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(共21張PPT)
19 水的三種狀態（含習題）
第四單元 水的三態變化
情境導入
你制作過冰糕嗎？
你是怎么做的？
水在什么條件下會結冰？
水結冰時有什么變化？
活動過程
方法指導
1.向塑料杯中加入少量水，并把塑料杯放在小鐵桶中。
2.向小鐵桶內放入大量冰塊，讓冰塊包裹在塑料杯的周圍。
3.向冰塊上撒食鹽。
降低冰塊融化的溫度
活動過程
水在什么條件下會結冰？
水結冰時有什么變化？
活動過程
一般情況下,當溫度降低到0℃時,水會結冰。
水結冰時體積會膨脹。
水在什么條件下會結冰？
水結冰時有什么變化？
有固定體積和形狀
有固定體積
沒有固定形狀
沒有固定體積和形狀
它們三者有什么關系？
活動過程
水在自然界中有幾種狀態？
它們的形狀和體積有什么區別？
冰
水
水蒸氣
活動過程
冰、水、水蒸氣之間的關系
活動過程
水的三種狀態可以相互轉化
冰、水、水蒸氣之間的關系
凝結
蒸發或沸騰
融化
凝固
凝華
升華
活動過程
了解水的三態變化與我們生活的聯系
冷凍
人工降雨
活動過程
了解水的三態變化與我們生活的聯系
找一找自然狀態下有哪些固態的水
拓展活動
找一找自然狀態下有哪些固態的水
拓展活動
冰、雪、霜、冰雹
玻璃泡
0
高于
膨脹
課堂回顧
隨堂訓練
1.一般情況下，當溫度降低到（ ）℃時，水會結冰，水結冰時體積會（ ）。
2.水在自然界以（ ）、（ ）、（ ）的形式存在。它們雖然狀態不同，但都是同一種物質。
3.水的三種狀態可以（ ）。
4.冰融化、水蒸發要（ ）；水結冰，水蒸氣變成水要（ ）。水的三態變化主要取決于（ ）的變化。
5.冰是（ ）色的（ ） 體。
一、填空題
0
水
結冰
相互轉化
冰
吸熱
放熱
水蒸氣
溫度
無
固
隨堂訓練
1.使水的狀態發生變化的主要原因是（ ）的變化。
A.顏色 B.容器 C.溫度
2.如果冰箱冷藏室的溫度是4℃，放在里面的水（ ）。
A.會結冰 B.不會結冰
3.為了制造更低的溫度，應往碎冰里加（ ）。
A. 白糖 B. 食鹽 C. 小蘇打
4.下列選項中，兩者屬于同一種狀態的是（ ）。
A.云和水蒸氣 B.雪和霜 C.露和霜
二、選擇題
C
B
B
B
隨堂訓練
5.下列說法錯誤的是（ ）。
A. 水有三種形態：固態、液態、氣態
B. 露是液態的水，霧是氣態的水，霜是固態的水
C. 濕衣服晾在陽光下比晾在陰涼處干得快，因為陽光下溫度高，水蒸發快。
6.冬天，裝滿水的水缸放在室外有可能被凍裂。
這是因為水結冰后，占據的空間會（ ）。
A.增大 B.減小 C.不變
二、選擇題
A
B
隨堂訓練
7.水是生命之源，我們要節約用水。如圖是水的三態變化，請你說出變化的名稱（ ）。
A.①結冰、②蒸發、③凝結、④融化
B.①蒸發、②結冰、③凝結、④融化
C.①融化、②蒸發、③結冰、④凝結
D.①結冰、②融化、③蒸發、④凝結
7.關于水的三種狀態描述正確的是（ )。
A.液態水有固定的形狀 B.水蒸氣有固定的體積 C.可以相互轉化
二、選擇題
D
C
三、判斷題
1.0℃是水開始結冰時的溫度，也是冰開始融化的溫度。（ ）
2.霧、露、雨都是液體狀態水。（ ）
3.人工降雨是利用水的三態變化可以相互轉化的性質對自然的改造。（ ）
4.到了冬天河里的水一定會結冰。（ ）
5.水結冰時體積會膨脹，所以水不具有熱脹冷縮的性質。( )
6.水蒸氣沒有固定的體積和形狀，而冰有固定的體積和形狀，所以它們不是同一種物質。（ ）
隨堂訓練
√
×
√
√
×
×
四、連線題
將下列不同狀態的水分類連線。
霧 氣態的水 雪
雨 液態的水 水蒸氣
露 固態的水 礦泉水
霜 冰塊
隨堂訓練
五、綜合題
以下是水結冰的實驗，如下圖所示實驗演示圖及部分記錄表。
水結冰的試管內溫度記錄（℃）
1.水結冰的過程叫（ ）。
A.凝固 B.凝結 C.融化
2.在水結冰的過程中，水的溫度下降了，說明（ ）
A.水釋放出了熱量 B.水吸收了熱量 C.水既沒有釋放出也沒有吸收熱量
隨堂訓練
A
A
五、綜合題
3.你認為在第5分鐘時，試管內的現象是（ ）。
A.全是水 B.開始出現了冰 C.全是冰
4.冬天，積滿大雪的道路上，為了盡快讓雪融化，我們加鹽的目的是（ ）。
A.降低雪融化的溫度 B.提高雪融化的溫度 C.改變雪的形狀
隨堂訓練
B
A

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