資源簡介

(共33張PPT)
課前寄語
弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。
你所憧憬的未來是什么樣的？
政治
生態
文化
經濟
社會
我們的夢想
學習目標
1、能說出什么是中國夢，并能知道中國夢的實現途徑。
2、能列舉出新時代中國所取得的成就，并能說出中國進入新時代的重要意義，以及新時代中國發展的指導思想和精神譜系。
達成評價
1、能結合歷史說出什么是中國夢及實現途徑，并能根據材料分析出中國夢與個人夢的關系，增強時刻準備承擔實現中華民族復興的使命感。
2、能列舉出新時代中國所取得的成就實例，并可以分析出中國進入新時代的重要意義，能準確無誤說出新時代中國發展的指導思想，為我國進入社會主義新時代感到自豪。
民族復興夢
第一部分
量規評價
能分清楚三步走戰略、兩個一百年、兩個十五年。+1分
能根據中國夢的本質含義知道中國夢的落腳點在人民。+1分
能結合材料知道中國夢與個人夢之間的關系。+1分
探究一：千年尋夢
民亦勞止，汔可小康，惠此中國，以綏四方。
美好生活
社會夢想
民眾也勞累了，差不多可以稍稍休息啦；愛護城中的民眾，來安撫四方。
百年來中國人民為實現美好生活付出了哪些努力？
探究一：千年尋夢
新民主主義革命
改革開放和社會主義現代化建設
中國特色社會主義新時代
社會主義革命和建設
實現中華民族偉大復興
探究二：追夢在路上
9月23日，農歷秋分，我們迎來第四個中國農民豐收節，這也是脫貧后的首個豐收節。
鄉村振興
請你用幾個詞語來形容你所看到的景象。
貧困→溫飽→總體小康→全面小康
1978
1990
2020
21世紀中葉
建黨100年
建國100年
兩個“一百年”奮斗目標
2035
2000
2017
解決溫飽
總體小康
全面小康
基本現代化
現代化強國
探究二：追夢在路上
“三步走”戰略
兩個“十五年”奮斗目標
探究二：追夢在路上
暢想未來，2050年的中國將是什么模樣？
探究三：中國夢 我的夢
袁隆平的禾下乘涼夢
鞏立姣的奧運冠軍夢
中國夢
思維點撥：
中國夢是國家的夢、民族的夢，也是每個中國人的夢。
中 國夢
國家富強
民族振興
人民幸福
是近代以來中華民族最偉大的夢想
實現中華民族偉大復興
探究四：何為中國夢
思維點撥：
我國堅持以人民為中心的發展思想。
↓
“中國夢”→人民
國家
民族
人民
圓夢新征程
第二部分
量規評價
能列舉出新時代中國所取得的成就實例。+1分
可以分析出中國進入新時代的重要意義以及尚存在的挑戰。+1分
能準確無誤說出新時代中國發展的指導思想以及偉大建黨精神的具體內容。+1分
探究一：新時代成就新未來
最近幾年我國取得了哪些成就？
綜合國力
科技
經濟
國防
國際地位
探究一：新時代成就新未來
新時代
新時代的到來產生了什么影響？
（中國、社會主義、世界等角度）
思維點撥：
民族→偉大復興
社會主義→中國特色社會主義
世界→中國智慧、中國方案
探究二：理論指導發展
踏入新時代還需要經歷哪些巨浪？
科學理論
探究二：理論指導發展
毛澤東思想
馬克思列寧主義
“三個代表”思想
中國特色社會主義理論體系
鄧小平理論
科學發展觀
習近平新時代中國特色社會主義思想
必須長期堅持并不斷發展
我國都形成了哪些偉大的精神？
探究三：偉大精神譜系
戰斗精神
脫貧攻堅精神
航天精神
抗疫精神
黨
思維點撥：
作為煙臺市民，可以為實現復興做些什么？
我為復興獻力
女兒問我，為什么爸爸要去打這場仗。這場仗我們不打，就是我們的下一代要打。我們出生入死，就是為了讓他們不打仗。
課堂小結
第三部分
快樂小測
第四部分
1、2021年16歲的小明讀九年級，跟本班同學一起暢談未來的夢想，同學們的美好愿景與新時代發展的節點相符的有( )
①芳芳說：“暑假回家，領略家鄉人民決勝脫貧，全面建成小康社會的新面貌。”
②瀟瀟說：“我23歲大學畢業后，積極投身于祖國基本實現社會主義現代化建設。”
③小明說：“30歲的我們，就可以見證到中國社會主義現代化強國屹立于世界東方。”
④小凱說：“30年后我們再相聚，舉杯同慶富強民主文明的強大中國，高歌贊頌和諧美麗的現代化祖國。”
A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④
