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3.1除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(同步講義)五年級數(shù)學上冊人教版

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3.1除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(同步講義)五年級數(shù)學上冊人教版

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第三單元 小數(shù)除法
3.1除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法
(知識梳理+專項練習)
1、小數(shù)除法的意義:已知兩個因數(shù)的積與其中的一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運算。如:0.6÷0.3表示已知兩個因數(shù)的積0.6,一個因數(shù)是0.3,求另一個因數(shù)是多少。
2、小數(shù)除以整數(shù)的計算方法:小數(shù)除以整數(shù),按整數(shù)除法的方法去除,商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。整數(shù)部分不夠除,商0,點上小數(shù)點。如果有余數(shù),要添0再除。
例一:小青小紅從相距25千米的兩地相向而行,經(jīng)過4小時相遇,小青每小時行3千米,小紅每小時行幾千米?
【答案】.3.25千米/小時
【分析】利用路程和、相遇時間,先求出速度和,再求出小紅的速度。
【詳解】
答:小紅每小時走3.25千米。
【點睛】最基礎的相遇問題,利用速度和、路程和、相遇時間的關系進行求解。
例一:甲、乙兩地相距30千米,一人從甲地到乙地,每小時行7.5千米,返回時每小時行5千米,往返一趟平均每小時行多少千米?
【答案】.6千米
【詳解】30×2÷(30÷7.5+30÷5)
=60÷(4+6)
=60÷10
=6(千米)
答:往返一趟平均每小時行6千米.
一、選擇題
1.把一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動一位后,比原數(shù)多3.15,原數(shù)是( )。
A.0.315 B.0.35 C.3.5
2.一個數(shù)的5倍是11.5,求這個數(shù)是多少,正確的列式是( )。
A.11.5×5 B.11.5÷5 C.11.5+5 D.11.5-5
3.如圖3.52÷8的豎式中,方框所指的“32”表示的是32個( )。
A.1 B.0.1 C.0.01 D.0.001
4.一個數(shù)的4倍是2.8,這個數(shù)是( )。
A.0.7 B.7 C.70 D.0.07
二、填空題
5.某日銀行,100泰銖可以兌換人民幣19.36元。一個紀念品的標價是25泰銖,折合人民幣( )元。
6.小馬虎在寫一個一位小數(shù)時漏寫了小數(shù)點,結果比原數(shù)大了19.8,原來的數(shù)是( )。
7.在括號里填上“>”“<”或“=”。
6.7×0.98( )6.7 6.09×1.3( )6.09 18×0.35( )0.35
3.9×1( )1 4.8×7.5( )75×0.48 6.89÷8( )1
8.貨運部有27.5噸貨物,如果用一輛載重5噸的卡車來運,至少需要運( )次。
三、判斷題
9.一個小數(shù)除以不為0的整數(shù),商的小數(shù)位數(shù)一定與被除數(shù)相同。( )
10.1.8÷4的商是0.4,余數(shù)是0.2。( )
11.一個小數(shù)除以一個大于1的整數(shù),商一定小于這個小數(shù)。( )
四、計算題
12.完成下面的豎式。


五、解答題
13.小朋和小軒在學校400米的環(huán)形跑道上,從同一地點相背出發(fā)。小朋每秒跑4.5米,小軒每秒跑5.5米。出發(fā)后多少秒兩人第一次相遇?
14.小晴在文具店買了5支鉛筆、8個筆記本和3塊橡皮。她只知道鉛筆的價格是每支1元,筆記本的價格是每個3元。售貨員阿姨要小晴付34元。售貨員阿姨算得對嗎?請說明理由。
15.4臺同樣的抽水機3小時可以澆地2.4公頃。照這樣計算,一臺抽水機平均每小時可澆地多少公頃?
16.學校買了12把拖把和14把掃帰,每把掃帚7.5元,一共用去215.4元。每把拖把多少元?
17.小青的爸爸每天開車上下班,一天的行程共計,平均速度為60千米/時。假設該汽車行駛時平均每小時排放二氧化碳,按每年240個工作日計算,小青的爸爸開車上下班一年要排放多少千克二氧化碳?
18.兩個數(shù)的和是400.4,其中一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位后,正好與另一個數(shù)相等。這兩個數(shù)分別是多少?
