資源簡介

(共24張PPT)
夢想始于當下
第1節(jié)
第一單元 開啟初中生活
（統(tǒng)編版）七年級
上
第1課時 做有夢想的少年
素養(yǎng)目標
政治認同：
健全人格：
責任意識：
熱愛偉大祖國，有以實現(xiàn)中華民族偉大復興為已任的使命感。
知道夢想的含義，了解夢想對于個人和社會發(fā)展的重要意義，理解少年夢想的特點，做立志追夢的少年。
關(guān)心國家，關(guān)心時代發(fā)展，以實現(xiàn)中國夢為己任。
1夢想的含義
2為什么要有夢想
3怎樣做有夢想的少年
自主學習：請同學們預習課本P16-18內(nèi)容，時間3分鐘。
學習導航
2
新知導入
夢想還是要有的萬一實現(xiàn)了呢
小分享：
你的夢想是 。
目 錄
contents
議題一 確立夢想勇敢去追
議題二 追逐夢想確立志向
議題三 無悔追夢強國有我
議題一
議題一 確立夢想勇敢去追
結(jié)合楊利偉的經(jīng)歷，小組討論并思考：
1.什么是夢想？
2.楊利偉的夢想對他個人和社會有什么重要的意義？
1.夢想的含義？
議學小結(jié)
夢想是對未來美好生活的愿望
2.為什么要有夢想？（夢想對個人和社會發(fā)展的意義）
①對個人:夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩，有夢想，就會有希望。
②對社會:人類需要夢想，因為有了夢想，人類才能不斷進步和發(fā)展。
議題二
議題二 追逐夢想確立志向
李龍追夢故事給我們什么啟示？
清華畢業(yè)生李龍在35歲時決定再次參加高考，目標還是清華。李龍，一個清華數(shù)理基礎科學實驗班的畢業(yè)生，在18歲時因家庭原因放棄學醫(yī)的夢想。畢業(yè)后，他從事教培行業(yè)，在北京買了三套房。然而，在35歲時，他覺得自己沒有符合社會大眾對清華學子的預期，選擇重考學醫(yī)。他高考前100天開始備考，目標設在700分。他表示，雖然畢業(yè)時已經(jīng)44歲了，但就算失敗也沒什么損失，這10年繼續(xù)掙錢也不快樂。李龍的決定引起了社會的廣泛關(guān)注。有人認為他是在追求自己的夢想，值得敬佩；也有人認為他浪費了太多的時間和精力，不值得。但無論如何，李龍都堅定地走自己的路，為自己的夢想而努力。
中國雜交水稻之父
袁隆平
對于中學生活，你有什么樣的期許或打算？
我有兩個夢想，
一個是禾下乘涼夢，
一個是雜交稻覆蓋全球夢
1.袁隆平的志向?qū)λ娜松l(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？
2.袁隆平的故事給了你什么啟示？
閱讀教材P18頁的材料，思考以下問題：
議學活動
“志不立，天下無可成之事”
志向是人生的航標，是奮斗的原動力。
做有夢想的少年，應當樹立遠大志向。
我們要早立志，立大志，立長志。
啟示
做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏。
蘇翊鳴夢想具有啟示我們？
【蘇翊鳴：為國爭光是我的夢想】在2015年中國申辦2022年冬奧會成功的那一刻，一顆奧運夢想的種子就在蘇翊鳴心中開始萌發(fā)。“希望有一天身披國家隊戰(zhàn)袍，在家門口為國爭光。”盡管那時蘇翊鳴在演藝圈已是小有名氣的童星，不過演藝的緣起也是始于對滑雪的熱愛。多年后的今天，蘇翊鳴非常感謝自己當初的決定，“特別感謝自己，那個時候能夠有這樣的夢想。”
3.怎樣做有夢想的少年
議學小結(jié)
①做有夢想的少年，應當樹立遠大志向。志向是人生的航標，是奮斗的原動力。
②做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏。
議題三
議題三 無悔追夢強國有我
2005年10月12日，神舟六號載人飛船發(fā)射，當時我還是上海市實驗小學的四年級學生。火箭起飛的那一刻，我從心里感到無比的自豪和驕傲，那一天，“親手放飛自己設計的火箭”，成為我的遠大目標。一路走來，從“航天迷”到“航天人”，航天早已成為我生命中不可或缺的一部分，童年時的無限憧憬，如今依然指引著我不斷探索浩瀚太空。
思考：李懿德的追夢故事給我們什么啟示？
4.少年夢想的特點
議學小結(jié)
①編織人生夢想，是青少年時期重要的主題。
②少年的夢想，與個人志向緊密相連。
③少年的夢想與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。
”無論對于國家、社會還
是個人，夢想都是保持生 機、激發(fā)活力的源泉。“
課堂總結(jié)
3.1做有夢想的少年
有夢就有希望
意義
做法
熱情 勇氣
發(fā)展 進步
應當樹立遠大志向
應當緊扣時代脈搏
夢想
是什么
為什么
怎么做
當堂檢測
1．航天員景海鵬說：“一個夢想實現(xiàn)了，必須有下一個夢想，否則人就會垮掉。就像人在太空，身體會失重。回到地面，如果沒有夢想，靈魂就會失重。”這啟示我們( )
A.編織好自己的夢想，就能實現(xiàn)夢想
B.夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣
C.放棄夢想，任何人都無法生存下去
D.夢想多的人必然能取得更大的成就
B
2．2024年2月，《為國攀登》思政大課在“人民網(wǎng)+”客戶端云開講。這節(jié)課主要講述了中國登山隊員攀登珠峰的璀璨歷史，以及一代代科學家勇攀科學高峰、人生高峰的感人故事。《為國攀登》旨在勉勵青少年( )
A.懷揣強國夢想，努力拼搏 B.心動在于行動，改變生活
C.少年敢于有夢，就能成功 D.從小為國立志，攀登珠峰
A
A.有夢想就會有希望
B.夢想引領成長
C.努力就有改變
D.編織人生夢想
C
3．下圖所揭示的道理是( )
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