資源簡(jiǎn)介

(共35張PPT)
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章末總結(jié)
第三章　光和眼睛
大單元整合
思維導(dǎo)圖
考點(diǎn)精練
綜合提升練
大單元整合
思維導(dǎo)圖
發(fā)光
不是
同種均勻介質(zhì)
不需要
真空
3.0×108
同一平面內(nèi)
法線兩側(cè)
反射角等于入射角
可逆
鏡面反射
漫反射
都遵循
相等
相等
對(duì)稱
虛
發(fā)散
會(huì)聚
同一平面內(nèi)
法線兩側(cè)
可逆
小于
增大
不變
復(fù)
綠
會(huì)聚
發(fā)散
倒立、縮小
實(shí)
照相機(jī)
倒立、等大
實(shí)
倒立、放大
實(shí)
投影儀
正立、放大
虛
放大鏡
前
凹透鏡
后
凸透鏡
考點(diǎn)精練
考點(diǎn) 光現(xiàn)象辨識(shí)
例1　下列光現(xiàn)象中屬于光的直線傳播的是____________；屬于光的反射的是____________；屬于光的折射的是____________________；屬于光的色散的是____________。（均選填序號(hào)）
①手影　②倒影　③月食　④小孔成像　⑤海市蜃樓　⑥彩虹
⑦鏡中花，水中月 ⑧水中筷子“折斷” ⑨樹蔭下的圓形光斑
①③④⑨
②⑦
⑤⑥⑧
⑥
考點(diǎn) 光的反射定律
例2　在探究光的反射定律時(shí)，如圖1所示，量角器與平面鏡垂直，將一束光線沿MO方向射向鏡面O點(diǎn)。下列說法正確的是（　　）
A．反射光線沿OC方向射出
B．反射光線與入射光線的夾角為120°
C．沿逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)激光筆，使激光筆靠近ON，則反射角增大
D．左側(cè)紙板向后翻折后，觀察不到反射光線，此時(shí)反射光線不存在
圖1
B
考點(diǎn) 鏡面反射與漫反射
例3　教室的黑板長(zhǎng)時(shí)間使用后會(huì)有部分變得光滑，容易發(fā)生鏡面反射。如圖2所示，當(dāng)太陽光從右側(cè)窗戶射入時(shí)，最有可能因反光而看不清光滑處的字的是（　　）
A．A同學(xué)
B．B同學(xué)
C．C同學(xué)
D．D同學(xué)
圖2
A
例4　如圖3所示，在黑暗的室內(nèi)用手電筒照射掛在白色墻壁上的小鏡子，從側(cè)面看去，墻壁比較________（選填“亮”或“暗”），因?yàn)楣庠趬Ρ谏习l(fā)生了________反射；小鏡子比較________（選填“亮”或“暗”），因?yàn)楣庠谛＄R子上發(fā)生了________反射。
圖3
亮
漫
暗
鏡面
考點(diǎn) 平面鏡成像特點(diǎn)
例5　小麗身高1.6 m，站在穿衣鏡前1 m處，則她在鏡中的像高_(dá)_______m；若她向鏡面方向前進(jìn)0.3 m，則她的像與她之間的距離是________m，像的大小________（選填“變大”“變小”或“不變”）；若將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面，則她________（選填“仍能”或“不能”）在鏡中看到自己的像。
1.6
1.4
不變
仍能
考點(diǎn) 光的折射
例6　（2023常州）海洋公園內(nèi)，北極熊站立在方形的透明水族箱內(nèi)，頭在水面上、身體在水面下。水族箱外的游客居然看到了北極熊“身首異處”的奇異場(chǎng)景，如圖4所示。游客看到熊身體的光路圖是（　　）
　　　　　　　　　　　
A
圖4
B
C
D
A
例7　小明乘坐竹筏游覽七星巖，當(dāng)筏工用長(zhǎng)直的竹篙斜插入水中撐行時(shí)，小明從側(cè)面觀察到了如圖5所示的情景。下列分析不正確的是（　　）
A．OB是竹篙因光的反射形成的像
B．OB與OA關(guān)于水面對(duì)稱
C．OC是竹篙在水中的部分
D．OC是竹篙因光的折射形成的虛像
圖5
C
考點(diǎn) 實(shí)像與虛像
例8　下列情景中，人觀察到的像是虛像的是（　　）
C
考點(diǎn) 凸透鏡成像規(guī)律
例9　如圖6所示，凸透鏡的焦距為10 cm，保持圖中蠟燭和凸透鏡的位置不變，為了在光屏上找到清晰的像，應(yīng)將光屏向________（選填“左”或“右”）緩慢移動(dòng)，直到光屏上承接到燭焰清晰的像，此時(shí)成的像與燭焰相比是________（選填“縮小”或“放大”）的；接著將蠟燭緩慢移至5 cm刻度處（凸透鏡位置不變），應(yīng)向________（選填“左”
或“右”）移動(dòng)光屏來承接燭焰清晰的像，像的大小________（選填“變大”“變小”或“不變”）。
