資源簡介

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部編版道德與法治九年級9.4.2《凝聚法治共識》教學設計
課題 9.4.2《凝聚法治共識》 單元 第一單元 學科 道德與法治 年級 九年級
學習目標 政治認同：熱愛祖國，擁護中國共產黨；堅定不移走中國特色社會主義法治道路。道德修養：自覺提高法治意識，弘揚法治精神。法治觀念：做社會主義法治的崇尚者、遵守者、捍衛者；責任意識：積極促進法治政府建設，努力成為依法治國的參與者和推動者。
重點 政府依法行政。
難點 厲行法治是全體社會成員的共同要求。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 《中共中央關于進一步全面深化改革 推進中國式現代化的決定》指出：深入推進依法行政。推進政府機構、職能、權限、程序、責任法定化，促進政務服務標準化、規范化、便利化，完善覆蓋全國的一體化在線政務服務平臺。第四課 建設法治中國第二節 凝聚法治共識 思考問題 導入本節內容，使學生易于進入本節內容
講授新課 一、幻燈片出示課題、教學目標二、幻燈片出示自學導航，教師巡視指導：自學指導：要求同學們認真閱讀課本 P50-56內容，結合導學案思考下列問題，并在課本上做標記，時間5分鐘。1、我國政府的作用、權力來源、宗旨是什么？2、依法行政的地位、要求、核心分別是什么？3、怎樣實現依法行政？依法行政的意義？4、什么是法治政府？怎樣建設法治政府？5、怎樣厲行法治？6、法治與德治的關系？三、師生合作探究(一)法治政府探究一：運用你的經驗 探究二：播放視頻《推進政務服務模式創新 高效辦成一件事》給我們什么啟示？點撥：①政務服務窗口是優化政務服務、高效辦成一件事的重要一環，也是檢驗干群關系和營商環境的試金石。近年來，北京市大力推動數字政務建設，企業群眾辦事從“能辦”向“好辦”“快辦”“辦成”轉變。②為深入貫徹黨的二十大和黨的二十屆二中、黨的二十屆三中全會精神，北京市豐臺區政務服務中心不斷創新服務模式，提升行政效能，建立政務服務“集成辦、即刻辦、定制辦”機制，努力促進政務服務標準化、規范化、便利化，不斷推進政務服務模式創新，為居民和企業提供更優質、高效的政務服務。探究三：知識探究政府的作用有哪些？①在日常生活中，人們每時每刻都能感受到政府的作用。②一方面，人們的社會生活需要政府管理；另一方面，人們又享受著政府提供的公共服務。探究四：探究分享人民政府是如何為人民服務的。點撥：①我國縣級以上地方各級人民政府依照法律規定的權限,管理本行政區城內的經濟、教育，科學、文化，衛生、體育事業、城鄉建設事業和財政民政、公安、民族事務，司法行政、計劃生育等行政工作。②人民政府各部門通過提供公共服務，管理人們的社會生活來實現對人民負責、為人民謀利益。探究五：知識探究（1）我國政府與人民的關系是什么？（2）法治政府的內涵（工作原則）點撥：（1）①在我國，政府的權力來源于人民。②政府的宗旨為人民服務。③政府的工作要對人民負責，受人民監督，為人民謀利益。（2）政府要按照法治原則運作，政府的各項權力都應該在法治軌道上運行，努力建設法治政府。探究六：閱讀感悟給我們什么啟示？點撥：①法治政府要求政府在行使權力履行職責過程中堅持法治原則，全面推進依法行政，政府的各項權力都在法治軌道上運行。 ②政府要不斷提高公信力和執行力，為保障經濟又好又快發展和社會和諧穩定發揮更大的作用。探究七：播放視頻《堅持依法行政 打造法治政府》視頻給我們什么啟示？點撥：①黨的二十屆三中全會《決定》明確提出：“推進政府機構、職能、權限、程序、責任法定化，促進政務服務標準化、規范化、便利化，完善覆蓋全國的一體化在線政務服務平臺。” ②堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，法治國家、法治政府、法治社會一體建設。③法律的生命力在于實施，法律的權威也在于實施。各級政府必須堅持在黨的領導下、在法治軌道上開展工作。探究八：知識探究依法行政的地位、要求和核心是什么？點撥：地位：依法行政是現代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則；要求：政府及其工作人員在行使行政權力、管理公共事務時必須由憲法和法律授權，并且依據憲法和法律的規定正確行使權力。核心：規范政府的行政權。探究九：相關鏈接給我們什么啟示？點撥：
轉變政府職能，深化事業單位改革有利于明確政府邊界，激發社會創造活力；防止行政權力的缺失和濫用，提高行政管理水平；有利于有效制約和監督政府權力，提高政府的公信力。探究十：知識探究如何實現政府依法行政？點撥：
