資源簡介

(共14張PPT)
重點專題5　探究平面鏡成像的特點
第四章 光現象
01
基礎設問
02
創新實驗
1．如圖所示，小明同學在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，步驟如下：把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前面，直到看上去跟蠟燭A的像完全重合，此時在白紙上記下蠟燭A和蠟燭B的位置．
(1)實驗中蠟燭B__________(選填“需要”或
“不需要”)點燃，蠟燭B與蠟燭A的像完全
重合，說明像與物的________相等，進一步
分別測量A、B兩支蠟燭到玻璃板的距離發現，
像和物到玻璃板的距離________；
相等　
大小　
不需要　
(2)為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取的措施是________(選填字母)；
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行實驗
B．保持玻璃板位置不變，多次改變蠟燭A的位置進行實驗
C．保持玻璃板位置不變，只減小蠟燭A的高度進行實驗
B　
(3)用木板緊貼玻璃板背面，人眼在玻璃板前________(選填“能”或“不能”)看見蠟燭A的像．實驗中若移開蠟燭B，將光屏放在像的位置，不透過玻璃板，看不到蠟燭A的像，說明平面鏡成的是________(選填“虛像”或“實像”)；
(4)小明為了更好地研究像與物的方向關系，采用了彩色LED光源進行實驗，你認為A、F、T、V字母形狀的光源中，最好的是________(選填字母)．
F
虛像　
能　
2．如圖甲所示，小龍站在地鐵站臺，他透過玻璃板制成的屏蔽門，可以看到車道另一側豎直墻壁上的廣告牌和自己在玻璃屏蔽門后面的像．他根據該現象設計了在站臺上粗略測量屏蔽門到廣告牌之間距離d的實驗．實驗步驟如下，請完成相關內容．
(1)小龍相對于玻璃屏蔽門前后移動直到
觀察到______________與廣告牌重合；
(2)記下____________的位置P點；
(3)用__________測出P點到玻璃屏蔽門的距離l．
(4)［依據說明類］這個距離l即等于玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d，其物理依據是_____________________________
___________________________．
刻度尺
自己站立　
自己的像　
平面鏡成像時，像到鏡面的距離與物體到鏡面的距離相等
(5)［作圖題］如圖乙所示，用箭頭AB表示小龍，請你畫出他通過玻璃屏蔽門所成的像A'B'．
如圖所示：
3．(2023秋南海區期末)小明觀察發現，在玻璃窗中可看到室內物體的影像；在將玻璃窗外推的過程中，可看到窗里影像的位置在發生變化，如圖甲，為了搞清楚原因，他進行如下探究．
(1)把透明玻璃板________(選填“水平”或“豎直”)放置在水平桌面的白紙上，玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，另一支大小相同的________(選填“點燃”或“未點燃”)的蠟燭B(圖中未畫出)放在玻璃板后，如圖乙所示．
未點燃　
豎直　
(2)要研究平面鏡成像特點，人眼應在蠟燭_______(選填“A”或“B”)側觀察蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合，記下蠟燭A和B的位置，用刻度尺測量物距和像距并記錄；當蠟燭A靠近玻璃板時，它的像將________(選填“變大”“變小”或“不變”)，經過多次實驗后得出平面鏡成像的特點．
不變　
A　
(3)保持蠟燭A不動，將圖乙中玻璃板繞豎直邊CD垂直紙面逆時針(俯視)轉動一個小角度，如圖丙所示，則蠟燭A的像應是在圖中的________(選填“A1”“A2”或“A3”)位置．
(4)［原因說明類］在向外推玻璃窗過程中，看到窗里影像的位置發生變化的原因是____________________________．
像與物關于平面鏡對稱
A3
4．(2021廣東)小明發現，晚上坐公交車時在車窗玻璃里看到另一個“自己”，而白天卻看不清．結合平面鏡成像知識，他思考以下問題：
(1)在車窗玻璃里看到的另一個“自己”是光的________形成的像．
反射　
(2)如圖甲所示，小車的前擋風玻璃是傾斜的，從光學角度分析，這樣設計的目的是：___________________________
(寫出一條)；此外，晚上開車時，來自后方車輛的強光入射到前擋風玻璃，被反射到________(選填“上方”或“下方”)，以減少對司機視線的干擾．
下方
物體的像不會影響司機的視線　
(3)在探究平面鏡成像特點的實驗中，如圖乙所示．
①組裝器材時，要使玻璃板與水平桌面相互________．
②實驗需要記錄像與物的大小關系，還需要記錄物理量________和________．
③實驗中如果將蠟燭B也點燃，對實驗的影響是____________________(寫出一條)．
像會更不清晰
像距　
物距　
垂直　(共12張PPT)
重點專題3　光現象作圖
第四章 光現象
類型一　光的直線傳播作圖
1．如圖，在墻壁上有一孔MN，室外有物體AB．小明想通過孔MN在室內看到物體AB的全部情況，請你作圖畫出小明眼睛的大致位置．
如圖所示：
2．大貨車周圍有很多視野盲區，我們要盡量遠離．如圖所示是一輛大貨車的車頭，A點表示貨車司機的眼睛，B點表示擋風玻璃下邊沿，請畫出一條關鍵光線找到車頭正前方的視野盲區，并正確標注光線方向．
如圖所示：
3．如圖所示是小王同學做小孔成像實驗的情景，在圖中大致畫出燭焰AB (燭焰可以抽象為帶箭頭的線段)通過紙杯的小孔在黑塑料膜虛線上所成的像A'B'，并標明兩條光線的傳播方向．
如圖所示：
類型二　光的反射作圖
4．一束光從空氣斜射到平面鏡上時發生了反射，OB為反射光線如圖所示，請在圖中作出其入射光線并標出入射角的度數．
如圖所示：
5．如圖所示，一束光水平射向平面鏡的O點，被垂直反射，請作出平面鏡并標出入射角的大小．
如圖所示：
6．如圖所示，一束光經A點所在的平面鏡反射后照到盆中花上B點處，請畫出平面鏡的位置和光路圖．
如圖所示：
類型三　平面鏡成像作圖
7．如圖所示，A'B'是物體AB在平面鏡中的像，請你在平面鏡前作出物體AB．
如圖所示：
8．圖甲是小美同學游玩公園時拍的一張風景圖，圖乙中A點是拱橋頂部在水中的像，請畫出拱橋頂部經過反射進入人眼的大致光路圖．
如圖所示：
9．如圖所示，在某房間的天花板上裝有平面鏡M，S為一燈泡，P為不透明的墻．請畫出燈泡發出的光經平面鏡反射后，能夠照亮P墻右側區域的光路圖．
如圖所示：
類型四　光的折射作圖
10．如圖所示，一束光射入水中照亮了水底的鵝卵石．請畫出該束光在水面處的反射光線和進入水中的折射光線．(請保留作圖痕跡)
如圖所示：