圖6
右
放大
左
變小
例10　某同學(xué)利用水透鏡（由注射器和彈性膜制成的凸透鏡）、蠟燭、光屏和光具座等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，當(dāng)器材的位置如圖7所示時(shí)，光屏上能成清晰的像（圖中未畫出），則下列操作中不能得到清晰的像的是（　　）
A．在水透鏡前加放凹透鏡并將光屏右移
B．在水透鏡前加放凸透鏡并將蠟燭右移
C．用注射器將水透鏡中的水抽出一部分并將光屏左移
D．用注射器向水透鏡中注入一部分水并將蠟燭右移
圖7
C
易錯(cuò)點(diǎn)撥　1.凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距變大（或變小），像距變小（或變大），像變小（或變大），即物遠(yuǎn)像近像變小，物近像遠(yuǎn)像變大。
2．在凸透鏡前放一個(gè)凸透鏡，相當(dāng)于減小焦距；在凸透鏡前放一個(gè)凹透鏡，相當(dāng)于增大焦距。光屏上成清晰的像時(shí)，若凸透鏡的焦距變大（或變小），將光屏或物體遠(yuǎn)離（或靠近）凸透鏡，可在光屏上再次得到清晰的像。
考點(diǎn) 凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用
例11　小明在實(shí)踐活動(dòng)中接觸了一些光學(xué)儀器，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解決了遇到的問題。
（1）在觀察昆蟲的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)時(shí)，小明用到了放大鏡，已知放大鏡鏡片的焦距為10 cm，則放大鏡到昆蟲的距離應(yīng)________（選填“大于”“小于”或“等于”）10 cm。
小于
（2）為記錄實(shí)踐活動(dòng)，小明用不可調(diào)焦的相機(jī)為昆蟲留影。在拍攝完昆蟲全身后準(zhǔn)備拍攝昆蟲口器部位的特寫，則他應(yīng)該________（選填“向前”或“向后”）移動(dòng)，同時(shí)調(diào)節(jié)相機(jī)的鏡頭往________（選填“內(nèi)縮”或“外伸”）。
向前
外伸
（3）完成實(shí)踐活動(dòng)后，小明用自制的投影儀展示拍攝的照片。投影時(shí)的成像情況如圖8所示，為了調(diào)整投影情況，應(yīng)進(jìn)行的操作有__________（多選，選填字母）。
A．投影儀向前移　　　　 B．投影儀向后移
C．膠片向左移　　　 　 D．膠片向右移
E．鏡頭向前伸 F．鏡頭向后縮
圖8
BDF
考點(diǎn) 眼睛與眼鏡
例12　青少年處于快速生長(zhǎng)發(fā)育階段，更應(yīng)注意用眼健康，防止出現(xiàn)視力問題。
圖9
（1）近視眼看不清________（選填“遠(yuǎn)”或“近”）處的物體，是因?yàn)榫铙w變________（選填“薄”或“厚”），折光能力變________（選填“強(qiáng)”或“弱”），成像光路是圖9中的________；矯正方法是戴________透鏡制成的眼鏡，矯正后的光路是圖9中的________。
（2）遠(yuǎn)視眼的成像光路是圖9中的________，矯正后的光路是圖9中的________。
遠(yuǎn)
厚
強(qiáng)
丙
凹
甲
乙
丁
考點(diǎn) 光學(xué)作圖
例13　（1）如圖10所示，光線經(jīng)平面鏡反射后射向凹透鏡，請(qǐng)畫出射向平面鏡的入射光線和經(jīng)過凹透鏡后的折射光線，并標(biāo)出入射角的度數(shù)。
　　　　　　　　　　　　
圖10
如答圖1所示
答圖1
（2）如圖11所示，透明杯中裝有水，杯底放置一塊平面鏡，水里有一光源S，光源S發(fā)出的一束光經(jīng)平面鏡反射后從水面射出。請(qǐng)畫出對(duì)應(yīng)的反射光線及進(jìn)入空氣中的折射光線的大致方向。
圖11
或
如答圖2所示
答圖2
（3）照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，底片相當(dāng)于光屏。圖12－甲是小明瞻仰某英雄紀(jì)念碑后拍的照片，圖12－乙中A′點(diǎn)是拍攝時(shí)紀(jì)念碑的碑頂所成的像，請(qǐng)你根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律確定紀(jì)念碑碑頂?shù)奈恢肁點(diǎn)。
圖12
如答圖3所示
答圖3
綜合提升練
例14　請(qǐng)閱讀材料，回答問題。
宇宙中的光
