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第一單元 課題1 物質的變化和性質 課件(共25張PPT內嵌視頻)

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第一單元 課題1 物質的變化和性質 課件(共25張PPT內嵌視頻)

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(共25張PPT)
物質的變化和性質


橘子腐爛是發生了物理變化還是化學變化?
橘子腐爛
化學變化和物理變化
實驗1-1 (1)
目的 觀察水的物態變化。
現象 大理石表面有無色氣泡產生,且大理石逐漸變小;導管口有氣泡冒出,澄清 石灰水變渾濁。
結論 大理石與稀鹽酸反應生成了新物質,發生的是化學變化。
分析或解釋 通過燒杯中澄清石灰水變渾濁的現象,確認大理石與稀鹽酸反應產生了新物質(二氧化碳)。
實驗1-1 (2)
目的 觀察石蠟的熔化。
現象 白色的石蠟固體變為無色透明的液體。
結論 石蠟的熔化過程無新物質生成,發生的是物理變化。
分析或解釋 固態石蠟和液態石蠟是不同狀態的石蠟,因此在變化前后無新物質生成。
實驗1-1 (3)
目的 觀察溶液中產生沉淀的現象。
現象 生成藍色絮狀沉淀,溶液為無色。
結論 氫氧化鈉與硫酸銅反應生成了新物質,發生的是化學變化。
分析或解釋 兩種溶液混合后產生了不溶于水的沉淀,說明有新物質生成。
實驗1-1 (4)
目的 觀察固體與液體反應生成氣體的現象。
現象 大理石表面有無色氣泡產生,且大理石逐漸變小;導管口有氣泡冒出,澄清石灰水變渾濁。
結論 大理石與稀鹽酸反應生成了新物質,發生的是化學變化。
分析或解釋 通過燒杯中澄清石灰水變渾濁的現象,確認大理石與稀鹽酸反應產生了新物質(二氧化碳)。
實驗編號 變化前的物質 變化時發生的現象 變化后的物質 變化后有無新物質生成
(1) 液態的水 氣態的水(水蒸氣)
(2) 固態的石蠟 液態的石蠟
(3) 藍色的硫酸銅溶液等 藍色的氫氧化銅沉淀等
(4) 顆粒狀大理石等 二氧化碳氣體等
實驗記錄
方法導引
觀察反應物的顏色、狀態等;反應發生時需要的條件。
反應前
發生的現象(有無沉淀、氣體生成,是否有發光、放熱或顏色變化等現象發生)。
反應中
觀察生成物的顏色、狀態等。
反應后
實驗現象的觀察與描述
特征:
只是形態等發生了變化,沒有生成新物質。
實驗1-1(1)和實驗1-1(2)有什么共同點?
討論
定義:
沒有生成新物質的變化,叫作物理變化。
定義:。
特征:
有新物質生成,常表現為改變顏色、放出氣體、生成沉淀等。
實驗1-1(3)和實驗1-1(4)有什么共同點?
討論
生成新物質的變化叫作化學變化,又叫化學反應。。
生成沉淀
改變顏色
吸熱、放熱、發光
放出氣體
伴隨現象只是判斷是否發生化學變化的手段,不是依據。
總結
1.變化過程中伴隨有顏色改變的,一定是化學變化嗎?
2.變化過程中伴隨發光、放熱現象的,一定是化學變化嗎?
思考
是否有新物質生成
本質區別:
沒有生成新物質的變化
生成新
物質的變化
物理變化
化學變化
思考
  1.你能舉出一些物理變化的例子嗎?
  水果榨汁、玻璃破碎、酒精揮發、冰雪消融、金屬壓成薄片……
  2.你能舉出一些化學變化的例子嗎?
  鐵生銹、紙張燃燒、食物變質、火藥爆炸……
氣球被扎爆
輪胎爆炸
原因:
物體中的氣體被強烈壓縮或急劇膨脹。
沒有新物質生成。
物理變化。
共同點:
變化類型:
