資源簡介

(共18張PPT)
水與地表形態(tài)
大象版秋季
六年級上冊 第二單元 《循環(huán)的水》
想一想
高大的山脈、遼闊的平原、凹陷的盆地、深深的海溝等千姿百態(tài)的地表形態(tài)是怎么形成的？
地殼
運(yùn)動(dòng)
想一想
地殼運(yùn)動(dòng)構(gòu)造著山脈、海溝、平原、盆地等地形。下面這些地形是怎么形成的？
溝壑
峽谷
三角洲
沖積平原
猜想假設(shè)：
結(jié)合學(xué)過的知識和自己的生活經(jīng)驗(yàn)，對溝壑、峽谷、沖積平原和角洲等地形的形成原因作出有依據(jù)的假設(shè)。
猜想假設(shè)
地形 成因猜測
溝壑
峽谷
沖積平原
三角洲
因?yàn)榱鲃?dòng)的水是有力量的，壑的形成可能與雨水沖刷有關(guān)。因?yàn)橛旰笸寥郎闲纬傻乃疁虾蜏羡值男螤钐貏e像。
峽谷的形成也可能是河流沖刷出來的。
被雨水沖走的土壤和泥沙沉積到平坦的地方而形成的。
三角洲的形成可能也是泥沙沉積而成，形狀像三角形。
模擬實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)：流水對地表形態(tài)的影響
小組討論，我們準(zhǔn)備用哪些合適的材料做模擬實(shí)驗(yàn)？
●用泥土模擬土地
●用噴壺噴出的水模擬流水
●帶顏色的沙子，便于觀察”流水”中松散土壤的移動(dòng)和聚集
模擬實(shí)驗(yàn)
如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，模擬水在地表的流動(dòng)過程？
第一步：準(zhǔn)備材料
①桌面鋪好報(bào)紙，防止泥土和水濺到桌子上。
②準(zhǔn)備裝土的塑料盒的一端墊高。
③將盒子有孔的一端伸出桌外，下方放置小桶。
模擬實(shí)驗(yàn)
②為了便于觀察現(xiàn)象，可以在土壤表面撒上帶有顏色的沙子。
①在一個(gè)長方形塑料盒中用泥土堆一個(gè)小斜坡。
第二步：制作小山丘模型
模擬實(shí)驗(yàn)
第三步：用噴壺中的水噴灑小山丘
①用手?jǐn)D壓噴水器，讓水噴灑在小山丘的頂部。
②觀察“流水”對小山丘的影響（土壤和帶顏色的沙子分別怎么移動(dòng)）
③降水不要降到盒外。
④降水不要太猛，防止泥水迸濺。
模擬實(shí)驗(yàn)
第四步：觀察并記錄地表形態(tài)的變化情況
實(shí)驗(yàn)探究
①模擬實(shí)驗(yàn)中觀察到了哪些現(xiàn)象
②它們和哪些地表形態(tài)相似
③用畫示意圖的方法描述流水對地表形態(tài)的塑造。
實(shí)驗(yàn)要求
實(shí)驗(yàn)探究
處理信息
模擬實(shí)驗(yàn)中觀察到了哪些現(xiàn)象
位置 現(xiàn)象
坡頂部
坡中部
破底部
平地
泥土大部分被流水沖走，水流經(jīng)過的地方出現(xiàn)了淺溝
流水帶走了部分土壤，留有一些小石子
堆積了一些從高處流下來的泥土和石子，有明顯的溝痕出現(xiàn)，有下滑的現(xiàn)象
平地上堆積了大量從高處流下來的石子和泥沙
處理信息
模擬實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象與哪些地表形態(tài)相似？
沖積平原
峽谷
得出結(jié)論
地殼運(yùn)動(dòng)構(gòu)造著山脈、海溝、平原、盆地等地形。降雨形成的地表徑流在流動(dòng)過程中，對地表產(chǎn)生了侵蝕和沉積作用，塑造著溝壑、峽谷沖積平原等不同的地表形態(tài)。
遷移應(yīng)用
山西省有一個(gè)大同土林景區(qū)，里面有很多奇形怪狀的土柱，因此被稱為“魔鬼城”。站在高處觀看，這些土柱的平頂都和遠(yuǎn)處的地面差不多同樣高，甚至還長著同樣的草。
試著利用我們在這一單元學(xué)到的知識，猜一猜這些土柱是怎么形成的。
山西大同土林是堆積物在地表流水的侵蝕下形成的。
練一練
1.降雨形成的地表徑流在流動(dòng)過程中，對地表產(chǎn)生了 和__ _作用,塑造著溝壑峽谷、沖積平原等不同的地表形態(tài)。
2.河流從崎嶇不平的山地流到地勢平緩的地方，河水挾帶泥沙的能力會( )。
A.逐漸變強(qiáng) B.逐漸變?nèi)? C.保持不變
3.隨著河流的流速變化，( )最容易發(fā)生沉積作用。
A.下游 B.中游 C.上游
侵蝕
沉淀
B
A
讓科學(xué)流行起來

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