象中，與月食的形成原理相同的是(　　)
A．一葉障目 B．水中倒影
C．雨后彩虹 D.海市蜃樓
變式1　[傳統文化]下列語句中，不屬于光的直線傳播現象的是(　　)
A．井底之蛙，所見甚小 B．鑿壁借光
C．潭清凝水淺 D.一葉障目，不見泰山
A
C
　　　 　光速
閱讀教材中“光的傳播速度”的內容，對比聲、光特點，完成下表.
聲 光
傳 播 條 件 聲的傳播______(選填“需要”或“不需要”)介質，真空________ (選填“能”或“不能”)傳聲. 光的傳播_______(選填“需要”或“不需要”)介質，光_______ (選填“可以”或“不可以”)在真空中傳播.
需要
不能
不需要
可以
聲 光
波 速 15 ℃時，空氣中的聲速是_____m/s. 空氣中，光速約為________m/s.
對比固體、氣體、液體，聲在______中傳播得最慢. 光在______中傳播得最快.
340
3×108
氣體
真空
　　　 　　1．真空中光速是宇宙中最快的速度：c＝3×108 m/s＝3×105 km/s.光在不同介質中的傳播速度，c(即v真空)＞v空氣＞v水＞v玻璃.
對比：聲速：v固＞v液＞v氣；15 ℃時v聲＝340 m/s.
2．光年：光在一年中傳播的距離，光年是長度單位.
　　　　(2023·貴港港南區期中)下列關于聲和光的說法中，正確的是(　　)
A．聲和光的傳播都需要介質
B．光速和聲速一樣大
C．聲傳播需要介質，光傳播不需要介質
D.光的傳播速度是3×108 m/s
C
變式2　運動會上百米賽跑起點發令員發令后(如圖所示)，終點計時員應該在______________________(選填“聽到發令槍聲”或“看到發令槍冒的煙”)時開始計時才比較精確，因為光速比聲速____(選填“快”或“慢”)，在空氣中光速c約為________m/s.
看到發令槍冒的煙
快
3×108

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