①我國政府依法行政，全面推進政務公開，保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權，促進政府決策科學化和民主化。（國家）②公民也要積極參與，獻計獻策，主動監督，促進政府依法行政。（公民）探究十一：探究分享（1）你還知道哪些可以監督政府行為的渠道 （2）給當地政府建言，說出你的意見。點撥：（1）①通過人大代表或各級人大常委會反映；②用電話、信訪、網絡等方式向有關部門舉報或反映；③通過電視媒體、聽證會、民主評議會等等媒體進行監督等。（2）最近本地物價上漲的幅度較大，已經影響到普通民眾的生活。物價上漲增加了大家的生活成本，不利于保障基本民生。希望政府能通過適當的宏觀調控，穩定物價，維護市場穩定。探究十二：名言探究給我們什么啟示？點撥：
①法規制度的生命力在于執行。制度的籠子建起來了，但牛欄關貓不行，籠子不上鎖、鑰匙本人拿也不行，關鍵在于把制度的籠子扎細扎密扎牢，真抓、嚴管，不留“暗門”、不開“天窗”。②建設法治政府必須依法行政，防范行政權力的濫用，維護廣大人民群眾的合法權益，提高政府公信力，從而推進民主法治建設進程。探究十三：知識歸納怎樣建設法治政府？點撥：①依法行政要求政府及其工作人員在行使行政權力、管理公共事務時必須由憲法和法律授權，并依據憲法和法律的規定正確行使權力；②我國政府依法行政，全面推進政務公開，保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權，促進政府決策科學化和民主化③公民也要積極參與，獻計獻策，主動監督，促進政府依法行政。④建設法治政府必須依法行政，防范行政權力的濫用，維護廣大人民群眾的合法權益，提高政府公信力，從而推進民主法治建設進程。(二) 厲行法治探究一：播放視頻《跟著總書記看中國+|+法治中國》視頻給我們什么啟示？點撥：①法治是現代國家治理的基本方式。新時代十年，習近平法治思想領航法治中國建設闊步向前。②一部部順應人民意愿、維護人民利益的良法善法，正構筑起全面依法治國的堅固基石；一項項惠民便民舉措，一次次主動擔當作為，為平安中國保駕護航；③一個人人參與法治建設、全社會大普法的格局正在加速形成。辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治理念，正在全社會春風化雨、沁人心田。探究二：相關鏈接厲行法治都有哪些人或組織參與？點撥：厲行法治是對全體社會成員的共同要求。全體社會成員必須在憲法和法律范圍內行使權利，履行義務。探究三：知識探究為什么要厲行法治？點撥：
①全面依法治國必須厲行法治。②厲行法治，是對全體社會成員的共同要求。③全體社會成員必須在憲法和法律范圍內行使權利，履行義務。④全面依法治國必須堅持厲行法治，推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。探究四：探究分享對于守法，你是怎樣理解的？點撥：
①守法是對全體社會成員的共同要求，全體社會成員必須在憲法和法律范圍內行使權利，履行義務。②政府及其工作人員要率先做尊法守法的榜樣，帶動其他公民共同守法。③公民要依法行使權利，自覺履行義務；把法治作為基本的生活方式。探究五：相關鏈接給我們什么啟示？點撥：全面推行“三項制度”，對促進嚴格規范公正文明執法具有基礎性、整體性、突破性作用，對切實保障人民群眾合法權益，維護政府公信力，營造更加公開透明、規范有序、公平高效的法治環境具有重要意義。探究六：探究分享老楊的故事對我們做守法公民、共同營造良好的法治文化環境有哪些啟示 點撥：
①從做守法公民的角度看：要尊法學法守法用法，摒棄人治觀念；要增強法治觀念，樹立法治意識，自覺運用法治思維考慮問題，以法治的方式處理問題，遵守法律，做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。②從營造法治文化環境的角度看：厲行法治，需要加強法制宣傳，弘揚法治精神，共同營造良好的法治文化環境，在全社會鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導向，實現社會的有序、公平、正義。探究七：名言探究 探究八：知識探究怎樣厲行法治？點撥：
①現代社會的公民，要增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規則意識；樹立正確的權利義務觀念。②政府及其工作人員，要率先做尊法守法的榜樣，帶動全體公民共同守法。③厲行法治，需要加強法治宣傳，弘揚法治精神，共同營造良好的法治文化環境，在全社會鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導向。探究九：相關鏈接給我們什么啟示？點撥：