宇宙是十分遼闊浩瀚的星際空間，宇宙里的各個(gè)天體看似“親密”，實(shí)際上它們之間的距離非常遙遠(yuǎn)，所以宇宙中跑得最快的光就成為了解宇宙的最重要的橋梁。
太陽是離地球最近的恒星，而太陽光從太陽傳播到地球也要大約八分鐘的時(shí)間，人們仔細(xì)分析太陽光的特點(diǎn)，可以了解太陽表面的溫度、太陽的組成元素以及太陽大氣層里的活動(dòng)現(xiàn)象。太陽光的傳播還形成了一些特有的現(xiàn)象：日食和月食。發(fā)生日食時(shí)，太陽、月亮和地球在同一直線上，致使地球上的局部地方，即使是白天，也看不到太陽或只能看到殘缺的太陽。
（1）研究宇宙時(shí)常用“光年”這一概念，它是一個(gè)________（選填“時(shí)間”或“長(zhǎng)度”）單位。
（2）分析太陽光可以了解太陽的秘密，這說明太陽光可以傳遞________。
（3）根據(jù)短文內(nèi)容，太陽到地球的距離大約是____________km。
長(zhǎng)度
信息
1.44×108
（4）若太陽突然熄滅不再發(fā)光，那地球上的情況是________（選填字母）。
A．馬上變得黑暗
B．一小段時(shí)間后才變得黑暗
（5）發(fā)生日食時(shí)，太陽、月球和地球的位置關(guān)系是________（選填“地球”或“月球”）處于中間，其他的處于兩端。
B
月球
思維導(dǎo)圖
①發(fā)光　②不是　③同種均勻介質(zhì)　④不需要　⑤真空
⑥3.0×108　⑦同一平面內(nèi)　⑧法線兩側(cè)　⑨反射角等于入射角　⑩可逆　 鏡面反射　 漫反射　 都遵循　 相等　 相等　
對(duì)稱　 虛　 發(fā)散　 會(huì)聚　 同一平面內(nèi)　 法線兩側(cè)　 可逆　 小于　 增大　 不變　 復(fù)　 綠　 會(huì)聚　
發(fā)散　 倒立、縮小　 實(shí)　 照相機(jī)　 倒立、等大　
實(shí)　 倒立、放大　 實(shí)　 投影儀　 正立、放大　
虛　 放大鏡　 前　 凹透鏡　 后　 凸透鏡
考點(diǎn)精練
例1　①③④⑨　②⑦　⑤⑥⑧　⑥　
例2　B　例3　A
例4　亮　漫　暗　鏡面
例5　1.6　1.4　不變　仍能
例6　A　例7　C　例8　C
例9　右　放大　左　變小　例10　C
例11　（1）小于　（2）向前　外伸　（3）BDF
例12　（1）遠(yuǎn)　厚　強(qiáng)　丙　凹　甲　（2）乙　丁
例13　（1）如答圖1所示
（2）如答圖2所示
或
答圖1
答圖2
（3）如答圖3所示
答圖3
綜合提升練
例14　（1）長(zhǎng)度　（2）信息　（3）1.44×108
（4）B　（5）月球(共18張PPT)
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專題三　探究凸透鏡成像的規(guī)律
第三章　光和眼睛
1．小明在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。
圖1
（1）用于承接像的光屏表面最好是________（選填“光滑”或“粗糙”）的，這樣當(dāng)光照射上去時(shí)能發(fā)生____________，從而便于觀察光屏上的像。
（2）分別放好蠟燭、凸透鏡和光屏，并調(diào)節(jié)高度，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的__________上，這樣調(diào)節(jié)的目的是______________ ______________。調(diào)節(jié)時(shí)，________（選填“需要”或“不需要”）點(diǎn)燃蠟燭。
粗糙
漫反射
主光軸
使像成在光屏
中央
需要
（3）當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖1所示時(shí)，光屏上恰好出現(xiàn)了清晰的像，該像是一個(gè)倒立、____________（選填“放大”“縮小”或“等大”）的實(shí)像；若保持蠟燭和光屏的位置不變，將凸透鏡移動(dòng)到________cm刻度線處時(shí)，仍能在光屏上得到清晰的像。
縮小
35
（4）在圖1中，若小明將蠟燭移動(dòng)到15 cm刻度線處，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了，此時(shí)應(yīng)將光屏向________（選填“左”或“右”）移動(dòng)適當(dāng)距離，光屏上才能得到清晰的像，移動(dòng)后光屏上的像與原來相比將________（選填“變大”“變小”或“不變”）。
左
變小
