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4.4 追根溯源 (課件) (共23張PPT+視頻)2024-2025學年大象版六年級科學上冊

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  1. 二一教育資源

4.4 追根溯源 (課件) (共23張PPT+視頻)2024-2025學年大象版六年級科學上冊

資源簡介

(共23張PPT)
追 根 溯 源
大象版秋季
六年級上冊 第四單元 《遺傳和變異》
想一想
我們把照片封存在相冊中,多年以后,打開相冊便會想起以往的人與事。那么,我們通過什么能知道以前的年代里地球有什么東西,發生了什么事情?
看一看
大自然就像一本影集,里面也有一種特殊神奇的符號,那就是化石。
讀一讀
從化石說起
地球上的許多動植物繁衍生息、世代相傳,但有些也滅絕了。人們在地層中發現了許多古代動植物的痕跡,它們已經變成了化石。
讀一讀
枝脈蕨化石
枝脈蕨是起源于二疊紀時期的樹蕨。枝脈蕨植株高大,其羽片狀葉的長度就可達1米。化石記錄中,尋找到完整的植物體幾乎是不可能的,化石多為羽片狀葉以及小型葉片。
讀一讀
猛犸象化石
猛犸象又名毛象(長毛象),是一種適應寒冷氣候的動物。曾經是世界上最大的象。其中,草原猛犸象體重可達12噸。猛犸象是冰川世紀的一個龐然大物。
讀一讀
恐龍化石
恐龍是出現在中生代時期(三疊紀、侏羅紀和白堊紀)的一類爬行動物。這種恐龍有著矯健的四肢、長長的尾巴和龐大的身軀,主要棲息于湖岸平原上的森林或開闊地帶。
讀一讀
1974年,古人類學家在埃塞俄比亞發現了一具東非古人類化石,起名為露西。這副骨架具有類似猿的腦容量和類似于人類的兩足直立行走方式。露西生活在約300萬年前,曾被認為是世界上最早直立行走的人類。人們還繪出了露西的復原像。
古人類
化石
提出問題
有些生物滅絕了,有些生物生存下來了,這是怎么回事呢?
讀一讀
在一些古代生物滅絕的同時,有些古代生物卻存活下來。這些延續了上千萬年的古老生物被稱為活化石。
討 論
為什么有些生物滅絕了,有些生物生存了下來?
適應了環境的變化
關于恐龍滅絕的原因有很多推測,多半是和環境有關。環境變化使它們無法生存或自相殘殺,直到滅絕。
得出結論
讀一讀
現在的馬是由始祖馬進化而來的,5000萬年前出現了始祖馬,經過進化,到了3500萬年前,進化成了漸新馬,漸新馬經過2000萬年的進化,進化成了中新馬,到了100萬年之前,中新馬進化成了現代馬。
在進化過程中,馬的體形越來越大,馬的趾也發生了很大的變化。始祖馬前足4趾,后足3趾。現代馬前后足都只有中趾著地,便于飛快奔跑。
讀一讀
自然界中的生物通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,而不適應者則被淘汰,這就是自然選擇。
古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、四肢長和四肢短的變異,這些變異是可以遺傳的,四肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下去,并且繁殖后代;四肢和頸短的個體,吃不到高處的樹葉,當環境改變食物缺少時,就會因吃不到足夠的樹葉而導致營養不良,體質虛弱,本身活下來的可能性很小,留下后代的就會就更小,經過許多代以后,四肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了,這樣,長頸鹿一代代的進化下去,就成了今天我們看到的長頸鹿。
人類進化歷程
根據古人類學家的研究,在漫長的年代里,人類經歷了古猿、能人、直人、智人的進化過程。從生物學分類上,現代人屬于智人種。
搜集證據
觀察圖片并上網收集相關信息,記錄他們的主要特點。
南方古人 能人 直立人 智人
生活年代 390萬~200萬年前
身高 一般不超過1.2米
腦容量 440~530毫升
行走 雙足行走到直立行走
工具 會使用天然工具
……
680毫升
兩足直立行走
1088毫升
行走姿勢類似現代人
完全能直立行走
250萬~150萬年前
能制造工具
1.4~1.5米
180萬~20萬年前
1.5~1.6米
20萬~1萬年前
1.5~1.8米
1300~1500毫升
會用火和先進工具
能制造功能各異的石器和骨器,還創造出雕刻、繪畫和裝飾品等原始藝術
處理信息
比較、分析南方古猿—能人一直立人一智人發生了哪些變化,概括人類發展變化的過程與原因。
最明顯的變化是腦容量越來越大了,從使用天然工具到學會制造工具,再到火的使用等,使用的工具越來越復雜、先進。
行走方式的變化應該是受到環境變化的影響
得出結論
遺傳使生物子代保持了親代的特征;變異使生物產生新的特征,促進了生物的不斷進化和發展。環境變化是生物進化的主要原因之一。
變異
遺傳
生物進化是遺傳和變異共同作用的結果。想一想,如果沒有遺傳,生物會怎樣?如果沒有變異又會怎樣
生物種族穩定性基礎,保持物種的延續性。
生物種族不斷進化,增加物種內的多樣性。
遺傳和變異是生物進化的基礎,沒有變異就不存在生物的多樣性;如果沒有遺傳,生物不能延續繁衍。
拓展閱讀
1831年12月,英國人達爾文登上貝格爾號”軍艦,開始了一次環球科學考察。在航行中,他采集了大量的生物標本和化石。5年的航行結束后,他回到了故土,對采集到的標本進行整理,并思索自己發現的東西。他認為,生物最初是由非生物發展而來的,現存的各種生物擁有共同的祖先。自然界中的生物通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,而不適應者則被
用化石證明生物進化論
淘汰,這就是自然選擇。生物正是通過自然選擇,從簡單到復雜、從低等到高等地發展著、進化著。1859年,達爾文出版了震驚學術界的巨著《物種起源》。后來的科學家通過對不同地層生物化石的研究證實了進化論。
練一練
1.生物進化是_______和_______共同作用的結果。
2.科學家推測猿人的生活方式不可能是( )
A.骨骼化石 B.遺留痕跡 C.實驗
3.通過研究龐大的猛犸象化石,我們可以推測當時的地球環境具有( )的特點。
A.特別炎熱 B.特別寒冷 C.四季如春
4.學家研究“人類是如何進化發展的“,在研究過程中主要依靠( )獲得證據。
A.猜想 B.歷史故事 C.人類骨骼化石
遺傳
變異
C
B
C
讓科學流行起來

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