2、實現中國夢就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。中國夢要堅持以人民為中心的發展思想，將人民的獲得感、幸福感、安全感作為工作出發點和落腳點。我市下列哪些做法體現了以人民為中心。（ ）
①深入推進脫貧攻堅工程和大力實施鄉村振興戰略
②積極實施海綿工程和污染防治攻堅戰
③加強新冠肺炎防控和深入開展掃黑除惡專項斗爭
④狠抓全國文明城市創建和鞏固提升工作
A.①②③④ B.①②④ C. ②③④ D.①②③
感謝聆聽課題：我們的夢想 執筆人：崔悅
課型：新授課課時：1課時
【教材分析】第八課由“我們的夢想”和“共圓中國夢”兩部分組成。作為九年級上冊的最后一課，是本冊書的落腳點，突出中國夢的主旋律。第一框“我們的夢想”，強調中國進入了新時代，在新的時代我們擁有了共同的夢想——中國夢。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。
【學情分析】中華民族偉大復興的中國夢，學生比較熟悉，耳熟能詳，但對其內涵的準確理解有所欠缺，需要進一步引導。同時，受于學生身心發展的特點所限，學生較難將中國夢的實現與自身結合起來，學生對“我與祖國”之間的思考有待啟發。這也是本課重要的情感意義。
【教學目標】知識目標：能說出什么是中國夢，并能知道如何認識中國夢。能列舉出新時代中國所取得的成就，理解中國進入新時代的重要意義，能說出新時代中國發展的指導思想。能力目標：通過對民族復興夢和新時代、新征程的學習，學會辯證、全面和發展地看問題的能力。情感、態度和價值觀目標：增強時刻準備承擔實現中華民族偉大復興的使命感；為我國進入社會主義新時代感到自豪。
【學習目標】1、能說出什么是中國夢，并能知道如何認識中國夢。2、能列舉出新時代中國所取得的成就，并可以據此分析出中國進入新時代的重要意義，能說出新時代中國發展的指導思想。
【達成評價】1、能結合歷史說出什么是中國夢，并能根據袁隆平和鞏立姣的夢想知道如何認識中國夢，增強時刻準備承擔實現中華民族復興的使命感。2、能列舉出新時代中國所取得的成就實例，并可以據此分析出中國進入新時代的重要意義，能準確無誤說出新時代中國發展的指導思想，為我國進入社會主義新時代感到自豪。
【教學重點難點】教學重點：新時代 新征程教學難點：中國夢的內涵
【教學方法】啟發式教學，討論法，自主學習法
【教具】PPT，多媒體
共案 設計意圖
教學活動過程 嵌入評價
新課引入：多媒體播放視頻——《72年間中國的變化對比》教師提問：視頻中展現了72年間中國發生的巨大變化，那你心目中中國的明天是什么樣的？請說出來與同學分享。學生暢想：從經濟、政治、文化、社會、生態等角度暢想……教師：我們每一個人的心中對未來的祖國都有許多美好的憧憬，這些美好憧憬猶如一片片花瓣匯聚到一起就成了中國夢，今天就讓我們一起走進民族復興夢，走進我們現今所處的新時代，踏上新征程。多媒體展示本節課學習目標以及達成評價，學生瀏覽。任務一：民族復興夢多媒體展示本環節的量規評價。探究一：追夢在路上（一）中國近代史，是一部中華民族抵抗外來侵略、實現民族獨立的偉大斗爭史。接下來讓我們走進煙臺，一起來看一下煙臺的解放歷史。多媒體出示煙臺近代戰爭時期的圖片。學生思考：一個民族想要復興，第一步是什么？——民族獨立和人民解放。（二）2021年是脫貧攻堅與鄉村振興的銜接之年。多媒體出示豐收節里，農民的新生活的文字圖片。教師提問：請你用幾個詞語來形容你所看到的景象？學生獨立思考并回答問題。教師總結：稻谷飄香，蟹肥菊香，祖國大地一派豐收景象。這一切都離不開我們黨的正確部署。引出復興的第二步是“三步走”戰略。（三）我國已經實現了總體小康的歷史性跨越，但這遠遠是不夠的，要想實現中華民族的偉大復興還需要繼續努力。多媒體出示1990-2050的坐標時間軸，引出中華民族的偉大復興的最后一步：兩個一百年，兩個十五年。思維點撥一：1.什么是中國夢？（1）中華兒女百年來前仆后繼，進行了波瀾壯闊的爭取民族獨立和人民解放的斗爭。（2）新中國成立以來，尤其是改革開放以來，中華民族歷經艱苦探索，重新煥發活力，實現了由貧困到溫飽，再由溫飽到總體小康的歷史性跨越。