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(共36張PPT)
第十四課時(shí)
快樂(lè)勞動(dòng)日
儀表整理我能行
（湘教版）二年級(jí)
上
01
學(xué)習(xí)目標(biāo)
內(nèi)容總覽
02
新知導(dǎo)入
03
探究新知
05
課堂練習(xí)
06
課堂總結(jié)
07
板書設(shè)計(jì)
04
知識(shí)拓展
課后作業(yè)
08
單元導(dǎo)讀
勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活！快樂(lè)勞動(dòng)日，我們來(lái)競(jìng)技！
單元導(dǎo)讀
實(shí)踐目標(biāo)
項(xiàng)目：爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)小能手
1.通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)，提高生活勞動(dòng)技能，展示勞動(dòng)成果。
2.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，養(yǎng)成勤動(dòng)手、愛(ài)思考的好品質(zhì)。
3.懂得勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，樹立勞動(dòng)最光榮的觀念。
單元導(dǎo)讀
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期勞動(dòng)技能的學(xué)習(xí)，我們各方面的勞動(dòng)能力都得到了不同程度的鍛煉和提升。讓我們來(lái)比一比，爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)小能手吧！
單元導(dǎo)讀
任務(wù)清單
任務(wù)1 儀表整理我能行
任務(wù)2 衣物收納竅門多
任務(wù)3 水果拼盤有創(chuàng)意
教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)儀表整理的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，認(rèn)識(shí)到保持個(gè)人儀表整潔是對(duì)自己和他人的尊重，培養(yǎng)自我責(zé)任感。
01
02
掌握整理儀表的基本步驟和方法，如穿衣搭配、個(gè)人衛(wèi)生清潔等，提高生活自理能力。
03
養(yǎng)成物品擺放整潔有序的習(xí)慣，不僅限于儀表整理，也應(yīng)用于日常生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面。
04
勞動(dòng)能力
勞動(dòng)精神
勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì)
勞動(dòng)觀念
通過(guò)儀表整理的實(shí)踐，增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，能夠自主完成個(gè)人事務(wù)，減少對(duì)他人的依賴。
新知導(dǎo)入
端莊、整潔、大方的儀容儀表是小學(xué)生良好精神面貌的體現(xiàn)。系紅領(lǐng)巾、穿衣、穿鞋的方法和技巧你都掌握了嗎？讓我們一起參加“儀表整理我能行”競(jìng)賽活動(dòng)吧。
任務(wù)1 儀表整理我能行
新知導(dǎo)入
探究新知
學(xué)一學(xué)
實(shí)踐準(zhǔn)備
儀容的含義
儀容主要是指人的容貌，儀表即指人的外表，它包括容貌、姿態(tài)、服飾、風(fēng)度、個(gè)人衛(wèi)生等。
探究新知
學(xué)一學(xué)
實(shí)踐準(zhǔn)備
儀容的含義
一個(gè)人的儀表不但可以體現(xiàn)其文化修養(yǎng)，也可以反映其審美情趣。穿著得體，不僅贏得他人的信賴，給人留下良好的印象，而且還能夠提高與人交往的能力。相反，穿著不當(dāng)，舉止不雅，往往會(huì)降低自己的身份，損害自己的形象。
探究新知
學(xué)一學(xué)
實(shí)踐準(zhǔn)備
