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人教版(2024)八年級物理上冊1.2 運動的描述 課件(共25張PPT)

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人教版(2024)八年級物理上冊1.2 運動的描述 課件(共25張PPT)

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(共25張PPT)
第1章 機械運動
第2節(jié) 運動的描述
物理八年級上冊
(人教版)
預(yù)習(xí)清單
  1.在物理學(xué)中,物體___隨時間的___叫作機械運動。
  2.在研究機械運動時,被選作___的物體叫作參照物。參照物可以任意選擇,但不能將________當(dāng)作參照物。為了研究問題方便,物理學(xué)中一般選擇地面或相對于___靜止的物體作為參照物。
位置
變化
標(biāo)準(zhǔn)
被研究對象自身
地面
預(yù)習(xí)清單
  3.判斷運動和靜止時,首先要選定參照物,物體相對于參照物的位置發(fā)生變化則物體是___的,如果沒有變化則物體就是___的。描述同一物體的運動情況時,選擇的參照物不同,運動情況就_____。
運動
靜止
可能不同
導(dǎo)入新課
  在第一次世界大戰(zhàn)期間,發(fā)生了這樣一件怪事——
一名飛行員駕駛飛機在高空飛行時,發(fā)現(xiàn)有一只“小蟲子”在臉旁,便順手把它抓了過來。他仔細(xì)一看,嚇了一跳,這只“小蟲子”竟然是一顆正在飛行的子彈。子彈不是應(yīng)該飛得很快嗎?用手怎么可能抓得到呢?難不成這個飛行員有特異功能嗎?
  為什么飛行員能夠抓住高速飛行的子彈?
任務(wù)一:機械運動
  “運動”這個詞是大家非常熟悉的,機械運動、文化運動、電磁運動、生命運動都是運動,宇宙中的萬物都在以各種不同的形式運動著。運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。
任務(wù)一:機械運動
  根據(jù)以上物體的運動,你能說一說機械運動的特點嗎?
  這些運動物體的位置隨時間在不斷變化。
  在物理學(xué)中,我們把物體位置隨時間的變化叫作機械運動。
任務(wù)一:機械運動
  坐在汽車駕駛模擬器中,為什么我們
會認(rèn)為“汽車”在向前運動?如果從旁邊
看屏幕,為什么又認(rèn)為是“路面”在運動?
  坐在汽車駕駛模擬器中,只能看到屏
幕中的“地面”,“汽車”相對于“地面”
位置不斷變化,所以我們會認(rèn)為“汽車”在向前運動。如果從旁邊看屏幕,會看到屏幕外的墻壁,“地面”相對于墻壁位置不斷變化,我們就又認(rèn)為是“地面”在運動了。
任務(wù)一:機械運動
  只有研究對象一個物體,能否判斷其是否在運動?要觀察什么現(xiàn)象來判斷物體是否在運動?
  不能。需要通過觀察研究對象的位置是否變化來判斷物體是否運動,因此需要有另一個物體作為標(biāo)準(zhǔn)。若位置相對于這個標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了變化,就能判斷物體發(fā)生了運動,若位置沒有變化,則物體靜止。
  了解了什么是機械運動,你還能列舉出哪些生活中物體運動的例子?
任務(wù)二:參照物
  要想判斷一個物體的運動情況,首先要選取一個標(biāo)準(zhǔn)。
如果一個物體的位置相對于這個標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了變化,就說這個物體是運動的,如果沒有變化,就說這個物體是靜止的。物理學(xué)中把這個選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫作參照物。
任務(wù)二:參照物
  怎樣才是物體相對于參照物位置發(fā)生了變化呢?我們要觀察哪幾個方面,才能確定物體的位置是否發(fā)生了變化呢?
  判斷物體的運動和靜止的方法:
  (1)確定研究對象。
  (2)選擇參照物。
  (3)判斷相對于參照物,研究對象的位置是否隨時間改變。
任務(wù)二:參照物
  視頻中的“竹排
江中游”和“青山兩
岸走”,研究對象是
哪一物體?參照物是
什么物體?怎樣判斷
竹排是運動的?
任務(wù)二:參照物
  對于同一個研究對象,如果選擇的參照物不同,描述同一個物體的運動情況時,結(jié)果可能不同。可見,物體的運動和靜止是相對的。