①治理國家、治理社會必須一手抓法治、一手抓德治，既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用，實現法律和道德相輔相成、法治和德治相得益彰。②崇法尚德就是要堅持依法治國和以德治國相結合，做到堅守法治精神、維護法治權威，樹立鮮明道德導向、弘揚美德義行，努力實現法安天下、德潤人心。探究十：知識探究法治與德治的關系？點撥：
①國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用，既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用。②以法治體現道德理念，強化法律對道德建設的促進作用；以道德滋養法治精神，強化道德對法治文化的支撐作用。③法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。 學生讀出教學目標學生自學討論交流，說出自己的認識學生討論發言觀看視頻，思考問題學生討論發言學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識觀看視頻，思考問題學生討論發言學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識觀看視頻，思考問題學生討論發言學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識 教師巡視，隨時回答學生的問題。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過視頻思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過視頻思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過視頻思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。
當堂達標 見課時訓練 認真做題，同桌互改 通過訓練，提高學生對本節知識的理解和運用
課堂小結 通過本節課的學習，我們知道了我國政府的作用、權力來源、宗旨；懂得了依法行政的地位、要求、核心。理解了實現依法行政的意義，明白了建設法治政府、厲行法治的要求。明白了法治與德治的關系。 說出本節課自己學會什么 歸納知識
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第二節 凝聚法治共識
統編版道德與法治九年級上
新知導入
《中共中央關于進一步全面深化改革 推進中國式現代化的決定》指出：深入推進依法行政。推進政府機構、職能、權限、程序、責任法定化，促進政務服務標準化、規范化、便利化，完善覆蓋全國的一體化在線政務服務平臺。
政治認同：
熱愛祖國，擁護中國共產黨；堅定不移走中國特色社會主義法治道路。
道德修養：
自覺提高法治意識，弘揚法治精神。
法治觀念：
做社會主義法治的崇尚者、遵守者、捍衛者；
責任意識：
積極促進法治政府建設，努力成為依法治國的參與者和推動者。
教學重點 政府依法行政。
教學難點 厲行法治是全體社會成員的共同要求。
教學目標
自學導航
1、我國政府的作用、權力來源、宗旨是什么？
2、依法行政的地位、要求、核心分別是什么？
3、怎樣實現依法行政？依法行政的意義？
4、什么是法治政府？怎樣建設法治政府？
5、怎樣厲行法治？
6、法治與德治的關系？
01
法治政府
運用經驗
寧寧應該找交通管理部門；
爸爸應該找工商管理部門；
玲玲應該找教育部門；
壯壯應該找林業部門；
表哥和女朋友應該找民政部門。
推進政務服務模式創新 高效辦成一件事
視頻探究
視頻給我們什么啟示？
①政務服務窗口是優化政務服務、高效辦成一件事的重要一環，也是檢驗干群關系和營商環境的試金石。近年來，北京市大力推動數字政務建設，企業群眾辦事從“能辦”向“好辦”“快辦”“辦成”轉變。
②為深入貫徹黨的二十大和黨的二十屆二中、黨的二十屆三中全會精神，北京市豐臺區政務服務中心不斷創新服務模式，提升行政效能，建立政務服務“集成辦、即刻辦、定制辦”機制，努力促進政務服務標準化、規范化、便利化，不斷推進政務服務模式創新，為居民和企業提供更優質、高效的政務服務。
推進“高效辦成一件事”，統籌提升行政效能，不斷增強群眾和企業的獲得感、幸福感、安全感。
①在日常生活中，人們每時每刻都能感受到政府的作用。
②一方面，人們的社會生活需要政府管理；另一方面，人們又享受著政府提供的公共服務。
知識探究
政府的作用有哪些？
人民政府是如何為人民服務的。
探究分享
①我國縣級以上地方各級人民政府依照法律規定的權限,管理本行政區城內的經濟、教育，科學、文化，衛生、體育事業、城鄉建設事業和財政民政、公安、民族事務，司法行政、計劃生育等行政工作。