（5）在圖1中，若小明用遮光板遮住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像與原來相比會(huì)__________（選填“變暗”“縮小”或“不完整”）。
（6）在圖1中，保持蠟燭的位置不變，小明用焦距更小的凸透鏡在原位置替換原來的凸透鏡，要使光屏上仍能得到燭焰清晰的像，則應(yīng)將光屏向________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動(dòng)。
變暗
靠近
（7）若某次實(shí)驗(yàn)中無論小明怎樣移動(dòng)光屏，光屏上始終都無法找到清晰的像，則原因可能是______________________________________ ____________（答出一條即可）。
燭焰與凸透鏡的距離小于凸透鏡的焦距
（合理即可）
（8）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并繪制出了像距v和物距u之間的關(guān)系圖像，如圖2所示，則凸透鏡的焦距為________cm。圖中A、B、C三點(diǎn)分別與蠟燭在光具座上的三個(gè)位置相對(duì)應(yīng)，其中成像特點(diǎn)與照相機(jī)相同的是________，與投影儀相同的是________（后兩空均選填“A”“B”或“C”）。
圖2
10
C
A
（9）如圖3所示，小明在蠟燭和凸透鏡之間放上近視眼鏡，光屏上能得到清晰的像。若取下眼鏡，要在光屏上重新得到清晰的像，則應(yīng)使光屏________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡。
圖3
靠近
2. 小明在用蠟燭作為光源完成“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰飄忽不定，像與物的對(duì)比難判定等問題，于是小明和同學(xué)們一起對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了一系列創(chuàng)新。創(chuàng)新點(diǎn)如圖4所示：光具座上凸透鏡所在位置為零刻度，數(shù)值向左、向右依次增大；在標(biāo)有均勻格子的面板上制作字母“A”狀的LED燈替代蠟燭；光屏上標(biāo)有同樣的均勻格子。
圖4
（1）請(qǐng)分析創(chuàng)新后實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)：
①可以直接讀出物距及________；
②光屏上成像更清晰、__________；
③從光屏上可以準(zhǔn)確得出像與物的________關(guān)系。
像距
穩(wěn)定
大小
（2）完成“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)后，還可以更換（或增加）實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行拓展探究，請(qǐng)仿照示例寫出兩種不同方案。
項(xiàng)目 更換（或增加）實(shí)驗(yàn)器材及操作 探究的問題
示例 用黑色紙片遮擋凸透鏡的一部分 探究凸透鏡沒被遮擋部分的成像情況
方案1 ①____________________________ ②_______________________ _________________________
方案2 ③____________________________ ______________________________ ④_______________________
更換厚度更大的凸透鏡
探究焦距變化對(duì)成像的影響
將近視眼鏡放在LED燈與凸透鏡之間
探究近視眼的矯正原理
3. （2023廣東）小明在學(xué)習(xí)了凸透鏡成像的規(guī)律后，繼續(xù)深入探究。選用下表中某一規(guī)格的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，調(diào)整好器材后如圖5－甲所示，此時(shí)燭焰在光屏上成放大的像。
凸透鏡編號(hào) 焦距/cm 直徑/cm
① 5 3.5
② 5 4.5
③ 10 4.5
④ 15 4.5
圖5
（1）光屏上的像是實(shí)像還是虛像？________。
（2）一段時(shí)間后，小明發(fā)現(xiàn)燭焰的像如圖5－乙所示，此時(shí)將蠟燭向________調(diào)節(jié)可以使?fàn)T焰的像移到光屏中央。
（3）小明選的凸透鏡焦距為________cm。
實(shí)像
上
10
（4）小明將蠟燭換成“F”字光源，調(diào)整了光源和光屏的位置，在光屏上仍可觀察到清晰的像，如圖6所示，則小明看到的像應(yīng)是________（選填字母）。
