資源簡(jiǎn)介 (共45張PPT)物理 教科版(2024)八年級(jí)上冊(cè)1.了解測(cè)量的意義.2.知道長(zhǎng)度和時(shí)間的國(guó)際單位及常用單位,會(huì)進(jìn)行單位換算.3.了解測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間的工具,會(huì)選用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間.4.知道測(cè)量有誤差,了解減小誤差的方法.5.會(huì)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)估測(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間.1.測(cè)量的意義圖示 _________________________________ 紅色線段一樣長(zhǎng)嗎 _________________________ 中心兩個(gè) 圓哪個(gè)大 _______________________________________兩個(gè)球一樣大嗎分析 用直尺測(cè)量比較發(fā)現(xiàn),看起來(lái)尺度不同的線條和 物體,實(shí)際尺度一樣,由此可見,僅憑感覺去判斷 外界的事物,不一定準(zhǔn)確!結(jié)論 為了對(duì)物體的某些方面進(jìn)行準(zhǔn)確的定量描述,人們發(fā)明了很多測(cè)量?jī)x器和工具.生活中常見的尺子,就是我們熟悉的測(cè)量?jī)x器測(cè)量是一個(gè)將待測(cè)量與公認(rèn)的基準(zhǔn)進(jìn)行比較的過(guò)程.2.單位相傳,為了裝配一座宮殿,魯班做了一個(gè)木工尺,作為測(cè)量標(biāo)準(zhǔn).1889年,科學(xué)家們制造了一個(gè)國(guó)際通用的長(zhǎng)度基準(zhǔn)——米原器,作為各國(guó)測(cè)量1米的基準(zhǔn).我們稱這個(gè)公認(rèn)的基準(zhǔn)為一個(gè)單位.3.長(zhǎng)度單位(1)在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的基本單位是米,符號(hào)是 .(2)常用的長(zhǎng)度單位及其與米的換算關(guān)系單位 符號(hào) 與米的換算關(guān)系千米分米厘米單位 符號(hào) 與米的換算關(guān)系毫米微米納米4.長(zhǎng)度的估測(cè)目測(cè)法 根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)目測(cè);經(jīng)常測(cè)一測(cè)、 、、 等長(zhǎng)度有多長(zhǎng),加強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)度的感性認(rèn)識(shí),以提高估測(cè)的準(zhǔn)確性利用人 體自帶 的“尺”成年人的1指寬約1 cm成年人的1拳約10 cm成年人的1拃(zhǎ)約20 cm1步幅約60 cm1庹(tuǒ)約等于人自身的身高了解一些 常見物體 的長(zhǎng)度 _____________________________________________________________________________________________________典例1 對(duì)下列長(zhǎng)度進(jìn)行單位換算:一張紙的厚度約為___________________ ;地球的半徑約為_____________________________ .1001.測(cè)量長(zhǎng)度的工具常用測(cè)量工具 精密小距離測(cè)量工具 長(zhǎng)距離測(cè)量工具刻度尺盒尺游標(biāo)卡尺超聲波測(cè)距儀三角板千分尺激光測(cè)距儀2.認(rèn)識(shí)刻度尺(1)零刻度線:刻度尺的起始刻度線,使用時(shí)要注意零刻度線是否在尺端,是否磨損.(2)量程:刻度尺的測(cè)量范圍,即刻度尺一次能測(cè)出的最大長(zhǎng)度.(3)分度值:刻度尺的最小刻度值,反映了刻度尺的精確程度.3.正確使用刻度尺(“五會(huì)”:會(huì)選、會(huì)放、會(huì)看、會(huì)讀、會(huì)記)會(huì)選 根據(jù)測(cè)量對(duì)象和測(cè)量要求選擇適當(dāng)量程和分度值的刻度尺.