（3）在新世紀新時代，我國經濟和社會發展的戰略目標是，到建黨一百年時，全面建成小康社會；到新中國成立一百年時，全面建成社會主義現代化強國。學以致用：“神女應無恙，當驚世界殊”，回望來路，一百多年來中華民族矢志不渝，為實現中華民族偉大復興不懈奮斗。對此，如圖各時間節點表述正確的是(D)A.1921年，中華民族站起來了 B.2020年，基本實現社會主義現代化 C.2035年，全面建成小康社會 D.本世紀中葉，全面建成社會主義現代化強國探究二：中國夢 我的夢國家的夢想是民族復興，我們每個人也有自己的夢想，接下來讓我們走進以下兩個人的夢想，思考他們的夢想與復興夢有何關聯？袁隆平——禾下乘涼夢鞏立姣——奧運冠軍夢2012年11月29日，中共中央總書記習近平在參觀國家博物館 “復興之路”展廳時第一次闡釋“中國夢”的概念。此后，習近平總書記在多個場合、多次提及“中國夢”。習近平說：實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。當代中國比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標,比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現這個目標。究竟什么是中國夢呢？在開頭的時候我們一起討論過中國的明天，其實那就是中國夢。中國夢可以分為三點：國家富強、民族振興、人民幸福，最終的落腳點是人民幸福。因此，為什么要實現中國夢呢？——國家、民族、人民。思維點撥二：2、如何認識中國夢？①反映了近代以來一代又一代中國人的美好夙愿，揭示了中華民族的歷史命運和當代中國的發展走向，指明了全國各族人民共同的奮斗目標。②實現中國夢，就是要實現國家富強，民族振興、人民幸福。③體現了中華民族和中國人民的整體利益，是國家的夢、民族的夢，也是每個中國人的夢。學以致用：“少年智則中國智，少年強則中國強。”"我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢。”這兩句話啟示我們（A）A.應自覺肩負起實現偉大中國夢的歷史使命B.必須放棄個人理想，樹立崇高的社會理想C.牢記共同理想，犧牲娛樂時間，努力學習D.應努力為實現全國人民的總體小康而奮斗實現偉大復興夢，需要我們凝心聚力、堅韌不拔、鍥而不舍，才能奮力開啟時代新征程。任務二：圓夢新征程多媒體展示本環節的量規評價。探究一：新時代成就新未來教師提問：最近幾年我國取得了那些成就？學生討論交流展示：（綜合國力，國防，國際地位，經濟，科技......）多媒體展示2021年中國取得的巨大成就：航天、疫情、芯片、奧運、軍事。回顧過去72年，開始時，中國是多么的彷徨、無助；現在，卻又是何其自信、自強。中國人創造了一個又一個奇跡。有些奇跡，我們以前無法想象，對其他國家來說，也只能是夢想。這些奇跡，屬于偉大的人民，還有偉大的祖國偉大的黨，我國進入了一個全新的時代。這個新時代對我們而言又有著重要的意義。思維點撥一：3、中國進入新時代的重要意義？(1)意味著中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景。(2)意味著科學社會主義在 21 世紀的中國煥發出強大生機活力，在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟。(3)意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發展,拓展了發展中國家走向現代化的途徑，為促進世界各國的發展和解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。學以致用：2021年，神舟十二號載人飛船搭載長征2F運載火箭成功發射，中國科學家在磁性芯片高精度檢測領域取得新突破，中國首條采用移動閉塞系統的重載鐵路成功運行，中國研發全球最大量子比特數的超導量子體系「祖沖之號」，中國現場光纖量子通信突破500公里量級，我國初步掌握火箭長筒段研制技術....通過以上種種成就最能激起你內心感受的是(B)A.綜合國力、國際地位日益高，全面建成小康社會目標已實現B.科技創新、重大工程捷報傳，迎接中國特色社會主義新時代C.