資源簡介

道德與法治五年級上冊復習資料
一、自主選擇課余生活
1. 課余生活中，我們可以選擇自己（ 感興趣 ）的活動。這些活動能夠激起求知欲望，磨礪意志，(開發潛能) ，陶冶情操，促進(自我發展)。
2.面對豐富多彩的課余生活，我們需要開動腦筋, (合理選擇) 。
3.豐富的課余生活有助于我們開闊視野，提高( 動手能力 )，培養(創新意識)。
4. 在自主選擇中，我們需要聽取父母的意見 ，也要從自己的實際情況出發，爭取一些(鍛煉)和 (成長) 的機會。
5.課余生活中，我們的言談舉止應該符合小學生的(行為規范)。
二、學會溝通交流
1.與人溝通，除了要學會表達，還要學會 傾聽。
2.真誠的交流需要尊重他人表達自己觀點的 權利。
3. 與人溝通，要勇于表達自己的 意見 沉默不語可能失去 溝通 的機會。
4.有不同看法時，只堅持自己的 觀點 而不考慮他人，就容易產生 矛盾 或沖突。
5.對于不同看法，采取“簡單 拒絕 ”或“一味 接受”的態度都不利于問題的解決。
6.傾聽要做到：身體 前傾 目光 專注。
7.“換位三部曲”分別是穩定情緒、( 冷靜思考 ）和（ 尋找合理點 ）。
三、主動拒絕煙酒與毒品
1.毒品猶如毒蛇，是人類共同的 敵人 。
2. 新型毒品打著“時尚”“娛樂”“刺激”的旗號，有的甚至 偽裝成果汁、跳跳糖等，危害青少年。
3.吸煙、喝酒不僅直接危害青少年的身心健康，還能誘發不良行為，甚至導致違法犯罪。
4.主動拒絕煙酒，堅決抵制 毒品 是我們健康生活、成長的保障。
5.吸煙與飲酒會危害我們的 身心健康。
6.毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
四、 選舉產生班委會
1. 班級中的每個同學都是班級的 主人，在班委選舉中，都享有選舉權和 被選舉權。
2.班委會根據分工，各司其職，開展工作，共同承擔 責任。
3. 班委為同學提供 服務 可以鍛煉和 提高 自己。
4.班委會一般由 民主選舉 產生。
5. 班委會要 協助老師 承擔一些班級管理工作。
6. 班委要熱愛集體，有為同學、為班級服務的意識和 奉獻精神。
7.各班委之間要相互協作， 形成合力 ，與同學們一起推動班級進步。
8.無記名投票是 神圣 的。全體同學一人一票，填好自己的選票
也是對自己 民主權利 的尊重。
五、協商決定班級事務
1.在班級建設中， 遵守規則 是保證公平的前提。
2.向班會提交議題和方案的人稱為 提案人。
3.投票表決時，可以表示 同意 或 不同意 ，也可以棄權。
4.決定班級事務時，每個班級成員都享有 平等 的權利。
5.班級成員集體形成的最終決定在班級中具有 約束力。
6.民主討論 能為班級創設寬松、和諧的氛圍，讓每個人都能暢所欲言，充分發表自己的 意見。
7.面對班級協商中出現的問題和需求，我們可以通過向 老師 以及相關專業機構的人員請教等多種途徑 協助 解決。
8.認真討論提案是一個 相互協商 集思廣益的過程。
9.討論和決定班級事務，需要堅持 公平公正。
10.執行班級共同決定遇到困難時，同學之間要互相幫助，協商解決。
六我們神圣的國土
1.我們的祖國位于 亞洲 的東部、太平洋的西岸。
2.我國近海島嶼眾多，臺灣島 是我國第一大島。
3.我國的5個自治區分別是 內蒙古自治區 、新疆維吾爾自治區 、廣西
壯族自治區、 寧夏回族自治區和西藏自治區。
4. 臺灣省位于我國 東南 沿海，包括臺灣島以及附近的澎湖列島、 釣魚島 、赤尾嶼等島嶼。
5.直轄市是由中央政府直接管轄的城市。我國的4個直轄市分別是北京、 上海、天津和重慶。
七、中華民族一家親
1. 我國文學史上的不朽名著 《 紅樓夢 》，在一定程度上反映了滿族的社會生活。
2. 漢朝 時，中原的絲綢就已經沿著絲綢之路傳播到 西北邊疆地區。
