資源簡介 (共24張PPT)1.____________________________________已成為社會共識。(四個尊重)2.____________是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。3.創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的__________,是一個民族進(jìn)步的______4.發(fā)展的根本目的——______________課前小測尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造高質(zhì)量發(fā)展第一動力 靈魂增進(jìn)民生福祉第二課 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展2.2 創(chuàng)新永無止境1324正確認(rèn)識創(chuàng)新。創(chuàng)新的意義?為什么要堅持創(chuàng)新發(fā)展?改革和創(chuàng)新的關(guān)系?預(yù)習(xí)任務(wù)追月之路“踏月探星河 ”(為什么要建設(shè)創(chuàng)新強國)議題一:2024.01.08 2024.02.15 2024.05.30美國火神 日本H3 俄羅斯貨運飛船材料一:全球探月競爭【議學(xué)探究】1.為什么世界各國都在爭奪“探月權(quán) ”?2.我國成為世界首個成功對月球背面采樣的國 家。因此,有人認(rèn)為我國已經(jīng)是創(chuàng)新強國,搶占探月技術(shù)的制高點。你是否認(rèn)同他的觀點。1.為什么世界各國都在爭奪“探月權(quán) ”?2.我國成為世界首個成功對月球背面采樣的國家。因此,有人認(rèn)為我國已經(jīng)是創(chuàng)新強國,搶占探月技術(shù)的制高點。你是否認(rèn)同他的觀點。議學(xué)探究一科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素。不同意,以為:①科技成就:黨的十八大以來,我國加快推進(jìn)科技自立自強,基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新不斷加強,一些關(guān)鍵核心技術(shù)實現(xiàn)突破,戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大,成功進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列。②科技差距:我國推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展還有許多卡點瓶頸,科技創(chuàng)新能力還需進(jìn)一步提高。③我國要建成世界科技創(chuàng)新強國,任重道遠(yuǎn)。知識鏈接: 綜合國力是指一個主權(quán)國家生存和發(fā)展所擁有的全部實力及國際影響力的合力,它包括政治力、經(jīng)濟(jì)力、科技力、國防力、文教力、外交力、資源力等七個方面。我國科技現(xiàn)狀知識歸納1.★我國科技創(chuàng)新的現(xiàn)狀(我國建設(shè)創(chuàng)新型國家的必要性)①科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素。②科技成就:黨的十八大以來,我國加快推進(jìn)科技自立自強,基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新不斷加強,一些關(guān)鍵核心技術(shù)實現(xiàn)突破,戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大,成功進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列。③科技差距:我國推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展還有許多卡點瓶頸,科技創(chuàng)新能力還需進(jìn)一步提高。④我國要建成世界科技創(chuàng)新強國,任重道遠(yuǎn)。材料二:解密嫦娥六號對月球背面成功采樣771 所探月項目團(tuán)隊為嫦娥六號配套的返回器和上升器綜合管理單元 CPU 模塊,應(yīng)用了十幾項先進(jìn)技術(shù)......704 所箭載衛(wèi)星導(dǎo)航接收機團(tuán)隊成功研制出國內(nèi)首臺箭載衛(wèi)星導(dǎo)航接機......772 所 1553B 電路團(tuán)隊致力于探月工程關(guān)鍵器件全面國產(chǎn)化......【議學(xué)探究】1.請你分析以上材料,說明如何建設(shè)創(chuàng)新強國?2. 中國探月技術(shù)團(tuán)隊強大的技術(shù)支撐追月步履穩(wěn)步向前,這與教育有什么關(guān)系呢?建設(shè)創(chuàng)新型國家的方法:1995年黨和國家首次提出科教興國戰(zhàn)略A2015年,黨的十八屆五中全會提出要深入實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略C2022年黨的二十大提出堅決打贏關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅戰(zhàn)E2001年提出建設(shè)國家創(chuàng)新體系B2016年提出我國到2050年建成世界科技創(chuàng)新強國D①必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力。