11．如圖，池塘底部有一石塊A，站在岸邊的小強(假設小強的眼睛在C處)看到石塊在B處(圖中用虛線連接)，請畫出小強看到石塊A的光路圖(標明入射光線和折射光線)．
如圖所示：(共26張PPT)
第1節　光的直線傳播
第四章 光現象
01
學習目標
02
課前預習
03
課堂導學
04
易錯易混
05
隨堂小測
學習目標 課程標準
—— 1．了解光源，知道光源可以分為自然光源和人造光源兩類．
2．(重點)通過探究歸納光沿直線傳播的條件．
3．(重點)能用光的直線傳播解釋影子、日食、月食、小孔成像現象；列舉光沿直線傳播的應用實例．
4．記住光在真空中的傳播速度，了解光在不同介質中的傳播速度不同．
閱讀教材 P90~93，可知：
一、光源
1．能夠發光的物體都是________．
二、光的直線傳播
2．光在______________中沿________傳播．
3．為了表示光的傳播情況，通常用一條帶有________的直線表示一束光傳播的徑跡和方向．這樣的直線叫作________．
光線
箭頭　
直線
同種均勻介質　
光源
三、光的傳播速度
4．光不僅可以在空氣、水等物質中傳播，而且可以在________中傳播．
5．在物理學中光速用字母________表示．在通常情況下，真空中的光速可以近似取c＝3×108 m/s．
6．光在空氣中的速度非常接近c．光在水中的速度約為________c，在玻璃中的速度約為________c．
7．光年是表示________的單位，它等于___________________________________．
c
真空
距離
光在真空中傳播1年所經過的距離
知識點一　光源
【例1】下列物體中屬于光源的是(　　)
A．月亮 B．手機屏幕 C．電影銀幕 D．水面
B
(1)發光的物體是光源，即在沒有其他光源的情況下依然“發光”，月亮、鏡子、鉆石、黃金等反光物體不是光源．
(2)人造光源：各種各樣的燈．自然光源：恒星、閃電、火焰、螢火蟲等．
知識點二　光的直線傳播
【例2】［教材圖片］為了探究光的
傳播規律，小明在家中做了如下幾
個實驗．
(1)探究光在氣體中的傳播規律時，實驗現象如圖甲，為了使實驗現象明顯，小明在激光燈下方點燃了一盤蚊香，你認為這樣做的目的是______________________．
(2)小明探究光在液體中的傳播規律時，若將激光從空氣斜射入水中時，實驗現象如圖乙，這說明光沿直線傳播需要在________介質中．
同種　
顯示光的傳播路徑　
(3)小明讓激光筆垂直水槽側壁射入水中，實驗現象如圖丙所示，小明接著沿水槽側壁倒入濃糖水，看到實驗現象如圖丁，用木棍攪拌后，實驗現象又恢復到圖丙．以上現象說明光在________介質中沿直線傳播．
均勻　
(4)要得到“光沿直線傳播”這一普遍規律，還需要做一個光在________(選填字母)中傳播的實驗．
A．鐵塊　 B．玻璃磚　 C．木塊
B
【例3】如圖所示，枯井中的青蛙位于井底“坐井觀天”，請利用光路圖畫出青蛙(眼睛用點O表示)通過井口能觀察到的范圍．
如圖所示：
(1)光在同種均勻介質中沿直線傳播，光的傳播不需要介質．
(2)光是真實存在的，光線是表示光的傳播路徑和方向的直線，是人們為了方便研究而構建的物理模型，實際不存在．
(3)用帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和方向，箭頭從光源指向物體(眼睛)或光傳播的方向．
【例4】［教材想想做做］初中課外實踐課上，小明做了個小實驗，如圖所示，找一個空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個針孔照相機，其實就是小孔成像的實驗裝置．將點燃的蠟燭置于小孔前的適當位置，觀察并研究小孔成像的特點．
(1)蠟燭在塑料薄膜上所成的像是________(選填“實像”或“虛像”)；其成像的原理是_________________．
(2)如果易拉罐底部的小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是_________(選填字母)．
A．三角形光斑
B．圓形光斑
C．蠟燭的正立像
D．蠟燭的倒立像
D　
光的直線傳播　
實像　
(3)晴天正午，小明走在西湖公園的樹林下，他看到陽光透過樹葉的縫隙在地上留下許多大小不同的圓形光斑，這些光斑是__________(選填“太陽”“樹葉的縫隙”或“樹葉”)的_______(選填“像”或“影子”)．
(4)［原因說明類］將蠟燭逐漸靠近小孔時，則人眼看到的塑料薄膜上的像將________(選填“變大”“變小”或“不變”)；請根據本實驗的探究過程分析，晴天樹蔭下的圓形光斑大小不一的原因是______________________________．
樹葉縫隙到地面的距離不同
變大　
像
太陽　
(1)小孔成像成倒立的實像，像的形狀與孔的形狀無關．
(2)在一定范圍內，物到小孔的距離一定時，屏到小孔的距離越遠，像越大；屏到小孔的距離一定時，物到小孔的距離越近，像越大．
知識點三　光的傳播速度
【例5】光在真空中的傳播速度最大，約為______________m/s．在發生雷電時我們總是先看到閃電后聽到雷聲，這是由于光在空氣中的傳播速度________(選填“大于”或“小于”)聲速．太陽發出的光需要經過4.24年才能到達比鄰星(半人馬座α星C)，則太陽與比鄰星的距離為________光年．
4.24
大于　
3×108　
(1)光在真空中的傳播速度約為3×108 m/s，聲音在15 ℃空氣中的傳播速度約為340 m/s．
(2)光年是表示距離的單位，它等于光在真空中傳播1年所經過的距離．
易錯點　有關光概念的理解
【例6】判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“ ”．
(1)做小孔成像實驗時，孔的形狀必須為圓形．(　　)
(2)光在任何情況下傳播速度都是3×108 m/s．(　　)
(3)光年是長度的單位之一．(　　)
(4)日食和月食現象都是光沿直線傳播形成的．(　　)
(5)光是由無數條光線組成的．(　　)

√　
√　
　
　
光線不是真實存在的
光速與介質種類有關
所成的是物體的像，不是小孔的像，所以與小孔的形狀無關
1．下列物體中屬于光源的是(　　)
A．人的眼睛　 B．反光的黑板
C．太陽　 D．鏡子
C　
2．下列關于光線的說法正確的是(　　)
A．光源能發射出無數條光線
B．光線就是很細的光束
C．光線不是實際存在的
D．光線能表示光傳播的方向，常用虛線表示
C
3．關于光的傳播規律，下列說法中正確的是(　　)
A．光只有在真空中才能沿直線傳播
B．光在同一種介質中沿直線傳播
C．光在同一種均勻介質中沿直線傳播
D．光在任何條件下都能沿直線傳播
C
4．［教材圖片］如圖所示，在燈光下靠近墻的地方，用手做各種姿態，在墻上會形成手影，這說明了光在同一種均勻介質中沿________傳播．若用手指做出一個足夠小的孔，墻上會出現________(選填“燈絲”“手”或“小孔”)的像．當電燈保持靜止，手向電燈靠攏時，墻上的像將________(選填“變大”“變小”或“不變”)．
