資源簡介

/ 讓教學更有效 精品試卷 | 小學科學
學習任務單
課程基本信息
學科 科學 年級 四年級 學期 秋季
課題 彈力
教科書 書 名：義務教育教科書科學四年級上冊 出版社：江蘇鳳凰教育出版社
學生信息
姓名 學校 班級 學號
學習目標
1.學生能夠理解物體具有彈性，當形狀或體積改變時會產生彈力；掌握彈簧拉伸長度隨拉力大小變化的規律；學會使用彈簧測力計測量力的大小。 2.通過動手操作、實驗觀察和數據分析，培養學生的科學探究能力、觀察能力和數據分析能力。 3.激發學生對自然現象的好奇心和探究熱情，培養合作精神和創新意識，理解科學技術在日常生活中的應用。
課前學習任務
1.預習材料：學生需提前閱讀教材中關于彈性和彈力的基礎知識，了解日常生活中常見的彈性物體，如彈簧、橡皮筋、海綿等。 2.觀察生活：觀察并記錄家中或學校周圍具有彈性的物體，思考這些物體在受到外力作用時的變化及撤去外力后的恢復情況。 3.準備材料：準備一些簡單的實驗材料，如彈簧、橡皮筋、直尺、鉤碼等，以便在課堂上進行實驗。
課上學習任務
【學習任務一】：認識彈性和彈力 活動描述：通過用力改變物體的形狀（如拉伸橡皮筋、壓縮海綿），觀察并記錄物體在外力作用下的變化及撤去外力后的恢復情況。 學習目標：理解物體具有彈性，當形狀或體積改變時會產生彈力。 【學習任務二】：研究拉力與彈簧拉伸長度之間的關系 活動描述：分組進行實驗，測量并記錄在不同拉力（通過增加鉤碼數量）下彈簧的拉伸長度。將數據在坐標圖中描點連線，分析并總結規律。 學習目標：掌握彈簧拉伸長度隨拉力大小變化的規律，理解彈簧測力計的制作原理。 【學習任務三】：學習使用彈簧測力計 活動描述：在教師指導下，學習彈簧測力計的使用方法，測量并記錄提起不同物品所需的力（即物體受到的重力）。 學習目標：能夠使用彈簧測力計測量力的大小，理解力的單位是牛頓（N）。 【學習任務四】：總結應用 活動描述：選擇合適的材料制作一個彈力玩具，展示并分享制作過程和原理。 學習目標：加深對彈性和彈力的理解，培養動手能力和創新意識。
推薦的學習資源
《兒童趣味科學小實驗：彈力與機械》中國少年兒童出版社出版，2022年5月出版 《奇妙的物理世界：彈力篇》科學普及出版社出版，2021年10月出版。
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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