圖6
D
（5）小明認(rèn)為凸透鏡成像的規(guī)律還可能與凸透鏡的直徑有關(guān)。若要驗(yàn)證其猜想，則可在表中選取編號(hào)為________的兩個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
①②
凸透鏡編號(hào) 焦距/cm 直徑/cm
① 5 3.5
② 5 4.5
③ 10 4.5
④ 15 4.5
1．（1）粗糙　漫反射
（2）主光軸　使像成在光屏中央　需要
（3）縮小　 35　（4）左　變小
（5）變暗　（6）靠近
（7）燭焰與凸透鏡的距離小于凸透鏡的焦距（合理即可）
（8）10　C　A　（9）靠近
2．（1）①像距　②穩(wěn)定　③大小
（2）①更換厚度更大的凸透鏡　②探究焦距變化對(duì)成像的影響　③將近視眼鏡放在LED燈與凸透鏡之間　④探究近視眼的矯正原理
3．（1）實(shí)像　（2）上　 （3）10　 （4）D　（5）①②(共19張PPT)
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3.6　凸透鏡成像規(guī)律
第三章　光和眼睛
對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
綜合提升
素養(yǎng)培優(yōu)
第3課時(shí)　生活中的透鏡
對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
知識(shí)點(diǎn) 放大鏡
1．某同學(xué)將放大鏡平放在物理課本的封面上，通過放大鏡看到“物”字的形狀是（　　）
A
B
C
D
B
2. 有關(guān)顯隱杯的記載，古籍中不乏其例。其原理是在杯內(nèi)底部中央放置一圖案，圖案上蓋一凸透鏡。如圖1所示，杯中倒入酒，俯視時(shí)，圖案位于酒與凸透鏡組成的新透鏡的一倍焦距之內(nèi)，會(huì)被清楚地看到，則此時(shí)（　　）
A．杯中酒相當(dāng)于一塊凸透鏡
B．新透鏡的成像原理與放大鏡相同
C．看到的是圖案等大的像
D．看到的是圖案倒立的像
圖1
B
3．圖2是一款手機(jī)屏幕放大器，其主要部件是一個(gè)透鏡，手機(jī)距離屏幕放大器8 cm時(shí)，通過屏幕放大器可以看到正立、放大的手機(jī)畫面。下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．該透鏡是一個(gè)凸透鏡
B．通過屏幕放大器看到的手機(jī)畫面是虛像
C．該透鏡的焦距可能為10 cm
D．手機(jī)離屏幕放大器越近，看到的手機(jī)畫面越大
圖2
D
4．一支常用體溫計(jì)的橫截面如圖3所示，其正面呈圓弧形。為看清體溫計(jì)內(nèi)極細(xì)的水銀柱，以便于讀數(shù)，應(yīng)沿________（選填“A”“B”或“C”）方向觀察，將看到水銀柱________（選填“正立”或“倒立”）、放大的________（選填“虛”或“實(shí)”）像。
圖3
A
正立
虛
知識(shí)點(diǎn) 照相機(jī)
5．在一些超市，消費(fèi)者在結(jié)賬時(shí)可以使用刷臉支付。結(jié)賬時(shí)，消費(fèi)者站在距攝像頭約1 m的位置，面對(duì)鏡頭，系統(tǒng)進(jìn)行掃描拍照來確認(rèn)信息。對(duì)于此過程，下列說法正確的是（　　）
A．?dāng)z像頭的鏡頭是一個(gè)凸透鏡，焦距可能是2 m
B．若想讓自己的像變小一點(diǎn)，消費(fèi)者應(yīng)該靠近鏡頭
C．消費(fèi)者的面部通過鏡頭成正立、縮小的虛像
D．消費(fèi)者的面部位于鏡頭的2倍焦距之外
D
6．拍集體照時(shí)，攝影師發(fā)現(xiàn)兩側(cè)都有人不在畫面中，該相機(jī)鏡頭的焦距不變，為了使每個(gè)同學(xué)都能進(jìn)入畫面，應(yīng)采取的措施是使鏡頭離人群________些，離底片________些。（均選填“近”或“遠(yuǎn)”）
遠(yuǎn)
近
知識(shí)點(diǎn) 投影儀（幻燈機(jī)）
7．圖4是洛陽應(yīng)天門燈光秀的現(xiàn)場(chǎng)，投影燈將影像投射在城墻上，為觀眾呈現(xiàn)了一場(chǎng)視聽盛宴。下列能正確表示其原理的是（ab為物體）（　　）
圖4
A B 　 　C　　 　 　　D
B
8．如圖5所示，生物老師用投影儀投影了一只蝦的影像，膠片上的蝦的頭部應(yīng)該朝________（選填“上”或“下”）；要使像變得更大，應(yīng)將幕布向________移動(dòng)，并將凸透鏡向________（后兩空均選填“左”或“右”）移動(dòng)。