②人民政府各部門通過提供公共服務，管理人們的社會生活來實現對人民負責、為人民謀利益。
在我國，人民政府通過依法行使自己的職權來實現為人民服務。
①在我國，政府的權力來源于人民。
②政府的宗旨為人民服務。
③政府的工作要對人民負責，受人民監督，為人民謀利益。
知識探究
我國政府與人民的關系是什么？
政府要按照法治原則運作，政府的各項權力都應該在法治軌道上運行，努力建設法治政府。
法治政府的內涵（工作原則）
閱讀感悟
①法治政府要求政府在行使權力履行職責過程中堅持法治原則，全面推進依法行政，政府的各項權力都在法治軌道上運行。
②政府要不斷提高公信力和執行力，為保障經濟又好又快發展和社會和諧穩定發揮更大的作用。
給我們什么啟示？
視頻探究
堅持依法行政 打造法治政府
視頻給我們什么啟示？
①黨的二十屆三中全會《決定》明確提出：“推進政府機構、職能、權限、程序、責任法定化，促進政務服務標準化、規范化、便利化，完善覆蓋全國的一體化在線政務服務平臺。”
②堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，法治國家、法治政府、法治社會一體建設。
③法律的生命力在于實施，法律的權威也在于實施。各級政府必須堅持在黨的領導下、在法治軌道上開展工作。
轉變政府職能，深化簡政放權，創新監管方式，增強政府公信力和執行力，建設人民滿意的服務型政府。——習近平
依法行政的地位、要求和核心是什么？
地位：依法行政是現代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則；
要求：政府及其工作人員在行使行政權力、管理公共事務時必須由憲法和法律授權，并且依據憲法和法律的規定正確行使權力。
核心：規范政府的行政權。
知識探究
給我們什么啟示？
轉變政府職能，深化事業單位改革有利于明確政府邊界，激發社會創造活力；防止行政權力的缺失和濫用，提高行政管理水平；有利于有效制約和監督政府權力，提高政府的公信力。
相關鏈接
知識探究
①我國政府依法行政，全面推進政務公開，保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權，促進政府決策科學化和民主化。（國家）
②公民也要積極參與，獻計獻策，主動監督，促進政府依法行政。（公民）
如何實現政府依法行政？
探究分享
你還知道哪些可以監督政府行為的渠道
①通過人大代表或各級人大常委會反映；
②用電話、信訪、網絡等方式向有關部門舉報或反映；
③通過電視媒體、聽證會、民主評議會等等媒體進行監督等。
給當地政府建言，說出你的意見。
最近本地物價上漲的幅度較大，已經影響到普通民眾的生活。物價上漲增加了大家的生活成本，不利于保障基本民生。希望政府能通過適當的宏觀調控，穩定物價，維護市場穩定。
給我們什么啟示？
①法規制度的生命力在于執行。制度的籠子建起來了，但牛欄關貓不行，籠子不上鎖、鑰匙本人拿也不行，關鍵在于把制度的籠子扎細扎密扎牢，真抓、嚴管，不留“暗門”、不開“天窗”。
②建設法治政府必須依法行政，防范行政權力的濫用，維護廣大人民群眾的合法權益，提高政府公信力，從而推進民主法治建設進程。
名言探究
法規制度的生命力在于執行。“蓋天下之事，不難于立法，而難于法之必行。”現在，我們有法規制度不夠健全、不夠完善的問題，但更值得注意的是已有的法規制度并沒有得到嚴格執行。 ——習近平
怎樣建設法治政府？
①依法行政要求政府及其工作人員在行使行政權力、管理公共事務時必須由憲法和法律授權，并依據憲法和法律的規定正確行使權力；
②我國政府依法行政，全面推進政務公開，保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權，促進政府決策科學化和民主化
③公民也要積極參與，獻計獻策，主動監督，促進政府依法行政。
④建設法治政府必須依法行政，防范行政權力的濫用，維護廣大人民群眾的合法權益，提高政府公信力，從而推進民主法治建設進程。
知識歸納
02
厲行法治
視頻探究
跟著總書記看中國+|+法治中國
視頻給我們什么啟示？
①法治是現代國家治理的基本方式。新時代十年，習近平法治思想領航法治中國建設闊步向前。
②一部部順應人民意愿、維護人民利益的良法善法，正構筑起全面依法治國的堅固基石；一項項惠民便民舉措，一次次主動擔當作為，為平安中國保駕護航；
③一個人人參與法治建設、全社會大普法的格局正在加速形成。辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治理念，正在全社會春風化雨、沁人心田。
厲行法治都有哪些人或組織參與？
厲行法治是對全體社會成員的共同要求。全體社會成員必須在憲法和法律范圍內行使權利，履行義務。
相關鏈接
為什么要厲行法治？
①全面依法治國必須厲行法治。