崇尚和平、加強合作作貢獻，大力助推構建人類命運共同體D.以人為本、關注民生促和諧，中華民族偉大復興夢想能實現探究二：理論指導發展教師：船在海上航行需要乘風破浪，我們偉大的祖國已經跨過了重重巨浪，但前方仍有一些巨浪在等著我們，請同學們說一說還需要經歷哪些巨浪？學生思考并回答。教師：船在海上航行離不開帆的支持，而國家想要在世界上立足離不開科學理論的指導，它猶如一面偉大的旗幟，引領著中國披荊斬棘、闊步前進。多媒體出示馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，其中后四個屬于中國特色社會主義理論體系，必須長期堅持并不斷發展才能立足于世界之巔。學以致用：3萬多字的黨的十九大報告，”新思想”是靈魂。正是”新思想”，開辟了中國特色社會主義“新時代”，凝聚了中國共產黨的”新使命”，開啟了全面建設社會主義現代化強國的“新征程”。這一新思想是指(D)A.鄧小平理論B.科學發展觀C. “三個代表”重要思想D.習近平新時代中國特色社會主義思想探究三：蕩起夢想的船帆2021年奧運會中國“接力天團”拿下世界第四的名次，追平亞洲紀錄，而中國夢的實現也需要在我們一代代青年的接力奮斗中變為現實，將個人夢匯聚成中國夢，所以你的夢想是什么呢？學生思考并回答。課堂小結：快樂小測：今天的我們是未來中國特色社會主義的建設者和發展成果的分享者。試著畫一條從現在到本世紀中葉的生命線，設想你的人生軌跡，標明關鍵時間點和可能發生的重要事件。看中國少年，風華正茂，自信昂揚，且到中流擊水，與祖國共成長，希望同學們可以在追夢的路上奮力前行，為中國夢增磚添瓦。 能結合歷史說出中國夢是什么。+1分能根據中國夢的本質含義知道如何認識中國夢。+1分能分清楚三步走戰略、兩個一百年、兩個十五年。+1分能列舉出新時代中國所取得的成就實例。+1分可以根據成就分析出中國進入新時代的重要意義。+1分能準確無誤說出新時代中國發展的指導思想。+1分 通過播放72年間中國發生的巨大變化的視頻，帶領學生感受中國夢，使學生對中華民族偉大復興有初步的展望，激發學生的愛國熱情和政治認同，自然地引出本節課的主題。播放此視頻主要起到拋磚引玉的作用，并且利用視頻導入往往能夠快速吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣。從煙臺歷史出發，貼近學生，貼近生活。按照歷史的腳步對中國夢進行講解，便于學生理解記憶。以袁隆平和鞏立姣的夢想為基礎，引出個人夢與中國夢的關系，引起學生學習興趣。利用中國夢的內涵引出如何正確認識中國夢，理清二者之間的關系，簡單明了，一箭雙雕，便于學生理解。過渡句，前后聯系，過渡自然。讓學生來說中國近幾年取得的成就，可以使學生產生對祖國的自豪感，增強對國家的認同感和愛國情感。以海上航行為引，說明發展離不開科學理論指導，形象生動。以“接力天團”為材料線索引出中國夢也需要人們的接力進行，形象恰當，也更便于學生理解。用時間軸進行總結更加清晰明了。讓學生畫出自己的生命線，有利于進一步理解本課的內容，同時使學生理清思路，找到自己的目標和人生軌跡。
【板書設計】我們的夢想民族復興夢是什么？如何認識？圓夢新征程意義？科學理論？
【教學反思】本節課情節較為新穎，利用了大量的視頻、圖片以及文字材料，但可能會過于吸引學生的注意力。其次內容安排較為緊密，需要注意把握時間，分清主次，以免課堂講解不完。煙臺市祥和中學素養課堂通用模板
我們的夢想
◆課前準備
課本、筆記本、導學案、雙色筆
上課的激情、回答問題的魄力、質疑的勇氣
◆課前寄語
弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。
◆學習目標
1、能說出什么是中國夢，并能知道中國夢的實現途徑。
2、能列舉出新時代中國所取得的成就，并能說出中國進入新時代的重要意義，以及新時代中國發展的指導思想和精神譜系。
◆達成評價
1、能結合歷史說出什么是中國夢及實現途徑，并能根據材料分析出中國夢與個人夢的關系，增強時刻準備承擔實現中華民族復興的使命感。
2、能列舉出新時代中國所取得的成就實例，并可以分析出中國進入新時代的重要意義，能準確無誤說出新時代中國發展的指導思想，為我國進入社會主義新時代感到自豪。
