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(共34張PPT)
物理 人教版（2024）
八年級(jí)上冊(cè)
第一節(jié)　光的直線傳播
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.能識(shí)別光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。
2.了解光的直線傳播，能列舉光的直線傳播在生活中的應(yīng)用。（重點(diǎn)）
3.知道光在真空中的傳播速度。（重點(diǎn)）
在我們的生活中，是哪些物體給我們帶來(lái)光明？
情景導(dǎo)入
知識(shí)點(diǎn)1　光源
1.定義
能夠發(fā)光的物體都叫做光源。
（1）恒星，如太陽(yáng)和絕大多數(shù)星星；
（2）動(dòng)物，如螢火蟲、水母、燈籠魚、斧頭魚
新知講解
以上都屬于天然光源，現(xiàn)代社會(huì)中有很多人造光源。
蠟燭、LED燈
知識(shí)點(diǎn)1　光源
月球是光源嗎？
不是，因?yàn)樵铝磷陨聿粫?huì)發(fā)光，而是反射了太陽(yáng)光。
新知講解
例題1
在①太陽(yáng)、②點(diǎn)燃的蠟燭、③月亮、④螢火蟲、⑤寶石、⑥正在發(fā)光的白熾燈中，不是光源的有　 。（均選序號(hào)）
知識(shí)點(diǎn)1　光源
新知講解
③⑤
解析：
月亮和寶石自身不會(huì)發(fā)光，而是反射了其他光源的光，所以月亮和寶石不是光源。
知識(shí)點(diǎn)1　光源
新知講解
有霧的天氣，可以看到透過樹叢的光束。
電影放映機(jī)射向銀幕的光束。
知識(shí)點(diǎn)2　光沿直線傳播
新知講解
結(jié)合上面的現(xiàn)象以及我們的生活經(jīng)驗(yàn)，思考光是如何傳播的。
實(shí)驗(yàn)1：觀察激光在空氣中是如何傳播的。
實(shí)驗(yàn)2：在盛水的玻璃水槽內(nèi)滴幾滴牛奶，用激光筆將一束光射到水中，觀察光在水中的傳播徑跡。
實(shí)驗(yàn)3：觀察激光在玻璃中的傳播徑跡。
知識(shí)點(diǎn)2　光沿直線傳播
新知講解
光在空氣（氣體）中是沿直線傳播的。
光在水（液體）中沿直線傳播。
光在玻璃（固體）中沿直線傳播。
光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。（透明介質(zhì)）
知識(shí)點(diǎn)2　光沿直線傳播
新知講解
光在均勻的不同種介質(zhì)中是否沿直線傳播？
光在同種的不均勻介質(zhì)中是否沿直線傳播？
激光射入濃度不均勻的鹽水中，光不是沿直線傳播。
知識(shí)點(diǎn)2　光沿直線傳播
新知講解
激光由空氣斜射入玻璃中，光不是沿直線傳播。
1.定義
為了表示光的傳播情況，我們通常用一條帶有箭頭的直線表示光傳播的徑跡和方向，這樣的直線叫做光線。
模型法：通過模型來(lái)揭示原型的狀態(tài)、特征和本質(zhì)的方法，方便研究與解釋復(fù)雜的物理實(shí)際情境。
注意：客觀上光線是不存在的。
畫光線需要注意：①用實(shí)線畫；②用箭頭標(biāo)明光的傳播方向。
知識(shí)點(diǎn)2　光沿直線傳播
新知講解
例題2
日食是一種天文現(xiàn)象。從物理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，日食屬于光的　 現(xiàn)象;如圖所示，能描述其形成原因的是　 （選填“甲”或“乙”）圖。
知識(shí)點(diǎn)2　光沿直線傳播
新知講解
直線傳播
甲
解析：日食的形成是因?yàn)楣庠谕N均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。當(dāng)月球轉(zhuǎn)到太陽(yáng)和地球之間并且三者在一條直線上時(shí)，月球擋住了太陽(yáng)照射在地球上的光，這就形成了日食，所以圖甲是日食的成因。
知識(shí)點(diǎn)2　光沿直線傳播
新知講解
1. 開鑿隧道時(shí)，工人們用激光束引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)，使掘進(jìn)機(jī)沿直線前進(jìn)，保證隧道方向不出偏差。
知識(shí)點(diǎn)3　光沿直線傳播在生活中的實(shí)例
新知講解
2. 影子的形成
光在直線傳播過程中，遇到不透明物體，在物體后面的光不能到達(dá)的區(qū)域形成一個(gè)陰暗區(qū)域。
知識(shí)點(diǎn)3　光沿直線傳播在生活中的實(shí)例
新知講解
3. 日食和月食