變大
燈絲　
直線　
5．［粵滬版教材習題改編］如圖表示日全食時太陽、地球、月球位置的示意圖，根據光的直線傳播規律，可以知道圖中的A處是________球，B處是________球，此時太陽________(選填“是”或“不是”)光源．
地　
月　
是
6．如圖所示，點A處有一電燈，畫出立桿BC在地面上的影子．
如圖所示：
7．光在真空中的傳播速度約為______________m/s，光在空氣中的傳播速度________(選填“小于”“等于”或“大于”)光在真空中的傳播速度．太陽發出的光需要8.6年才能到達天狼星，則天狼星與太陽的距離約為________光年．
8.6
小于　
3×108　(共29張PPT)
《第四章　光現象》復習
第四章 光現象
01
知識導圖
02
復習精練
紅、綠、藍
會聚
發散　
遵循
光現象
3×108
考點1　光的直線傳播
解題要點：(1)光在同種均勻介質中沿直線傳播．
(2)光的直線傳播現象：影子、小孔成像、日食、月食等．
(3)光速在真空中傳播最快，約為3×108 m/s．光年是距離單位．
1．(2024內江)安裝電梯時，安裝工人常常在電梯井底放置一臺激光垂準儀，射出一道豎直激光，使電梯軌道與它平行，就能保證軌道又正又直，其利用了(　　)
A．光的直線傳播 B．光的反射
C．光的折射 D．光的色散
A
2．如圖所示的無人駕駛汽車，車頭配備了激光雷達，雷達向周邊發射激光，當激光遇到障礙物后會反射回來，根據激光反射回來的時間，可以計算出障礙物離汽車的距離．激光________(選填“能”或“不能”)在真空中傳播，它在空氣中的傳播速度約為____________m/s．若激光雷達發出激光后經4×10－7 s接收到反射光，則此時汽車距離障礙物________m．
60
3×108　
能　
3．［新教材素材改編］圭表是中國古代重要的天文儀器，如圖甲所示，圭表通過測量一年中每日正午時日影長度來推測二十四節氣，日影是光的____________形成的．圭表的原理如圖乙所示，為了在圭尺上觀察到清晰的日影，立表需要用__________(選填“透明”或“不透明”)的物體制作，立春節氣時的正午日影比夏至時長，說明立春節氣時，正午太陽在位置________(選填“A”或“B”)．
B
不透明　
直線傳播　
考點2　光的反射
解題要點：(1)光的反射定律：反射角等于入射角，反射光線、入射光線和法線在同一平面內，光路可逆．
(2)鏡面反射的反射光線有一定方向性，漫反射的反射光線向各個方向分散，都遵循反射定律．
(3)平面鏡成虛像，像和物體關于鏡面對稱、大小相等、到鏡面的距離相等．
(4)凸面鏡可以擴大視野，凹面鏡可以聚光．
4．［傳統文化］《淮南萬畢術》中記載：“取大鏡高懸，置水盆于其下，則見四鄰．”如圖所示描繪了該記載中的場景．人能通過盆中水面及平面鏡觀察墻外情況均利用了
(　　)
A．光的折射
B．光的色散
C．光的反射
D．光的直線傳播
C　
5．自行車尾燈能將照射過來的光沿原方向反射回去，下列光路中正確的是(　　)
A B C D
A　
6．如圖所示，若要讓反射光線射中目標，在激光筆不動的情況下，可將平面鏡(　　)
A．豎直向上移動　　　
B．豎直向下移動
C．水平向右移動　　　
D．水平向左移動
B
7．晚唐詩人高駢在《山亭夏日》中的詩句“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘”，描寫了酷夏特有的情趣，并表達了詩人愉悅的心情．從物理學的角度，詩句中“陰濃”的形成說明了________________；而“樓臺倒影”則是光的________現象，所成的像是________像．
虛
反射　
光沿直線傳播　
8．如圖所示，高1.7 m的小夏，站在平面鏡前2.5 m處，像和鏡面相距________m．若人朝著遠離鏡子的方向后退0.5 m，像高為________m．若將一塊和平面鏡一樣大小的木板放在平面鏡后面0.2 m處，他________(選填“能”或“不能”)在鏡中看到自己的像．
1.7　
2.5　
能
9．［教材圖片］太陽光經書本反射后進入我們眼睛的光路如圖所示，請畫出入射光路圖．
如圖所示：
10．圖中A'B'是物體AB在平面鏡中所成的像，請根據平面鏡成像特點作出物體AB．(保留作圖痕跡)
第10題圖
如圖所示：
11．如圖所示，從S點向平面鏡發出一條光線，經平面鏡反射后，反射光線到達光屏上的P點，請你作出此過程的光路圖(保留作圖痕跡)．
第11題圖
如圖所示：
考點3　光的折射和色散
解題要點：(1)光的折射規律：光從一種介質進入另一種介質時傳播方向改變，空氣中的角較大，光路可逆．
(2)折射會導致水中的物體看起來變淺，會畫光路圖分析折射現象．
(3)白光折射時會發生色散，原因是不同顏色光的偏折程度不同．
(4)紅、綠、藍是光的三原色．
(5)紅外線可以傳遞信息，具有熱效應．紫外線可以使熒光物質發光，具有生物作用．
12．［教材科學世界改編］《史記》和《夢溪筆談》中都有海市蜃樓的記載，宋代大詩人蘇軾在《登州海市》中也描述過海市蜃樓的奇觀．海市蜃樓現象的產生是由于(　　)
A．光的折射 B．光的反射
C．光的直線傳播 D．光的色散
A
13．如圖所示是光線射到空氣和玻璃界面上發生反射和折射的光路圖，則________是空氣和玻璃的交界面，入射角為________度，折射角為________度．
60
30　
MM'
14．小波在湖邊游玩時，看到湖水中游動的“魚”比其實際位置要________(選填“深”或“淺”)，這是因為光從水中斜射向空氣時發生________；湖面上拱橋在水中的“倒影”是由于光的________而形成的虛像．
反射
折射　
淺　
15．如圖所示，讓一束太陽光通過三棱鏡射到白屏上，屏上標出了三個區域，其中光線能用來做電視機遙控器信號的區域是________；能識別人民幣真偽的區域是________；人眼能看見的光的區域是________．(均選填“①”“②”或“③”)
①　
③　
②
16．如圖所示，一束光從棱鏡的AB面垂直射入，折射后從AC面射出，請畫出這束光透過棱鏡的光路圖．
如圖所示：
17．(2024河南)如圖甲，在探究光的反射規律的實驗中，把平面鏡放在水平桌面上，紙板ENF豎直立在鏡面上，ON垂直于鏡面．
(1)讓一束光貼著紙板沿多個角度射到O點，在紙板上記錄每次的光路．記錄時，為了區分每次的光路，可采用的方法是__________________________________________．
用不同顏色的筆畫線將其描畫下來
(2)取下紙板，用量角器測量每次的入射角和__________，并記錄下來．

(3)［實驗方案設計］在圖甲實驗的基礎上，以ON為軸，把紙板NOF向后折，在紙板上看不到反射光，如圖乙所示，這表明：在反射現象中，反射光線、入射光線和法線在______________．小明想通過實驗驗證：當紙板折到圖乙位置時，反射光是否還存在，請設計一種驗證方法：_________________________________________________．
反射角
同一平面內
