資源簡介 4.3一次函數的圖象(2)【課題與課時】課題:北師大版 初中數學 八年級上冊(2014版),第四章 4.3.2一次函數的圖像與性質 共2課時 第2課時設計教師:【課標要求】1.結合具體情境體會一次函數的意義,能根據已知條件確定一次函數的表達式.2.能畫出一次函數的圖像,根據一次函數的圖像和表達式 y = kx + b (k≠0)探索并理解k>0和k<0時,圖像的變化情況.3.理解正比例函數.【學習目標】1.通過作函數圖像,知道一次函數的圖象是一條直線,會選取兩個適當的點畫一次函數的圖象.2.通過根據一次函數的圖象和函數關系式,用數形結合的思想探索并理解一次函數的增減性.3.通過對兩個圖象的對比分析,體會b帶來的平移變化,提升數形結合的數學意識。.【評價任務】1.獨立完成任務一:(檢測目標1)2.合作完成任務二:(檢測目標2)3.獨立完成任務三:(檢測目標3)【學習過程】課堂互學----組內研學、學生展學、自我歸納任務一:一次函數圖像的位置關系(指向目標1)在直角坐標系內畫出函數y=-2x+1的圖象.列表:描點、連線:觀察圖象,獨立思考,小組交流、總結:一次函數(,為常數,且)的圖象特點:1. 一次函數的圖象是( ),只要確定( )點就可以確定了,通常選擇( 0 , )、( , 0 )這兩點就可以了,因此一次函數 的圖象也稱為直線( ) .2.y=kx+b 大致圖象 所經象限k>0 b>0b<0k<0 b>0b<0課堂固學----鞏固訓練一(檢測目標1)1. 一次函數y=x-2的大致圖象為( )任務二:一次函數增減性質(指向目標2)在同一直角坐標系內分別作出一次函數y=2x+3,y= -x,y= -x+3,y=5x-2的圖象.規律1:當時,隨的增大而___________,當時,隨的增大而___________;當時, 的值越大,值增大得越_______;直線與軸的正方向所成的銳角______.規律2:同一平面內,不重合的兩條直線:與:當時,________; 當時,與___________.課堂固學----鞏固訓練二(檢測目標2)1.下列函數中,y的值隨x值的增大而增大的函數是( )A. y=-2x B. y=-2x+1 C. y=x-2 D. y=-x-22.寫出平行于直線y=5x+6,y的直線關系式: ______.任務三:一次函數圖像的平移(指向目標3)根據上個任務總結得出:直線y=kx+b與y=kx的關系,的符號決定________的方向:圖象向______平移個單位; 圖象向_____平移個單位.課堂固學----鞏固訓練三(檢測目標3)1.直線y=3x-2可由直線y=3x向 平行移動 個單位長度得到.【課堂固學—-當堂檢測】1.直線y=kx+b經過一、三、四象限,那么點(k,b)第( )象限.A.一 B.二 C.三 D.四2.一次函數y=3x+1的圖象過點(x1,y1),(x1+1,y2),(x1+2,y3),則y1,y2,y3的大小關系是( )A.y1<y2<y3 B.y3<y2<y1 C.y2<y1<y3 D.y3<y1<y23.將一次函數y=﹣2x+3的圖象向下平移4個單位長度后,圖象不經過( )A.第四象限 B.第三象限 C.第二象限 D.第一象限【學后反思】一次函數圖象的性質:2.當時,的值越大,直線與軸的正方向所成的銳角越______.3. 同一平面內,不重合的兩條直線:與:(1)當時,_______;當時,與___________.(2)的符號決定平移的方向:圖象向上平移____個單位; 圖象向下平移______個單位.【作業布置】1.一次函數y=﹣2x﹣5的圖象不經過( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2.在平面直角坐標系中,要得到函數y=2x﹣1的圖象,只需要將函數y=2x的圖象( )A.向上平移1個單位 B.向下平移1個單位C.向左平移1個單位 D.向右平移1個單位3.下列對于一次函數y=﹣3x+2的描述錯誤的是( )A.y隨x的增大而減小B.圖象經過點(2,4)C.圖象與直線y=3x相交D.圖象可由直線y=﹣3x向上平移2個單位得到4.已知一次函數y=(k+2)x+k﹣3的圖象如圖所示,則k可取的整數有( )A.0個 B.2個 C.3個 D.4個5.一次函數y=3x+1的圖象經過點(1,y1),(2,y2),則以下判斷正確的是( )A.y1>y2 B.y1<y2 C.y1=y2 D.無法確定6.點P(a,b)在函數y=4x+3的圖象上,則代數式8a﹣2b+1的值等于( )A.5 B.﹣5 C.7 D.﹣6二.填空題(共2小題)7.已知一次函數y=(3﹣m)x+m﹣2圖象不經過第二象限,求m的取值范圍是 .8.在正比例函數y=(m+1)x|m|﹣1中,若y隨x的增大而減小,則m= .三.解答題(共1小題)9.如圖,一次函數y=mx+2的圖象經過點A(2,4),B(n,﹣1).(1)求m,n的值;(2)連接OA,OB,求△OAB的面積.10.在平面直角坐標系中,一次函數的圖象與坐標軸圍成的三角形,叫做此一次函數的坐標三角形.(1)求函數y=x+4坐標三角形的三邊長.(2)若函數y=x+4的坐標三角形的面積. 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