知識(shí)點(diǎn)3　光沿直線傳播在生活中的實(shí)例
新知講解
4. 小孔成像
在一個(gè)空罐的底部中央打一個(gè)小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，將小孔對(duì)著燭焰。我們能觀察到什么現(xiàn)象？
知識(shí)點(diǎn)3　光沿直線傳播在生活中的實(shí)例
新知講解
我們可以看到燭焰在薄膜上呈現(xiàn)的像。
知識(shí)點(diǎn)3　光沿直線傳播在生活中的實(shí)例
新知講解
從燭焰的不同位置發(fā)出的光穿過小孔后是怎樣傳播的？
沿直線傳播的。
嘗試畫一畫，從燭焰的最上端和最下端發(fā)出的光線，穿過小孔后投射在塑料膜上，想一想小孔成像有什么特點(diǎn)？
知識(shí)點(diǎn)3　光沿直線傳播在生活中的實(shí)例
新知講解
倒立的像
【上下左右顛倒】
像的大小跟物體到小孔的距離和光屏到小孔的距離是否有關(guān)？
知識(shí)點(diǎn)3　光沿直線傳播在生活中的實(shí)例
新知講解
像的大小跟物體到小孔的距離和光屏到小孔的距離是否有關(guān)？
知識(shí)點(diǎn)3　光沿直線傳播在生活中的實(shí)例
新知講解
像的形狀跟孔的形狀有關(guān)嗎？
像的形狀只跟物體的形狀相似，與孔的形狀無(wú)關(guān)。
知識(shí)點(diǎn)3　光沿直線傳播在生活中的實(shí)例
新知講解
樹蔭下的光斑。（太陽(yáng)成的像）
例題3
在硬紙板上剪出一個(gè)三角形（“△”）的小孔，將它放在陽(yáng)光下，調(diào)整紙板與地面之間的高度，使得地面上形成一個(gè)清晰的光斑。此光斑的形狀是（ ）
A. 圓形（〇）
B. 三角形（△）
C. 倒三角形（▽）
D. 五角星形（☆）
知識(shí)點(diǎn)3　光沿直線傳播在生活中的實(shí)例
新知講解
A
解析：當(dāng)太陽(yáng)光通過紙上的“△”小孔時(shí)，由于光的直線傳播，在地面上就會(huì)形成太陽(yáng)的像，因此光斑的形狀與太陽(yáng)的形狀一樣，是圓形的，與孔的形狀無(wú)關(guān)。故選A。
知識(shí)點(diǎn)3　光沿直線傳播在生活中的實(shí)例
新知講解
炎熱的夏季經(jīng)常出現(xiàn)雷雨天氣，為什么我們總是先看到閃電，后聽見雷聲？
光比聲音傳播得快。
知識(shí)點(diǎn)4　光速
新知講解
聲音不能在真空中傳播，光可以嗎？
光不僅可以在空氣、水等介質(zhì)中傳播，而且可以在真空中傳播。
例如：太陽(yáng)光能照射到地球表面。
新知講解
知識(shí)點(diǎn)4　光速
新知講解
在物理學(xué)中光速用字母c表示。
在通常情況下，真空中的光速可以近似取為
（準(zhǔn)確值是
光在空氣中的速度非常接近c(diǎn)，光在水中的速度約為c，在玻璃中的速度約為c。
如果一個(gè)人以光速繞地球飛行，他在1s的時(shí)間內(nèi)能繞地球轉(zhuǎn)約7. 5圈。
新知講解
知識(shí)點(diǎn)4　光速
新知講解
例題4
（多選）百米賽跑終點(diǎn)計(jì)時(shí)員必須在看到發(fā)令槍冒“白煙”時(shí)開始計(jì)時(shí)。如果聽到槍聲才開始計(jì)時(shí)，結(jié)果會(huì)使（ ）
A. 運(yùn)動(dòng)員成績(jī)偏高
B. 運(yùn)動(dòng)員成績(jī)偏低
C. 記錄運(yùn)動(dòng)員百米賽跑所用時(shí)間偏長(zhǎng)
D. 記錄運(yùn)動(dòng)員百米賽跑所用時(shí)間偏短
知識(shí)點(diǎn)4　光速
新知講解
AD
解析：終點(diǎn)計(jì)時(shí)員看到發(fā)令槍冒煙開始計(jì)時(shí)，而不是聽到槍聲開始計(jì)時(shí)，是因?yàn)樵诳諝庵泄馑俦嚷曀倏欤牭綐屄曉儆?jì)時(shí)，記錄時(shí)間會(huì)偏短，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員成績(jī)偏高，故A、D正確，B、C錯(cuò)誤。
知識(shí)點(diǎn)4　光速
新知講解
光的直線傳播
光源
光的直線傳播
通常情況下，真空中的光速可以近似取
影子的形成
像的形狀只跟物體的形狀相似，與孔的形狀無(wú)關(guān)
日食和月食
光的直線傳播在生活中的實(shí)例
小孔成像
光速
課后總結(jié)
天然光源
人造光源
光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播
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