  什么樣的物體可以作為參照物呢?為什么平時我們描述物體的運動情況時都不說參照物?
  運動的物體和靜止的物體都可以作為參照物。通常情況下,在研究地面上物體的運動時,選擇地面或固定在地面上的物體(如房屋或樹木)作為參照物,在這種情況下,一般參照物略去不提。
任務(wù)三:運動和靜止的相對性
  將木塊放在小車上,用水平拉力拉動小車,使小車與木塊一起在水平桌面上向右運動。小車和木塊是靜止的還是運動的?你選擇的參照物是哪個物體?
  (1)以桌面為參照物,小車和木塊相對于桌面位置發(fā)生了變化,所以我們說小車和木塊是運動的。
  (2)以小車為參照物,木塊相對于小車位置沒有發(fā)生變化,所以我們說木塊是靜止的。以木塊為參照物,小車相對于木塊位置沒有發(fā)生變化,所以我們說小車是靜止的。
任務(wù)三:運動和靜止的相對性
  如圖所示,將木塊A、B放置
在水平桌面上,木塊B通過細(xì)線固
定在墻壁上,用水平拉力向左拉
動木塊A,使木塊A在桌面上滑動。木塊A、B是靜止的還是運動的?你選擇的參照物是哪個物體?
任務(wù)三:運動和靜止的相對性
  (1)以桌面為參照物,木塊A相
對于桌面位置發(fā)生了變化,所以木
塊A是運動的,而木塊B相對于桌
面位置沒有發(fā)生變化,所以我們說木塊B是靜止的。
  (2)以木塊A為參照物,木塊B相對于木塊A位置發(fā)生了變化,所以我們說木塊B是運動的。
  (3)以木塊B為參照物,木塊A相對于木塊B位置發(fā)生了變化,所以我們說木塊A是運動的。
任務(wù)三:運動和靜止的相對性
  我們所說的物體的運動和靜止都是相對于參照物而言的。選擇不同的參照物,描述同一物體的運動情況可能不同,所以確定物體是運動的還是靜止的,關(guān)鍵是選什么物體作為參照物。
任務(wù)三:運動和靜止的相對性
  (1)“臥看滿天云不動,不知云與我俱東”是南宋詩人陳與義的一句詩,前半句還說“云不動”,后半句又變成了“云與我俱東”。這是什么原因呢?
  詩人靜臥船艙,仰看藍(lán)天白云。以地面為參照物,云與船一起向東運動,故有“云與我俱東”一說。而以船為參照物,云是靜止的,故有“云不動”一說。
任務(wù)三:運動和靜止的相對性
  (2)如圖所示,加油機伸出輸油管,為
戰(zhàn)斗機空中加油。加油機作為長著翅膀的
加油站,讓戰(zhàn)斗機有了更大范圍的作戰(zhàn)半
徑。在加油過程中,戰(zhàn)斗機選什么物體作
為參照物時是運動的,選什么物體作為參照物時是靜止的呢?
  戰(zhàn)斗機在空中飛行,相對于地面一定是運動的。所以所選參照物為地面或相對地面不動的房屋和樹木時,戰(zhàn)斗機都是運動的。說戰(zhàn)斗機是靜止的,一定是戰(zhàn)斗機相對于該參照物位置沒有發(fā)生變化,戰(zhàn)斗機在空中飛行,相對于加油機位置沒有變化,所以所選參照物為加油機。
核心總結(jié)
  1.機械運動:物體位置隨時間的變化。
  2.參照物:
  (1)定義:被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體。
  (2)判斷物體是運動還是靜止的方法:
  ①確定研究對象。
  ②選擇參照物。
  ③判斷相對于參照物,研究對象的位置是否隨時間改變。
核心總結(jié)
  (3)參照物的選取原則:
  ①任意(自身除外)。
  ②假定不動。
  ③一般選地面。
  3.運動和靜止是相對的,是相對于參照物而言的。
課堂評價
  1.下列幾種現(xiàn)象中,不是機械運動的是  (  )
  A.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),中日兩國陸地距離平均每年靠
   近2.9 cm
  B.月球圍繞地球轉(zhuǎn)動
  C.菊花幼苗兩個月長高15 cm
  D.成熟的蘋果從樹上落到地面
C
課堂評價
  2.某同學(xué)坐甲車回家,與之并排的乙車在超車,該同學(xué)感覺自己在后退,則他所選擇的參照物是 (  )
  A.甲車        B.乙車
  C.路旁的樹      D.地面
B
課堂評價
  3.媽媽用電動自行車送小明上學(xué)。途中媽媽提醒小明“坐好,別動!”,這個“別動”的參照物是(  )
  A.電動自行車上的座位
  B.路旁的樹木
  C.迎面走來的行人
  D.從身旁超越的汽車
B
課堂評價
  4.飛行員在描述飛機俯沖時說“大地迎面撲來”,這是以___為參照物。說月亮躲進云層,這是以
___為參照物。
飛機
云層
謝謝!

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