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【高效課堂】2024新版科學七上 4.2地球的轉動3 課件(26頁ppt)+練習

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  1. 二一教育資源

【高效課堂】2024新版科學七上 4.2地球的轉動3 課件(26頁ppt)+練習

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(共26張PPT)
第4章 多種多樣的運動
仰望天空,斗轉星移,流星劃破靜謐的夜空,火箭把飛船送到遙遠的天穹;俯視大地,萬家燈火,風吹草動,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蝸牛在小草中緩緩....從非生命體到生命
體,從浩瀚宇宙到微小粒子,一
切物體都在不斷地運動。
運動有哪些形式?
人們如何描述運動?
第3課時 正午太陽高度變化
第2節(jié) 地球的轉動
三、正午太陽高度變化
一天中,學校操場上旗桿的桿影長短是在變化的。
你能說出桿影在一天中的變化嗎?
日出時的桿影較長,隨著太陽逐漸升高,桿影則漸漸變短。當桿影最短時,即為正午,而隨著太陽偏西,桿影又逐漸變長。
1.取描有不同時刻桿影的記錄紙,將鐵釘由桿影記錄紙的背面穿過中央立桿點O,并用膠帶固定。
圖4.2-7 固定記錄紙
2.將固定好中央立桿的桿影記錄圖平放在桌面上,將標示太陽軌跡的透明半球蓋在記錄圖上,調整記錄圖的東西方位,待其與透明半球的東西方位吻合,用膠帶固定其位置。
3.一名同學將手電筒光源打開,并將手電筒緊貼透明半球上所標示的東南側最低位置。
4.此時光源照射中央立桿出現(xiàn)桿影,立桿尖端的影子應與下方軌跡圖中7:00的桿影頂點重合,另一名同學在手電筒出光口旁用筆標記桿影時間(7:00)。
5.依桿影記錄圖.上的時間順序,重復步驟4,并將時間記錄在模型上。
6.依照時間順序,將透明半球上的標示點連接起來,此軌跡線即為,記錄桿影當日的“太陽運行軌跡”。
7.更換不同節(jié)氣的桿影記錄圖紙,并分別將手電筒出光口緊貼透明半球上所標示的東側與東北側最低位置,重復步驟4~6,觀察并記錄太陽的方位。
8.若探索活動中的3張桿影記錄圖分別代表杭州市春分日、夏至日及冬至日的桿影記錄,你如何判斷哪一張是春分日、 夏至日或冬至日?
春分日
夏至日
冬至日
一年有春、夏、秋、冬四個季節(jié),為何本活動中僅提供3張桿影記錄圖?
答:通過春分日與秋分日的桿影記錄圖記錄的太陽運行軌跡是一樣的。
正午太陽高度變化
1.定義:
太陽光與地面的夾角大小,叫做太陽高度角。簡稱太陽高度。
地平面
H1
H2
桿影的長度和太陽高度角有關。
2.與桿影長度關系:
太陽高度越大,桿影越短,
太陽高度越小,桿影越長。
桿影的長度與太陽高度有關。一年中,一個地方的正午太陽高度隨季節(jié)不斷發(fā)生變化。
夏季大,冬季小。因此,正午桿影長度也隨季節(jié)而變化,夏季短,冬季長。
在同一天,緯度不同。同樣長度的桿子。正午的影子長度也不相同。
3.日變化規(guī)律:
一天中桿影最短是什么時候?此時的桿影朝什么方向呢?
我們以23.5°N以北的地區(qū)為例來探究一下太陽高度角和桿影在一天中的變化
西







一天之中,太陽高度角的變化由____變 _____,再變____ 。最大在______時候。



正午
一天之中,桿影長度的變化由_____ 變 _____, 再變____ 。最短在_____時候。



正午
我們浙江桿影的方向變化是怎樣的?
西北—正北—東北
引起桿影一天中長短變化
的原因是 。
地球的自轉
北半球中緯度金華正午的桿影
1.這一現(xiàn)象說明了什么?
2. 一年中,同一地點不同季節(jié)的正午太陽高度有什么變化?
正午桿影長度也隨季節(jié)而變化,夏季短,冬季長。
夏季大,冬季小。
4.季節(jié)變化規(guī)律:
冬天中午
夏天中午




夏季正午太陽高度  ,桿影   。
冬季正午太陽高度  ,桿影   。




一年中正午桿影的長度變化的原因是什么呢?
地球的公轉。
模擬
實驗在科學探究中,模仿實驗對象制作替代物,利用替代物進行實驗,或模仿實驗的某些條件進行實驗,叫作模擬實驗。例如,探索太陽運動軌跡的活動就是一種模擬實驗。
方法與技能
1.太陽光與地面的夾角大小,叫做太陽高度角。簡稱太陽高度。離直射點越遠斜射越厲害,太陽高度越小。
2. 太陽高度越大,桿影越短,太陽高度越小,桿影越長。
3.正午桿影長度也隨季節(jié)而變化,夏季短,冬季長。
1.這是“勝哥”的汽車經常停放的停車場示意圖,箭頭①②③代表兩分兩至日(春分、秋分、夏至、冬至)的正午太陽光線。正午時遮陽棚的立柱影子最長的是---( )
A. 春分②
B. 夏至①
C. 秋分②
D. 冬至③
D
2.讀地球公轉軌道示意圖,據(jù)此回答下列問題。 “勝哥”的生日是4月18號,那么下列說法正確的是---( )
A.生日時地球運行在AB之間
B.金華此時的正午太陽高度最大
C.金華的正午太陽高度不斷變大
D.此時太陽直射點從赤道移向南回歸線
C
3.北回歸線地帶由于其氣候條件優(yōu)越,孕育了四大古文明,生活在北回歸線上的居民一年可以觀測到---( )
A. 沒有太陽直射現(xiàn)象
B. 兩次太陽直射現(xiàn)象
C. 每天都有太陽直射現(xiàn)象
D. 一次太陽直射現(xiàn)象
D
4.桿影的長度和___________有關,一天中_________時候桿影最短,此時桿影朝_________方向。
太陽高度
正午
正南或正北
A
B
5.讀太陽照射地球示意圖,回答:
①此時太陽直射在________(緯度)上,時間
為______日前后,北半球節(jié)氣為_____。
②圖中A點的正午太陽高度和B點的正午太陽
高度哪個大?______。
③此時正午太陽高度隨緯度變化規(guī)律為
________________________。
④此圖反映南半球正值
____季。
北回歸線
6月22
夏至
B點
由北回歸線向南北兩極遞減

