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(共15張PPT)
滑輪
大象版秋季
五年級上冊 第5單元 《小小機械師》
想一想
升旗的時候，旗桿的
頂端有個輪子，帆船的桅桿上是不是也可以裝一個這樣的輪子？
帆船要出航了，可是爬到桅桿上升船帆太危險。我們可以設計一個什么樣的裝置安裝在桅桿上，使得船員站在甲板上就能升起船帆呢？
認識滑輪
旗桿、桅桿頂端的裝置就是一種簡單機械，叫滑輪。它實際上是一個邊緣有槽、可繞軸轉動的輪子。
小輪
凹槽
軸
提出問題
像旗桿頂端的滑輪那樣被固定在一個地方，叫定滑輪。還有的滑輪可以和重物同時移動，叫動滑輪。
動滑輪和定滑輪的作用會有不同嗎？
猜想假設
不同滑輪的作用
用定滑輪升旗應該不是為了省力，而是為了方便。
是不是動滑輪和定滑輪都能省力呢？
我認為定滑輪的作用是……因為……
搜集證據
探究定滑輪和動滑輪的作用
搜集證據
實驗1：探究定滑輪的作用
研究的問題：1.定滑輪能否改變力的方向？
2.定滑輪能否省力？
我的猜想： 定滑輪只能改變力的方向。
實驗步驟：1.先用彈簧測力計測出提起重物所用
力的方向和大小。
2.再用彈簧測力計測出利用定滑輪提
起重物所用力的方向和大小。
溫馨提示：
（1）小組內要有明確的分工。
（2）實驗要多做幾次。
（3）及時填好實驗記錄。
搜集證據
實驗1：探究定滑輪的作用
重物 （鉤碼個數） 直接提起重物所用力的方向和大小 利用定滑輪提起重物所用力的方向和大小
6
7
8
……
向上 3N
向下 3N
向上 3.5N
向下 3.5N
向上 4N
向下 4N
實驗記錄單
定滑輪不省力，但定滑輪能改變力的方向。
搜集證據
實驗2：探究動滑輪的作用
研究的問題：1.動滑輪能否改變力的方向？
2.動滑輪能否省力？
我的猜想： 動滑輪只能改變所用力的大小。
實驗步驟：1.先用彈簧測力計測出提起重物所用
力的方向和大小。
2.再用彈簧測力計測出利用動滑輪提
起重物所用力的方向和大小。
溫馨提示：
（1）小組內要有明確的分工。
（2）實驗要多做幾次。
（3）及時填好實驗記錄。
搜集證據
實驗2：探究動滑輪的作用
重物 （鉤碼個數） 直接提起重物所用力的方向和大小 利用動滑輪提起重物所用力的方向和大小
6
8
10
……
向上 3N
向上 1.5N
向上 4N
向上 2N
向上 5N
向上 2.5N
實驗記錄單
動滑輪可以省力，但動滑輪不改變力的方向。
小結
定滑輪的作用是可以改變用力方向，但不改變力的大小；動滑輪的作用是可以省力，但不改變用力方向。
遷移應用
觀察起重機上的滑輪，分析它們的類別和作用。利用下面的材料組裝一個既能省力又能改變用力方向的滑輪組，用它來提升重物。
定滑輪
動滑輪
練一練
1.旗桿頂端的滑輪的作用是（ ）
A.能改變用力方向，但不省力 B.既不省力，又不改變用力方向 C.能省力，但不能改變用力方向
2.不能改變物體受力方向的是（ ）
A.動滑輪 B.定滑輪 C.滑輪組
3.塔吊上隨重物一起移動的滑輪是（ ）
A.定滑輪 B.動滑輪 C.滑輪組
4.如圖所示現在定滑輪處于平衡狀態，這說明( )。
A.X比Y重 B.X比Y輕 C.X和Y一樣重
A
A
C
B
一、我會選
練一練
二、我會判
1.學校旗桿頂端的定滑輪起不到省力的作用，完全可以不用。（ ）
2.動滑輪能省力。（ ）
3.塔吊上隨重物一起移動的滑輪是定滑輪（ ）
4.定滑輪也很省力。（ ）
5.定滑輪不能改變用力方向。（ ）
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讓科學流行起來

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