資源簡介 (共16張PPT)水去哪兒了大象版秋季四年級上冊 第三單元《冷與熱》猜想假設這個字發生了什么變化?消失的水去哪兒了?探究水消失的原因實驗方案 實驗名稱實驗材料實驗操作實驗現象及感受結論水在常溫下消失的秘密水、棉簽用棉簽在手背上涂抹清水,觀察并感受手背的感覺。手背上的水慢慢地消失了。手背感覺涼涼的。水變成了水蒸氣。探究水消失的原因水蒸氣的微粒太小,我們肉眼無法看到。水在常溫下也能變成水蒸氣,這個過程叫做蒸發。你知道哪些蒸發的例子?探究蒸發的秘密實驗方案 實驗名稱實驗材料實驗操作實驗現象結論探究蒸發的秘密(1)溫度計、濕巾①利用溫度計測量室溫,等待示數穩定后記錄數據;②將溫度計插入濕紙巾,等待示數穩定后記錄數據;③等待一會后,取出溫度計,計時員開始計時,每過一分鐘記錄溫度計的示數。探究蒸發的秘密實驗記錄表 室溫 溫度計插入濕紙巾時的溫度 取出溫度計后的溫度 1分 2分 3分 4分 5分 6分 7分 8分 9分 10分探究蒸發的秘密實驗方案 實驗名稱實驗材料實驗操作實驗現象及感受結論探究蒸發的秘密(1)溫度計、濕巾①利用溫度計測量室溫,等待示數穩定后記錄數據;②將溫度計插入濕紙巾,等待示數穩定后記錄數據;③等待一會后,取出溫度計,計時員開始計時,每過一分鐘記錄溫度計的示數。溫度計的示數先下降后上升,最終恢復至室溫。蒸發是一個吸收熱量的過程。溫度計的示數為什么會下降呢?探究水消失的原因實驗方案 實驗名稱實驗材料實驗操作實驗現象及感受結論水在常溫下消失的秘密水、棉簽用棉簽在手背上涂抹清水,觀察并感受手背的感覺。手背上的水慢慢地消失了。手背感覺涼涼的。水變成了水蒸氣。手背為什么會感覺涼涼的?探究蒸發的秘密實驗方案 實驗名稱實驗材料實驗操作實驗現象結論探究蒸發的秘密(2)玻璃片、水、滴管、帶有白熾燈泡的臺燈①在兩片玻璃上各滴同樣大小的一滴水;②其中一片玻璃在燈泡下加熱,另一片不加熱;③計時員開始計時,觀察、記錄兩片玻璃上水消失的過程以及時間。在燈泡下加熱的水消失得比較快。水在不同的溫度下都可以蒸發。在其他條件一定時,溫度越高,蒸發的速度越快。探究蒸發的秘密還有哪些因素可以影響蒸發的快慢?得出結論關于“蒸發”,你都知道了哪些?水在常溫下也能變成水蒸氣,這個過程叫做蒸發。水蒸氣的微粒太小,我們肉眼無法看到。加熱可以使蒸發變快。氣體狀態的水小貼士:地球上的水在不斷蒸發,因此空氣中充滿了看不見的水蒸氣。蒸發是一個吸收熱量的過程。遷移應用水水蒸氣沸騰/蒸發液態氣態汽化吸收熱量熔化?遷移應用觀察:①觀察蠟燭在燃燒過程中蠟塊的變化。②觀察燒杯中冰塊在加熱過程中的變化。蠟燭和冰塊受熱會熔化。物體由固態變為液態的過程就是熔化,熔化也是一個吸收熱量的過程。練一練一、判斷題1.手上的水一會兒就變干了,是因為水被手吸收了。( )2.晴天時空氣中沒有水蒸氣,下雨時空氣中有水蒸氣。( )3.蠟燭、冰塊等固體物質,受熱會熔化。( )4.探探用燈泡模擬太陽,將其中一組滴了清水的玻璃片放在臺燈燈泡下加熱(另一組不做處理),發現清水在燈泡下比不在燈泡下蒸發得更快。( )×√√×練一練二、選擇題1.夏天,游泳后剛從水中上岸會感到冷,這是因為( )。A.氣溫比水的溫度低 B.人體還沒有習慣岸上的環境C.上岸后,人身上的水蒸發時從身體表面吸收了熱量2.在( )環境下晾衣服,衣服更容易干。A.有陽光且通風的室外 B.封閉的陽臺 C.通風的室內3.妙妙家里有一個無無蓋魚缸,細心的她發現魚缸里的水過一段時間就會減少一些,最主要的原因是水( )。A.被小魚喝掉了 B.跑到空氣中去了C.流到魚缸外面了CAB讓科學流行起來 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