課前導入：你所憧憬的未來是什么樣的？——政治、經濟、文化、生態、社會...
◆任務一：民族復興夢
探究一：千年尋夢
民亦勞止，汔可小康，惠此中國，以綏四方。（民眾也勞累了，差不多可以稍稍休息啦；愛護城中的民眾，來安撫四方。）
百年來中國人民為實現美好生活付出了哪些努力？
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探究二：追夢在路上
9月23日，農歷秋分，我們迎來第四個中國農民豐收節，這也是脫貧后的首個豐收節。請你用幾個詞語來形容你所看到的景象。
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暢想未來，2050年的中國將是什么模樣？
探究三：中國夢 我的夢
袁隆平的禾下乘涼夢+鞏立姣的奧運冠軍夢=__________
探究四：何為中國夢
實現中華民族偉大復興：是近代以來中華民族最偉大的夢想
中國夢？——____________________________________________________
◆任務二：圓夢新征程
探究一：新時代成就新未來
最近幾年我國取得了那些成就？（綜合國力、國防、國際地位、經濟、科技）
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新時代的到來產生了什么影響？（中國、社會主義國家、世界等角度）
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探究二：理論指導發展
踏入新時代還需要經歷哪些巨浪？
_______________________________________________________________________________________________________________________________
理論：__________________________________________________________
探究三：偉大精神譜系
我國都形成了哪些偉大的精神？
________________________________________________________________
________________________________________________________________探究四：我為復興出力
女兒問我，為什么爸爸要去打這場仗。這場仗我們不打，就是我們的下一代要打。我們出生入死，就是為了讓他們不打仗。作為煙臺市民，可以為實現復興做些什么？
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◆收獲與感悟
總分 我的分數
同伴分數
◆快樂小測（限時2分鐘）
1、2021年16歲的小明讀九年級，跟本班同學一起暢談未來的夢想，同學們的美好愿景與新時代發展的節點相符的有( )
①芳芳說：“暑假回家，領略家鄉人民決勝脫貧，全面建成小康社會的新面貌。”
②瀟瀟說：“我23歲大學畢業后，積極投身于祖國基本實現社會主義現代化建設。”
③小明說：“30歲的我們，就可以見證到中國社會主義現代化強國屹立于世界東方。”
④小凱說：“30年后我們再相聚，舉杯同慶富強民主文明的強大中國，高歌贊頌和諧美麗的現代化祖國。”
①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④
2、實現中國夢就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。中國夢要堅持以人民為中心的發展思想，將人民的獲得感、幸福感、安全感作為工作出發點和落腳點。我市下列哪些做法體現了以人民為中心。（ ）
①深入推進脫貧攻堅工程和大力實施鄉村振興戰略
②積極實施海綿工程和污染防治攻堅戰
③加強新冠肺炎防控和深入開展掃黑除惡專項斗爭
④狠抓全國文明城市創建和鞏固提升工作
A.①②③④ B.①②④ C. ②③④ D.①②③

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