資源簡介

(共17張PPT)
一次神奇的旅行
大象版秋季
四年級上冊 第五單元《人體的消化器官》
猜想假設
我們吃下去的食物都到哪里去了呢？
食物吃進嘴巴，進入我們的肚子里。
食物先進入嘴巴，然后去了胃里，最后被消化了。
食物是被胃消化了，然后變成營養進到我們身體里了。
一部分食物被消化了，還有一部分變成了糞便……
猜想假設
食物吃進嘴巴，進入我們的肚子里。
食物先進入嘴巴，然后去了胃里，最后被消化了。
食物是被胃消化了，然后變成營養進到我們身體里了。
一部分食物被消化了，還有一部分變成了糞便……
嘴巴
口腔
肚子
胃
小腸
大腸
搜集證據
我們吃下去的食物究竟到哪里去了？
信息記錄單 食物先后經過的器官
消化器官的作用
食物沒有經過，但也參與消化的器官
搜集證據
食物的消化過程圖
在口腔里，食物被牙齒嚼爛，并和唾液混合，其中的一些淀粉被消化掉。
被牙齒磨碎的食物通過食管進入胃里。
搜集證據
食物的消化過程圖
肝臟能分泌膽汁，幫助小腸消化和吸收。
胃能分泌胃液初步消化食物中的蛋白質，它還不斷地收縮、蠕動，把食物揉爛再慢慢地送入小腸。
搜集證據
食物的消化過程圖
小腸不能消化的食物殘渣會慢慢進入大腸。
在彎彎曲曲的小腸里，腸液、膽汁、胰液一起消化食物中的糖類、蛋白質和脂肪。養料被小腸壁上絨毛里的血管吸收，傳到全身各處。
糞便從肛門排出。
處理信息
信息記錄單 食物先后經過的器官
消化器官的作用
食物沒有經過，但也參與消化的器官
口腔、食管、胃、小腸、大腸和肛門。
口腔里的牙齒嚼爛食物，食道輸送食物，胃進一步磨碎食物，小腸吸收食物的大部分營養，大腸吸收水分和存放食物殘渣。
食物沒有經過肝臟，但肝臟分泌的膽汁能幫助小腸消化。
得出結論
口腔
咽
食管
胃
小腸
大腸
人體的消化器官
肝臟
胰腺
唾液腺
消化道
消化腺
提出問題
“消化”是怎么回事？
食物中有很多能夠給我們提供能量、有利于我們生長的物質，我們稱它們為“營養物質”。但是在食物中有些營養物質不能被人體直接吸收，所以身體就要把它們分解開，變成人體可以吸收的物質。
消化是將攝取來的營養物質分解成人體可以吸收物質，以滿足人體所需。
資料卡
活動——拼拼擺擺
這些消化器官在我們身體的什么位置？
活動——拼拼擺擺
觀看視頻
課堂小結
通過今天的學習，你們學習到了哪些關于消化器官的知識？
口腔
咽
食管
胃
小腸
大腸
肝臟
胰腺
消化道
消化腺
練一練
一、填空題
1.肝臟能分泌_______，幫助________消化和吸收。
2.在彎彎曲曲的小腸里，腸液、膽汁、胰液一起消化食物中的___________________。養料被小腸壁上絨毛里的_____________吸收，傳到全身各處。
3.糞便從________排出。
二、判斷題
1.食物中的營養主要是在胃中被吸收的。（ ）
2.心臟是人體的消化器官。（ ）
3.消化器官可以將食物轉變成我們可以吸收的養料。（ ）
膽汁
小腸
糖類、蛋白質、脂肪
血管
肛門
×
×
√
練一練
三、選擇題
1.我們吃下去的食物被我們的身體（ ）。
A.消化吸收 B.長期儲存 C.直接排出
2.胃是人體主要消化器官之一,胃液能初步消化食物中的（ ）。
A.淀粉 B.蛋白質 C.脂肪
A
B
讓科學流行起來

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