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教科版(2024)物理八年級上冊4.6 跨學科實踐_眼睛 課件(共27張PPT)

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教科版(2024)物理八年級上冊4.6 跨學科實踐_眼睛 課件(共27張PPT)

資源簡介

(共27張PPT)
物理 教科版(2024)
八年級上冊
1.認識眼睛的結構,探究眼睛成像的原理.
2.模擬近視眼,了解近視眼的成因及矯正方法.
3.了解遠視眼的成因及矯正方法.
4.了解用眼常識,具有愛眼、護眼的意識.
1.眼睛的結構
眼睛的主要結構有:角膜、睫狀肌、瞳孔、晶狀體、玻
璃體、視網膜、視神經等,如圖所示.
2.眼睛的視物原理
人的眼睛好像一架照相機,晶狀體和角膜的共同作用相當
于一個凸透鏡.眼睛觀察物體時,物距大于2倍焦距,眼睛把
來自物體的光會聚在視網膜上,形成物體倒立、縮小的實
像.視網膜上的感光細胞受到光的刺激產生信號,視神經把
這個信號傳輸給大腦,我們就看到了物體.
3.正常眼睛的調節
正常的眼睛無論是眺望遠景,還是看近物,都能看清楚.當物
距改變的,像距(視網膜和晶狀體間的距離)未變,眼睛通
過睫狀肌牽拉晶狀體改變晶狀體的形狀(改變焦距),
將遠近不同的物體的像清晰地成在視網膜上.
看遠處物體 看近處物體
睫狀肌 放松 收縮
晶狀體 變薄 變厚
對光的偏折 能力 變弱 (焦距變長) 變強 (焦距變短)
成像原理圖 _______________________________________________________ ______________________________________________________
4.與視覺有關的知識
(1)遠點:眼睛的調節是有限度的.當睫狀肌完全松弛時,
晶狀體表面彎曲程度最小,晶狀體最扁,此時能夠看清的最
遠的極限點稱為遠點.
(2)近點:當睫狀肌極度緊張時(用力看近物時),晶狀
體變得最凸,即表面彎曲程度最大,此時能看清的最近的極
限點稱為近點,距眼睛大約 .
(3)明視距離:在合適的照明條件下,正常眼睛觀察近處
物體最清晰而又不疲勞的距離大約是 ,稱為明視距離.
典例1 人的眼睛好像一架照相機,它的晶狀體和角膜的共
同作用相當于一個________,能把來自物體的光______
(選填“會聚”或“發散”)在視網膜上,形成物體的____
(選填“實”或“虛”)像.為了預防近視眼,平時讀寫時眼睛
距離書本____ 為宜.
凸透鏡
會聚

25
1.實驗探究:模擬近視眼
實驗 器材 近視眼鏡、凸透鏡(看作近視眼的晶狀體)、蠟
燭、光屏等
實驗 過程 _______________________________________
(1)如圖所示,把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡的
中間,相當于給眼睛戴上了近視眼鏡
(2)移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的像,標出
此時光屏的位置,即相當于近視眼的視網膜的位置.
實驗 過程 (3)拿開眼鏡,可以看到光屏上的像變模糊,這時
屏上的像就是近視眼患者不戴眼鏡時看到的物體
的情形.
(4)再移動光屏的位置(靠近凸透鏡),使像變
清晰,標出此時光屏的位置,這就是近視眼實際成像的位置
實驗 結論 近視眼成像在視網膜前,在視網膜上不能得到清晰
的像,即近視眼看遠處的物體會模糊
2.近視眼的成因及矯正
形成原因 矯正
晶狀體太厚,折光能力太強, 或眼球前后徑太長,從遠處 射來的光會聚在視網膜前 ______________________________________________ 利用凹透鏡對光的發散作用,
配戴凹透鏡制成的近視眼鏡,
使遠處物體的像恰好成在視
網膜上
3.遠視眼的成因及矯正
形成原因 矯正
晶狀體太薄,折光能力太 弱,或眼球前后徑太短,從 近處射來的光會聚在視網 膜后 利用凸透鏡對光的會聚作用,
配戴凸透鏡制成的遠視眼鏡,
使近處物體的像恰好成在視
網膜上
4.眼睛的度數
概念 定義 舉例或說明
透鏡 焦距 用 表示,標志著透鏡折光本 領的大小 焦距越短,折光本領
越大
透鏡 焦度 透鏡焦距的倒數稱為透鏡焦 度,用 表示,即 用作為單位, 的單位為 如某透鏡的焦距為
,則它的焦度
概念 定義 舉例或說明
眼鏡 度數 鏡片度數是透鏡焦度乘100的 值,即眼鏡度數 如某眼鏡片的透鏡焦
度 ,則眼鏡
片的度數為500度
典例2 如圖表示的是________(選填“近
視眼”或“遠視眼”)的成像情況,需要用____
(選填“凸”或“凹”)透鏡來矯正.
近視眼

[解析] 圖中眼球成像在視網膜前方,是近視眼,需要配戴凹
透鏡制成的眼鏡來矯正.
1.導致近視的不良習慣
(1)長時間近距離用眼:如長時間看書、看電子屏幕等.
(2)不正確的讀寫姿勢:如躺著看書、寫字時彎腰駝背等.
(3)缺乏戶外活動:戶外活動時間過少.
(4)照明不合理:光線過強或過暗.
(5)經常熬夜:可能影響眼睛的正常調節功能.
2.近視對生活和學習造成的影響
(1)生活方面:日常不便(不戴眼鏡時看遠處物體模糊
不清),運動受限(一些對抗性運動或劇烈運動時戴眼
鏡不方便)等.
(2)學習方面:影響課堂學習,閱讀容易疲勞等.
3.近視眼的預防
(1)讀書、寫字姿勢要端正,眼睛和書本的距離要保持
左右.
(2)不要在暗弱光或直射太陽光下看書、寫字.
(3)不要躺在床上看書,不要趴在桌子上看書.
(4)不要在車上或走路時看書或玩手機.
(5)不要長時間玩電子游戲;連續看書一段時間后,要
休息片刻或向遠處眺望一會兒.
典例3 [ 巴中期中 ] 如圖所示,不正確
的學習姿勢,會導致視力下降,看不清遠
處的物體.矯正此視力缺陷需配戴合適的
____透鏡,健康用眼的正確做法是_______
__________________________________
(寫出一條即可).

不要在太亮和太暗的地方讀書(合理即可)
[解析] 看不清遠處的物體,說明是近視眼,需要配戴合
適的凹透鏡進行矯正.為了保護視力,不要長時間用眼,
不要在太亮和太暗的地方讀書,要堅持做眼保健操.
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