必須落實科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。名詞解讀什么是創(chuàng)新型國家?是指把科技創(chuàng)新作為國家基本戰(zhàn)略,大幅度提高科技創(chuàng)新能力,形成日益強大競爭優(yōu)勢的國家。特征:科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率在70%以上研究開發(fā)投入占GDP的比重在2%以上擁有一定數(shù)量的專利對外技術(shù)依存度指標(biāo)在30%以下中國58%1.23%>50%1.8%中國目標(biāo):到2020年進(jìn)入創(chuàng)新型國家,到2035年左右進(jìn)入創(chuàng)新型國家前列,到2050年要成為世界科技強國。2024年6月25日14時07分,嫦娥六號返回器準(zhǔn)確著陸于內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域,作為國家探月工程副總指揮單位,中國電科牽頭研制的深空天線組陣系統(tǒng)依次接力提供測控通信支持,研發(fā)的十余款電機產(chǎn)品將在月壤采樣環(huán)節(jié)發(fā)揮關(guān)鍵作用,為這舉世矚目的“精彩一落”提供核心支撐。同時,中國電科為嫦娥六號配備了系列測控及衛(wèi)星通信手段和搜索定向設(shè)備等,為月球樣本安全、順利移交地球保駕護(hù)航。建設(shè)創(chuàng)新型國家的方法:②要增強自主創(chuàng)新能力,堅持自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的方針,堅定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路。建設(shè)創(chuàng)新型國家的方法:為獎勵在科技進(jìn)步活動中作出突出貢獻(xiàn)的公民、組織,國務(wù)院設(shè)立了五項國家科學(xué)技術(shù)獎:國家最高科學(xué)技術(shù)獎、國家自然科學(xué)獎、國家技術(shù)發(fā)明獎、國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎和中華人民共和國國際科學(xué)技術(shù)合作獎。國家最高科學(xué)技術(shù)獎報請國家主席簽署并頒發(fā)證書和獎金。獲獎?wù)叩莫劷痤~為800萬元人民幣。③必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機制,搭建有利于創(chuàng)新的活動平臺和融資平臺,營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。知識歸納2.★如何建設(shè)創(chuàng)新型國家?①必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力。必須落實科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。②要增強自主創(chuàng)新能力,堅持自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的方針,堅定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路。③必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機制,搭建有利于創(chuàng)新的活動平臺和融資平臺,營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。國家角度多角度思考2.★如何建設(shè)創(chuàng)新型國家?國家層面:(1)必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力,深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領(lǐng)驅(qū)動,加快建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國。p21(2)增強自主創(chuàng)新能力,堅持不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路。p24(3)必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機制,搭建有利于創(chuàng)新的活動平臺和融資平臺,營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。 p24企業(yè)層面:(4)要強化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位,加強企業(yè)主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研深度融合,使企業(yè)真正成為技術(shù)創(chuàng)新決策、研發(fā)投入、科研組織、成果轉(zhuǎn)化的主體。p25個人層面:(5)弘揚創(chuàng)新精神p26(6)尊重他人知識產(chǎn)權(quán),又要保護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)。