3.我們的祖國是一個統一的多民族的大家庭，共有56個民族。 其中，漢族人口最多，占全國人口總數的 91.5 %，其他55個民族因人口數量相對較少，習慣稱為“ 少數民族”。
4. 青藏高原 地勢高，素有“世界屋脊”之稱。
5.茶馬古道是指存在于中國 西南 地區，以 茶葉等生活用品為主要商品，以馬作為主要運輸工具的商貿通道。
八、美麗文字 民族瑰寶
1. 《中華人民共和國國家通用語言文字法》 明確規定：“國家推廣
普通話，推行規范 漢字。”
2. 漢字 是表意體系的文字，特別是早期漢字，直觀形象，生動多姿。
3.日本的漢字教育有兩大內容，一是 識字 二是 書法。
4. 甲骨文 是漢字的早期階段，其中有些文字就像原始的繪畫。
5.《蘭亭集序》是 王羲之 的作品。
6. 漢字不僅是維系 中華文明 的重要紐帶，也是世界人民共同的
財富。
九、古代科技 耀我中華
1.南朝科學家 祖沖之 經過無數個日日夜夜和無數次的反復運算，終于把圓周率精確到小數點后 第七位。
2.大約2000 年前，中國人就利用天然磁鐵制成了指南工具司南。
3. 都江堰是 戰國 時期蜀郡太守 李冰 父子在岷江上修建的大型水利工程。
4. 明朝醫藥學家 李時珍 費時27 年，最終編寫成了總結藥物學知識和經驗的巨著 《本草綱目》。
5.2015 年，屠呦呦成為首位獲得 諾貝爾 科學類獎項的 中國 女科學家。
6. 我國古代的四大發明是 造紙術 、印刷術、 指南針和火藥。
十、傳統美德 源遠流長
1.氣節指志氣和節操，往往表現為 堅持正義 ，在民族危急關頭或強大壓力面前不屈服的精神。
2.沒有求新，個人就不能 發展 社會就不會 進步。
3.“仁” 所涵蓋的內容十分廣泛，其核心是“ 愛人”，即倡導人與人之間的 親善 關系。
4.明志就是確立 志向 ；誠信既是一個人的 立身之本，也是一個民族、國家的生存之基。
5. 言行 一致，是說言論要與行動相符；表里 一致，是說嘴里說的要與心里想的相符，不能口是心非。
五年級上冊道德與法治基本題型知識點集錦
填空題。
換位三部曲包括穩定情緒、（ ）、尋找合理點。
（ ）由班委會委員組成。
班委會一般由（ ）選舉產生。
我們國家有兩個特別行政區，分別是（ ）特別行政區和澳門特別行政區。
（ ）是我們的首都。（ ）是我國的第一大島。
（ ）是實行民族自治的地方。（ ）是由中央政府直接管轄的城市。
（ ）是我國第一長河。
我國各民族分布呈現（ ）、小聚居、交錯雜居的特點。
我們國家社會主義新型民族關系是（ ）。
（ ）地勢高，素有“世界屋脊之稱”。
《中華人民共和國通用語言文字法》明確規定：“國家推廣（ ），推行規范漢字”。
（ ）是最早的漢字。漢字是我們的祖先在（ ）中創造出來的。
東漢的（ ）改進了造紙術，北宋的（ ）發明了活字印刷術。
中國是世界（ ）的主要發源地。
15、（ ）是我國古代歷法的獨特創造。
16、（ ）在中國古代被稱為“算術”或“算學”。
17、改變世界的四大發明有（ ）（ ）（ ）（ ）
18、（ ）既是一個人的立身之本，也是一個民族、國家的生存之基。
19、（ ）是人格修養不可或缺的一部分。
20、（ ）是仁愛之心的重要表現。
21、仁愛之心推廣到極致，就是（ ）的精神。
22、愛國就是對祖國的忠誠和（ ）。
23、一個民族，沒有振奮的（ ）和高尚的（ ），不可能屹立于世界民族之林。
二、選擇題、判斷題。
1、天下興亡，匹夫有責這句話是誰說的（ 顧炎武 ）。
2、杜環侍老（仁愛）、朱春還牛（寬容）、范式赴約（誠信）、蘇武牧羊（氣節）
3、有志者事竟成，是明朝思想家（ 王陽明 ）說的。
4、2000年前，中國人使用的指南工具是（ 司南 ）。
趙州橋是由（ 李春 ）設計的；（ 都江堰 ）是李冰父子修建的。
我國素有（ 瓷都 ）之稱。
我國是最早種桑養蠶的國家，也是最早生產絲綢的國家。
算盤是中國人發明的一種計算工具。