將紙板F沿中間剪開，把紙板F的上半部分向后折
18．某同學為了探究“平面鏡成像時，像與物到平面鏡的距離的關系”，所用的實驗器材有單面鍍膜的玻璃板、支架、兩個相同的跳棋、白紙和刻度尺．玻璃板鍍膜的一面反光性能更好，但透光能力較差，實驗裝置如圖甲所示．
(1)在白紙上畫一條直線，將玻璃板豎直立在白紙上，使玻璃板________(選填“有膜”或“無膜”)那一面的下邊線與直線重合．
(2)用鍍膜玻璃板和跳棋做實驗時，應選擇在________(選填“較暗”或“較亮”)的環境中進行．
(3)［原因分析類］在同樣的實驗環境下，用鍍膜玻璃板實驗比用普通玻璃板實驗成像更清楚，主要原因是____________________________．
鍍膜玻璃板的反射性能更好　
較暗
有膜　
(4)在白紙上沿跳棋A和B的邊緣畫圈，測出物距u和像距v的值如下表：
實驗次數 1 2 3
物距u/cm 3.39 5.11 6.39
像距v/cm 5.22 6.51
①如圖乙所示，第1次實驗測量的物距是A的右端到直線的距離，則像距v1＝________cm．
3.50　
②該同學發現三次實驗的像距都比物距略大一些，原因是________(選填字母)．
A．刻度尺測量像距時存在誤差
B．玻璃板有一定厚度
C．物和像的標記點不對應
D．玻璃板沒有豎直放置
B
(5)如果實驗用的玻璃板M較厚，能看到
A'與A″兩個像．如圖丙所示，如果s1為
5 cm，s2為 4.5 cm，則兩個像之間的距離
為________cm．
(6)在實驗過程中，該同學讓玻璃板沿OO'軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動，結果他發現鏡中的像相對于A________(選填“向右”“向左”或“不”)移動；他又將玻璃板繞OO'軸轉向自己，發現鏡中的像____________(選填“轉向自己”“轉離自己”或“不動”)．
轉向自己
不　
1(共30張PPT)
第3節　平面鏡成像
第四章 光現象
01
學習目標
02
課前預習
03
課堂導學
04
易錯易混
05
隨堂小測
學習目標 課程標準
探究并了解平面鏡成像時像與物的關系．知道平面鏡成像的特點及應用． 1．知道平面鏡成像的原理是光的反射．
2．(重點)通過實驗探究，理解平面鏡成像的特點，并能解決相關問題．
3．(難點)知道實像與虛像的概念，能夠區分物體所成的像是實像還是虛像．
4．初步了解凸面鏡和凹面鏡對光線的作用及其應用．
閱讀教材 P100~103，可知：
一、平面鏡成像的特點
1．平面鏡所成的像為________立的________像，其大小與物體的____________，像和物體到平面鏡的____________，像和物體的連線與鏡面________，像與物體關于鏡面________．
垂直　
距離相等　
大小相等　
虛　
正　
對稱
二、平面鏡成虛像的原理
2．光源發出的一些光經平面鏡________后進入了人的眼睛，引起視覺．由于有光沿直線傳播的經驗，人會感覺這些光好像是從進入人眼光線的____________的________處發出的．由于平面鏡后并不存在光源，進入眼睛的光并非真正來自像的位置，所以叫作________像．
虛
交點　
反向延長線　
反射　
三、凸面鏡和凹面鏡
3．凸面鏡能起到____________的作用，可用作汽車后視鏡、街頭路口的反光鏡．
4．凹面鏡作為反光裝置可以將光源發出的光以接近________射出；可以制成太陽灶________太陽光用來燒水、煮飯．
平行　
擴大視野
會聚
知識點一　平面鏡成像的特點
【例1】［教材重點實驗］在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，小明用茶色玻璃板、相同的兩支蠟燭A和B、刻度尺、白紙等器材進行實驗，如圖甲所示．
(1)用玻璃板代替平面鏡，主要是利
用玻璃板透明的特點，便于確定像
的________；如果有5 mm厚和2 mm厚的兩塊玻璃板，應選擇________mm厚的玻璃板做實驗．
2　
位置　
(2)實驗中蠟燭B不需要點燃，原因是__________________．
(3)(2024廣東)點燃蠟燭A，眼睛應在圖甲中________(選填“a”或“b”)處觀察A在玻璃板后的像．移動與A外形相同的蠟燭B，發現B與A的像重合，說明平面鏡所成像與物的大小________．
相等　
a　
需要看清蠟燭A的像
(4)移去蠟燭B，在其位置上放置一塊光屏，則光屏上________(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A燭焰的像，說明平面鏡成的是________像．
(5)撤去平面鏡和兩側蠟燭，三次物和像的位置如圖乙所示．由圖可得：像和物到鏡面的距離________，像和物的連線與鏡面________，即像和物關于鏡面________．
(6)［問題分析］小明在實驗時發現，無論怎樣水平移動蠟燭B，都不能使它與蠟燭A的像重合，原因可能是________________________．
玻璃板與桌面不垂直　
對稱
垂直　
相等　
虛　
不能　
(7)(2024廣東)得到平面鏡成像規律后，若換用面積較大的玻璃板進行實驗，蠟燭A的像的大小________(選填“變大”
“變小”或“不變”)．
不變
實驗中應用了等效替代法：一是用玻璃板代替平面鏡；二是將另一支未點燃的蠟燭放到點燃的蠟燭所成的像的位置，使之完全重合，來確定像的位置，比較像的大小，即利用未點燃的蠟燭替代點燃蠟燭的像．
知識點二　平面鏡成像的作圖
【例2】［教材習題改編］如圖是某戲曲演員在平面鏡前化妝的情景．請畫出演員通過平面鏡看見頭飾上A點的光路圖．
【例2】題圖
如圖所示：
【例3】如圖所示S為發光點，MN為平面鏡，請畫出由S點發出并經平面鏡反射后通過A點的光線．
【例3】題圖
如圖所示：
(1)確定像的位置的方法：①根據光的反射定律，從光源發出的任意兩條光線的反射光線的反向延長線都交于一點，即像的位置；②根據平面鏡成像的特點作圖，像與物體關于鏡面對稱．
(2)作圖時，實際光線要畫成實線，法線和反射光線的反向延長線要用虛線表示，虛像也用虛線表示，兩相交直線有垂直關系時要加垂直符號．
知識點三　平面鏡成像特點的理由
【例4】如圖所示，小龍站在地鐵站臺上，透過玻璃制成的屏蔽門，可以看到車道左側豎直墻壁上的廣告牌以及自己在屏蔽門中所成的像，已知小龍身高1.8 m，此時小龍和屏蔽門之間的距離為5 m，則小龍在屏蔽門中所成的是________
(選填“虛”或“實”)像，像高為________m．小龍向前走了2 m，發現此時屏蔽門中自己的像和廣告牌正好重合，則廣告牌到屏蔽門的距離為________m．
3
1.8　
虛　
平面鏡成虛像，所成的像與物體大小相等．
【例5】(2022廣東)“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”(［唐］張志和《漁歌子》)．如圖是白鷺在如鏡的水面上飛行的情形．水中的“白鷺”是由光的________形成的________(選填“實”或“虛”)像．若水深3 m，當白鷺距離水面5 m時，它的像距離水面________m．
