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(共25張PPT)
第1章　機(jī)械運(yùn)動(dòng)
第3節(jié)　運(yùn)動(dòng)的快慢
物理八年級(jí)上冊(cè)
（人教版）
預(yù)習(xí)清單
　　1.比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法：一是相同的時(shí)間內(nèi)比較通過的＿＿＿；二是相同的路程比較所用的＿＿＿。
　　2.速度是表示物體運(yùn)動(dòng)＿＿＿的物理量。在物理學(xué)中，把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿之比叫作速度。在
數(shù)值上等于物體＿＿＿＿＿＿＿＿。公式為＿＿＿。
路程
時(shí)間
快慢
路程與通過這段路程所用的時(shí)間
1 s內(nèi)通過的路程
v=
預(yù)習(xí)清單
　　3.在國(guó)際單位制中，速度的單位是＿＿＿＿，符號(hào)為＿＿＿。
　　4.物體沿直線且＿＿＿不變的運(yùn)動(dòng)稱為勻速直線運(yùn)動(dòng)。
米每秒
m/s
速度
導(dǎo)入新課
　　在第32屆夏季奧運(yùn)會(huì)田徑男子100 m半決賽中，我國(guó)優(yōu)秀短跑運(yùn)動(dòng)員蘇炳添以9.83 s的成績(jī)打破了亞洲紀(jì)錄。北京開往拉薩的Z21次列車，運(yùn)行全程3 757 km，運(yùn)行時(shí)長(zhǎng)40 h 10 min。蘇炳添這次百米賽和Z21次列車運(yùn)行，哪個(gè)運(yùn)動(dòng)得更快呢？
任務(wù)一：比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢
　　(1)在比賽過程中，運(yùn)動(dòng)員們有的跑得快，有的跑得慢，你是怎樣判斷誰跑得最快的？
　　比賽過程中，跑在最前面的運(yùn)動(dòng)員跑得最快。
任務(wù)一：比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢
　　(2)比賽結(jié)束后，裁判怎樣判斷誰跑得最快？
　　比賽后裁判通過比較誰用時(shí)少來判斷誰跑得最快，即用時(shí)最少的運(yùn)動(dòng)員跑得最快。
任務(wù)一：比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢
　　(1)同時(shí)起跑，相同時(shí)間，比較運(yùn)動(dòng)員所通過的路程，通過的路程長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)得快。
　　(2)都跑完全程，相同路程，比較運(yùn)動(dòng)員所用的時(shí)間，用時(shí)短的運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)得快。
　　因此，表示運(yùn)動(dòng)快慢需要考慮路程和時(shí)間兩個(gè)因素。
任務(wù)一：比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢
　　甲同學(xué)100 m跑的成績(jī)?yōu)?5 s，乙同學(xué)50 m 跑的成績(jī)?yōu)? s，路程和所用時(shí)間都不同，該怎樣比較他們運(yùn)動(dòng)的快慢？
　　用路程除以時(shí)間，計(jì)算出1 s內(nèi)兩人跑過的路程。
　　比較運(yùn)動(dòng)的快慢，可以比較路程和時(shí)間的比值，比值大的運(yùn)動(dòng)得快。
任務(wù)一：比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢
　　在物理學(xué)中，我們把路程與時(shí)間之比叫作速度。
　　定義速度的這種方法稱為比值定義法。
　　用s表示路程，用v表示速度，用t表示時(shí)間，則速度的表達(dá)式為v=。
　　速度的國(guó)際單位是米每秒(m/s)，常用單位是千米每小時(shí)(km/h)。1 m/s=3.6 km/h。
任務(wù)一：比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢
一些物體運(yùn)動(dòng)的速度
　　“人步行的速度約為1.1 m/s”的含義是人每秒運(yùn)動(dòng)的路程是1.1 m。
物體 速度/(m·s-1) 物體 速度/(m·s-1)
蝸牛 約1.5×10-3 上海磁懸浮列車 可達(dá)120
人(步行) 約1.1 噴氣式客機(jī) 約250
自行車 約5 超聲速殲擊機(jī) 約700
高速公路上的小轎車 約33 子彈(出膛時(shí)) 約1 000
雨燕 可達(dá)48 地球同步衛(wèi)星 約3 070
任務(wù)二：物體運(yùn)動(dòng)的分類
　　物體所做的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，按運(yùn)動(dòng)路線的曲直可分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。那么，直線運(yùn)動(dòng)還可以怎樣分類呢？
　　觀察一下，甲、乙兩輛汽車的運(yùn)動(dòng)有什么特點(diǎn)和區(qū)別？
任務(wù)二：物體運(yùn)動(dòng)的分類
　　甲汽車每10 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程都相同，都為150 m(或速度始終保持不變，為15 m/s等)。乙汽車第1個(gè)10 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為100 m，第二個(gè)10 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為135 m，汽車的速度在逐漸增大。
任務(wù)二：物體運(yùn)動(dòng)的分類
　　(1)物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)通過的路程相等，稱為勻速直線運(yùn)動(dòng)。