《九章算術》是中國古代重要的數學著作，被歷代數學家奉為“算經之首”。
屠呦呦是首位獲得諾貝爾科學類獎項的中國女科學家，她研制出了青蒿素。
華佗發明了“麻沸散”。李時珍編寫了《本草綱目》；張衡發明了地動儀，祖沖之把圓周率的精確值推算到小數點后第七位。
漢字激光照排系統是（王選）教授發明的。
漢代的隸書蠶頭燕尾、筆法沉穩；唐代的楷書結構嚴謹、堪為楷模。
人民幣上有（ 5 ）種文字。世界屋脊上的文字----藏文。
“胡同”一詞來源于（蒙古族）；旗袍來源于（ 滿族 ）；
《紅樓夢》在一定程度上反映了（ 滿族 ）的社會生活。
《詩經》是我國古代各地區各民族民歌的匯總。
茶馬古道主要以（ 茶葉 ）等生活用為主要商品。
中華人民共和國各民族一律平等。
我國有56個民族，漢族人口最多。
“一方水土養一方人”，不同地區人們的生產生活有著很大差異。
我國地形復雜，氣候多樣。我國地形有：高原、平原、盆地、丘陵、山地等
泰山、黃山被列入世界文化與自然雙重遺產名錄。
“黃山歸來不看岳”是對黃山的贊美。
黃河流域是世界著名的古代文明發祥地之一，是中華民族的搖籃。
民族英雄（ 鄭成功 ）收復臺灣。
臺灣美稱“亞洲天然植物園”“海上明珠”“東方甜島”“海上米倉”“水果之鄉”
臺灣島包括澎湖列島、釣魚島、赤尾嶼等島嶼。
4個直轄市：北京、上海、天津、重慶
和我國相鄰的國家：俄羅斯、印度、朝鮮、越南，日本等。
我國是個海陸兼備的國家。自北向南，（渤海）（黃黃）（東海）（南海）四海相連。
描述我們國家遼闊的國土：我們的祖國位于亞洲的東部，太平洋的西岸，陸地面積960多萬平方千米，僅次于俄羅斯、加拿大，是世界上面積第三大國家。
選舉辦干部的程序：發布競選公告、自愿報名參加、競選人演講與答辯、無記名投票、公開唱票，公示結果。
毒品猶如毒蛇，是人類共同的敵人。
世界禁毒日是12月26日。世界無煙日是5月31日。
自主選擇是我們的權利，也是成長過程中需要發展的能力。
本學期我們學習了第一單元面對成長中的新問題；第二單元我們是班級的主人；第三單元我們的國土 我們的家園；第四單元驕人祖先 燦爛文化。
第一單元 面對成長中的新問題
1.自主選擇課余生活是我們的權利，也是成長過程中需要發展的能力。隨著年齡的增長和知識、經驗的增多，我們對一些事情有了自己的看法。我們也愿意表達自己的觀點，做出自己的決定，特別是希望按照自己的想法安排課余生活。
2.面對豐富多彩的課余生活，我們有時候會遇到一些困惑，需要我們開動腦筋，合理選擇。例如不知道如何解決自己的選擇與學校活動安排的沖突。
3.在自主選擇中，我們需要聽取父母的意見，也要從自己的實際情況出發，選擇一些鍛煉和成長的機會。
4.學校開展的跳繩、拔河、合唱、剪紙、書法、植物栽培和機器人制作等活動，是我們校內課余生活的重要組成部分。和家人一起購物、游玩、讀書或做家務，和同學一起參加社會公益活動等，是我們校外課余生活的豐富內容。
5.豐富的課余生活的意義: 豐富的課余生活,有助于我們(1)開闊視野，提高動手能力，培養創新意識；(2)讓我們有機會與不同的人交流，學會合作，體會親情的溫暖，友誼的寶貴，學習待人接物的文明禮儀；(3)能激發我們愛家鄉，愛祖國的情感，體現我們作為社會小主人的責任與擔當。
6.選擇感興趣的業余生活的作用:能夠激起求知欲望，磨礪意志，開發潛能，陶冶情操，促進自我發展。
7.為什么要參加不感興趣的業余生活 我們對有的課余生活不一定感興趣。但是，它有意義、有價值，能帶給人關愛、快樂和溫暖，能培養我們服務他人、服務社會的意識和能力。
8.怎樣合理規劃課余生活 要做到(1)個體活動與群體活動相結合;(2)室內活動與室外活動互補;(3)處理好課內學習與課余生活的關系;(4)為了達到預期目標，我們可以制定詳細的計劃;(5)還可以請長輩監督。
9.課余生活中的注意事項:我們的言談舉止應該符合小學生的行為規范。注意文明禮貌，尊重他人，遵守活動規則。