5
虛　
反射　
平面鏡成像的特點：①平面鏡所成像的大小與物體的大小相等；②像和物體到平面鏡的距離相等；③像和物體的連線與鏡面垂直；④平面鏡所成的像是虛像．
知識點四　平面鏡的應用
【例6】許多商店利用大型平面鏡裝飾墻壁，因為其可以讓人產生空間增大的感覺，這是利用了平面鏡能夠(　　)
A．改變光的傳播方向
B．發生鏡面反射，使商店更明亮
C．使人看清商店里的物品
D．在較遠的位置成像，擴大視野空間
D
平面鏡使光在其表面發生鏡面反射的作用：①擴大視野空間；②改變光路(潛望鏡、牙醫檢查口腔的反光鏡等)．
【例7】如圖所示，在街道或盤山公路的拐彎處常豎立一面凸面鏡，這種面鏡對光有________作用．司機或行人通過這面鏡子看到的是正立、縮小的________(選填“實”或“虛”)像，這種鏡子反射光時，________(選填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律．
虛　
發散　
遵循
易錯點　平面鏡成像的特點
【例8】小偉家里有一大面平面鏡，可以從鏡中看見自己一個完整的像．使用一段時間后，鏡子裂開成一大一小的兩塊，但兩塊都在原本的位置，如圖所示．此時小偉在平面鏡中
(　　)
A．不能成像
B．能成像，但不完整
C．能成一大一小的兩個像
D．成兩個大小相同的像
大小與物體相同
像的大小與鏡面大小無關
D
易錯辨析：像的大小只與物體本身的大小有關，與平面鏡的大小無關，所以不小心將鏡子打碎了，此時仍能成完整的像，大小跟原來的像一樣．
1．小明在白紙上寫了一個字母“F”，然后將紙放在胸前，使寫有字母“F”的一面正對平面鏡，則他在平面鏡中看到的是(　　)
A B C D
C　
2．小紅為了研究平面鏡成像中像與物左右位置的關系，把四個模型分別直立在玻璃板前．其中能夠達到實驗目的的是(　　)
A B C D
A
3．小平面鏡、小明、墻上的時鐘之間的距離均為2 m，小明在平面鏡中看到的時鐘如圖所示，則小明與時鐘的像之間的距離為________m，時鐘實際顯示的時間是________或________．
15：01
10：51　
4　
4．“猴子撈月”這一成語故事中，猴子在水中看到的是月亮的________(選填“虛像”或“實像”)．已知月亮距離地球3.8×108 m，水深2 m，則月亮的像到水面的距離是______________m，水中月亮的像的大小________(選填“大于”“小于”或“等于”)真實月亮的大小．
3.8×108　
虛像　
等于
5．如圖所示，A'B'是物體AB在平面鏡中所成的像，根據平面鏡成像的特點在圖中畫出平面鏡．(請保留作圖痕跡)
如圖所示：
6．［教材習題改編］檢查視力的時候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像，如圖所示．被測者看到的是________(選填“實”或“虛”)像，視力表在鏡中的像與被測者相距________m，如果被測者靠近鏡子，鏡中視力表的像將________(選填“變大”“變小”或“不變”)．
不變
4.2　
虛　
7．［教材素材］如圖所示，面鏡在各行各業中都有廣泛的應用，利用________面鏡制成的太陽灶可以用來會聚太陽光燒水；汽車后視鏡上的小鏡子利用________(前兩空選填“凸”或“凹”)面鏡擴大視野．牙醫利用口腔內窺鏡，可以看到牙齒在鏡中所成的________(選填“實”或“虛”)像．
凸　
凹　
虛(共18張PPT)
第5節　光的色散
第四章 光現象
01
學習目標
02
課前預習
03
課堂導學
04
隨堂小測
學習目標 課程標準
通過實驗，了解白光的組成和不同色光混合的現象． 1．知道色散現象，初步了解太陽光的光譜．
2．知道色光的三原色．
3．(重點)知道紅外線、紫外線的作用及其應用．
知識鏈接：光的折射定律．
閱讀教材 P109~112，可知：
一、色散
1．太陽光是白光，它射入、射出棱鏡會發生________，被分解成各種顏色的光，這種現象叫作光的________．如果用一個白屏來承接，在白屏上就形成一條彩色的光帶，顏色依次是________、橙、________、________、________、靛、________．這說明，________光是由各種色光________而成的．
白　
紫　
藍　
綠　
黃　
紅　
色散　
折射　
混合
2．彩虹就是太陽光在傳播過程中遇到空氣中的水滴，經________射、________射后產生的現象．
折
反　
二、色光的三原色
3．人們發現，把________、________、________三種色光按不同比例混合，就可以看到各種顏色，因此把________、________、________叫作色光的三原色．
藍
綠　
紅　
藍　
綠　
紅　
三、看不見的光
4．我們把可見光譜的紅端以外的輻射叫作________；把可見光譜的紫端以外的輻射叫作________．
5．物體的溫度升高時，它輻射的紅外線會________．夜間人的體溫比野外草木、巖石的溫度高，人輻射的紅外線比它們強，人們根據這個原理制成了________________儀．
6．紅外線還可用來進行________，電視機遙控器的前端有一個發光二極管，按下不同的鍵時，可以發出不同的________________，實現對電視機的遙控．
紅外線脈沖
遙控　
紅外線夜視
增強　
紫外線
紅外線　
知識點一　色散
【例1】2024年4月10日，深圳天空出現了美麗的“日暈”現象．如圖所示，太陽被圓圓的彩虹包圍著，與此現象原理相同的是(　　)
A．手影
C．國家大劇院的倒影
D．放入水中的筆
B．叢林中的光束
D
【例2】如圖，一束太陽光通過三棱鏡折射后，被分解成各種顏色的光，在白色光屏上形成一條彩色光帶，這個現象叫光的________．在光屏的A看到了紅色光，則B處的光是________色的，這個三棱鏡對________色光的偏折能力最強．
紫
紫　
色散　
彩色光帶的顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫．光學器件使光偏離原方向越多，對光的偏折能力越強．
【例3】紅色透明的玻璃會________藍色光，如圖所示是中考試卷答題卡中用來識別考生信息的條形碼(樣碼)，當條形碼掃描器照射它時，白條紋將光________，黑條紋將光________．(均選填“反射”或“吸收”)
吸收
反射　
吸收　
(1)透明物體的顏色由它通過的光決定．
(2)不透明物體的顏色由它反射的光決定．
(3)白色物體反射所有色光，黑色物體吸收所有色光．
知識點二　看不見的光
【例4】下列物品中，利用紫外線工作的是(　　)
A．電視遙控器 B．倒車雷達
C．遮陽傘 D．驗鈔機
D
【例5】中國的高分十一號衛星應用于農作物估產和防災減災等領域，通過監測地面、農作物和森林輻射出的__________(選填“紅外線”或“紫外線”)，獲得溫度變化的數據，可以進行森林火情預警．物體的溫度越高，這種____________(選填“可見光”或“不可見光”)的輻射越________(選填“強”或“弱”)．