圖5
下
右
左
9．新建的電影院在調(diào)試設(shè)備時(shí)，技術(shù)人員發(fā)現(xiàn)，電影畫面超出了整個(gè)銀幕。如果你是技術(shù)人員，你應(yīng)將放映機(jī)________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）銀幕，同時(shí)要________（選填“增大”或“減小”）鏡頭與膠片的距離。
靠近
增大
綜合提升
10. 小明設(shè)計(jì)了一個(gè)昆蟲標(biāo)本觀察器，如圖6所示。為了能從凸透鏡中看到昆蟲的正立、放大的像，下列凸透鏡的焦距f與塑料盒高h(yuǎn)合理的是（　　）
A．f＝5 cm，h＝6 cm
B．f＝5 cm，h＝10 cm
C．f＝10 cm，h＝5 cm
D．f＝10 cm，h＝25 cm
圖6
C
11．測(cè)繪人員繪制地圖前，常常需要在高空的飛機(jī)上向地面照相，稱為航空攝影。若使用的航空攝影照相機(jī)的底片與鏡頭間的距離為50 mm，則照相機(jī)鏡頭的焦距（　　）
A．大于100 mm
B．略大于25 mm
C．略小于50 mm
D．恰為50 mm
C
12．凸透鏡是很多光學(xué)儀器中的重要元件，可以成不同的像。如圖7所示，此時(shí)光屏上已呈現(xiàn)清晰的實(shí)像（像未畫出），這是__________的成像原理；若將光屏和蠟燭交換位置，則是__________的成像原理。（均選填“放大鏡”“照相機(jī)”或“投影儀”）
　　　
圖7
照相機(jī)
投影儀
13．圖8為葉脈上的露珠，甲圖中透過露珠看到葉脈變大了，露珠相當(dāng)于一個(gè)__________；乙圖中透過露珠可以看到遠(yuǎn)處的莊稼和藍(lán)天白云倒立、________（選填“放大”“縮小”或“等大”）的實(shí)像，此時(shí)的露珠相當(dāng)于一個(gè)__________（第一空、第三空均選填“放大鏡”“照相機(jī)”或“投影儀”）。
圖8
放大鏡
縮小
照相機(jī)
素養(yǎng)培優(yōu)
14．如今很多十字路口都安裝了360°高清攝像頭，攝像頭的像距幾乎不變，但鏡頭的焦距可以調(diào)節(jié)。如圖9所示，某人在成像板上已經(jīng)成清晰的像，此時(shí)鏡頭的焦點(diǎn)在F處，在監(jiān)控此人的過程中（該人在成像板上的像保持清晰），如果該人遠(yuǎn)離鏡頭，鏡頭的焦點(diǎn)可能變到________點(diǎn)；如果該人靠近鏡頭，鏡頭的焦點(diǎn)可能變到________點(diǎn)。（均選填“a”“b”或“c”）
圖9
c
b
1．B　2.B　3.D　4.A　正立　虛　5.D　6.遠(yuǎn)　近
7．B　8.下　右　左　9.靠近　增大　10.C　11.C
12．照相機(jī)　投影儀　13.放大鏡　縮小　照相機(jī)　14.c　b(共10張PPT)
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專題一　探究光的反射定律
第三章　光和眼睛
1. 在“探究光的反射定律”實(shí)驗(yàn)中，平面鏡水平放置于桌面上，E、F是兩塊可以繞接縫ON翻折的白色硬紙板。
圖1
（1）實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是____________；紙板應(yīng)當(dāng)________立在平面鏡上。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使光束緊貼紙板，目的是________________。紙板表面應(yīng)是________（選填“粗糙”或“光滑”）的，目的是使光在其表面發(fā)生________（選填“鏡面”或“漫”）反射。
量角器
豎直
顯示光路
粗糙
漫
（3）如圖1－甲所示，反射角的大小為________。為了探究反射角與入射角的大小關(guān)系，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是________。（選填字母）
A．改變紙板與平面鏡之間的夾角　　
B．繞ON向后翻折紙板F　　
C．改變?nèi)肷浣堑拇笮?br/>50°
C
（4）實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)如下表，分析表中數(shù)據(jù)可知：在光的反射現(xiàn)象中，____________________。
反射角等于入射角
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 入射角 反射角