10.選擇課余生活的原則：當我們自主選擇課余生活時，既要注重個人的興趣和愛好，又要注重活動的意義和價值，讓課余生活促進我們健康成長。
11.我們對問題有不同看法的原因：我們生活在班級、學校、社區中，希望自己得到群體和他人的認同與接納。但是，不同的成長環境會使人們在行為習慣、生活方式、看待問題的立場等方面存在一定的差異，對某些問題可能有不同的看法。
12.有不同看法時，只堅持自己的觀點而不考慮他人，就容易產生矛盾和沖突。理性對待分歧，會讓我們有合情合理的看法思考。
13.對于不同看法，采取“簡單拒絕”或“一味接受”的態度都不利于問題的解決。真誠坦率的溝通可以有效地化解矛盾，促進和諧。
14.交流中產生分歧時怎么辦 我們可以理解他人的心態，平和、冷靜、友好地與對方交流。這樣我們才能在解決問題的過程中獲得成長，收獲友誼。
15.在交流中，如果總是試圖改變他人，會給自己和他人制造許多煩惱。如果總是抱怨他人不合作，卻從未想過他人持不同意見的原因，就難以進行正常的交往。尊重他人與自己的不同，也是尊重自己。
16.與人溝通，要勇于表達自己的意見，沉默不語可能失去溝通的機會。雙方只有在準確表達自己的意見并了解對方意見的基礎上，才可能進一步溝通。
17.與人溝通，還要學會傾聽。這樣做既是良好修養的體現，也能讓我們準確理解和領會對方的想法和目的。
18.與人溝通，即使未能達成共識，也不要相互指責。我們可以結合具體問題進行討論，給對方充分解釋的機會。
19.怎樣抵制煙酒誘惑？隨著社會生活范圍的不斷擴展，我們會受到煙酒的誘惑。吸煙與飲酒會危害我們的身心健康。只有認清危害，主動拒絕，學會自我保護，我們才能健康地成長。
20.吸煙、喝酒的危害：不僅直接危害青少年身心健康，還能引發不良行為，甚至導致違法犯罪。
21.毒品猶如毒蛇，是人類共同的敵人。吸毒的危害：會摧毀一個人的身體和意志，破壞家庭的幸福，危害他人的人身和財產安全，敗壞社會風氣，甚至威脅國家和民族的未來。
22.我們正處在“想獨立”“渴望成熟”的心理發育時期，對新鮮事物充滿好奇，凡事都想試一試，但是絕對不能去嘗試對我們有危害的行為。
23.我們年齡尚小，知識不足，自制力不強，生活經驗欠缺，這些會影響我們辨別是非的能力。對于沾染不良嗜好的人，我們不能接受他們的慫恿和影響，應該堅決抵制“吸毒時尚”等錯誤的觀念。
24.遠離煙酒，拒絕毒品，首先要提高防范意識。意識不到有危險才是最大的危險。讓我們遠離“第一支煙、第一口酒、第一次毒”。25.要遠離可能對我們產生危害的地方。堅決不去不適宜未成年人入出的場所，如酒吧、網吧、歌廳等，這就給自己的安全增加了保障。26.要學會拒絕和求助。如果有人勸我們吸煙、喝酒、吸毒，我們要勇敢、堅決地說“不”；如果我們對事情的危險性判斷不清，就要及時尋求家長或老師的幫助。27.遠離煙酒，拒絕毒品，關鍵在我們自己。要增強防范意識，養成良好的學習和生活習慣，養成遵紀守法的習慣。主動拒絕煙酒，堅決抵制毒品，是我們健康生活、成長的保障，也是對自己、家庭和社會負責的表現。
二、簡答題
1. 你是如何選擇課余生活的？如果你的選擇和父母意見不一致，你會怎么辦？
（1）自主選擇是我們的權利，也是成長過程中需要發展的能力。
（2）面對豐富多彩的課余生活，我們有時候會遇到一些困惑，需要我們開動腦筋，合理選擇。
（3）在自主選擇中，我們需要聽取父母的意見，也要從自己的實際情況出發，選擇一些鍛煉和成長的機會。
2. 舉例說說我們的校內課余生活和校外課余生活。
（1）學校開展的跳繩、拔河、合唱、剪紙、書法、植物栽培和機器人制作等活動，是我們校內課余生活的重要組成部分。（2）和家人一起購物、游玩、讀書或做家務，和同學一起參加社會公益活動等，是我們校外課余生活的豐富內容。
3.豐富的課余生活能給我們帶來哪些收獲？