p23依靠經(jīng)濟(jì)發(fā)展依靠科技創(chuàng)新依靠高素質(zhì)勞動者教育知識歸納3.★我國為什么堅持教育優(yōu)先發(fā)展?①一個民族的創(chuàng)新能力離不開創(chuàng)新人才的培養(yǎng),百年大計,教育為本。②教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石,是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。③教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。教育民族振興、社會進(jìn)步的基石人口 - 教育=人口 + 教育=沉重的包袱豐富的資源歐陽自遠(yuǎn)是我國天體化學(xué)的開創(chuàng)者,中國科 學(xué)院院士,中國月球探測工程首任首席科學(xué)家, 被譽為“嫦娥之父”。他始終覺得,當(dāng)一個人把自 己的目標(biāo)、追求與國家命運緊密聯(lián)系在一起時,就能夠擁有無限的推動力和積極性。在工作中,他一直踐行著這句話。他的多項 研究為我國科技事業(yè)發(fā)展起到了關(guān)鍵性的作用, 其中,他研究核爆對地質(zhì)和礦物的影響,為我國核試驗領(lǐng)域做出卓越貢獻(xiàn)。2004 年自探月工程立項起,歐陽自遠(yuǎn)帶領(lǐng) 著科研團(tuán)隊,克服了一個又一個技術(shù)難關(guān),站在 前人肩膀上銳意創(chuàng)新,為中國嫦娥工程的發(fā)展奉獻(xiàn)他畢生力量。材料三:“嫦娥之父 ”背后的故事【議題探究】了解“嫦娥之父 ”背后的故事,你感受到一種怎樣的精神力量?知識歸納4.★創(chuàng)新精神主要表現(xiàn)在哪些方面?①敢為人先敢于冒險的勇氣和自信。②探索新知的好奇心和挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神。③承受挫折的堅強意志和溝通合作的團(tuán)隊精神 。④舍我其誰的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和造福人類的濟(jì)世情懷。課堂小結(jié)創(chuàng)新永無止境創(chuàng)新強國激發(fā)創(chuàng)新活力(如何做)我國科技現(xiàn)狀怎樣做教育的重要性①三個第一、三個戰(zhàn)略、三個強國;②增強自主創(chuàng)新能力;③制度保障成就:差距:自力更生:自主創(chuàng)新企業(yè):社會創(chuàng)新重要力量精神:創(chuàng)新精神個人:尊重和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)增進(jìn)人類福祉目的課堂練習(xí)1、(2023年湖南省邵陽)2023年3月,李強在湖南調(diào)研并主持召開先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展座談會時指出推動先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展,根本靠創(chuàng)新。企業(yè)要加快關(guān)鍵核心技術(shù)和重大技術(shù)裝備攻關(guān)打造更多有話語權(quán)的產(chǎn)品和技術(shù)。企業(yè)之所以要重視創(chuàng)新,是因為( )①創(chuàng)新精神表現(xiàn)為造福人類的濟(jì)世情懷 ②企業(yè)要保護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)③提升創(chuàng)新能力是企業(yè)市場制勝之道 ④提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基A.①② B.①④ C.②③ D.③④D課堂練習(xí)2.杭州第19屆亞運會開幕式上,來自全球1億數(shù)字火炬手接力匯聚,點燃“錢江潮涌”主火炬塔。這是亞運史上首次數(shù)字點火,也成為亞洲奧林匹克史上的經(jīng)典時刻。這表明中國( )A.成為世界科技創(chuàng)新強國B.正積極尋求新的經(jīng)濟(jì)增長點C.萬眾創(chuàng)新理念深入人心D.科技自主創(chuàng)新能力不斷提升D課堂練習(xí)3. 2024年政府工作報告對加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力作出部署,要求教育系統(tǒng)在加強構(gòu)建人才自主培養(yǎng)體系,深化拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面進(jìn)行改革和創(chuàng)新。下列對發(fā)展教育事業(yè)推動培育新質(zhì)生產(chǎn)力的傳導(dǎo)路徑描述正確的是( )①教育發(fā)展促進(jìn)人才選拔,培養(yǎng)大批拔尖創(chuàng)新人才②我國創(chuàng)新能力有效提升,有助于培育新質(zhì)生產(chǎn)力③我國深化教育體制改革,激活教育事業(yè)發(fā)展活力④拔尖創(chuàng)新人才投身實踐,助推創(chuàng)新能力更上臺階A.①→④→③→② B.①→③→④→②C.③→①→④→② D.③→④→①→②C同學(xué)們中考加油! 展開更多...... 收起↑ 資源列表 科技不足.mp4 議題式:2.2創(chuàng)新永無止境.pptx 追月之路.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