不可見光　
紅外線　
強
(1)紅外線：①具有熱效應，應用于夜視儀、測溫、熱成像、電烤箱等．物體溫度越高，紅外輻射越強；②能傳遞信息，應用于遙控器、遙感衛星等．
(2)紫外線：①能使熒光物質發光，應用于驗鈔機、血跡檢驗；②具有生物作用，可以促進維生素D合成、滅菌．
1．以下屬于光的色散現象的是(　　)
A．雨后彩虹，搭起天橋 B．水面鳥兒，顧影成雙
C．海市蜃樓，空中樓閣 D．坐井觀天，所見甚小
A
2．如圖所示，甲圖中驗鈔機是利用了__________能使熒光物質發光的原理工作的；乙圖中電視遙控器用__________(前兩空選填“紅外線”或“紫外線”)來遙控電視機，遙控器不對著電視機，而是指向其他不同方向，有時也能實現遙控，這是利用了光的________(選填“直線傳播”“反射”或“折射”)．
反射
紅外線　
紫外線　
3．［傳統文化］“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”描述了自然中的美景，在我們能看到的各種色光中，紅、綠、藍被稱為光的__________．日光經過三棱鏡后會分散成多種不同顏色的光，這種現象稱為光的________，它的成因是不同色光通過三棱鏡時________的程度不同．
色散　
三原色　
折射(共28張PPT)
第2節　光的反射
第四章 光現象
01
學習目標
02
課前預習
03
課堂導學
04
易錯易混
05
隨堂小測
學習目標 課程標準
探究并了解光的反射定律． 1．了解光的反射現象．
2．(重點)通過探究實驗，理解反射定律，知道法線、反射光線、入射光線、反射角和入射角的含義．
3．能區分鏡面反射和漫反射，并能解釋相關現象．
閱讀教材 P95~98，可知：
一、光的反射定律
1．我們能夠看見不發光的物體，是因為物體____________進入了我們的眼睛．
反射的光
2．(1)________(O)：入射光線與反射面的接觸點；
(2)____________(AO)：從光源射向反射面的光線；
(3)____________(OB)：從反射面向外傳播的光線；
(4)法線(________)：過入射點且________于反射面的直線；
(5)入射角(________)：____________與________的夾角；
(6)反射角(________)：____________與________的夾角．
反射光線　
r　
法線　
入射光線　
i　
垂直
ON　
反射光線　
入射光線　
入射點　
法線
3．光的反射定律：在反射現象中，____________、____________和____________都在同一個平面內；____________、____________分別位于________兩側；反射角________入射角．
等于
法線　
反射光線　
入射光線　
反射光線　
法線　
入射光線　
二、光路的可逆性
4．在反射現象中，光路____________．
三、鏡面反射和漫反射
5．鏡面反射：一束平行光照射到鏡面上后，會被________地反射．
6．漫反射：凹凸不平的表面會把一束平行光向著____________反射．
四面八方
平行
可逆
知識點一　光的反射定律
【例1】［新教材圖片］下列四幅圖中，能正確反映人眼看到書本的光路圖的是(　　)
A B C D
D
【例2】小東利用如圖甲所示的實驗裝置，進行“探究光的反射規律”的實驗．他先將紙板B以ON為軸轉動到與紙板A同一平面并垂直平面鏡，然后使激光筆發出的光束EO沿紙板A照射到平面鏡的O點，則在紙板B上可觀察到反射光OF．
(1)實驗時，紙板與平面鏡的位置關系是________．
(2)小東想探究反射角與入射角的大小關系．他在紙板上用筆記錄了入射光EO和反射光OF的徑跡，然后改變__________，進行多次實驗．取下紙板，用量角器測量入射角和反射角，并記錄實驗數據如下表．由數據可得：在反射現象中，____________________________．
入射角 10° 20° 30° 45° 60° 70°
反射角 10° 20° 30° 45° 60° 70°
反射角等于入射角
入射角　
垂直　
(3)在如圖甲所示的情景中，若一束光貼著紙板B沿FO方向入射到O點，則經鏡面反射后的光沿OE方向射出，說明在光的反射現象中，光路是________(選填“可逆”或“不可逆”)的．
(4)若保證入射光EO方向的入射點不變，使入射光EO沿順時針方向轉動，可觀察到反射光OF沿________時針方向轉動，此現象說明反射角隨入射角減小而________．
減小
逆　
可逆　
(5)［現象說明類］如圖乙所示，保持入射光EO不動，以ON為軸，將紙板B向后轉動任意角度，發現紙板B上均無反射光呈現，此現象說明__________________________________
_________，此時入射光線________(選填“仍然”或“不”)存在．
仍然
入射光線、法線、反射光線在同一平面上　
(1)本實驗最好在光線較暗的環境中進行，這樣更便于觀察實驗的現象．
(2)入射光經平面鏡反射后，即使在紙板上看不到反射光，但是反射光仍然存在，只是無法顯示．
(3)在得出實驗結論時，要描述為“反射角等于入射角”，因為在反射現象中，先有入射光后有反射光．
【例3】在圖中畫出入射光線的反射光線，并標出反射角的大小．
【例3】題圖
如圖所示：
【例4】已知反射光線與入射光線成90°夾角，請在圖中畫出鏡面的位置．
【例4】題圖
如圖所示：
作圖規則：(1)實際光線要畫成實線，法線要畫成虛線；
(2)光線上的箭頭不能漏方向、不要畫反；
(3)光線是直線，不能畫成曲線或中間斷開；
(4)作圖時，法線作為輔助線不能漏畫；
(5)反射角要等于入射角．
知識點二　光路的可逆性
【例5】小光和小亮照同一面鏡子，小光在鏡子中看到了小亮的眼睛，那么(　　)
A．小亮無法通過鏡子看到小光的眼睛
B．小亮可能會通過鏡子看到小光的眼睛
C．小亮一定能通過鏡子看到小光的眼睛
D．無法確定小亮能不能通過鏡子看到小光的眼睛
C
光路可逆是一種路徑上的可逆性，而光線不可逆，所以“光路可逆”不能說成“光線可逆”．
知識點三　鏡面反射和漫反射
【例6】如圖所示，是平行光照射到不同物體表面時發生反射的情況．下列說法正確的是(　　)
A．甲、乙均為鏡面反射
B．甲、乙均遵循光的反射定律
C．乙為漫反射，不遵循光的反射定律
D．甲圖反射光路具有可逆性，乙圖反射光路不可逆
B
分類 鏡面反射 漫反射
相同點 遵循光的反射定律
不同點 1．反射面平整光滑居中； 2．平行光射入，平行光射出居中； 3．在特定方向看到很亮的反射光，其他方向看不到 1．反射面粗糙； 2．將平行光反射向各個方向； 3．各個方向都能看到，亮度比較均勻 1．反射面粗糙；
2．將平行光反射向各個方向；
3．各個方向都能看到，亮度比較均勻
實例 鏡子、玻璃幕墻、水面、光滑的黑板 投影幕布、紙張 投影幕布、紙張
易錯點　對光的反射現象的理解