（1）有助于我們開闊視野，提高動手能力，培養創新意識；（2）讓我們有機會與不同的人交流，學會合作，體會親情的溫暖，友誼的寶貴，學習待人接物的文明禮儀；（3）能激發我們愛家鄉，愛祖國的情感，體現我們作為社會小主人的責任與擔當。
4.怎樣合理規劃課余生活？
要做到個體活動與群體活動相結合、室內活動與室外活動互補，處理好課內學習與課余生活的關系。為了達到預期目標，我們可以制定詳細的計劃，還可以請長輩監督。
5.怎樣做才能過好課余生活？
（1）既要注重個人的興趣和愛好，又要注重活動的意義和價值；（2）合理規劃課余生活；（3）課余生活中，我們的言談舉止應該符合小學生的行為規范。注意文明禮貌，尊重他人，遵守活動規則，這些都是基本要求。
6. 對某些問題可能有不同的看法的原因？
不同的成長環境會使人們在行為習慣、生活方式、看待問題的立場等方面存在一定的差異，對某些問題可能有不同的看法。
7.有不同的看法，怎么辦？
（1）要正確看待分歧；（2）要真誠坦率的溝通。
8. 交流中產生分歧怎么辦？
（1）平和、冷靜、友好地與對方交流；（2）尊重他人與自己的不同。
9.與人溝通有哪些方法？
（1）要勇于表達自己的意見，沉默不語可能失去溝通的機會；（2）還要學會傾聽；（3）即使未能達成共識，也不要相互指責。
10.吸煙、喝酒有哪些危害？
不僅直接危害青少年身心健康，還能引發不良行為，甚至導致違法犯罪。
11.毒品有哪些危害？
毒品猶如毒蛇，是人類共同的敵人。吸毒會摧毀一個人的身體和意志，破壞家庭的幸福，危害他人的人身和財產安全，敗壞社會風氣，甚至威脅國家和民族的未來。
12.怎樣遠離煙酒，拒絕毒品？
（1）首先要提高防范意識。（2）要遠離可能對我們產生危害的地方。（3）要學會拒絕和求助。（4）關鍵在我們自己。要增強防范意識，養成良好的學習和生活習慣，養成遵紀守法的習慣。主動拒絕煙酒，堅決抵制毒品。
第二單元 我們是班級的主人
1.班委會承擔著班級建設中的很多日常工作，并負責組織參加學校的一些活動，為班級和同學服務。
2.班委會由班委會委員組成。班委會如何履職 根據分工，各司其職，開展工作，共同承擔責任。同時，各班委之間相互協作，形成合力，與同學們一起推動班級進步。
3.班委會要協助老師承擔一些班級管理工作。這些工作對班委的要求：有一定的管理能力，熱愛集體，有為同學、為班級服務的意識和奉獻精神。我們都要對不同崗位的要求有充分的認識。
4.班委會一般由民主選舉產生。班級民主選舉的方式多種多樣，可根據不同情況選擇合適的選舉方式。
5.無論采用什么樣的選舉方法，都要尊重同學們的選擇，遵循一定的程序，保障大家的權利。
6.班委會選舉時，每個同學都要珍惜自己的選舉權利，認真投出一票，選出愿意為班級服務的同學。
7.班級建設不僅需要班委盡職盡責，也需要班級其他同學發揮主人翁精神。我們每個人都要熱情參與班級事務，貢獻智慧，發揮特長。這樣，班級工作才能開展得有聲有色。
8.做好班級工作的要求：做好班級工作需要我們 1.付出一定的時間和精力2.需要有堅持到底的意志和毅力3.需要有勇于面對困難的勇氣和一定的協調能力。這樣，我們才能與班級共同成長。
9.如何擔當責任：我們可以發揮主動性，提高自我管理能力，學會參與班級事務。
10.班委會在班級日常事務管理中發揮著重要作用，對班級重大事務的決策，要采取民主討論的方式。這種方式可以集中各方意見，達成共識，形成班級的共同行動方案。
11.在決定班級事務時，要遵循一定程序，這是民主決策的重要保證。
12.民主討論的好處:能為班級創設寬松、和諧的氛圍，讓每個人都能暢所欲言，充分發表自己的意見。在這一過程中，我們也逐漸成長。
13.討論和決定班級事務，1需要堅持公平公正。班級要給每個同學充分表達意見的機會，每個同學要認真傾聽并尊重他人的意見。2應該堅持公開透明。讓所有同學了解所討論的事情，引導大家積極參與討論，充分發表意見，討論的結果要及時公開。這樣才能保證班級事務的決定過程處于全班同學的監督之下，有利于推動班級工作的健康運行。3應該堅持協商合作。班級成員相互溝通、理解和尊重，這樣才能集中大家的智慧達成共識。