(1)選量程:測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),所選取的刻度尺的量程應(yīng)盡量大于被測(cè)物體的長(zhǎng)度,這樣可以保證測(cè)量能一次完成.(2)選分度值:根據(jù)測(cè)量精確度的要求選擇合適分度值的刻度尺.______并不是越精密越好,符合要求即可會(huì)放 將刻度尺的零刻度線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端,有刻度的一邊要緊靠被測(cè)物體,與被測(cè)邊保持平行,不能歪斜(如圖所示)________________________________________________________會(huì)看 讀數(shù)時(shí),視線要正對(duì)刻度線,即視線與尺面垂直,不能斜視_____________________________________________________________________________會(huì)讀 讀數(shù)時(shí),要注意區(qū)分小格的數(shù)目,讀出準(zhǔn)確值,并估讀到分度值的下一位.如圖所示,準(zhǔn)確值為 ,估讀值為 ,(若被測(cè)物體末端對(duì)準(zhǔn)某刻度線,則估讀數(shù)為“0”,不能省略)所以該物體的長(zhǎng)度為 .__________________________________________________________________會(huì)記 記錄數(shù)據(jù)時(shí),不但要記錄數(shù)字,還必須注明測(cè)量單位.沒有單位的記錄是沒有意義的教材深挖測(cè)量結(jié)果的最后一位數(shù)字是估讀數(shù)字,即一個(gè)正確的長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果,從右邊數(shù)第二位數(shù)字對(duì)應(yīng)所使用刻度尺的分度值.如測(cè)量某物體的長(zhǎng)度時(shí),測(cè)量結(jié)果是 ,所用刻度尺的分度值是;測(cè)量結(jié)果是 ,所用刻度尺的分度值是 .典例2 [ 贛州期中] 用兩把刻度尺測(cè)量圖中同一物體的長(zhǎng)度,利用甲刻度尺測(cè)得的結(jié)果為_____ ,利用乙刻度尺測(cè)得的結(jié)果為____ ,造成結(jié)果不同的原因是刻度尺的________不同.1.501.5分度值4.長(zhǎng)度的特殊測(cè)量方法(1)累積法①測(cè)多算少用刻度尺測(cè)出張紙的厚度,則平均一張紙的厚度 .②以少求多測(cè)出一個(gè)臺(tái)階的高度,則臺(tái)階數(shù)為的一層樓的高度 .(2)輔助工具法三角板與刻度尺組合可用于測(cè)硬幣直徑、圓柱體的底面直徑或圓錐體的高等.以下三圖,所測(cè)長(zhǎng)度均為被測(cè)物體兩側(cè)對(duì)應(yīng)示數(shù)之差.(3)替代法①化曲為直用一根無(wú)彈性的細(xì)線繞手腕一周,在重合處做標(biāo)記,拉直后用刻度尺測(cè)出兩標(biāo)記間的長(zhǎng)度,即為手腕的周長(zhǎng).②化直為曲用滾輪測(cè)量跑道長(zhǎng),已知滾輪周長(zhǎng)為,轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù)為 ,則跑道長(zhǎng) .(4)對(duì)稱法測(cè)瓶蓋的直徑時(shí),把瓶蓋放在白紙上,貼著邊緣用筆畫一個(gè)圓,剪下此圓并對(duì)折,展開后用刻度尺測(cè)量折痕即可測(cè)出瓶蓋的直徑.典例3 [ 衡陽(yáng)期中 ] 如圖所示,能正確測(cè)量出圓柱體底面直徑的是( )DA. B. C. D.[解析] 因圓心未知,圓的直徑不易確定,如選項(xiàng)B中測(cè)出的就不一定是直徑;選項(xiàng)A中直尺的零刻度線未與桌面對(duì)齊,因而使測(cè)量結(jié)果偏小;選項(xiàng)C中零刻度線與桌面對(duì)齊了,但三角板與直尺沒有垂直且這樣放置三角板也很難保證垂直.1.誤差:測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),受所用儀器和測(cè)量方法的限制,測(cè)得的數(shù)值與真實(shí)值之間必然存在差異,這個(gè)差異叫作誤差(任何測(cè)量都存在誤差).2.誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別誤差 錯(cuò)誤產(chǎn)生 原因 (1)與測(cè)量人的測(cè)量水平 有關(guān); (2)與測(cè)量工具的精確度 有關(guān); (3)受環(huán)境等因素影響 (1)不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則;(2)讀數(shù)、記錄結(jié)果時(shí)粗心誤差 錯(cuò)誤能否 消除 不能消除,只能盡量減小 采用正確的測(cè)量方法,就可以避免3.減小誤差的方法(1)多次測(cè)量求平均值;(2)選用精密的測(cè)量工具;(3)改進(jìn)測(cè)量方法.特別提醒求平均值減小誤差時(shí)的注意事項(xiàng)(1)先剔除測(cè)量數(shù)據(jù)中的錯(cuò)誤數(shù)據(jù),如讀數(shù)明顯錯(cuò)誤的、有效值位數(shù)不夠的.(2)測(cè)量值有幾位有效數(shù)字,求平均值的結(jié)果也要保留幾位有效數(shù)字.①若平均數(shù)除不盡,應(yīng)采用四舍五入法保留與測(cè)量值相同的位數(shù).②若平均數(shù)的最后一位有效數(shù)字是零,應(yīng)保留,不能省略.典例4 [ 成都期中 ] 用一把尺子測(cè)量某物體的長(zhǎng)度,一般要測(cè)量三次或更多次,這樣做的目的是( )CA.減小由于觀察時(shí)視線傾斜而產(chǎn)生的誤差B.避免由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差C.減小由于估測(cè)而產(chǎn)生的誤差D.避免測(cè)量中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤[解析] 觀察時(shí)視線傾斜,屬于錯(cuò)誤的操作,應(yīng)及時(shí)改正,多次測(cè)量與此無(wú)關(guān); 多次測(cè)量不能減小由于刻度尺精密程度不夠而產(chǎn)生的誤差; 錯(cuò)誤是在測(cè)量過(guò)程中由于操作不當(dāng)產(chǎn)生的,多次測(cè)量取平均值不會(huì)避免錯(cuò)誤的出現(xiàn).1.時(shí)間的單位(1)在國(guó)際單位制中,時(shí)間的基本單位是秒,符號(hào)是 .(2)常用的時(shí)間單位及其與秒的換算關(guān)系單位 符號(hào) 換算關(guān)系時(shí)分特別提醒時(shí)間與時(shí)刻的區(qū)別時(shí)刻為某一時(shí)間點(diǎn);時(shí)間表示兩個(gè)時(shí)刻之間的間隔長(zhǎng)短.例如:某同學(xué)周末從8:30開始做作業(yè),9:40完成作業(yè),這里的8:30和9:40就是時(shí)刻,所花費(fèi)的時(shí)間由末時(shí)刻與初時(shí)刻的差值求得,為 .2.測(cè)量時(shí)間的工具(1)古代測(cè)量工具:圭表、日晷 、沙漏、水鐘等.(2)現(xiàn)代測(cè)量工具:機(jī)械秒表、石英鐘、智能手表、手機(jī)秒表等.3.用機(jī)械秒表測(cè)量時(shí)間(1)認(rèn)識(shí)機(jī)械秒表型 型______________________ 小表盤量程: , 分度值: ; 大表盤量程: , 分度值: ____________________ 小表盤量程:,分度值: ;大表盤量程:,分度值:(2)機(jī)械秒表讀數(shù)型 先讀出小表盤上的分鐘數(shù)(按整數(shù)讀);再觀察指針有沒有超過(guò)兩數(shù)字之間的半分鐘刻度線,如果不超過(guò),則大表盤按照 讀數(shù),如果超過(guò),則大表盤按照 讀數(shù)型 直接讀數(shù)即可4.電子秒表及其使用方法電子秒表一般是液晶顯示的,它有一個(gè)表盤和三個(gè)按鍵.一般的電子秒表的分度值為 .使用方法如下.典例5 如圖甲所示秒表的讀數(shù)是__________;如圖乙所示秒表的讀數(shù)是__________.甲乙[解析] 秒表讀數(shù)時(shí),關(guān)鍵是看小表盤的分針指示的位置.https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)