儀容儀表的要求
（一）著裝要求
1、學(xué)生服裝必須整潔、合身。外衣紐扣、拉鏈必須完好，鞋帶必須系好。集會(huì)和重大活動(dòng)，學(xué)生必須穿校服。
探究新知
學(xué)一學(xué)
實(shí)踐準(zhǔn)備
儀容儀表的要求
2、內(nèi)衣不得長(zhǎng)于外套。外頭紐扣、拉鏈必須完好。非運(yùn)動(dòng)期間，必須扣好紐扣、拉上拉鏈。
探究新知
學(xué)一學(xué)
實(shí)踐準(zhǔn)備
儀容儀表的要求
3、學(xué)生上學(xué)穿便于運(yùn)動(dòng)的鞋子，建議穿運(yùn)動(dòng)鞋。不允許穿拖鞋上學(xué)(夏天可以穿運(yùn)動(dòng)型涼鞋)。更不允許穿帶輪鞋。
x
探究新知
學(xué)一學(xué)
實(shí)踐準(zhǔn)備
儀容儀表的要求
（二）面部要求
1、每天早、晚必須洗臉、刷牙。做好臉部清潔，面部干凈，耳后要干凈。
2、養(yǎng)成經(jīng)常整理自己儀表儀容的習(xí)慣。
探究新知
學(xué)一學(xué)
實(shí)踐準(zhǔn)備
儀容儀表的要求
（三）手部要求
1、不留長(zhǎng)指甲，女生不涂指甲油。
2、指甲內(nèi)無(wú)污垢、飯前便后要洗手。
3、不在手及手腕處貼粘貼紙和涂抹。
探究新知
學(xué)一學(xué)
實(shí)踐準(zhǔn)備
關(guān)于儀容儀表的小知識(shí)，小朋友們記住了嗎？現(xiàn)在我們來(lái)就來(lái)比拼一下吧！
探究新知
學(xué)一學(xué)
實(shí)踐準(zhǔn)備
·秋季校服1套
·有鞋帶的運(yùn)動(dòng)鞋1雙
·紅領(lǐng)巾1條
·計(jì)時(shí)器
探究新知
賽一賽
競(jìng)賽時(shí)刻
1. 2 名同學(xué)為一組，互為參賽選手和計(jì)時(shí)員;
2. 計(jì)時(shí)開始后，按穿衣服、穿鞋子、系紅領(lǐng)巾的順序進(jìn)行；
3. 邀請(qǐng)一位老師擔(dān)任裁判，看誰(shuí)用時(shí)最少、穿著最整潔。
探究新知
評(píng)一評(píng)
競(jìng)賽時(shí)刻
你認(rèn)為誰(shuí)的紅領(lǐng)巾系法掌握得最準(zhǔn)確、最熟練
小貼士
系紅領(lǐng)巾的方法
1.披在肩上面
2.左尖壓右尖
3.右尖繞一圈
4.圈里抽出尖
探究新知
評(píng)一評(píng)
競(jìng)賽時(shí)刻
你覺(jué)得誰(shuí)的校服穿得最整潔？誰(shuí)的鞋帶系得最漂亮？
小貼士
系鞋帶的方法
1.小小鞋帶手中拿
2.一左一右先交叉
3.一根彎腰鉆山洞
4.小手緊緊拉一拉
小貼士
系鞋帶的方法
5.鞋帶變成小耳朵
6.一左一右再交叉
7.一根耳朵鉆山洞
8.變成一只小蝴蝶
探究新知
秀一秀
競(jìng)賽時(shí)刻
1.我穿好全套衣物 用時(shí)： 分 秒 ;
2.全班穿衣服用時(shí)最少、穿著最整潔有序的前10名同學(xué)，讓我們一起來(lái)參加“閃亮新星秀”吧。
知識(shí)拓展
中國(guó)傳統(tǒng)禮儀之容貌儀表。
你知道嗎？有教養(yǎng)的孩子，必定是有規(guī)矩的。小時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母；長(zhǎng)大后，我們學(xué)會(huì)了禮貌待人，謙虛有禮。這些傳統(tǒng)禮儀，不僅讓我們的生活更加美好，還能讓我們?cè)谏鐣?huì)中立足。今天我們就來(lái)聊聊中國(guó)傳統(tǒng)禮儀之“飲食禮”！
知識(shí)拓展
中國(guó)傳統(tǒng)禮儀之容貌儀表。
一、接人待物有禮貌
說(shuō)話時(shí)不要用手指指人，接受別人禮物時(shí)要雙手接過(guò)，如果對(duì)方是捧著遞送我們則要雙手與心齊平的位置捧接過(guò)來(lái)。
知識(shí)拓展
中國(guó)傳統(tǒng)禮儀之容貌儀表。
二、頭要端正、坐姿要挺直
頭要端正，不要東搖西晃。身體若東倒西歪，前俯后仰，這種身姿不但不美，長(zhǎng)此以往對(duì)身體發(fā)育有不好的影響。
知識(shí)拓展
中國(guó)傳統(tǒng)禮儀之容貌儀表。
三、口不亂動(dòng)、聲調(diào)柔和