16.班級成員集體形成的最終決定在班級中具有約束力。每個成員都要遵守共同的決定，并落實在行動中。
17.班級的共同決定是面向班級全體成員的。每個成員都是平等的，不應存在享有“特權”的同學。執行標準要一致、穩定，任何人不能任意改動。
18.班級決定公布后，一些同學如果有意見，可以向班級提出。在作出新的決定前，仍要執行班級原有的決定。
19.執行班級共同決定遇到困難時，同學之間要互相幫助，協商解決。出現問題需要適當調整時，應該盡可能采納同學們的建議。
20.面對班級協商中出現的問題和需求，還可以通過向老師以及相關專業機構的人員請教等多種途徑協助解決。
21.從共同協商到通過多種途徑解決問題，我們變得越來越理性。如果每個同學都對班級建設抱有一顆負責任的心，勇于承擔自己的責任，班級工作就會不斷改進，同學關系就會更加融洽。
第三單元 我們的國土 我們的家園
（一）我們神圣的國土
1.我國領土遼闊廣大，總面積約960萬平方千米，居世界第3位。
2.我國現有23個省，5個自治區，4個直轄市和2個特別行政區。北京是中華人民共和國的首都。
3.臺灣省位于我國東南沿海，包括臺灣島以及附近的澎湖列島、釣魚島、赤尾嶼等島嶼。臺灣島山地面積大，氣候溫暖濕潤，景色秀美，物產豐富，經濟發達。臺灣自古以來是我國領土不可分割的一部分。
4.國土的重要性：幅員遼闊的國土為中華民族的生存和發展提供了巨大的空間，我們世世代代在這片土地上生息、繁衍。祖國的每一寸土地都神圣不可侵犯。（二）好山好水好風光
5.我國的地形：我國有連綿巍峨的高山和氣勢磅礴的高原，有群山環抱的盆地和一望無際的平原，還有高低起伏的丘陵和橫縱交錯的江河湖泊。祖國的大好河山就像一幅山水畫卷，蘊含著中華民族豐富的文化韻味。
6.祖國處處是美景，其中有些美景很獨特，有些美景十分罕見，還有些美景在研究自然環境演化時具有重要意義，成為人類重要的世界自然遺產。根據聯合國教科文組織《保護世界文化和自然遺產公約》的規定，整個國際社會都有責任通過合作保護世界自然遺產。
7.保護世界遺產,需要人類的共同努力。我們身邊的一山一水、一草一木同樣需要保護。尊重自然、愛護生態和保護環境，是我們的共同責任。
（三）一方水土，一方生活
8.我國地形復雜，氣候多樣。有的地方長夏無冬，有的地方冬季漫長，有的地方四季分明。有的地方降水稀少，氣候干旱；有的地方雨量充沛，氣候濕潤。在不同的自然環境下，我國從南到北、從東到西，人們的生產和生活方式也各具特色。
9.“一方水土養一方人”，不同地區人們的生產生活有著很大的差異。隨著時代的發展，不同地區之間的交往也越來越多，這需要人們不斷增加了解，相互尊重彼此的生活習俗。
（四）中華民族大家庭
10.中華人民共和國是全國各民族人類共同締造的統一的多民族國家。在遼闊美麗的國土上，共同生活著56個民族，組成了中華民族大家庭。根據2010年第六次全國人口普查數據，我國總人口已達到13.7億。其中，漢族人口最多，其他55個民族因人口數量相對較少，習慣稱為“少數民族”。
11.在中華民族大家庭中，各民族分布呈現大散居、小聚居、交錯雜居的特點。隨著我國經濟社會的發展，各地區、各民族人口流動更加頻繁，促進了相互間的交往交流交融。
12.我國各民族匯聚為一個大家庭，形成了平等團結互助和諧的社會主義新型民族關系。
（五）各民族誰也離不開誰
13.我國各民族在分布上交錯雜居，文化上兼收并蓄，經濟上相互依存，情感上相互親近，形成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的格局。
14.在奠定祖國疆域、開發祖國山河和維護領土完整祖國統一的事業中，各民族都作出了重要貢獻，譜寫中華歷史的輝煌篇章。