/ 讓教學更有效 精品試卷 | 數(shù)學學科
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試卷第1頁,共3頁
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參考答案:
1.B
【分析】根據(jù)題意,把一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動一位,即擴大到原來的10倍,把原數(shù)看作1份,則新數(shù)是10份;已知新數(shù)比原數(shù)多3.15,除以新數(shù)比原數(shù)多的(10-1)份,求出一份數(shù),即是原數(shù)。
【詳解】3.15÷(10-1)
=3.15÷9
=0.35
原數(shù)是0.35。
故答案為:B
【點睛】本題考查小數(shù)除法的應用,利用差倍問題的解題方法解答。
2.B
【分析】已知一個數(shù)的5倍是11.5,求這個數(shù);根據(jù)已知一個數(shù)的幾倍是多少,求這個數(shù),用除法計算。
【詳解】11.5÷5=2.3
這個數(shù)是2.3。
正確的列式是11.5÷5。
故答案為:B
【點睛】本題考查小數(shù)除法的應用,掌握除法的意義是解題的關鍵。
3.C
【分析】計算3.52÷8,3<8,整數(shù)部分只能商0占位,用35個0.1除以8,8乘4個0.1等于32個0.1,再用35減去32后得到余數(shù)3,然后與百分位上的2組成32個0.01由此求解。
【詳解】如圖3.52÷8的豎式中,方框所指的“32”表示的是32個0.01。
故答案為:C
【點睛】本題考查小數(shù)除法,解決本題關鍵是明確數(shù)字所在的數(shù)位,找出其表示的含義。
4.A
【分析】一個數(shù)的4倍是2.8,用2.8除以4,即可以求出這個是是多少。據(jù)此解答。
【詳解】2.8÷4=0.7
即這個數(shù)是0.7。
故答案為:A
5.4.84
【分析】已知100泰銖可以兌換人民幣19.36元,先用除法求出1泰銖可以兌換人民幣多少元,再乘25,即是25泰銖折合人民幣的錢數(shù)。
【詳解】19.36÷100×25
=0.1936×25
=4.84(元)
折合人民幣4.84元。
【點睛】本題考查小數(shù)乘除法的應用,掌握外匯與人民幣的換算方法是解題的關鍵。
6.2.2
【分析】一位小數(shù)去掉小數(shù)點后擴大到原來的10倍,則結果比原數(shù)多10-1=9倍,也就是19.8,根據(jù)差倍公式:差÷倍數(shù)差=較小數(shù),即可求得原數(shù)。
【詳解】19.8÷(10-1)
=19.8÷9
=2.2
則原來的數(shù)是2.2。
【點睛】熟練運用差倍公式是解答題目的關鍵。
7. < > > > = <
【分析】一個數(shù)(0除外)乘大于1的數(shù),結果比原來的數(shù)大;一個數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù),結果比原來的數(shù)小。一個數(shù)(0除外)除以大于1的數(shù),結果比原來的數(shù)小;一個數(shù)(0除外)除以小于1的數(shù),結果比原來的數(shù)大。據(jù)此解答即可。
【詳解】由分析可知:
6.7×0.98( < )6.7 6.09×1.3( > )6.09 18×0.35( > )0.35
3.9×1( > )1 4.8×7.5( = )75×0.48 6.89÷8( < )1
【點睛】本題考查小數(shù)乘除法,明確小數(shù)乘除法的計算方法是解題的關鍵。
8.6
【詳解】27.5÷5=5(次)…2.5(噸)
余下的2.5噸還需要運1次。
5+1=6(次)
答:至少需要運6次。
9.×
【分析】利用舉例子的方法來判斷題干的正誤。
【詳解】因為1.5÷2=0.75,所以一個小數(shù)除以不為0的整數(shù),商的小數(shù)位數(shù)不一定和被除數(shù)的相同。
所以判斷錯誤。
故答案為:×
【點睛】本題考查了小數(shù)除法。列豎式計算小數(shù)除法時,商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊,但是二者的小數(shù)位數(shù)不一定相同。