我們?cè)谡綀?chǎng)合時(shí)不撇嘴、不歪嘴、不嚼口香糖，不邊吃零食邊聽人講話；在一些莊重、嚴(yán)肅的公共場(chǎng)合，要保持安靜，如果需要說(shuō)話，聲調(diào)要溫和平緩。此外平時(shí)和父母長(zhǎng)輩說(shuō)話時(shí)要和顏悅色，心中要存著尊重及感恩。
知識(shí)拓展
中國(guó)傳統(tǒng)禮儀之容貌儀表。
四、衣著得當(dāng)，愛(ài)護(hù)衣裝
在平時(shí)日常做事吃飯不要把衣服弄臟、弄破，衣服臟污破損要及時(shí)清洗和處理回家后脫下的衣服要?dú)w納整理，不能亂丟亂放。
課堂練習(xí)
下面的說(shuō)法對(duì)嗎？請(qǐng)小朋友們來(lái)判斷吧。
1.紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，每天上學(xué)都應(yīng)該佩戴在胸前，并且保持整潔。
2.為了節(jié)省時(shí)間，我可以穿著睡衣去上學(xué)，到校后再換上校服。
3.頭發(fā)臟了或長(zhǎng)了，可以等到周末再洗或剪，不影響平時(shí)上學(xué)。
（√）
（×）
（×）
課堂總結(jié)
1
正確認(rèn)識(shí)儀容儀表
儀表整理我能行
2
開展儀表整理競(jìng)賽
3
學(xué)習(xí)系紅領(lǐng)巾的方法
4
學(xué)習(xí)系鞋帶的方法
5
進(jìn)行相關(guān)知識(shí)拓展
板書設(shè)計(jì)
儀表整理我能行
1.正確認(rèn)識(shí)儀容儀表
2.開展儀表整理競(jìng)賽
3.學(xué)習(xí)系紅領(lǐng)巾、鞋帶的方法
4.進(jìn)行相關(guān)知識(shí)拓展
課后作業(yè)
課后嘗試向爸爸媽媽展示系紅領(lǐng)巾和鞋帶的正確方法，并將本課學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容，分享給爸爸媽媽，一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光吧！
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第14課《儀表整理我能行》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 儀表整理我能行 單元 第二單元 學(xué)科 勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)手冊(cè) 年級(jí) 二年級(jí)
核心素養(yǎng)目標(biāo) 勞動(dòng)觀念：通過(guò)儀表整理的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，認(rèn)識(shí)到保持個(gè)人儀表整潔是對(duì)自己和他人的尊重，培養(yǎng)自我責(zé)任感。勞動(dòng)能力：掌握整理儀表的基本步驟和方法，如穿衣搭配、個(gè)人衛(wèi)生清潔等，提高生活自理能力。勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì)：養(yǎng)成物品擺放整潔有序的習(xí)慣，不僅限于儀表整理，也應(yīng)用于日常生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面。勞動(dòng)精神：通過(guò)儀表整理的實(shí)踐，增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，能夠自主完成個(gè)人事務(wù)，減少對(duì)他人的依賴。
教學(xué)重點(diǎn) 掌握整理儀表的基本步驟和方法，如穿衣搭配、個(gè)人衛(wèi)生清潔等，提高生活自理能力。