15.經濟：各民族在長期的歷史發展中，形成了一種相互依存的密切聯系，我國經濟今天取得成就是各民族共同努力的結果。
16.文化：在長期實踐和不斷交往中，各民族相互借鑒、相互欣賞、相互促進，共同創造了光輝燦爛的中華文化。
（六）相互尊重，守望相助
17.我國各民族在長期發展過程中，生活環境、文化習俗等都有差別，表現在服飾、飲食、民居、節慶和禮儀等各方面。各民族只有相互了解，彼此尊重，互幫互助，才能真正成為相親相愛一家人。
18.全面建成小康社會，一個民族也不能少。我們56個民族要像石榴籽一樣，緊緊抱在一起，同心同德，守望相助，努力實現這個偉大夢想。
第四單元 驕人祖先 燦爛文化
（一）豐富多樣的文字
1.我國是多民族，多語言，多文種的國家，出漢字外，還有藏文、蒙文、維吾爾文、朝鮮文等幾十種文字。我國文字的意義：這些文字都是中華民族智慧的結晶，他們共同書寫了祖國悠久的歷史和燦爛的文化。
2. 《中華人民共和國國家通過語言文字法》明確規定：“國家推廣普通話，推行規范漢字。”
（二）古老而優美的漢字
3.漢字具有非常悠久的歷史，是世界最古老的文字之一。漢子的特點：漢字是表意體系的文字，特別是早期漢字，直觀形象，生動多姿。
4.漢字與繪畫同出一源，早期漢字與以寫意為特點的中國繪畫有異曲同工之妙。漢字的這種寫意性形體使得人們很容易根據字形去判斷它所表達的意義。
5. 漢字形體優美，具有十分獨特的審美價值。從甲骨文到楷書，每一個階段的漢字都呈現出不同的字體風格，構成了中華文化歷史上一道道亮麗的風景線。
6.漢字的書法藝術更是絢爛多姿，異彩紛呈，是中華藝術寶庫中的重要元素。
（三）意蘊雋永的漢字
7. 漢字是我們的祖先在生產勞動中創造出來的，每個漢字都熔鑄著先人的智慧和靈感，充分體現了中華民族偉大的創造力。
8. 漢字形體與其所表達意義之間的密切關系，使得它與中華文化的眾多元素相互融通、神合意隨，在中華文化中具有崇高的地位。漢字之中有故事，漢字之中有文化。從漢子的形體中，我們往往可以體味出中華民族傳統的思想觀念。
9. 漢字自古至今一直頑強地堅持自己獨特的表意性，每一個漢字都蘊含著豐富的古代文化信息。一個個字符就如同中華文化的活化石，傳遞著來自古代社會的音訊，描繪了中華文化發展的軌跡。
（四）影響深遠的漢字
10. 漢字不僅是維系中華文明的重要紐帶，也是世界人民共同的財富。漢字很早就傳入了朝鮮半島、日本、越南等國家和地區，對促進中國，對這些國家和地區的經濟、文化交流發揮了重要作用。中國周邊也逐漸形成了以漢字為媒介的“漢字文化圈”。
11. 在今天這個信息化、全球化的時代，古老的漢字正煥發出新的活力。隨著中國文化在海外的影響日益增強，漢字將在中華民族偉大復興的進程中扮演更重要的角色。
（五）燦若繁星的古代科技巨人
12. 在中華文化的歷史畫卷里，一代又一代勞動人民用汗水和智慧創造了無數的光輝業績，一個又一個科學巨人取得了不朽的科技成就。
13. 中國是世界農業的主要發源地。祖先們在長期的農業生產活動中，總結出豐富的農業生產經驗，在與農業密切相關的天文歷法方面，也取得輝煌成就。這些靠勞動人民聰明才智獲得的科學知識和生產技術，在世界上長期處于領先地位。
14.數學在中國古代被稱為“算術”或“算學”。中國古代十分重視數學研究及其運用，并取得巨大成就。
（六）獨領風騷的古代技術創造
15.形態各異的青銅器、絢麗多彩的絲綢、精美絕倫的瓷器、造福千秋的工程建設等，向世界展現了中國古代勞動人民的精湛技藝與勤勞智慧。
（七）改變世界四大發明
16.造紙術、印刷術、指南針和火藥，是中華民族杰出的發明創造，也是中國古代有代表性的科學技術成就。
17.東漢時，蔡倫改進造紙術，以樹皮、麻頭、舊漁網為原料，制造出了成本低廉、便于書寫的紙。造紙術的發明與改進，是書寫材料的一次偉大革命。