1 30° 30°
2 50° 50°
3 60° 60°
（5）在圖1－甲的基礎(chǔ)上，如果讓光束沿著BO方向射向鏡面，它被反射后將沿著________方向射出（用
圖中字母表示）。若入射光繞O點(diǎn)順時(shí)
針旋轉(zhuǎn)，將觀察到反射光繞O點(diǎn)_______
（選填“順”或“逆”）時(shí)針旋轉(zhuǎn)。
（6）如圖1－乙所示，將紙板F繞ON向后折，在紙板F上____________（選填“能”或“不能”）看到反射光，這說明反射光線、入射光線和法線________（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。
OA
逆
不能
在
（7）實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次都描出光的徑跡很不方便，小明思考后提出，在光的徑跡上標(biāo)記一個(gè)合適的點(diǎn)就能確定光的徑跡，他應(yīng)用到的光學(xué)知識(shí)是______________________________________。
（8）如圖1－丙所示，若將紙板（連同激光筆）繞CD向后傾斜，反射光將________（選填字母）。
A．在紙板上呈現(xiàn)
B．被紙板擋住
C．在紙板前方
光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播
C
（9）如圖1－丁所示，一束光經(jīng)水平放置的平面鏡反射后在天花板上形成光斑，若水平向右移動(dòng)平面鏡，會(huì)觀察到光斑的位置____________；若將平面鏡繞入射點(diǎn)翻轉(zhuǎn)使入射角增大，會(huì)觀察到光斑的位置____________。（均選填“向左移動(dòng)”“向右移動(dòng)”或“不變”）
不變
向右移動(dòng)
（10） 小明建議用畫有角刻度的紙板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖2所示。與圖1－甲中的裝置相比，此裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____________________ _________________________。
能直接讀出反射角和
入射角的大小
圖2
1．（1）量角器　豎直　（2）顯示光路　粗糙　漫　（3）50°　C
（4）反射角等于入射角　（5）OA　逆　（6）不能　在
（7）光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播　（8）C
（9）不變　向右移動(dòng)　
（10）能直接讀出反射角和入射角的大小(共18張PPT)
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3.3　平面鏡成像特點(diǎn)
第三章　光和眼睛
對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
綜合提升
素養(yǎng)培優(yōu)
第1課時(shí)　探究實(shí)驗(yàn)
對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
知識(shí)點(diǎn) 探究平面鏡成像的特點(diǎn)
1．小科同學(xué)在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí)，利用如圖1所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4 5
物到平面鏡的 距離/cm 5.50 8.00 10.20 12.00 15.10
像到平面鏡的 距離/cm 5.50 8.01 10.20 12.02 15.10
圖1
（1）實(shí)驗(yàn)室有5 mm厚和2 mm厚的兩塊玻璃板，選用________mm厚的玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)更合適，原因是____________________。
2
防止出現(xiàn)重影
（2）選取同樣大小的蠟燭A、B是為了________________________。
（3）實(shí)驗(yàn)中多次改變蠟燭A的位置，并移動(dòng)蠟燭B確定像的位置，用刻度尺測(cè)出每次像和物到平面鏡的距離，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表所示。分析數(shù)據(jù)可知，平面鏡成像時(shí)，像和物到平面鏡的距離________。
