資源簡介

(共28張PPT)
第一單元 走進社會生活
第二課 網絡生活新空間
2.1 網絡改變世界
教學重點：學會如何合理利用網絡。
教學難點：如何理解網絡是把雙刃劍？
政治認同：認同網絡的規則，正確認識網絡，合理利用網絡。
道德修養：養成網絡素養，遵守網絡公德，養成文明上網、合理用網的意識。
法治觀念：知道網絡的利與弊，遵守網絡規則，合理合法用網絡，做網絡的主人。
健全人格：理解網絡的價值與作用，善用網絡帶來的正向價值，合理利用網絡促進自我和社會的發展。
責任意識：辨析媒體中的不良信息 ，對自己負責、對他人負責、對社會負責的態度有序參與網絡生活，遵守網絡秩序，承擔網絡主人的責任。
教學重點：學會如何合理利用網絡。
教學難點：如何理解網絡是把雙刃劍。
核心素養目標
1.網絡如何豐富日常生活（利）
2.網絡如何推動社會進步（利）
3.網絡問政的意義
4.網絡有哪些消極影響？（弊）
5.怎樣正確認識網絡是把雙刃劍？
自主學習
默讀課本：第10-16頁，試著找出答案（5分鐘）
互聯網出現之前，人們的生活：
看報
下棋
跳皮筋
互聯網出現之后，人們的生活：
網絡購物
訂外賣
網上辦公
01
網絡豐富日常生活
飛鴿傳書
八百里加急
思考：下面信息傳遞方式的變化體現出來網絡帶給我們什么影響？
1.網絡如何豐富日常生活？
電報
電報
烽火傳軍情
書信
現代通信
古代
昔日
現在
①網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。
古代通信：時間長，傳遞慢，成本高，容易造成信息丟失
現代通信：時間短，傳遞快，成本低，信息可永久保存
書信
有線電話
手機
電腦
對比互聯網出現前后人們的交往的不同之處，你可以得到怎樣的結論？
視頻通話
網上聊天
網絡拜年
②網絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往。
1.網絡如何豐富日常生活？
網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。借助互聯網，不用舟車勞頓，我們就可以結交朋友、查閱資料、學習新知、購買物品、求醫問藥、休閑娛樂，從而大大節約了成本，提高了效率。
1.網絡如何豐富日常生活？
③網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
1.網絡如何豐富日常生活？
①網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。
②網絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往。
③網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
02
網絡推動社會進步
請你結合生活經驗，說一說以下“互聯網+”產生哪些新形式？它給經濟發展帶來了什么影響？
互聯網+傳統集市=
互聯網+傳統銀行=
互聯網+傳統餐館=
互聯網+傳統交通=
2.網絡如何推動社會進步？
①網絡為經濟發展注入新的活力（經濟）
②網絡促進民主政治進步。（政治）
思考：政府開拓這樣的網絡渠道有什么作用？
互聯網豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活，對保障公民的知情權、參與權、表達權、監督權發揮著重要作用。
（3、網絡問政的意義）
2.網絡如何推動社會進步？
互聯網+科技、文化
③網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。
二、網絡推動社會進步
互聯網＋傳統文化、教育=騰訊課堂
互聯網＋傳統自行車=共享單車
筆記理
① 網絡為經濟發展注入新的活力。（經濟）
② 網絡促進民主政治的進步。（政治）
③ 網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。（文化，科技）
2.網絡如何推動社會進步？
03
網絡是把雙刃劍
網絡的消極影響
7月20日，緊急辟謠！網傳“鄭州進入特大自然災難一級戰備狀態”，經核實為不實消息。
思考：該材料告訴我們網絡具有什么弊端？
3-網絡是把雙刃劍
3.網絡有哪些消極影響？
網絡謠言！
網絡隨意宣泄、中傷！
網絡詐騙
網絡暴力等
危害：歪曲事實、誤導大眾，侵犯他人人格尊嚴，侵害他人利益，危害社會穩定，造成惡劣影響。
我們要學會辨析，不造謠、不信謠、不傳謠，發現不良信息及時舉報。
①網絡信息良莠不齊。在網絡時代，出現了一些虛假的、不良的信息。
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遇到以下情況，要提高警惕，防止被騙
自稱公檢法要求匯款的。
1
讓你匯款到“安全賬戶”的。
2
通知“中獎”、領取“補貼”卻要你先交錢的。
3
通知“家屬”出事要先匯款的。
4
在電話中索要個人和銀行卡信息及短信驗證碼的。
5
陌生網站要求登記銀行卡信息的。
7
6
讓你開通網上銀行接受檢查的。
方法與技能Ｐ15
如何預防網絡詐騙？
小明期末考試成績優秀,媽媽給他配了一部智能手機。小明發現手機十分便利，感嘆—機在手,天下我有!