②厲行法治，是對全體社會成員的共同要求。
③全體社會成員必須在憲法和法律范圍內行使權利，履行義務。
④全面依法治國必須堅持厲行法治，推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。
知識探究
對于守法，你是怎樣理解的？
探究分享
①守法是對全體社會成員的共同要求，全體社會成員必須在憲法和法律范圍內行使權利，履行義務。
②政府及其工作人員要率先做尊法守法的榜樣，帶動其他公民共同守法。
③公民要依法行使權利，自覺履行義務；把法治作為基本的生活方式。
現代社會的公民，要增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規則意識，樹立正確的權利義務觀念。
相關鏈接
給我們什么啟示？
全面推行“三項制度”，對促進嚴格規范公正文明執法具有基礎性、整體性、突破性作用，對切實保障人民群眾合法權益，維護政府公信力，營造更加公開透明、規范有序、公平高效的法治環境具有重要意義。
黨和政府及其工作人員要帶頭尊法學法守法用法，提高運用法治思想和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定、應對風險的能力。
老楊的故事對我們做守法公民、共同營造良好的法治文化環境有哪些啟示
①從做守法公民的角度看：要尊法學法守法用法，摒棄人治觀念；要增強法治觀念，樹立法治意識，自覺運用法治思維考慮問題，以法治的方式處理問題，遵守法律，做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。
②從營造法治文化環境的角度看：厲行法治，需要加強法制宣傳，弘揚法治精神，共同營造良好的法治文化環境，在全社會鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導向，實現社會的有序、公平、正義。
探究分享
名言探究
法，非從天下，非從地出，發于人間，合乎人心而已。 ——戰國《慎子逸文》
釋義：一個國家的法律制度，既不是天上掉下來的，也不是從地下長出來的，而是在人間社會發軔的，是順應人的利益和愿望而產生的。
習近平總書記指出:“全面依法治國最廣泛、最深厚的基礎是人民。” 要堅持尊重和體現客觀規律，堅持為了人民、依靠人民，堅持嚴格依照法定權限和法定程序，深入推進科學立法、民主立法、依法立法。
給我們什么啟示？
厲行法治，需要加強法治宣傳，弘揚法治精神，共同營造良好的法治文化環境，在全社會鮮明地樹立起“遵紀守法光榮、違法亂紀可恥”的法治文化導向。
怎樣厲行法治？
①現代社會的公民，要增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規則意識；樹立正確的權利義務觀念。
②政府及其工作人員，要率先做尊法守法的榜樣，帶動全體公民共同守法。
③厲行法治，需要加強法治宣傳，弘揚法治精神，共同營造良好的法治文化環境，在全社會鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導向。
知識探究
相關鏈接
①治理國家、治理社會必須一手抓法治、一手抓德治，既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用，實現法律和道德相輔相成、法治和德治相得益彰。
②崇法尚德就是要堅持依法治國和以德治國相結合，做到堅守法治精神、維護法治權威，樹立鮮明道德導向、弘揚美德義行，努力實現法安天下、德潤人心。
給我們什么啟示？
①國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用，既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用。
②以法治體現道德理念，強化法律對道德建設的促進作用；以道德滋養法治精神，強化道德對法治文化的支撐作用。
③法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。
法治與德治的關系？
知識探究
1、2023年6月28日，安徽省委全面依法治省委員會辦公室印發工作方案，動員部署全省第三批全國法治政府建設示范創建工作。這要求政府切實做到（ ）
①依法行政，防范行政權力的濫用
②要維護廣大人民群眾的合法權益
③全面推進政務公開，提高公信力
④推進網絡議政，按網民要求去做
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
課堂練習
2、近年來，人民法院依法審理朱振彪追趕肇事逃逸者案、醫生電梯內勸阻吸煙案等，面對矛盾沖突，不回避、不遷就，旗幟鮮明支持見義勇為，堅決反對“和稀泥”。這有利于（ ）
