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1.2.1物質的量和摩爾質量 (第一課時)課件(共20張PPT)-高中化學滬科版(2020)必修第一冊

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  1. 二一教育資源

1.2.1物質的量和摩爾質量 (第一課時)課件(共20張PPT)-高中化學滬科版(2020)必修第一冊

資源簡介

(共20張PPT)
物質的量和摩爾質量(第一課時)
上九天攬月,摘萬里星辰
中國航天事業的蓬勃發展
“嫦娥”奔月
“神舟”飛天
我國在軌穩定運行的航天器超600顆
1
“長征五號”火箭
“胖五”
總長
(約57米)
起飛質量
(約878噸)
箭體直徑
(5米)
物理量:一種用于描述物質在某一方面特征的工具
量化
單位
2
“長征五號”火箭
“胖五”
總長
(約57米)
起飛質量
(約878噸)
箭體直徑
(5米)
運載能力(25噸)
“冰箭”
深低溫液氫液氧材料
(液氫 -2530C、液氧-1830C )
2H2 + O2 = 2H2O
3
2H2 + O2 = 2H2O
宏觀: 4克氫氣 32克氧氣 36克水
微觀:
2個 1個 2個


起飛推力約需約1060噸燃料
H2O
H2O分子
H2分子
4
1971年,第14屆國際計量大會(CGPM)決議:物質的量(符號n)
作為國際單位制的基本物理量之一。
一. 物質的量
1.定義:表示物質中含有一定數目微粒 的集合體
2. 符號:n
微觀角度
……

5
物理量與單位
長度
物質的量(描述微觀粒子數目多少)
數目
單位
操場
教室
150 米
太陽
恒星
16 光年
北京
上海
1059 千米
151371687561000000 米
6
物理量與單位
物質的量——數目
數目
單體計量
集合計量
一打雞蛋
(12個)
一包紙張
(500張)
一貫銅錢
(1000個)
5個蘋果
1個雞蛋
5萬張=100包
7
物理量與單位
物質的量——數目
18g 水
……
H2O ×1百萬
H2O × 1百萬
H2O × 1百萬
需有一個包含基準量更大的單位
6.02214076×1023個水分子
H2O ×1個
1300 萬年
13年
8
一. 物質的量
1.定義:表示物質中含有一定數目微粒 的集合體
2. 符號:n
3. 單位:摩爾(mol)
2018年,第26屆國際計量大會決議認定,1mol精確包含6.02214076×1023個基本單元
阿伏加德羅(1776年~1856年)
1包紙=500張
紙張數=包數×500
……
1 mol
1 mol
9
2018年,第26屆國際計量大會決議認定,1mol精確包含6.02214076×1023個基本單元
阿伏加德羅(1776年~1856年)
二. 阿伏加德羅常數
1.定義:表示1摩爾基本單元的精確數量
( 6.02214076×1023個)
2. 符號:NA
3. 單位:mol-1
一般來說, NA 取值保留到6.02×1023
10
資料:如果把6.02×1023個直徑為2.5cm硬幣排成一行, 可以來回于地球與太陽之間10億次之多。
物質的量使用對象僅限于微觀粒子
感受阿伏加德羅常數的數值
資料:如果把 6.02×1023粒米給60億人吃,每人每天吃一斤,要吃14萬年!
11
三. 物質的量的使用
1mol精確包含6.02214076×1023個基本單元
對象:直接構成該物質的微粒(原子、分子、離子、電子) 或微粒的特定組合
舉例:金剛石(碳原子構成)
1 mol 金剛石:
精確含有NA (或6.02214076×1023) 個碳原子
約含有6.02×1023個碳原子
12
1mol精確包含6.02214076×1023個基本單元
三. 物質的量的使用
對象:直接構成該物質的微粒(原子、分子、離子、電子) 或微粒的特定組合
舉例: 二氧化碳 (CO2分子構成)
1 mol 二氧化碳:
精確含有NA (或6.02214076×1023) 個CO2分子
約含有6.02×1023個CO2分子
13
1mol精確包含6.02214076×1023個基本單元
三. 物質的量的使用
對象:直接構成該物質的微粒(原子、分子、離子、電子) 或微粒的特定組合
舉例:氯化鈣(CaCl2)由Ca2+和Cl-按個數比1:2構成的。
1 mol 氯化鈣:
精確含有:
Ca2+:NA個 Cl-:2NA個
約含有:
Ca2+:6.02×1023個 Cl-: 1.204×1024個
14
1mol精確包含6.02214076×1023個基本單元
表示:在單位后注明微粒名稱或者化學式
三. 物質的量的使用
對象:直接構成該物質的微粒(原子、分子、離子、電子) 或微粒的特定組合
判斷: “1mol 氫”這個說法對嗎?
氫分子
氫原子
×
15
1mol精確包含6.02214076×1023個基本單元
1mol C中含有 NA個 C原子
10mol C中含有 10NA個 C原子
物質的量(n)
微粒數(N)
轉化關系:
N = n × NA
NA
n =
N
三. 物質的量的使用
對象:直接構成該物質的微粒(原子、分子、離子、電子) 或微粒的特定組合
表示:在單位后注明微粒名稱或者化學式
16
練習:
(1)1.806×1023個硫酸分子的物質的量約為?
0.3 mol
NA
n =
N
=
1.806×1023
6.02×1023 mol-1
=
(2) 5mol CO2含 mol 碳原子, mol 氧原子,約含有 個碳原子, 約含有 個氧原子
5
10
CO2
1
1
微粒的個數
n
5 mol
5 mol
C
O
2
10 mol
n ×NA= N(微粒的個數)
碳原子:5 mol ×6.02×1023 mol-1
=3.01×1024
氧原子:10 mol ×6.02×1023 mol-1
=6.02×1024
3.01×1024
6.02×1024
17
想一想?
2H2 + O2 = 2H2O
微粒數:
2個 1個 2個
2NA個 1NA個 2NA個
物質的量:
2 mol 1 mol 2 mol
×NA
計量數之比
微粒數之比
物質的量之比
化學方程式計量數的意義:
氫氧發動機中:
18
收獲
1:物質的量: 符號用 n表示,單位 —摩爾(mol)
2:1mol任何物質都含有NA個微粒
3:
n
NA
NA
N
想一想: 1mol不同物質含有的微粒數相等,
那么1mol不同物質的質量是否也相同呢?
19

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