　　(2)物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)通過的路程不相等，稱為變速直線運(yùn)動(dòng)。
任務(wù)二：物體運(yùn)動(dòng)的分類
　　通過速度的變化，我們知道了兩種運(yùn)動(dòng)方式。那么，判斷物體是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)有哪些方法？
　　觀察速度有沒有變化；觀察任意相同時(shí)間內(nèi)通過的路程是否相等；等等。
　　判斷物體是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)的方法：
　　(1)根據(jù)定義判斷。
　　(2)根據(jù)運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)判斷。
任務(wù)二：物體運(yùn)動(dòng)的分類
　　通過速度的變化，我們知道了兩種運(yùn)動(dòng)方式。那么，判斷物體是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)有哪些方法？
　　觀察速度有沒有變化；觀察任意相同時(shí)間內(nèi)通過的路程是否相等；等等。
　　判斷物體是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)的方法：
　　(1)根據(jù)定義判斷。
　　(2)根據(jù)運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)判斷。
任務(wù)二：物體運(yùn)動(dòng)的分類
　　觀察圖像，判斷一
下，物體做的是勻速直
線運(yùn)動(dòng)還是變速直線運(yùn)
動(dòng)？
　　從s-t圖像可以看出，
物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)路程與運(yùn)動(dòng)時(shí)間成正比。
　　從v-t圖像可以看出，勻速直線運(yùn)動(dòng)是速度不變的運(yùn)動(dòng)。
任務(wù)二：物體運(yùn)動(dòng)的分類
　　勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度是固定不變的，知道速度的大小就能判斷其運(yùn)動(dòng)快慢；而變速直線運(yùn)動(dòng)的速度是變化的，該怎么判斷物體運(yùn)動(dòng)的快慢呢？
　　可以計(jì)算一段時(shí)間或路程的平均速度，粗略地描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。
任務(wù)二：物體運(yùn)動(dòng)的分類
　　在第32屆夏季奧運(yùn)會(huì)田徑男子100 m半決賽中，我國(guó)優(yōu)秀短跑運(yùn)動(dòng)員蘇炳添以9.83 s的成績(jī)打破了亞洲紀(jì)錄。北京開往拉薩的Z21次列車，運(yùn)行全程3 757 km，運(yùn)行時(shí)長(zhǎng)40 h 10 min。蘇炳添這次百米賽和Z21次列車運(yùn)行，哪個(gè)運(yùn)動(dòng)得更快呢？
　　v人= = =10.17 m/s，v車= = =93.54 km/h=
25.98 m/s，v人核心總結(jié)
　　1.比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法：
　　(1)時(shí)間相同，比較物體運(yùn)動(dòng)路程的長(zhǎng)短。
　　(2)路程相同，比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短。
　　2.速度：
　　(1)定義：路程和時(shí)間的比值。
　　(2)公式：v=。
核心總結(jié)
　　3.運(yùn)動(dòng)的分類：
　　(1)勻速直線運(yùn)動(dòng)：物體沿著直線且速度不變的運(yùn)動(dòng)。
　　(2)變速直線運(yùn)動(dòng)：物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，在相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程不相等。
課堂評(píng)價(jià)
　　1.下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)速度的說法中正確的是　　　　(　　)
　　A.在相同時(shí)間內(nèi)，物體通過的路程越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)速度越小
　　B.物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)速度越大
　　C.在通過的路程相同的情況下，物體所用的時(shí)間越長(zhǎng)，
　　　速度越大
　　D.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度的大小與通過的路程成
　　　正比，與所用的時(shí)間成反比
C
課堂評(píng)價(jià)
　　2.單位換算：
　　15 m/s=＿＿km/h，108 km/h=＿＿m/s。
54
30
課堂評(píng)價(jià)
　　3.如圖所示，記錄了一輛小汽車在平直公路上行駛的情況，該小汽車做的是＿＿＿直線運(yùn)動(dòng)，它在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中的平均速度是＿＿＿m/s。
變速
13.5
課堂評(píng)價(jià)
　　4.一列火車長(zhǎng)200 m，用20 s的時(shí)間穿過了一條長(zhǎng)為100 m的隧道，該列火車如果以這樣的速度通過一座長(zhǎng)為0.4 km大橋，要用多長(zhǎng)時(shí)間？
　　火車通過隧道時(shí)的路程為s=L隧道+L火車=200 m+100 m=300 m，
　　火車的速度為v===15 m/s。
　　火車過橋時(shí)的路程為s'=L橋+L火車=400 m+200 m=600 m，
　　火車過橋的時(shí)間為t'===40 s。
謝謝！

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