①強化道德對法治文化的支撐作用
②規范國家權力的運行
③懲惡揚善，維護正義
④強化法治對道德建設的促進作用
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
D
課堂練習
3、近年來，各級政府積極推進“開箱曬權”，依法接受社會和公眾的監督，讓權力在陽光下運行，已經成為一種新常態。“開箱曬權”有利于（ ）
①公民更好地行使監督權，監督國家權力的行使
②提高公民的法律地位，貫徹人民代表大會制度
③提高國家機關的效率，工作人員嚴格依法辦事
④監察機關獨立行使監察權，讓權力在陽光下運行
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
課堂練習
4、法治是治國理政的基本方式，法治政府是現代政府的基本特征。我國自改革開放以來，不斷推進法治政府建設。中共中央、國務院印發《法治政府建設實施綱要》明確到2025年，政府行為要全面納入法治軌道。建設法治政府，就要（ ）
①依法執政，行使好決定權、監督權、任免權
②按照法治原則運作，各項權力都在法治的軌道上運行
③不斷提升工作法治化、規范化、科學化水平
④公正司法，使每一個案件都體現公平正義
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
B
課堂練習
課堂總結
通過這節課，你學到了什么？
板書設計
凝聚法治共識
厲行法治
法治政府
政府的作用、權力來源、宗旨
法治政府的確立及內涵
依法行政的含義、核心及做法
怎樣建設法治政府
為什么
怎樣做
法治與德治的關系
作業布置
【厲行法治，依法治國】
閱讀材料，回答下列問題。
材料一 立法法修正草案經十三屆全國人大常委會兩次會議審議后，先后兩次在中國人大網全文公布草案征求社會公眾意見；全國人大常委會辦公廳將修正草案印發全國人大代表研讀討論并征求意見，對立法法修正草案作了進一步修改完善。第十四屆全國人民代表大會一次會議通過關于修改《中華人民共和國立法法》的決定。
（1）結合材料一，談談立法法的修訂過程中廣泛征求社會公眾意見有何社會價值。
材料二 習近平總書記在二十大報告中強調，全面依法治國是國家治理的一場深刻革命……必須更好發揮法治固根本、穩預期、利長遠的保障作用，圍繞保障和促進社會公平正義……堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設，全面推進國家各方面工作法治化。
（2）全面依法治國必須厲行法治。結合材料二，談談厲行法治對公民和社會有何要求。
參考答案
（1）有利于反映最廣大人民群眾的意志和利益，促進民主立法、科學立法；有利于保障公民的監督權，增強公民民主意識，激發公民參與民主生活的熱情；有利于弘揚法治精神，推進全面依法治國等。
（2）公民：全體社會成員必須在憲法和法律范圍內行使權利，履行義務；現代社會的公民，要增強尊法學法守法用法的意識，弘揚法治精神，強化規則意識，樹立正確的權利義務觀念。
社會：厲行法治，需要加強法治宣傳，弘揚社會主義法治精神，傳承中華優秀傳統法律文化，共同營造良好的法治文化環境，在全社會鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導向。
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9.4.2《凝聚法治共識》課時訓練
一、單項選擇題：
1．我市自2024年1月1日起，對城鄉低保、特困人員、孤兒等困難群體的救助保障標準進行了調整，下發了《關于提高部分困難群眾救助保障標準的通知》。這一舉措（ ）
A．體現了市委、市政府對民生工作高度重視
B．展現了公民參與政治生活的新思路新方法
C．落實了科教興國戰略，便于實現同步富裕
D．說明了社會救助是我們現階段的中心工作
2．2024年深圳市政府工作報告指出，深圳持續深入實施山海連城綠美深圳生態建設六大行動，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，這表明政府（ ）
A．以人民為中心，體現執政為民的理念
B．保障人權，擴大了市民的基本權利
C．公正司法，是追求公平正義的表現
D．依法行政，體現了為人民服務的宗旨
3．2024年3月11日，《中華人民共和國國務院組織法》由中華人民共和國第十四屆全國人民代表大會第二次會議修訂通過，自公布之日起施行。修訂此法（ ）
①是推進國家治理體系和治理能力現代化的根本途徑 ②是深入推進法治政府、服務型政府建設的有效舉措 ③為國務院堅持全心全意為人民服務提供了制度保障 ④表明國務院是最高國家權力機關，依法享有行政權
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