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2024 新版科學七上第 4 章第 2 節(jié) 地球的轉動 3
1.如圖為天文愛好者在一年中我國同一地點每天同一時刻拍攝的太陽位置軌跡圖。當我國
正值冬至日時,太陽位于圖中的位置是( )
A.① B.② C.③ D.④
2.在金華的“勝哥”經常制作科普視頻中,用科學去解釋生活中的現(xiàn)象,他發(fā)現(xiàn),一年內
不同時間,正午太陽照到屋內的面積不斷變化。如圖是“勝哥”利用 Flash 制作的科學視頻
動畫的一個片斷。讀圖回答:當“勝哥”觀測到光線①時,正值( )
A.春分日 B.夏至日 C.秋分日 D.冬至日
3.某城市一年之中有兩天正午太陽高度為 90° ,則該地可能位于( )
A.北回歸線上 B.南回歸線上 C.赤道上 D.北極圈上
4.“勝哥”在探究太陽高度角在一年內的變化時,選擇每天的正午時分去學校的操場測量同
一根旗桿的影子長度,發(fā)現(xiàn)一年中正午時分旗桿影子的朝向也很有規(guī)律。下列有關正午旗桿
影子的朝向的猜測符合測量結果的是( )
A.由朝西轉向朝正東 B.由朝西北轉向朝東北
C.一直都朝正南 D.一直都朝正北
5.小科通過微信公眾號“勝哥課程”學習了太陽高度角,下列有關太陽高度角的敘述,不
正確的是( )
A.同一地點,一天中有無數(shù)個太陽高度角
B.一天中最大的太陽高度角出現(xiàn)在正午
C.太陽直射赤道時,各地太陽高度角相同
D.位于南北半球的兩地,正午太陽高度角可能相同
微信公眾號“勝哥課程” 1
微信公眾號“勝哥課程”
6.“勝哥”經常去小區(qū)的涼亭下棋,他發(fā)現(xiàn)同是正午時分,寒冬時節(jié)陽光被前面樓房擋住,
而炎炎夏日窗外陽光灑滿大地。造成這種現(xiàn)象的原因是( )
A.地球公轉 B.時間不同 C.地球自轉 D.晝夜交替
7.下列自然現(xiàn)象中,其形成是地球公轉造成的有( )
①太陽和星星每天東升西落 ②四季的更替
③當我國的北京是正午時,美國華盛頓是夜晚 ④晝夜長短的變化
A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
8. 2020年6月23 日,“北斗三號”最后一顆全球組網衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功。
下列說法正確的是 ( )
A.西昌衛(wèi)星發(fā)射塔正午的影子一年中最長 B.陽光直射在北回歸線附近
C.浙江各地正午太陽高度是一年中最小的 D.此時西昌正值冬季
9.下列有關桿影的敘述不正確的是 ( )
A.一天中桿影最短的時間出現(xiàn)在正午 B.桿影越長太陽高度越大
C.一年中,每天中午的桿影長度都在不斷變化 D.桿影的朝向與太陽的位置相反
10.理論上,我國北方住宅區(qū)的樓間距應比南方住宅區(qū)的樓間距更寬,其原因是( )
A.北方地形平坦開闊. B.北方冬季白晝更長
C.南方冬季溫暖濕潤 D.北方正午太陽高度角更小
11.太陽光與地面的交角叫做 ,簡稱 。一天中的正午,當太
陽位于正南或正北方向,太陽高度最 。
12. “勝哥”帶學生進行了“立竿測影”的實踐活動,請根據(jù)所學知識回答問題。
(1)這一時間段,正午竹竿的影子位于竹竿的 。
(選填“南面”或“北面”)
(2)進行“立竿測影”活動時,地球運行至公轉示意圖
中的 之間。(選填“①④”或“②③”)
13.正午,太陽位于 或 方向,太陽光和
地面的夾角最 ,此時桿影最 。一年中 ,一個地方的正午太陽高度是夏
季 、冬季 ,正午桿影的長度是夏季 、冬季 。
微信公眾號“勝哥課程” 2
微信公眾號“勝哥課程”
答案
1.D 2.B 3.C 4.D 5.C 6.A 7.D 8.B 9.B 10.D
11. 太陽高度角; 太陽高度; 大
12. (1)北面 (2)②③
13.正南;正北;大;短;大;小;短;長
微信公眾號“勝哥課程” 3

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