資源簡介 (共16張PPT)物質的量和摩爾質量(第二課時)知識回顧物質的量(n)定義單位微粒數目(N)1:物質的量(n): 表示含有一定數目微粒的集合體,單位 —摩爾(mol)2:1mol任何物質都含有阿伏加德羅常數個微粒3:n NA NAN5 mol 二氧化碳5 mol ×6.02×1023 mol-1=3.01×10241知識回顧物質的量(n)描述對象單位微粒個數(N)1:物質的量(n): 表示含有一定數目微粒的集合體,單位 —摩爾(mol)2:1mol任何物質都含有阿伏加德羅常數個微粒3:n NA NAN鐵原子 1.806×10230.3 molNAn =N=1.806×10236.02×1023 mol-1=2稱量質量量取體積n NA NAN物質質量(m) 3想一想?1mol不同物質含有的微粒數相等(均為6.02×1023個),那么1mol不同物質的質量是否也相同呢?粒子符號 n/mol N m (每個微粒)/g m (總)/g12C 1O 1Fe 1H2O 1(計算結果保留整數)1.993×10-232.657×10-239.302×10-232.990×10-236.02×10236.02×10236.02×10236.02×102312×=16×=56×=18×=不一定相等?相對原子或者相對分子質量12165618數值相等=1×2+16×1H2O相對原子質量:H-1、O-16=18184粒子符號 n/mol m (總)/g12C 1O 112?相對原子質量1216如何證明猜想?=mcm0質量比:12 : 16擴大10倍、100倍、 NA倍質量比:12 : 161mol 12C的質量1mol 氧的質量12g16g=一個原子的質量一個12C原子質量的1/12(標準)mcmo12(1個12C 原子質量 )(1個 氧原子質量)2251mol不同物質的質量相對原子質量:S-32、Cu-63.5、C-12、O-16、H-1四.摩爾質量1.定義:每摩爾指定物質所具有的質量。2.符號:M3. 單位:g mol 14. 數值:等于該物質的相對原子質量或相對分子質量12×12+22×1+11×16=342S-32Cu-63.56辨一辨已知常見相對原子質量:Fe-56(1)1mol Fe 的質量為____________。(2) Fe 的摩爾質量為____________。(3) 2 mol Fe 的質量為____________ 。(4) n mol Fe 的質量為____________56g56 g mol 1112g56n g5. 轉化關系:m= n × Mn =mM物質的量(n)×摩爾質量(M)=質量(m)1.定義:每摩爾指定物質所具有的質量。2.符號:M3. 單位:g mol 14. 數值:等于該物質的相對原子質量或相對分子質量四.摩爾質量7練習1相對原子質量 :C-12 O-16 Ca-40碳酸鈣的摩爾質量是 ,3mol 碳酸鈣的質量為 克, 500克碳酸鈣的物質的量為 摩爾。CaCO3的相對分子質量= 40×1+12×1 +16×3=100100 g mol 1m= n × Mm= 3 mol ×100 g mol 1=300 g300 gn =mMn= 500 g÷100 g mol 1=5 mol5 mol8物質的量(n)物質的質量(m)微粒個數(N)×M÷M摩爾質量換算 因子×NA÷NA阿伏加德羅常數換算 因子9甲乙兩位同學體育運動完之后,甲說他喝了18g水,乙說他喝了阿伏加德羅個水分子,他倆誰喝得水多呢?微觀水分子數NA= 1mol宏觀18.0mL水NNAmM=n=微觀宏觀物質的量練習:2:比一比水喝的水多?×18g mol 118g=10想一想?粒子數 NA個碳原子 NA個氧分子 NA個二氧化碳分子C + O2 CO2點燃質 量 12克炭 32克氧氣 44克二氧化碳宏觀物質微觀粒子6.02×10236.02×10236.02×1023物質的量 1mol 1mol 1mol物質的量÷ 12 g mol 1÷ 32 g mol 1÷ 44 g mol 111已知銀的相對原子質量是107.9, 21.58g銀所含的銀原子的個數約為多少?n =21.58 g107.9 g mol 1mM== 0.2 molN= nNA=0.2 mol × 6.02×1023 mol-1= 1.204×1023練習3M= 107.9 g mol 112練習4已知相對原子質量O-16,16g氧氣和16g臭氧,它們所含的氧原子數目那個多?M(O2)= 32 g mol 1M(O3)= 48 g mol 1n (O2) =16 g32 g mol 1mM=12moln (O) =2n (O2) =1 moln (O3) =16 g48 g mol 1mM=13moln (O) =3n (O3) =1 mol相同質量的氧氣和臭氧,含有的氧原子數目一樣多13課后思考物質體積(V) m M Mn NA NAN宏觀,可稱量微觀,難稱量14課后任務整理思考:歸納總結物質的量、微粒數、質量之間的轉化關系。實例應用:通常情況下,一個三口之家每天做飯約消耗 320g天然氣(全部以CH4計)。這些天然氣中含有的CH4個數約是多少?……拓展研究(選做題目):查閱資料了解阿伏伽德羅常數的由來,以及有哪些方法可以測定阿伏伽德羅常數?15 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