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【新課標】人教版 初中物理 八年級上冊 第二章 聲現象 2.5 跨學科實踐:制作隔音房間模型(29頁ppt)

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【新課標】人教版 初中物理 八年級上冊 第二章 聲現象 2.5 跨學科實踐:制作隔音房間模型(29頁ppt)

資源簡介

(共29張PPT)
跨學科實踐:制作隔音房間模型
第5節
第二章 聲現象
(人教版)八年級

01
新課標要求+課標解讀
02
學習目標
1. 知道隔音房的原理
2. 了解一下各種隔音材料
3. 能動手制作隔音房模型
4. 能根據所學知識解釋生活中的隔音手段
03
課堂導入
擾民實際上就是噪聲的一個直接的體現,視頻中就因噪聲過的痛不欲生
當我們在家中彈奏樂器、欣賞音樂或觀看電視節目時,有可能會打擾需要休息的家人和鄰居。你有什么辦法解決這個問題
04
項目提出
在家看電視
在家彈鋼琴
在家唱歌
04
項目提出
05
項目分析
為了對自己和鄰居好一些,也為了節約經濟,可以先做一個隔音房模型來試試效果。效果好的話,咱就訂貨改裝一個房間來給自己偶爾放松一下。
制作模型之前,我們需要考慮下面的問題.
1. 生活中哪些常見的物品能夠充當“房間”?
2. 為房間隔音的材料要滿足哪些要求?可以選用哪些材料?
3. 聲音是如何傳播到房間外的?隔音的材料應放在房間的哪些位置以及如何放置?
4. 怎樣測試模型房間的隔音性能?
原理:在噪聲的傳播過程中阻隔噪聲。
05
項目實施
1. 生活中哪些常見的物品能夠充當“房間”?
鞋盒
儲物盒(按需購買)
自家衣柜
2. 為房間隔音的材料要滿足哪些要求?可以選用哪些材料?
05
項目實施
(1)根據聲音傳播的特點是以能量的形式傳播的,因此我們選擇材料的時候要先滿足有良好的“吸收”聲音能量的材料。
(2)便宜。大部分家庭能買得起。
(3)環保。選用的材料要無毒,對人體健康要有保障。
(4)耐用。不需要頻繁更換,間接省錢。
(5)厚度要盡量薄點,保證房間的可使用空間大一些。
(6)安裝方便,省事一些嘛。
(7)能防火就更好了。
(盡量)滿足的要求
05
項目實施
可以選用的材料
隔音氈
鋪在天花板上(施工方便)
05
項目實施
可以選用的材料
雞蛋棉
在裝滿雞蛋棉的房間例橋架子鼓,隔音效果顯著
05
項目實施
可以選用的材料
聚酯纖維吸音板:吸音效果較好,美觀且防火哦。
05
項目實施
可以選用的材料
阻尼隔音板效果圖
阻尼隔音板
05
項目實施
可以選用的材料
實木吸音板
實木吸音板效果圖
05
項目實施
價格預覽(均為淘寶數據)
項目實施
價格預覽(均為淘寶數據)
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項目實施
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05
項目實施
價格預覽(均為淘寶數據)
05
項目實施
05
動手制作一個隔音房模型
房間模型(易得且空間夠用)
隔音材料(最為便宜)且操作便捷,方便切割個和固定
聲源選擇(手機、鬧鐘等易得的物品且聲音能固定發出,方便對比)
項目實施
05
邀請他人在不同位置傾聽鞋盒內傳出的聲音,感受隔音效果;再用噪聲檢測儀檢測其隔音前與隔音后的區別。
項目實施
06
如果有了真正的隔音房間,為了做到不打擾他人,也為了自己聽力的健康,在使用時還要注意哪些問題
少玩:其實,不論如何隔音,只要發聲,就不可能完全“攔住”,最好的方式就是盡量不在別人的休息時間發出自己的娛樂“聲音”。
噪聲音量的控制:房間隔音好不代表能肆意增大音量,長時間高音量會損傷聽力。比如搖滾音樂會現場音量過大易致聽力受損。
習題練習
07
A
習題練習
07
真空不能傳聲
習題練習
07
相同

習題練習
07
厚度
傳播過程中


08
作業布置
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