18.隋唐之際，中國出現了雕版印刷術。人們先把寫好的文字反貼在平整的木板上，扔刀刻出陽文反字，然后在板上涂墨，將紙平鋪板上均勻刷印，最后將紙揭下，裝訂成書。
19.北宋時，畢昇發明了活字印刷術。他把膠泥刻成一個個字模，然后燒制成陶活字，用來排版印刷。他的發明是印刷發展史上的一座里程碑，被稱為“文明之母”。
20.古代中國人很早就發現了磁石具有指示方向的性質。北宋時，指南針開始運用于航海。隨著海外貿易的往來，指南針經阿拉伯商人傳到歐洲。
21.火藥是我國古代煉丹家在煉制丹藥偶然發現的。宋元時期，火藥廣泛應用于軍事。13至14世紀，火藥和火藥武器傳入阿拉伯地區和歐洲。
22.造紙術、印刷術、指南針和火藥是我國古代的“四大發明”，它們的廣泛應用和對外傳播，對人類社會發展和世界文明進步產生了深遠影響。
（八）自強不息的人格修養（崇尚明志、崇尚氣節、講究誠信、求新）
23.一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能屹立于世界民族之林。中華民族在自己的發展歷程中所形成的代代傳承的美德，深深熔鑄在我們偉大的民族精神之中。不懈追求人格修養的提高是中華傳統美德的突出特點，如注重明志、崇尚氣節、講究誠信等。
24.明志就是確立志向，在向理想彼岸的遠航中，只有不畏艱險、不斷進取的人才能體驗到成功的喜悅，而明志是為激流勇進的人生注入的第一推動力。
25.氣節指志氣和節操，往往表現為堅持正義，在民族危急關頭或強大壓力面前不屈服的精神。氣節是以廉恥之心為基礎的，沒有廉恥，就不能堅持道德原則。
26.誠信既是一個人的立身之本，也是一個民族、國家的生存之基。“失信不立”是恒古不變的人生哲理。
27.求新是人格信用不可或缺的一部分。求新就要與時俱進。沒有求新，個人就不能發展，社會就不會進步。求新精神體現了中華文化中積極進取、奮發向上的品質。
28.如何提高人格修養？人格修養離不開學習和實踐。好學善學、學以致用、知行合一是古人崇尚的精神境界。
29.在崇尚人格修養的文化精神浸潤下，中華民族產生了一代代品行高潔的人士。他們的偉大人格始終是后人前進的路標。
（九）立己達人的仁愛精神(立己達人、寬容、推己及人、民胞物與)
30.孔子說：“己欲立而立人，己欲達而達人”。在自己謀求生存與發展的同時，也要幫助他人生存與發展，這就是傳統美德中“立己達人”的仁愛精神。
31.寬容是仁愛之心的重要表現。古人強調要嚴于律己，寬以待人，認為做到這一點，人與人之間就可以減少摩擦，增進和睦。
32.發揚仁愛精神要推己及人。尊敬自己家里的長輩，從而推廣到尊敬別人家里的長輩；愛護自己家里的兒女，從而推廣到愛護別人家里的兒女。33.這種仁愛之心推廣到極致，就是“民胞物與”的精神。
（十）天下興亡、匹夫有責的愛國情懷
34.愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都有強烈的憂國憂民思想，以天下為己任，前赴后繼，保衛祖國，關懷民生。這種可貴的精神是使華民族歷經劫難而不衰。
35.每個人的命運都同國家的命運緊密相連。國家富強，人民能夠幸福；國家衰弱，人民跟著遭殃。
36.愛國的內容：愛國的內容十分廣泛。熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，維護國家的尊嚴，捍衛國家利益，在危難之時英勇戰斗，在安定之時奉公守法，都是愛國的表現。
37.愛國情懷與憂患意識相伴隨，這種憂患意識集中體現在關心祖國的前途命運，為建設一個理想的國家而不懈追求。
38.中華傳統美德的重要性：源遠流長的中華傳統美德是強大的文化基因，深深影響著中國人的精神氣質。在實現中華民族偉大復興的事業中，傳統美德永遠是我們不斷奮進的精神動力。
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