4．近日，某校開展“法治進課堂”活動，同學們圍繞“法治政府”這一主題展開如下討論，其中你贊同的觀點是（ ）
①依法行政是現代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則 ②建設法治政府，必須依法行政，防范行政權力的濫用 ③法治是治國理政的基本方式，法治政府是現代政府的基本特征 ④建設法治政府是中國特色社會主義的本質要求和重要保障
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．2023年政府工作報告強調，推進政府依法履職和社會治理創新，保持社會大局穩定。堅持依法行政、大道為公，嚴格規范公正文明執法，政府的權力來自人民，有權不可任性，用權必受監督。由此可見我國政府（ ）
①堅持一切權力屬于公民的憲法原則 ②按照法治原則運作，努力建設法治政府 ③尊重和保障人權，嚴格規范公正文明執法 ④堅持法定職責必須為，法無授權不可為
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．某市為了加快建設服務型政府，實行全面提升政務服務水平，提出完善首問負責、一次告知、一窗受理、自助辦理等措施。這一些舉措有利于政府（ ）
①提升辦事效率，提高政府公信力 ②回應群眾訴求，推動建設人民滿意的政府 ③激發民眾熱情，積使行使民主權利 ④推進政務公開，確保政府依法行政
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．“互聯網+政務服務”是一種推動法治政府、創新政府、廉潔政府、服務型政府建設，便于公民參與的新形式。這體現了政府（ ）
A．堅持對人民負責原則，做到公正司法
B．擴大公民的民主權利，推動政務公開
C．建設法治政府，發揮法律的教化作用
D．創新路徑和方法，保障公民參與民主生活
8．2023年9月，習近平對新時代辦公廳工作作出重要指示強調，要提高政治站位，強化政治擔當，提升政治能力，建設讓黨放心、讓人民滿意的模范機關。把黨委和政府辦公廳建設成為模范機關的理由有（ ）
①建設新時代辦公廳是解決一切問題的關鍵 ②有利于提高辦公廳的工作效率和公信力 ③公正司法是政府行使權力奉行的基本準則 ④有利于推進國家治理體系和治理能力的現代化
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．構建“指尖政府”，實現高頻政務服務事項“秒批智辦”“一件事一次辦”全覆蓋……群眾辦事方式上的每個小變化，背后都是數字政府建設的提速。河南省積極打造全省一體化高效運行的數字政府。這反映了（ ）
A．政府堅持政務公開，不斷提高公信力
B．公民參與民主生活，依法行使監督權
C．政府依法執政，積極履行法定職責
D．網絡推動社會進步，促進建設服務型政府
10．為進一步規范文明出行，提升臺州城市形象。近期，臺州交警在全市范圍內嚴查機動車不按規定使用燈光、非法改裝等違法行為。一經查獲，從嚴處罰，對涉及非法改裝車輛的，待恢復原樣后方可放車。臺州交警的做法體現了（ ）
①法治政府依法行政 ②立法機關科學立法 ③執法機關嚴格執法 ④司法機關公正司法
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
11．3月6日我市印發《關于進一步加強社會主義法治文化建設的實施方案》，《方案》從七個方面提出19項具體舉措，進一步指導全市推進法治文化建設，旨在形成全社會辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環境。以下說法正確的是（ ）
①該方案實施有利于弘揚法治精神，強化公民規則意識 ②是堅持厲行法治的體現，有利于更好發揮法律的規范作用 ③該方案的實施能夠提升公民的法治修養，杜絕違法行為 ④能加強社會主義法治建設，營造良好法治文化氛圍
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
12．習近平總書記指出：“必須更好發揮法治固根本、穩預期、利長遠的保障作用，在法治軌道上全面建設社會主義現代化國家。”下列屬于厲行法治的表現有（ ）
①開展校園美德少年評選活動 ②按照交通標識通過道路斑馬線 ③組織同學深入鄉村宣傳法律 ④利用節假日到街頭清除小廣告
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．利用野生動物進行公眾展示展演的界限在哪 哪些“紅線”不能碰 2023年5月1日起施行的《中華人民共和國野生動物保護法》給出了答案。在野生動物保護法立法過程中，全國人大堅持問計于民、問需于民，廣泛征求意見建議，匯集民智。這有利于（ ）
