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(共14張PPT)
運動的快慢
大象版秋季
四年級上冊 第一單元《運動》
說一說——讀取數據
從這些選手的成績中，怎樣確定誰跑得更快？
100米賽跑成績表 選手號 班級 成績（秒）
108 四（1） 14.8
117 四（2） 13.8
121 四（3） 15.2
129 四（1） 14.7
125 四（2） 13.8
★
★
相同距離的比賽中，用時最短的是冠軍。
想一想——整理數據
還能直接看出誰跑得最快嗎？
200米、400米、800米賽跑成績表 選手號 距離（米） 成績（秒）
217 200 32.4
208 200 32.2
209 400 68.4
115 800 148.4
有什么辦法能確定誰跑得最快？
算一算——分析數據
200米、400米、800米賽跑成績表 選手號 距離（米） 成績（秒）
217 200 32.4
208 200 32.2
209 400 68.4
115 800 148.4
速度可以表示物體運動的快慢。
速度等于單位時間內物體移動的距離。
速度=距離÷時間
算一算——分析數據
速度=距離÷時間
究究的速度是：
70÷10 =7(米/秒)
小貼士
①常用的速度單位有米/秒、千米/時等。
②“米/秒”，讀作“米每秒”，表示每秒移動了多少米。有時還寫作“m/s”。
③在國際單位制中，時間的基本單位是秒（s）。
畫一畫——展示數據
有了這張表，你覺得有什么好處？
畫一畫——展示數據
畫一畫——展示數據
你覺得這張圖有什么優點？
根據統計表制作成統計圖更直觀。
畫一畫——展示數據
1.用鉛筆按順序繪制。
2.上方封頂、標數字。
畫一畫——展示數據
連一連——生活鏈接
5千米/時
15千米/時
60千米/時
300千米/時
1000千米/時
11.2千米/秒
練一練
一、填空題
1.速度表示物體運動的________。速度等于單位時間內物體移動的_________。
公式:速度=_________________。
2.常用的速度單位有___________、___________等。
3.在國際單位制中,時間的基本單位是_______，單位符號是________。
二、選擇題
1.下列對交通工具速度的描述中，（ ）是合理的。
A.自行車的速度可達60千米/時汽車 B.高速列車的速度可達300千米/時
C.飛機的速度可達4.2千米/秒
B
快慢
距離
距離÷時間
米/秒
千米/時
秒
s
練一練
2.隨著科技的進步，交通工具的發展給我們的生活帶來了便利。飛機航行的速度約為（ ）。
A.60千米/時 B.300千米/時 C.800千米/時
3.在體育考試中甲、乙兩個同學跑完1000米所用的時間分別是3分50秒和4分鐘，比較相同距離內兩位同學運動的快慢，（ ）。
A.甲同學運動得快 B.乙同學運動得快 C.他們運動得一樣快
4.甲車運動了10千米，乙車運動了15千米，則運動較快的是（ ）。
A.乙車 B.一樣快 C.條件不足,無法確定
C
A
C
讓科學流行起來

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