但在使用手機的過程中,小明還發現,廣告插件無處不在,明星八卦撲面而來，各種信息真假難辨。游曳在五光十色的網海里,小明的成績不斷下滑,經常曠課,越來越不愿與人打交道，經常宅在家里,沉迷游戲,不能自拔...….小明再一次感嘆:一機在手，毀我所有!
網絡給小明帶來了怎樣的影響？
成績下滑
荒廢學業
影響人際交往和身心健康
耗費大量時間
和精力
②沉迷于網絡，影響學習、工作和生活。
3.網絡有哪些消極影響？
人肉搜索
黑客侵襲
個人信息泄露
手機竊聽
窺密偷拍
侵犯個人隱私
在開放的網絡世界里，信息泄露、手機竊聽、窺密偷拍等侵犯個人隱私的行為，讓人防不勝防。各種侵犯個人隱私的行為會給被侵權人造成困擾和傷害，給社會帶來恐慌和不安
防不勝防
③個人隱私容易被侵犯。
觀看視頻思考：你和家人遇到過個人信息泄露的事情嗎？
當我們發現自己的信息被侵犯了，應該怎么辦？
我們應如何保護自己的個人信息呢？這給我們什么啟示？
3.網絡有哪些消極影響？
要妥善處置快遞單、機 票、車票等包含個人信 息的單據
密碼要有差異
【我們應如何保護好自己的個人信息】
如何保護自己的 個人隱私
朋友圈設置陌生人不可見
不隨意留聯系方式
電腦要安裝防火墻
下載國家反詐APP
慎重填寫問卷
人
①網絡信息良莠不齊。在網絡時代出現了一些虛假、不良信息。
②沉迷網絡，影響學習、工作和生活。
③個人隱私容易被侵犯。
3-網絡是把雙刃劍
3.網絡有哪些消極影響？
思
維
導
圖
本課課堂小結
網絡改變世界
積極作用
2：網絡推動社會發展,P12-13
消極作用
1:網絡豐富日常生活,P10-12
4：網絡是把雙刃劍（弊端）
P15-16
怎樣正確認識網絡是把雙刃劍？
+
針對訓練
1.網絡豐富了民主形式，拓寬了民主渠道。下列網絡問政流程合理的是
( )
C
①公示結果，接受人民群眾的監督
②相關部門整理建議，提出最佳方案
③政府部門就相關事項在網上公開征求意見
④人民群眾在網上積極發表自己的意見
A.①→③→④→② B.③→①→④→②
C.③→④→②→① D.④→②→③→①
2.2024年3月，由中央網信辦主辦的2023年中國正能量網絡精品征集展播
活動揭曉結果，500多件謳歌新時代、唱響主旋律、傳遞正能量的網絡精
品脫穎而出。舉辦這樣的活動旨在( )
A.提高網絡信息的傳播速度
B.打破人際交往的時空限制
C.利用網絡平臺建言獻策
D.培育向上向善的網絡文化
D
綜合拓展
材料一 互聯網使“秀才不出門，盡知天下事”的夢想成為現實。
材料二 某校中學生暑假網絡使用情況調查表。
調查 項目 每天上網時間 超過4個小時 在網上公開 自己的照片 相信網絡信息
來源屬實
所占比例 22.9% 60.4% 31.1%
（1）互聯網是如何讓“秀才不出門，盡知天下事”的
互聯網讓日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。隨著科學技術的發展，互聯網已經成為一座擁有海量信息、開放的移動圖書館，不僅給人們提供信息，而且提供便捷的信息檢索渠道。
（2）材料二中表格里的信息說明了什么問題
該校部分中學生暑假期間上網時間較長，一些中學生保護隱私意識和辨別信息意識須加強。
（3）綜合上述材料，請你分析中學生上網的利與弊。
利：方便查閱資料，促進學習，增長知識。
弊：容易沉迷于網絡，影響學習和身心健康；個人隱私容易被侵犯。

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