資源簡介

第3節(jié)　生殖器官的生長
教學目標 1.說出植物的生殖器官包括哪些。 2.描述花的基本結構及各部分的功能,并說明花的主要結構是花蕊的理由。 3.理解傳粉和受精的過程。 4.記住果實和種子的形成過程。
重點 難點 重點 1.雄蕊和雌蕊,了解花的基本結構 2.了解花的基本結構,特別是子房的結構
難點 1.花的功能 2.理解傳粉、受精作用與隨后子房和胚珠相應結構的變化
教學準備 “生殖器官的生長”課件
導學過程
【情境導入】
植物體生長到一定時期,就會開花。經過傳粉和受精作用,形成果實和種子,花、果實和種子是植物體的生殖器官。植物是怎樣生殖和發(fā)育的呢
【探究主題一】雄蕊和雌蕊是花的主要結構
閱讀教材P128~129相關知識及活動,結合下圖,完成“解剖和觀察花的結構”的實驗。
1.花的基本結構:掌握花托上面從外到內各部分的名稱,完成實驗:
2.一朵完整的花:結合桃花的結構示意圖,總結花的結構:
花的結構
　　3.花的種類:
兩性花:一朵花上既有雄蕊又有雌蕊,如郁金香和月季花等。
單性花:一朵花上只有雄蕊或雌蕊,如黃瓜的雄花和雌花。
無性花:一朵花上既沒有雄蕊也沒有雌蕊,如向日葵花盤邊緣的舌形花。
【探究主題二】傳粉和受精是種子形成的前提
閱讀教材P130~131相關知識,理解傳粉和受精是種子形成的前提。
1.傳粉的概念:雄蕊發(fā)育成熟時,花藥自然裂開,將花粉散出。花藥里散出的花粉以一定方式傳送到雌蕊的柱頭上。
2.傳粉方式及受精的過程:
拓展:我們把傳粉時需要昆蟲幫助的花稱為蟲媒花;把傳粉時需要風幫助的花稱為風媒花。
【探究主題三】受精后胚珠發(fā)育為種子,子房發(fā)育為果實
閱讀教材P131~132相關知識,理解受精作用與隨后子房和胚珠相應結構的變化。
1.果實和種子的形成:
2.舉例(如圖):
3.猜謎語:麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子。(打一食物)
思考:麻屋子、紅帳子、白胖子分別指的是什么呢
　麻屋子果皮
紅帳子種皮
白胖子胚
4.合作探究:春天,果園里常常有蜜蜂飛舞,這對果樹有沒有好處
提示:一株綠色開花植物形成果實和種子,必須完成兩項生理活動:傳粉和受精。果園里的果樹大多是蟲媒花,所以蜜蜂能夠幫助果樹傳粉,提高果樹的產量。
5.學以致用:采收玉米時,常會看到玉米穗有禿頂的現(xiàn)象,南瓜秧上常見到一些花還未生長出瓜就已經凋落,這是什么原因
提示:玉米穗禿頂的原因是傳粉不足;南瓜雄花未生長就凋落。
課堂小結
生殖器官的生長

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