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(共15張PPT)
凹陷的保鮮膜
大象版秋季
四年級上冊 第三單元《冷與熱》
猜想假設
碗從冰箱剛拿出來，上面的保鮮膜凹陷下去了。
是什么原因導致保鮮膜凹陷的？
我們的假設是對是錯，需要用事實來驗證。
空氣遇冷實驗
材料超市
①針筒
②軟塞
③冰水
④杯子
如何設計實驗來驗證假設？
空氣遇冷實驗
實驗方案 實驗目的
實驗材料
實驗步驟
實驗現象
結論
驗證空氣遇冷后體積是否收縮。
針筒、軟塞、冰水、杯子
①在針筒內吸入15毫升空氣，做好標記，記錄數據。
②用軟塞將針筒的排氣口塞住,確保不漏氣。
③將針筒放入冰水中,仔細觀察活塞的變化，標記或記錄數據。
空氣遇冷實驗
實驗名稱 空氣遇冷實驗
實驗前 活塞位置在（ ）ml處
實驗后 活塞位置在（ ）ml處
我們的發現
安全提示
①放入冰水的時間中不少于5分鐘。
②雙手不要長時間接觸冰水，以免凍傷。
空氣遇冷實驗
實驗方案 實驗目的
實驗材料
實驗步驟
實驗現象
結論
驗證空氣遇冷后體積是否收縮。
針筒、軟塞、冰水、杯子
①在針筒內吸入10毫升空氣，做好標記，記錄數據。
②用軟塞將針筒的排氣口塞住,確保不漏氣。
③將針筒放入冰水中,仔細觀察活塞的變化，標記或記錄數據。
針筒放入冰水中后，活塞開始向內移動，移動一段距離后停下。
空氣遇冷后體積收縮了。
空氣遇冷實驗
原來是碗里的空氣遇冷體積收縮了。
是什么原因導致保鮮膜凹陷的？
水遇冷實驗
材料超市
①燒瓶
②燒杯
③冰水
④玻璃管
實驗方案 實驗目的
實驗材料
實驗步驟
實驗現象
結論
驗證水遇冷后體積是否收縮。
燒瓶、燒杯、玻璃管、冰水
先標記原玻璃管的液面高度；然后將裝滿水的燒瓶放入冰水中；觀察玻璃管中液面的高度變化，及時做好記錄。
安全提示
在使用玻璃制品時要注意安全，以防破碎扎傷自己。
水遇冷實驗
實驗方案 實驗目的
實驗材料
實驗步驟
實驗現象
結論
驗證水遇冷后體積是否收縮。
燒瓶、燒杯、玻璃管、冰水
先標記原玻璃管的液面高度；然后將裝滿水的燒瓶放入冰水中；觀察玻璃管中液面的高度變化，及時做好記錄。
水遇冷后，玻璃管內水的液面降低。
水遇冷后體積會收縮。
銅環遇冷實驗
實驗名稱 銅環遇冷實驗
實驗前 銅球（ ）通過銅環
實驗后 銅球（ ）通過銅環
我們的發現 銅環遇冷后體積（ ）了。
能
不能
收縮
得出結論
實驗名稱 我們的發現
空氣遇冷實驗 活塞下降，證明空氣遇冷體積變小了。
水遇冷實驗 液柱下降，證明水遇冷體積變小了。
銅環遇冷實驗 銅球不能穿過銅環，證明銅環遇冷體積變小了。
一般情況下，物體遇冷后體積會收縮。
把煮熟的雞蛋放在冷水中浸泡一下，為什么蛋殼就會很容易剝下？
得出結論
一般物體受熱時體積會膨脹，遇冷時體積會收縮，我們將這種現象稱為“熱脹冷縮”。
練一練
一、填空題
1.一般物體受熱時體積會_______，遇冷時體積會________，這種現象稱為_______。
2.碗從冰箱剛拿出來時，保鮮膜凹陷的原因是_________________________________。
二、選擇題
1.水泥馬路每隔一段距離會有一條很深的縫隙,是為了（ ）。
A.美觀 B.增大摩擦 C.防止路面因受熱膨脹而損壞
2.探探在修理桌子時，發現螺絲桿不能擰進螺母中，下面方法合適的是（ ）。
A.把螺母放入冷水中 B.把螺絲桿放入冷水中
C.把螺母和螺絲桿一起放入冷水中
C
B
膨脹
收縮
熱脹冷縮
冷藏后碗里的空氣遇冷體積收縮了
練一練
三、實驗探究題
在三個相同的燒瓶里注入同樣多的25℃的水，然后將燒瓶
分別放到盛有冷水(10℃)和熱水(50℃)的兩個燒杯里，
出現如圖所示的現象。
1.燒瓶里的水是紅色的，這樣做的目的是___________。
2.A燒杯內的水是_________，B燒杯內的水是__________。(均填“冷水”或“熱水”)
3.這個實驗說明水具有_____________的性質。
方便觀察
熱水
冷水
熱脹冷縮
讓科學流行起來

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