10.√
【分析】求商和余數(shù),根據(jù)“被除數(shù)÷除數(shù)=商……余數(shù)”,代入數(shù)值,進行解答即可。
【詳解】1.8÷4=0.4……0.2
4×0.4+0.2
=1.6+0.2
=1.8
1.8÷4的商是0.4,余數(shù)是0.2,原題說法正確。
故答案為:√
【點睛】此題應根據(jù)被除數(shù)、除數(shù)、余數(shù)和商之間的關系進行解答。
11.√
【詳解】一個小數(shù)除以一個小于1的數(shù),商一定大于這個小數(shù)。例如:1.8÷0.1=18,18大于1.8。
一個小數(shù)除以1,商等于這個小數(shù)。例如:1.8÷1=1.8,1.8等于1.8。
一個小數(shù)除以一個大于1的整數(shù),商一定小于這個小數(shù)。例如:1.8÷2=0.9,0.9比1.8小;
所以原題說法正確。
故答案為:√。
12.1.4;2.5;1.03;
2.6;1.3;1.17
【分析】根據(jù)小數(shù)除法的計算方法計算。
【詳解】
13.40秒
【分析】用跑道一圈長度÷兩人速度和=第一次相遇時間,據(jù)此列式解答。
【詳解】
(秒)
答:出發(fā)后40秒兩人第一次相遇。
【點睛】關鍵是理解速度、時間、路程之間的關系。
14.不對;買鉛筆用了1×5=5(元),筆記本筆用了3×8=24(元),售貨員阿姨要小晴付34元,說明3塊橡皮就是34-5-24=5(元),照這樣計算一塊橡皮是5÷3≈1.67(元),明顯不合適。
【分析】由題目可以知道買鉛筆用了1×5=5(元),筆記本筆用了3×8=24(元),售貨員阿姨要小晴付34元,說明3塊橡皮就是34-5-24=5(元),照這樣計算一塊橡皮是5÷3≈1.67(元),明顯不合適。
【詳解】買鉛筆的錢:1×5=5(元);
買筆記本的錢:3×8=24(元);
售貨員阿姨要小晴付34元,說明3塊橡皮就是34-5-24=5(元),照這樣計算一塊橡皮是5÷3≈1.67(元),明顯不合適。
所以售貨員阿姨算得不對。
【點睛】此題考查的是單價、數(shù)量和總價,要熟練掌握它們之間的關系,根據(jù)實際情況判斷。
15.0.2公頃
【分析】先用總面積除以4臺,求出每臺3小時澆的面積,然后再除以3小時,就是每臺每小時澆地的面積。
【詳解】2.4÷4÷3
=0.6÷3
=0.2(公頃)
答:一臺抽水機平均每小時可澆地0.2公頃。
【點睛】本題根據(jù)乘法平均分的意義,列出連除的算式求解。
16.9.2元
【分析】先計算出買掃帚的總錢數(shù),再求出買拖把的總錢數(shù),最后求得每把拖把的價錢即可。
【詳解】215.4-14×7.5
=215.4-105
=110.4(元)
110.4÷12=9.2(元)
答:每把拖把9.2元。
【點睛】根據(jù)已知信息求出買拖把的總錢數(shù)是解答本題的關鍵。
17.
【分析】由路程和速度可以算出小青的爸爸每天開車上下班的時間,按照該汽車行駛時平均每小時排放二氧化碳,可以算出每天的二氧化碳排放量,再乘240個工作日可以算出開車上下班一年要排放的二氧化碳量。
【詳解】(時)
答:小青的爸爸開車上下班一年要排放二氧化碳。
【點睛】本題先應用了:路程÷速度=時間這個數(shù)量關系式求出該汽車每天行駛時間;接著又應用:每小時該汽車二氧化碳排放量×每天行駛時間×一年的工作日,來計算一年的時間里該汽車二氧化碳排放量。
18.36.4、364
【分析】小數(shù)點向右移動一位后,擴大到原來的10倍,說明較大數(shù)是較小數(shù)的10倍,用兩數(shù)和÷倍數(shù)和=較小數(shù),較小數(shù)×10=較大數(shù)。
【詳解】400.4÷(10+1)
=400.4÷11
=36.4
36.4×10=364
答:這個兩數(shù)分別是36.4、364。
【點睛】關鍵是掌握小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化,理解和倍問題的解題方法。
答案第1頁,共2頁
答案第1頁,共2頁

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