【例7】判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“ ”．
(1)光線垂直照射在平面鏡上，入射角是 0°．(　　)
(2)我們可以看見本身不發光的物體，是由于光在這些物體表面發生了反射．(　　)
(3)鏡面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律．(　　)
(4)在反射現象中，入射角等于反射角．(　　)

　
√　
√　
入射角和反射角之間存在因果關系
1．一束光從空氣射到平靜的水面，反射光線與水面的夾角為40°，則入射角為(　　)
A．0° B．40° C．50° D．90°
C
2．如圖所示是一條光線經平面鏡反射后的光路圖，圖中入射光線是________，入射角是________，反射角________(選填“大于”“等于”或“小于”)入射角．
等于
i　
EO　
3．(2023秋東莞期末)夜晚人能直接看到月亮是因為月球表面發生了光的________現象；雨后晴朗的夜晚，為了不踩到地上的積水，人們根據生活經驗判斷：迎著月光走，地上發________(選填“亮”或“暗”)的是水．這是因為月光照在水面上發生________(選填“鏡面”或“漫”)反射的緣故．
亮　
反射　
鏡面
4．(2023廣東)如圖所示，點光源S發出的一束光射向平面鏡O點，請畫出反射光線(保留作圖痕跡)．
如圖所示：
5．如圖甲是探究光的反射規律的實驗裝置．
甲 乙
(1)為了看清楚硬紙板上顯示的光路，硬紙板的材質應是________(選填“粗糙”或“光滑”)的．
粗糙
(2)紙板B沿著ON向后翻折一定的角度，在紙板B上________(選填“能”或“不能”)看見反射光，這說明入射光線、反射光線和法線________________．
(3)在圖甲中，如果入射光線沿BO的路徑射向平面鏡，則反射光線________(選填“會”或“不會”)與OA重合，說明了______________________．
(4)本實驗要改變入射角進行多次實驗，目的是__________________(選填“減小誤差”或“尋找普遍規律”)．
尋找普遍規律　
光路可逆　
會　
在同一平面內　
不能　
(5)實驗過程中若將整個紙板傾斜，如圖乙所示，讓光仍貼著紙板沿AO方向射向平面鏡，此時反射光線________(選填“在”或“不在”)紙板這一平面內．
不在(共26張PPT)
第4節　光的折射
第四章 光現象
01
學習目標
02
課前預習
03
課堂導學
04
易錯易混
05
隨堂小測
學習目標 課程標準
通過實驗，了解光的折射現象及其特點． 1．(重點)通過探究理解光的折射規律．
2．能利用光的折射定律解釋生活中的相關現象．
知識鏈接：光的反射定律．
閱讀教材 P105~107，可知：
一、光的折射
1．光從一種介質____________另一種介質時，傳播方向發生了偏折，這種現象叫作光的折射．
斜射入
2．如圖所示，AO是________光線，OB是________光線，NN'是________．入射角是__________和________的夾角，在圖中是________，折射角是____________和________的夾角，在圖中是________．
∠BON'
法線　
折射光線　
∠AON　
法線　
入射光線　
法線　
折射　
入射　
3．當光從空氣斜射入水中或玻璃中時，折射光線向________方向偏折，折射角________入射角．當入射角增大時，折射角也________．當光從空氣垂直射入水中或玻璃中時，傳播方向________．
4．在折射現象中，光路________．
可逆
不變
增大　
小于　
法線　
二、生活中的折射現象
5．由于光的________，池水看起來比實際________，魚兒實際的位置比看起來________．
6．海市蜃樓是一種由光的________產生的現象．
折射
深
淺　
折射　
知識點一　光的折射
【例1】如圖所示是王楠同學利用光具盤探究光從空氣斜射入玻璃中時的光路，經過多次實驗并記錄數據如表所示．
入射角α 10° 30° 45° 60°
反射角 10° 30° 45° 60°
折射角β 7.1° 20.7° 30.0° 37.8°
(1)實驗中發現，折射光線、入射光線和法線在________(選填“同一”或“不同”)平面內．
(2)光從空氣斜射到水面時，將同時發生________和________現象．
(3)光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的增大而________，且折射角________(選填“大于”“等于”或“小于”)入射角．當光從空氣垂直射到水面時，折射角等于________．
0°　
小于　
增大　
折射
反射　
同一　
(4)由表格中的數據可知，當光以55°的入射角從空氣射入玻璃中時，其折射角________(選填“等于” “小于”或“大于”)30°．
(5)當光以30°的入射角從玻璃斜射入空氣中時，其折射角是________，你的依據是___________________________．
折射現象中光路可逆
45°　
大于
(1)在光的折射現象中，折射光線、入射光線和法線在同一平面內，折射光線、入射光線分居法線兩側．
(2)實驗中要改變入射光的角度進行多次實驗，以尋找普遍規律．
知識點二：利用光的折射規律作圖
【例2】(1)(2024廣東)如圖甲所示，一束光經O點從空氣斜射入水中，請畫出法線及大致的折射光線．
甲
如圖所示：
(2)如圖乙所示，一束光射向玻璃磚并穿過玻璃磚，畫出這束光進入玻璃磚和離開玻璃磚后的光線．
乙
如圖所示：
知識點三　生活中的折射現象
【例3】如圖所描述的幾種光現象中，屬于光的折射的是
(　　)
A．湖水中樓閣的倒影
B．露珠放大的葉脈
C．陽光下指針的影子
D．鏡子中的花瓶
B
【例4】［教材素材］如圖甲所示，用魚叉叉魚時要朝著所看到的“魚”更________ (選填“淺”或“深”)一些的位置叉去，才能叉到魚．這是因為光從水斜射入空氣中時發生__________，看到的“魚”是__________像．在圖乙中，利用光路圖說明理由(看到的“魚”在圖中A'位置)．
虛　
折射　
深　
如圖所示：
人看水中的物體時，光是從水中傳播到空氣中的．人看到水中的像是虛像，是實際光線的反向延長線的交點，在實際物體的上方．
易錯點　折射角、反射角與入射角的大小關系
【例5】如圖所示，光在空氣和玻璃兩種介質中傳播，其中________是入射光線，反射角的度數為________，折射角的度數為________．
40°
60°　
EO　
易錯辨析：判斷折射角與入射角的大小關系的關鍵是看光從何種介質射向何種介質，當光從空氣斜射入水(或玻璃)時，折射角小于入射角；當光從水(或玻璃)斜射入空氣時，折射角大于入射角．
1．(2024天津)清澈見底的池水看起來比實際的淺，為了安全不要貿然下水．池水變“淺”的原因是(　　)
A．光的折射 B．平面鏡成像
C．光的反射 D．光的直線傳播
2．游人在公園時所看到的現象中，由于光的折射形成的是
(　　)
