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戲曲的表演 課件(共26張PPT內嵌視頻) 高中音樂人音版(2019) 必修6 音樂與戲劇

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  1. 二一教育資源

戲曲的表演 課件(共26張PPT內嵌視頻) 高中音樂人音版(2019) 必修6 音樂與戲劇

資源簡介

(共26張PPT)
戲曲的表演
任務一
辨別戲曲劇種?
請思考:戲曲劇種?
桂劇 花鼓戲 彩調

戲曲的表演




任務二:初識彩調
生 旦 丑
三小戲
彩調的四種表演手段為:
唱 念 做


戲曲表演的程式性
指戲曲舞臺表演的規范化動作,
如人物在表演中雕塑式短暫停頓
的“亮相”,還有“起霸”“趟
馬”“走邊”等。
任務三 探究特點
戲曲表演的虛擬性
戲曲演員在舞臺上不用實物,或只用部分實物,通過自身的形體動作和表演,來表現生活中的一些活動,如:劃船、做針線活等。虛擬的表演具有一定的夸張性。
方言
劇情
人物性格
任務四 排演彩調
《王三打鳥》
問題一 方言
問題二 劇情
問題三 人物性格
桂柳話
問題一 方言
問題二 劇情
問題三 人物性格
桂柳話
問題一 方言 桂柳話
問題二 劇情
問題三 人物性格
媽媽不放心女兒一個人在家,
再三試探她的故事
問題一 方言 桂柳話
問題二 劇情 媽媽不放心女兒一個人在家,再三試探她的故事
問題三 人物性格
毛姑妹:善良機智、活潑可愛
毛母:強勢、啰嗦、愛女兒
輕盈的步伐
靈巧的動作
靈動的眼神
夸張的肢體語言
憤怒的表情
學說桂柳話
學說桂柳話
小嗓
1. 彩調是由哪個劇種發展演變而來的?
A 桂劇 B 花鼓戲 C 黃梅戲
2.彩調的表演采用的是什么方言?
A 桂柳話 B 宜州話 C 桂林話
測一測


1. 課后完整觀看彩調劇《王三打鳥》
2. 如有機會,走進劇場觀看一場彩調劇演出并作簡要評價。
課后作業
充滿泥土芬芳的快樂劇種——彩調
讓傳統更流行
讓傳承更久遠

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