資源簡介

(共25張PPT)
光現象
平面鏡成像
人教版 物理 八年級 上冊
導入新知
“以銅為鏡，可以正衣冠。”一千多年以前，使大唐王朝進入貞觀之治的舉世矚目的一代明君唐太宗李世民說出來的千古名言至今聽起來仍然振聾發聵。那么，大家有沒有想過這句話背后所蘊含的道理是什么呢？為什么“以銅為鏡，可以正衣冠”？
素養目標
1.知道平面鏡成像的特點；知道平面鏡成虛像，知道虛像是怎樣形成的。
2. 經歷“平面鏡成像特點”的探究，學習對實驗過程中信息的記錄與分析。
探究新知
知識點一：平面鏡成像的特點
探究實驗：探究平面鏡成像的特點
平面鏡成像的特點：平面鏡所成像的大小與物體的大小相等，像和物體到平面鏡的距離相等，像和物體的連線與鏡面垂直。
平面鏡成像的規律也可以表述為：平面鏡所成的像與物體關于鏡面對稱。
探究新知
器材選擇 目的 注意
使用薄的透明玻璃板代替平面鏡 玻璃板一定__
__放置
大小相等的蠟燭 直尺和三角板 實驗中，進行多次實驗的目的是：____________________ 便于確定像的位置
便于比較像與物的大小
便于確定像與物相對于鏡面的對稱性
使結論具有普遍性
豎
立
在光學實驗中，為了使實驗效果更明顯，要在較暗的環境下做實驗。
探究新知
平面鏡成像的作圖
示例：如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據平面鏡成像的特點作圖
M
N
A
B
鞏固練習
例 請利用平面鏡成像的特點在圖中作出物體AB在平面鏡中的像，保留作圖痕跡。
解析： 平面鏡成像的特點是：像與物關于平面鏡對稱，可以先作出物體A、B端點AB的像點A′、B′，連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像。
鞏固練習
例 關于平面鏡成像特點及其實驗探究，下列說法不正確的是 （　　）
A．物體距平面鏡越近所成的像越大
B．將蠟燭靠近玻璃板的同時像也靠近玻璃板
C．多次實驗是為了避免實驗結果的偶然性
D．使用光屏是為了探究平面鏡所成像的虛實
A
例 如圖甲所示，玉林園博園的彩虹橋橋面距湖面3米，它的“倒影”距橋面_______m。如圖乙所示，是從平面鏡中看到的掛鐘，
掛鐘顯示的實際時間
是____________。
鞏固練習
6
7：25
探究新知
知識點二：平面鏡成虛像
平面鏡后并不存在光源S′，進入眼睛的光并非真正來自S′，所以把S′叫做虛像。
平面鏡成像由光的反射現象形成的。
凡由物點發出、被鏡面反射的光線,
反向延長都經過像點。
鞏固練習
例 如圖所示，AB、CD為某一發光點S發出的光線經平面鏡MN反射后的兩條反射光線，試作圖確定發光點S的位置，并完成光路圖。
鞏固練習
例 圖中A和B兩點，一個是發光點，一個是該發光點在平面鏡中的像，請確定平面鏡的位置，并畫出平面鏡，然后畫出從發光點發出的一條經平面鏡反射過C點的光線。
探究新知
知識點三：平面鏡的應用
成像
探究新知
改變光路
探究新知
知識點四：凸面鏡和凹面鏡
凸面鏡的應用
汽車后視鏡
超市防盜鏡
拐彎處的反光鏡可以擴大視野
凸面鏡對光線有發散作用。
物體在凸面鏡中成正立縮小的虛像。
利用凸面鏡可以觀察到更大的范圍。
探究新知
凹面鏡的應用
太陽灶
手電筒、汽車燈、探照燈的反光裝置
凹面鏡對光線有匯聚作用。
可以把平行的光會聚在一點。
可以把焦點處發出的光變成平行光
鞏固練習
例 對一些實例和對應解釋，下列說法正確的是（ 　）
A．牙科醫生檢查牙齒用的小鏡子——光的直線傳播
B．太陽下人影相隨——光的反射
C．汽車后視鏡——凹面鏡
D．用鏡子增大空間感——平面鏡成像
D
課堂小測
1. 小明身高1.6m，站在距平面鏡3m處，能夠看到自己的全身像。則他的像高______m，像到平面鏡的距離為_____m。
2. 在探究“平面鏡成像的特點”時，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，再拿一支外形與蠟燭A相同的蠟燭B，來確定蠟燭A所成的像的位置。則蠟燭B應該是________（填“點燃”或“不點燃”）的，點燃蠟燭A的好處是_____________。
1.6
3
不點燃
成像清晰
課堂小測
3. 如圖是驗證“平面鏡成像特點”的實驗裝置，其中A為玻璃板前點燃的蠟燭，B為玻璃板后未點燃的蠟燭。有關本實驗的說法錯誤的是（　　）
A．玻璃板應該與桌面垂直
B．實驗宜在較暗的環境中進行
C．眼睛應從B一側觀察成像情況
D．蠟燭燃燒較長時間后像物不再重合
C
課堂小測
4. 如圖為玩具鳥在平面鏡中的成像示意圖。下列能改變像位置的是（　　）
A．豎直上移玩具鳥
B．豎直下移平面鏡
C．人向平面鏡靠近
D．像與鏡間放一木板
A
課堂小測
5. 在鞋店試穿新鞋時，小明直立面向豎直放置在地面上的“試鞋鏡”，看不到鏡中自己腳上的新鞋。小明做以下動作，能夠讓他看到鏡中自己腳上的一只鞋或者兩只鞋的是（　　）
A．站在原地下蹲
B．保持直立靠近“試鞋鏡”
C．站在原地豎直向上提起一只腳
D．保持直立遠離“試鞋鏡”
A
課堂小測
6. 畫出圖中S發出的光線經平面鏡反射后過P點的光路。
課堂小測
7.在探究“平面鏡成像特點”的實驗中：
（1）實驗時，選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的
原因是___________________；
（2）在豎直的玻璃板前點燃蠟燭A，蠟燭B在玻
璃板后面移動，人眼一直在玻璃板_______（選填
“前”或“后”）觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像
完全重合。在比較物與像的大小關系時，蠟燭B替代的是________（選填“蠟燭A”或“蠟燭A的像”）；
（3）實驗時，將蠟燭A逐漸靠近玻璃板時，它的像的大小_______（選填“變大”“變小”或“不變”）；
（4）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上_______（選填“能”或“不能”）呈現蠟燭的像。
便于確定像的位置
前
蠟燭A的像
不變
不能
課堂小結
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