A．陽光下游客的影子 B．水中游動的魚
C．垂柳在水中的倒影 D．水中的“白云”
B
A　
3．(1)(2022廣東)如圖所示，一束光從水中射向水面O點，畫出法線、反射光線和大致的折射光線．
第3(1)題圖
如圖所示：
(2)如圖所示，一束光從空氣中垂直射向玻璃磚，請畫出這束光進入玻璃磚和離開玻璃磚后的大致光線．
第3(2)題圖
如圖所示：
4．［教材圖片］如圖所示，起初茶碗看起來是空的，但當你慢慢往茶碗中倒水時，就會發現碗中原來還藏著一枚硬幣．起初我們看不到硬幣，是因為光沿________傳播時被碗擋住了．往茶碗中倒水時看到硬幣，這是光的________現象，人眼看到的是硬幣的________(選填“虛”或“實”)像．
虛
折射　
第4題圖
直線　
5．小明用如圖所示裝置將一細光束從水中斜射到空氣中，用于探究“光的折射規律”．實驗測得的數據如表．
入射角 0° 10° 20° 30° 40° 48.6° 50°
折射角 0° 13.4° 27.0° 41.7° 58.7° 90°
(1)當入射角為0°時，折射角大小為0°，說明當光從水中垂直射入空氣中時，傳播方向________．
(2)分析實驗數據可知，入射角增大時，折射角________(選填“增大”或“減小”)，且折射角________(選填“大于”“小于”或“等于”)入射角．
大于
增大　
不變　
入射角 0° 10° 20° 30° 40° 48.6° 50°
折射角 0° 13.4° 27.0° 41.7° 58.7° 90°
(3)當入射角為48.6°時，折射角為90°，若再增大入射角，則折射光線消失，只發生反射，這種現象稱為全反射，所以當入射角為50°時________(選填“會”或“不會”)發生全反射現象．
(4)若光線從空氣斜射入水中，入射角為58.7°，則折射角為________，這是因為在光的折射現象中，光路都是________的．增大入射角，________(選填“會”或“不會”)發生全反射現象．
可逆　
40°　
會　
不會(共15張PPT)
重點專題4　探究光的反射定律
第四章 光現象
01
基礎設問
02
素養提升
1．為了探究光的反射定律，同學們進行如圖甲所示的實驗．
(1)除圖甲中所示器材外，本實驗還需用到的測量器材是________；選用的白色硬紙板的表面應盡量________(選填“光滑”或“粗糙”)，目的是_______________________________
_________________________．
量角器
粗糙
使光發生漫反射，可以從不同角度看到光路
(2)將可沿ON折轉的白色硬紙板AB放置在平面鏡上，白色硬紙板AB與平面鏡的位置關系是_______，理由是____________________________________．實驗中為了使光路能在紙板上顯示出來，應進行的操作是使激光____________________．
垂直
為了在紙板B上顯示反射光線
緊貼紙板入射
(3)如圖甲所示，如果讓光線沿著FO的方向射向鏡面，會發現反射光線沿著OE方向射出，這表明____________________________________________．
(4)如圖乙所示，實驗過程中，進行下列操作后，在紙板上仍可以看到反射光線的是______(選填字母號)
A．將紙板的右半部分向后翻折
B．將紙板與入射光束一起以ON為軸旋轉
C．將紙板與入射光束一起以CD為軸向后傾斜
在反射現象中，光路可逆
B
(5)某同學分別測出了反射角和入射角都是40°，于是他得出了反射角等于入射角的結論．他這樣做是__________(選填“正確”或“不正確”)的，理由是___________________
________________________________．
不正確
一次實驗具有很大的偶然性，應多測幾組數據
①表格中錯誤的數據是第______次實驗．
②在實驗中，將入射光線EO遠離法線時，看到反射光線OF________(選填“靠近”或“遠離”)法線．
遠離　
3　
(6)下面是某學習小組的同學探究“光的反射定律”時，得到的四組數據：
實驗次數 1 2 3 4
入射角 10° 30° 40° 60°
反射角 10° 30° 50° 60°
③同組的甲同學分析表格中數據得出的結論是在光的反射中，入射角等于反射角；乙同學認為應該是在光的反射中，反射角等于入射角．你認為______同學的結論正確，理由是
____________________________________________________
___________________．
乙
先有入射角，才有反射角(或“先有入射光線，才有反射光線”)
實驗次數 1 2 3 4
入射角 10° 30° 40° 60°
反射角 10° 30° 50° 60°
2．如圖甲所示為“探究光的反射定律”的實驗裝置，紙板EF由兩塊紙板連接而成，紙板F可繞ON向前折或向后折．
(1)實驗時，將紙板垂直放置在平面鏡上，一束激光貼著紙板E沿AO射到鏡面O點，紙板F上顯示出反射光束OB，接著將紙板F繞ON向后折，紙板F上的反射光線消失了，這說明反射光線、入射光線和法線________________；
(2)若在某次實驗中，入射光線與鏡面的夾角如圖甲所示，則反射光線與入射光線的夾角是______；
(3)若讓另一束光沿BO方向射向平面鏡，反射光將沿OA方向射出，該現象說明光路是______的；
可逆　
120°　
在同一平面內　
(4)如圖乙所示為液面微變監視器，光束發射器始終沿圖中方向向被監視的液面發射，若反射到光電轉換接收器上的光點從S1移向S2，表明液面________(選填“上升”“下降”或“不變”)．
下降
3．小陽將如圖甲所示的實驗裝置放在水平臺面上，其中圓柱形煙霧室可以通過旋轉底座水平轉動，可調節的激光器M發出的綠光始終斜射向O點，并發生反射，激光器N發出的紅光始終過平面鏡上的O點與平面鏡垂直．
(1)實驗中可以觀察到圖乙所示的現象．小陽接下來旋轉底座，發現當旋轉至某一角度時，入射光線和法線全部被反射光線遮擋住了，說明__________________________________
__________________________________；
在反射現象中，反射光線、入射光線和法線在同一平面內
(2)為了得到反射光線與入射光線準確的位置關系，小陽利用圖丙所示實驗裝置，不斷調整激光器的位置，將入射角∠i與反射角∠r記錄在下表中．
∠i 0° 15° 30° 45° 60° 75°
∠r 0° 15° 30° 45° 60° 75°
分析表格中數據，歸納得出：__________________________
______________________；
在光的反射現象中，反射角等于入射角
(3)繼續實驗，如果用一束紅光逆著綠光的反射方向射到鏡面，則它被反射后就會逆著原來綠光的入射方向射出，這表明在反射現象中，________________．
光路可逆

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