①全體公民參與民主生活，直接行使國家權力 ②凝聚社會共識，增強公民對法治的信仰 ③暢通民意反映渠道，讓法律更好地體現人民意志 ④公民有序參與民主生活，提升公民的法治素養
A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④
14．習近平總書記強調“法安天下，德潤人心”。下列關于德治與法治的關系，表述正確的是（ ）
①國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用 ②既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用 ③道德與法治可以相互替代 ④法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
15．“法律明白人”是指具有較高法治素養和一定法律知識，經過法治培訓，積極開展法制宣傳，帶頭參與法治實踐的人員。目前，全國已培育“法律明白人”394萬余名，基本實現“法律明白人”在每個行政村全覆蓋。培育“法律明白人”有利于（ ）
①弘揚社會主義法治精神，營造良好的法治環境 ②加大法治宣傳力度，促進全民守法 ③推動基層社會法治工作，助推法治政府建設 ④發揮法治的教化作用，以法治承載道德理念
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、綜合探究題
16．2023年3月7日下午，最高人民法院院長周強向大會作最高人民法院工作報告，最高人民檢察院檢察長張軍作最高人民檢察院工作報告。“兩高”報告以有力措施、翔實數據、典型案例，記錄過去5年中國司法的工作答卷，回應群眾對美好生活的新期待，是司法機關交出的一份“成績單”和“任務書”。改革發展穩定，離不開法治護航：經濟社會建設，需要法治保護：百姓平安福祉，靠的是法治守衛。我國司法政策與時俱進，體現的是社會主義法治自信，促進的是法治文明進步，為推進中國式現代化提供有力司法保障，讓老百姓收獲更實在的幸福感、安全感。
(1)材料說明我們黨領導人民治理國家的基本方略是什么？
(2)從材料中，我們可以看出法治有什么意義？
(3)社會因法治而進步，談談厲行法治對公民提出的要求？
17．【厲行法治，安邦有章】
廣安市在增強城市硬實力的同時，不斷提升城市軟實力。在建設法治廣安中，依法加強道路交通安全綜合整治。執法部門強化城市重點區域和路段巡邏管理力度，集中開展機動車違停、非機動車綜合治理專項整治，深入開展道路交通安全法治和道德宣傳教育；廣大市民通過隨手拍照舉報道路交通違法行為等方式，爭做文明的踐行者和監督員。經過治理和努力，廣安市的交通違法行為大為減少。道路交通堵塞減少了、安全了，市民的心也更順暢了。
(1)結合上述材料，運用所學知識，分析廣安市交通違法行為大為減少的原因。
(2)厲行法治是對全體社會成員的共同要求，請從不同的角度談談應該如何堅持厲行法治？
參考答案
1．A 2．D 3．C 4．A 5．D 6．A 7．D 8．D 9．D 10．B
11．C 12．C 13．D 14．D 15．A
16．(1)依法治國。
(2)①法治能夠為人們提供良好的生活秩序，讓人們建立起基本、穩定、持續的生活預期，保障人們在社會各個領域依法享有廣泛的權利和自由，使人們安全、有尊嚴地生活。②法治是現代政治文明的核心，是發展市場經濟、實現強國富民的基本保障，是解決社會矛盾、維護社會穩定、實現社會正義的有效方式。走法治道路是實現中華民族偉大復興的必然選擇。③法治是人類社會進入現代文明的重要標志。
(3)現代社會的公民，要增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規則意識，樹立正確的權利義務觀念。
17．(1)①堅持依法治市（依法治理），推進嚴格執法，落實全民守法；②堅持德治與法治相結合的方法；③公民正確行使合法權利，依法行使監督權。
(2)①國家：要推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法；②公民：要增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規則意識，樹立正確的權利義務觀念；③黨和政府及其工作人員：帶頭尊法學法守法用法，提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定、應對風險的能力；④社會：需要加強法制宣傳，弘揚社會主義法治精神，傳承中華優秀傳統法律文化，共同營造良好的法治文化環境。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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