爆炸不一定是化學變化
打發令槍時子彈的爆炸
蠟燭燃燒
化學變化中一定會伴隨著物理變化
物理變化
化學變化
石蠟受熱熔化
固體變為細小的粉末
石蠟燃燒生成水和二氧化碳
火藥中強氧化性的氯酸鉀與還原性的磷、硫發生反應有二氧化硫氣體等生成
蔬菜是綠色的,酒精有特殊氣味。這屬于物質的物理性質,還是化學性質?
物質在顏色、氣味、硬度、密度、熔點、沸點、導熱性以及溶解性等方面的性質,都屬于該物質的物理性質。
顏色:眼睛看
氣味:鼻子聞
都不需要通過化學變化就表現出來。
化學性質和物理性質
物質的燃燒屬于物質的物理性質還是化學性質?
  物質的可燃性、助燃性、穩定性、酸堿性、氧化性、還原性、毒性,都屬于該物質的化學性質。
  燃燒放熱、發光,燃燒需要在化學變化中表現出來。
你還知道生活中的哪些例子是物理變化?哪些例子是化學變化嗎?
棒冰上面有霧氣
鐵熔成鐵水
冰箱里的飲料拿出后有水珠
水沸騰時上面有霧氣
水結冰
物理變化
放鞭炮
以糧食為原料釀酒
鐵生銹
食物腐爛
化學變化
實驗1-2
目的 觀察氧氣、二氧化碳的顏色,并聞氣味;觀察燃著的小木條分別在氧氣、二氧化碳中的現象,并結合之后的“ 思考與討論”欄目,對化學變化和物理變化、化學性質和物理性質等概念進行比較、分析和運用,為后續實驗與探究打下基礎。
現象 氧氣無色、無臭,二氧化碳無色、無臭;燃著的小木條在氧氣中燃燒更旺,在二氧化碳中熄滅。
分析或解釋 無色、無臭是氧氣的物理性質,支持燃燒是氧氣的化學性質,燃著的小木條 與氧氣發生了化學變化;無色、無臭是二氧化碳的物理性質,不支持燃燒是二氧化碳的化學性質。
(1)燃著的木條在盛氧氣的集氣瓶中燃燒得更加劇烈。
(2)燃著的木條在盛二氧化碳的集氣瓶中熄滅。
據此我們可以區分、鑒別氧氣和二氧化碳。
1.結合自己的生活經驗和知識,盡可能多地描述氧氣和二氧化碳的性質,試著判斷哪些屬于物理性質,哪些屬于化學性質。   
2.利用哪些方法可以區分這兩種物質?
思考
鐵是白色固體,有光澤。這屬于鐵的物理性質,還是化學性質?
這些都不需要在化學變化中表現出來,因此都屬于物理性質。
鐵在空氣中易生銹屬于鐵的物理性質還是化學性質?
鐵在空氣中易生銹,鐵被氧化,需要在化學變化中表現出來,因此屬于化學性質。
“酒精揮發”:酒精具有揮發性;
“糖溶于水”:蔗糖能溶于水;
“瀝青凝固”:瀝青在常溫下為固體;
“樟腦球變小”:樟腦易升華;
“煙火燃放”:火藥具有可燃性;
“炸藥爆炸”:炸藥易燃燒且燃燒時快速放出大量熱;
“紙片燃燒”:紙片能夠燃燒。
判斷下列描述的性質是物質的物理性質還是化學性質。
揮發性
溶解性
狀態
沸點
可燃性
氧化性
可燃性
物理性質
化學性質
項目 性質 變化
區別 性質是物質本身特有的屬性 變化則是物質運動的過程
敘述 往往用“易”“會”“能” “難”“就”“可”等文字敘述 往往用“已經”“了”“在”等文字敘述
舉例 汽油可燃燒、汽油易揮發 汽油在燃燒、汽油揮發了
聯系 物理性質是不需要發生化學變化就表現出來的性質;化學性質是在化學變化中表現出來的性質 性 質
決 定
變 化
反 映
性質和變化的區別與聯系
物質的變化和性質
變化
性質
物理變化
化學變化
定義
特征
沒有生成新物質的變化
沒有新物質生成
定義
特征
生成新物質的變化
有新物質生成
物理性質
化學性質
定義
不需要發生化學變化就表現出來的性質
定義
物質在化學變化中表現出來的性質
區別與聯系

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