教學(xué)難點(diǎn) 通過(guò)儀表整理的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，認(rèn)識(shí)到保持個(gè)人儀表整潔是對(duì)自己和他人的尊重，培養(yǎng)自我責(zé)任感。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 第14課 《快樂(lè)勞動(dòng)日 儀表整理我能行》板書課題。項(xiàng)目： 爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)小能手任務(wù)1 儀表整理我能行勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活！快樂(lè)勞動(dòng)日，我們來(lái)競(jìng)技！實(shí)踐目標(biāo)1.通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)，提高生活勞動(dòng)技能，展示勞動(dòng)成果。2.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，養(yǎng)成勤動(dòng)手、愛(ài)思考的好品質(zhì)。3.懂得勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，樹立勞動(dòng)最光榮的觀念。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期勞動(dòng)技能的學(xué)習(xí)，我們各方面的勞動(dòng)能力都得到了不同程度的鍛煉和提升。讓我們來(lái)比一比，爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)小能手吧！端莊、整潔、大方的儀容儀表是小學(xué)生良好精神面貌的體現(xiàn)。系紅領(lǐng)巾、穿衣、穿鞋的方法和技巧你都掌握了嗎？讓我們一起參加“儀表整理我能行”競(jìng)賽活動(dòng)吧。播放視頻。 學(xué)習(xí)新知引入。觀看教學(xué)視頻。 初步了解本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。將學(xué)生的注意吸引到課堂。
講授新課 新知講解：板書課題。實(shí)踐準(zhǔn)備儀容的含義儀容主要是指人的容貌，儀表即指人的外表，它包括容貌、姿態(tài)、服飾、風(fēng)度、個(gè)人衛(wèi)生等。一個(gè)人的儀表不但可以體現(xiàn)其文化修養(yǎng)，也可以反映其審美情趣。穿著得體，不僅贏得他人的信賴，給人留下良好的印象，而且還能夠提高與人交往的能力。相反，穿著不當(dāng)，舉止不雅，往往會(huì)降低自己的身份，損害自己的形象。儀容儀表的要求（一）著裝要求1、學(xué)生服裝必須整潔、合身。外衣紐扣、拉鏈必須完好，鞋帶必須系好。集會(huì)和重大活動(dòng)，學(xué)生必須穿校服。2、內(nèi)衣不得長(zhǎng)于外套。外頭紐扣、拉鏈必須完好。非運(yùn)動(dòng)期間，必須扣好紐扣、拉上拉鏈。3、學(xué)生上學(xué)穿便于運(yùn)動(dòng)的鞋子，建議穿運(yùn)動(dòng)鞋。不允許穿拖鞋上學(xué)(夏天可以穿運(yùn)動(dòng)型涼鞋)。更不允許穿帶輪鞋。（二）面部要求1、每天早、晚必須洗臉、刷牙。做好臉部清潔，面部干凈，耳后要干凈。2、養(yǎng)成經(jīng)常整理自己儀表儀容的習(xí)慣。（三）手部要求1、不留長(zhǎng)指甲，女生不涂指甲油。2、指甲內(nèi)無(wú)污垢、飯前便后要洗手。3、不在手及手腕處貼粘貼紙和涂抹。關(guān)于儀容儀表的小知識(shí)，小朋友們記住了嗎？現(xiàn)在我們來(lái)就來(lái)比拼一下吧！【實(shí)踐準(zhǔn)備材料】·秋季校服1套·有鞋帶的運(yùn)動(dòng)鞋1雙·紅領(lǐng)巾1條·計(jì)時(shí)器競(jìng)賽時(shí)刻【賽一賽】1. 2 名同學(xué)為一組，互為參賽選手和計(jì)時(shí)員;2. 計(jì)時(shí)開始后，按穿衣服、穿鞋子、系紅領(lǐng)巾的順序進(jìn)行；3. 邀請(qǐng)一位老師擔(dān)任裁判，看誰(shuí)用時(shí)最少、穿著最整潔。【評(píng)一評(píng)】你認(rèn)為誰(shuí)的紅領(lǐng)巾系法掌握得最準(zhǔn)確、最熟練 【小貼士：系紅領(lǐng)巾的方法】你覺(jué)得誰(shuí)的校服穿得最整潔？誰(shuí)的鞋帶系得最漂亮？【秀一秀】1.我穿好全套衣物 用時(shí)： 分 秒 ;2.全班穿衣服用時(shí)最少、穿著最整潔有序的前10名同學(xué)，讓我們一起來(lái)參加“閃亮新星秀”吧。