資源簡介

道德與法治小學(xué)教研組工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。以《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版）》為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和法治觀念為核心目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，充分發(fā)揮教研組的研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能，不斷提高小學(xué)道德與法治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量和育人水平。
二、工作目標(biāo)
1. 深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版）》，準(zhǔn)確把握課程理念和教學(xué)要求，將其落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。
2. 加強(qiáng)教學(xué)研究，探索有效的教學(xué)方法和策略，提高課堂教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量。
3. 以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
4. 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過教研活動、培訓(xùn)等方式，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。
5. 開展教學(xué)評價(jià)研究，建立科學(xué)合理的評價(jià)體系，全面評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教師的教學(xué)效果。
6. 積極開展學(xué)科實(shí)踐活動，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和社會責(zé)任感。
三、工作措施
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)
1. 組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版）》，通過集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專題研討等方式，深入理解課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和要求。
2. 學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，了解國家的大政方針和教育政策，增強(qiáng)教師的政治意識和責(zé)任感。
3. 閱讀教育教學(xué)專著和期刊，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法，不斷拓寬教師的視野，提高教師的理論水平。
（二）開展教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1. 開展集體備課活動，共同研究教材、教法和學(xué)法，制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)設(shè)計(jì)。
2. 組織教師開展聽課評課活動，相互學(xué)習(xí)，共同提高。聽課評課要注重觀察教師的教學(xué)方法、教學(xué)過程和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)建議。
3. 開展教學(xué)反思活動，教師要定期對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略。
4. 開展課題研究，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，選擇有價(jià)值的課題進(jìn)行研究，探索解決教學(xué)中的實(shí)際問題，提高教師的科研能力和教學(xué)水平。
（三）培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
1. 明確道德與法治學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵和目標(biāo)，將其貫穿于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。核心素養(yǎng)包括政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格和責(zé)任意識。
2. 設(shè)計(jì)以培養(yǎng)核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的教學(xué)活動，如案例分析、小組討論、角色扮演、社會實(shí)踐等，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)、感悟和成長。
3. 關(guān)注學(xué)生的生活實(shí)際和興趣愛好，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，選擇貼近學(xué)生生活的案例和素材，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
4. 加強(qiáng)情感教育，關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)和心理健康，培養(yǎng)學(xué)生的積極情感和良好品德。
（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教學(xué)水平
1. 開展教研活動，如集體備課、聽課評課、教學(xué)反思、課題研究等，促進(jìn)教師之間的交流和合作，提高教師的教學(xué)水平。
2. 組織教師參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，拓寬教師的視野，更新教學(xué)理念和方法。
3. 鼓勵教師開展教學(xué)創(chuàng)新和實(shí)踐探索，積極嘗試新的教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)效果。
4. 建立教師成長檔案，記錄教師的教學(xué)業(yè)績和專業(yè)發(fā)展情況，為教師的評價(jià)和晉升提供依據(jù)。
（五）開展教學(xué)評價(jià)研究，建立科學(xué)合理的評價(jià)體系
1. 明確教學(xué)評價(jià)的目的和意義，樹立正確的評價(jià)觀念。教學(xué)評價(jià)要以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為根本目的，注重評價(jià)的過程性和發(fā)展性。
2. 建立科學(xué)合理的評價(jià)指標(biāo)體系，評價(jià)指標(biāo)要涵蓋學(xué)生的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面。
3. 采用多樣化的評價(jià)方法，如觀察法、訪談法、作品分析法、測驗(yàn)法等，全面評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教師的教學(xué)效果。
4. 及時(shí)反饋評價(jià)結(jié)果，教師要根據(jù)評價(jià)結(jié)果及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
（六）積極開展學(xué)科實(shí)踐活動，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間
1. 結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生開展社會實(shí)踐活動，如參觀博物館、紀(jì)念館、社區(qū)服務(wù)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟和成長。
2. 開展主題教育活動，如愛國主義教育、法制教育、環(huán)保教育等，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。
3. 組織學(xué)生開展小組合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和創(chuàng)新精神。
4. 利用現(xiàn)代信息技術(shù)，開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程教學(xué)活動，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
四、具體安排
九月份：
1. 制定教研組工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)和任務(wù)。
2. 組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版）》和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。
3. 開展集體備課活動，制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)設(shè)計(jì)。
十月份：
1. 組織教師參加學(xué)校的教學(xué)觀摩活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2. 開展聽課評課活動，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
3. 組織學(xué)生開展愛國主義教育主題活動。
十一月份：
1. 開展教學(xué)反思活動，教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思和總結(jié)。
2. 組織教師開展課題研究活動，探索解決教學(xué)中的實(shí)際問題。
3. 組織學(xué)生開展法制教育主題活動。
十二月份：
1. 開展教學(xué)評價(jià)研究活動，建立科學(xué)合理的評價(jià)體系。
2. 組織教師參加學(xué)校的教學(xué)論文評選活動。
3. 組織學(xué)生開展環(huán)保教育主題活動。
次年一月份：
1. 組織期末考試，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。
2. 總結(jié)本學(xué)期教研組工作，制定下學(xué)期工作計(jì)劃。
我們小學(xué)道德與法治教研組將以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。以《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版）》為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和法治觀念為核心目標(biāo)，不斷加強(qiáng)教學(xué)研究和實(shí)踐探索，提高教學(xué)質(zhì)量和育人水平。我們相信，在全體教師的共同努力下，小學(xué)道德與法治學(xué)科一定能夠?yàn)閷W(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

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