資源簡介 (共19張PPT)第一章機械運動1.2 運動的描述一導入新課世界上有形形色色的運動:哈雷彗星大約每隔76年就到地球附近造訪一次;獵豹在草原上飛奔;蝸牛在葉子上緩慢爬行……想想看,人們根據什么判斷這些物體是運動的 穿梭宇宙的彗星二機械運動夜空中的彗星、飛奔的獵豹、緩慢爬行的蝸牛…這些運動的物體都有一個共同的特點,就是它們的位置隨時間不斷地發生變化。在物理學中,我們把物體位置隨時間的變化叫作機械運動(mechanicalmotion)。緩慢爬行的蝸牛飛馳的獵豹奔馳的獵豹二機械運動機械運動是最簡單的一種運動形式,是學習其他各種運動的基礎。二機械運動運動是宇宙中最普遍的現象。除了機械運動,運動還有多種形式,如微觀世界里分子、原子的運動、電磁運動,生機盎然的生命運動……宇宙中的萬物都在以各種不同的形式運動著。原子運動植物生長電磁運動二機械運動【例1】機械運動是一種常見的運動,下列選項中,不屬于機械運動的是( )A.人在跑步 B.河水在流動C.燈泡在發光 D.鐘的指針在旋轉C判斷機械運動的方法:分析研究對象的位置是否發生變化,有位置變化的是機械運動,否則就不是機械運動.物體位置的變化包括距離的變化和方向的變化.三參照物【想想議議】你也許有過這樣的體驗:兩列列車并排停在站臺上,你坐在車廂中向另一列列車的車廂觀望。突然,你覺得自己乘坐的列車開始緩緩地前進了,但是,“駛過”了旁邊列車的車尾你才發現,實際上你乘坐的列車還停在站臺上,而旁邊的列車卻向相反方向開走了。這是怎么回事呢 如何判斷物體是運動還是靜止呢?三參照物人們判斷物體的運動和靜止,總要選取某一個物體作為標準。如果一個物體的位置相對于這個標準發生了變化,就說它是運動的;如果沒有變化,就說它是靜止的。這個作為標準的物體叫作參照物。研究對象 參照物 位置是否變化 結論所坐的列車 旁邊的列車 改變 運動站臺 不變 靜止1.多樣性:參照物的選擇不是唯一的,同一物體可以選擇不同的參照物,其運動狀態的描述可能是不同的。2.同一性:研究對象為多個時,應選取同一個參照物。如果選取的參照物不同,就會引起混亂,給我們的研究帶來不必要的麻煩。3.方便性:通常情況下,為了方便研究機械運動,一般選取地面或相對于地面靜止的物體為參照物,此時可不指明參照物;如果選取了其他物體為參照物,則一定要指明參照物。三參照物【例2】(2024廣東)如圖為珠江兩岸景觀圖.下列相對廣州塔靜止的是( )A.飛行的客機 B.兩岸的高樓C.行駛的游船 D.流動的江水B思路四運動和靜止的相對性我們在判斷一個物體是靜止還是運動時,首先要選定參照物。參照物可以根據需要來選擇。如果選擇的參照物不同,描述同一個物體的運動情況時,結論一般也不一樣。運水稻的車輛和聯合收割機以同樣快慢、向同一方向前進。如果以地面為參照物,它們都在運動;以它們中的任何一個為參照物,則另一個是靜止的。可見,物體的運動和靜止是相對的。四運動和靜止的相對性【想想議議】說一說圖甲、乙兩圖中的人與受油機,選什么樣的參照物是運動的,選什么樣的參照物是靜止的。甲 人乘坐自動扶梯乙 加油機對受油機進行空中加油四運動和靜止的相對性【例3】[新教材圖]如圖所示,空中加油機正準備給受油機加油,他們以同樣快慢、向同一方向飛行.以________為參照物時,加油機是運動的;以________為參照物時,加油機是靜止的,故運動和靜止是________的. 地面 受油機 相對四運動和靜止的相對性【例4】[新教材素材]中國空間站的夢天實驗艙與天和核心艙成功對接,形成空間站“T”字基本構型.在夢天實驗艙靠近天和核心艙的過程中,以天和核心艙為參照物,夢天實驗艙是________的;對接完成后,仍以天和核心艙為參照物,夢天實驗艙是________的;若以地面指揮中心為參照物,夢天實驗艙是________的.(均選填“運動”或“靜止”) 運動 靜止 運動五課堂小結機械運動:把物體位置隨時間的變化叫作機械運動.參照物:判斷物體的運動或靜止時,被選作標準的物體.①一切物體都在運動.②運動和靜止的相對性:同一個物體是運動的還是靜止的,取決于所選的參照物,這就是運動和靜止的相對性.③判斷物體是運動還是靜止:一看參照物;二看位置關系.④相對靜止:兩個物體的運動快慢、方向都相同,這兩個物體叫作相對靜止.運動和靜止的相對性機械運動參照物運動的描述五課堂小結視頻總結——《運動的描述》五課堂小結拓展視頻——《火山的運動》六隨堂小測1.下列實例中不屬于機械運動的是( )A.列車在鐵路上飛馳 B.小高同學在思考問題C.雄鷹在藍天翱翔 D.枯葉從樹上飄落B4.[傳統文化]中國古籍《考靈曜》上記載有“人在大舟中閉牖(門窗)而坐,舟行而人不覺也”,這是對運動和靜止的________的生動描述,其中“舟行”是以________為參照物的,“人不覺”是因為人以________為參照物.相對性 河水 舟六隨堂小測2.在一次滑翔機表演中,出現滑翔機和飛鳥“比翼齊飛”劃過天空的奇觀.觀眾們認為滑翔機飛得很快,所選的參照物是( )A.滑翔機的操縱者B.看臺上的觀眾C.滑翔機的機翼D.滑翔機附近的飛鳥B六隨堂小測3.如圖,同學們送小明乘火車回家,火車開動后小明看到同學們在后退.下列說法正確是( )A.小明以地面為參照物判斷同學們是運動的B.小明以其中一名同學為參照物判斷其他同學是運動的C.同學們以地面為參照物判斷小明是運動的D.同學們以火車為參照物判斷小明是運動的C 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