三、知識(shí)拓展1、中國(guó)傳統(tǒng)禮儀之容貌儀表。你知道嗎？有教養(yǎng)的孩子，必定是有規(guī)矩的。小時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母；長(zhǎng)大后，我們學(xué)會(huì)了禮貌待人，謙虛有禮。這些傳統(tǒng)禮儀，不僅讓我們的生活更加美好，還能讓我們?cè)谏鐣?huì)中立足。今天我們就來(lái)聊聊中國(guó)傳統(tǒng)禮儀之“飲食禮”！一、接人待物有禮貌說(shuō)話時(shí)不要用手指指人，接受別人禮物時(shí)要雙手接過(guò)，如果對(duì)方是捧著遞送我們則要雙手與心齊平的位置捧接過(guò)來(lái)。二、頭要端正、坐姿要挺直頭要端正，不要東搖西晃。身體若東倒西歪，前俯后仰，這種身姿不但不美，長(zhǎng)此以往對(duì)身體發(fā)育有不好的影響。三、口不亂動(dòng)、聲調(diào)柔和我們?cè)谡綀?chǎng)合時(shí)不撇嘴、不歪嘴、不嚼口香糖，不邊吃零食邊聽人講話；在一些莊重、嚴(yán)肅的公共場(chǎng)合，要保持安靜，如果需要說(shuō)話，聲調(diào)要溫和平緩。此外平時(shí)和父母長(zhǎng)輩說(shuō)話時(shí)要和顏悅色，心中要存著尊重及感恩。四、衣著得當(dāng)，愛(ài)護(hù)衣裝在平時(shí)日常做事吃飯不要把衣服弄臟、弄破，衣服臟污破損要及時(shí)清洗和處理回家后脫下的衣服要?dú)w納整理，不能亂丟亂放。四、課堂練習(xí)1、下面的說(shuō)法對(duì)嗎？請(qǐng)小朋友們來(lái)判斷吧。（1）1.紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，每天上學(xué)都應(yīng)該佩戴在胸前，并且保持整潔。（√）為了節(jié)省時(shí)間，我可以穿著睡衣去上學(xué)，到校后再換上校服。（×）頭發(fā)臟了或長(zhǎng)了，可以等到周末再洗或剪，不影響平時(shí)上學(xué)。（×） 學(xué)習(xí)儀容含義及基本要求。準(zhǔn)備競(jìng)賽相關(guān)物料。開展競(jìng)賽活動(dòng)。進(jìn)行知識(shí)拓展。進(jìn)行課后練習(xí)。 通過(guò)學(xué)習(xí)儀容相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生們明確本課所學(xué)的主題。引導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力，提升學(xué)生的動(dòng)手能力。激發(fā)學(xué)生梳理競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)儀容儀表整理。拓展學(xué)生知識(shí)面。鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。
課堂小結(jié) 儀表整理我能行正確認(rèn)識(shí)儀容儀表開展儀表整理競(jìng)賽學(xué)習(xí)系紅領(lǐng)巾的方法學(xué)習(xí)系鞋帶的方法進(jìn)行相關(guān)知識(shí)拓展 總結(jié)回顧 對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。
課后作業(yè) 課后嘗試向爸爸媽媽展示系紅領(lǐng)巾和鞋帶的正確方法，并將本課學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容，分享給爸爸媽媽，一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光吧！ 布置作業(yè) 拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
課堂板書 觀看板書 強(qiáng)調(diào)教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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