便于比較像和物的大小關(guān)系
相等
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4 5
物到平面鏡的 距離/cm 5.50 8.00 10.20 12.00 15.10
像到平面鏡的 距離/cm 5.50 8.01 10.20 12.02 15.10
（4）將蠟燭A靠近玻璃板，它所成的像的大小會(huì)________（選填“變大”“變小”或“不變”）。
（5）如果將玻璃板豎直向上移動(dòng)一段距離，會(huì)觀察到蠟燭A的像____________（選填“向上移動(dòng)”“向下移動(dòng)”或“不移動(dòng)”）。
不變
不移動(dòng)
知識(shí)點(diǎn) 平面鏡成像的特點(diǎn)
2．如圖2所示，杭州亞運(yùn)會(huì)吉祥物“琮琮”在平面鏡中成的像是（　　）
B
3. 如圖3所示，象棋棋盤的正中央豎立著一塊垂直于棋盤的平面鏡。若棋子“象”由甲處移動(dòng)到乙處，則平面鏡中“象”的移動(dòng)情況是（　　）
A．由④處到②處
B．由③處到①處
C．由②處到④處
D．由①處到③處
圖3
C
4．“以銅為鑒，可正衣冠。”古人用銅制成的鏡子來整理自己的衣著。下列說法正確的是（　　）
A．鏡中的“人”是由光的直線傳播形成的
B．鏡中的“人”是平面鏡成的實(shí)像
C．鏡中“人”的大小跟鏡子的大小有關(guān)
D．人抬起左腿時(shí)，鏡中“人”抬起右腿
D
5．晚上，小明通過室內(nèi)的窗玻璃看到了室內(nèi)燈的“像”，若燈距離窗戶5 m，那么燈的“像”與燈之間的距離為________m；當(dāng)小明水平向左緩慢推開玻璃窗時(shí)，他通過窗玻璃能看到燈的“像”____________（選填“向左運(yùn)動(dòng)”“向右運(yùn)動(dòng)”或“靜止不動(dòng)”），“像”的大小________（選填“變大”“變小”或“不變”）。
10
靜止不動(dòng)
不變
知識(shí)點(diǎn) 虛像的形成原因
6．關(guān)于虛像和實(shí)像，下列說法不正確的是（　　）
A．平面鏡成的是正立的虛像
B．實(shí)像能用光屏承接，虛像不能用光屏承接
C．虛像是人的幻覺，并沒有光線進(jìn)入人的眼睛，實(shí)像則相反
D．實(shí)像是由實(shí)際光線會(huì)聚而成的，虛像不是由實(shí)際光線會(huì)聚而成的
C
綜合提升
7．圖4是教室里面的推拉窗，小明站在窗前時(shí)，通過窗戶恰能看到同桌小剛的像。下列操作中，能改變小剛像的位置的是（　　）
A．水平移動(dòng)推拉窗
B．小明換個(gè)角度觀察
C．改變小剛的位置
D．推拉窗后面放一塊小木板
圖4
C
8．如圖5所示，走廊的墻邊豎直立著一面鏡子，小強(qiáng)從鏡子邊經(jīng)過，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．小強(qiáng)只有走到BC段才能從鏡子中觀察到自己的像
B．小強(qiáng)走到CD段時(shí)，鏡子中不能形成他的像
C．小強(qiáng)看到自己在鏡子中的像始終是正立的虛像
D．小強(qiáng)在鏡子中所成的像的大小始終保持不變
圖5
B
9．如圖6－甲所示，將一塊和平面鏡大小相同的木板放在平面鏡后0.2 m處，小夏站在平面鏡前時(shí)，________（選填“能”或“不能”）在鏡中看到自己的像。若小夏從平面鏡里看到背后墻壁上的時(shí)鐘顯示的時(shí)間如圖6－乙所示，則此時(shí)的實(shí)際時(shí)間是________。若圖6－丙是墻上的電子時(shí)鐘在豎直的平面鏡里所成的像，則此時(shí)的實(shí)際時(shí)間是________。
圖6
能
11：35
21：51
素養(yǎng)培優(yōu)
10．在校園科技節(jié)活動(dòng)中，小明觀看了“隔著玻璃吹蠟燭”的魔術(shù)。如圖7所示，表演者旋轉(zhuǎn)平臺(tái)，使玻璃板一側(cè)正對(duì)觀眾，分兩步完成了表演：①用兩個(gè)打火機(jī)同時(shí)“點(diǎn)燃”兩支蠟燭；②在玻璃板正對(duì)觀眾的一側(cè)吹A(chǔ)蠟燭。觀眾看到兩支蠟燭同時(shí)被“吹滅”。小明利用道具，和同學(xué)們一起探究其中的奧秘：
圖7
（1）用兩個(gè)打火機(jī)同時(shí)點(diǎn)燃兩支蠟燭，然后模仿表演者吹A(chǔ)蠟燭，結(jié)果只吹滅了A蠟燭。討論后，同學(xué)們一致認(rèn)為：表演者在表演中只點(diǎn)燃了A蠟燭，并未點(diǎn)燃B蠟燭。隨后，小明通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了他們的猜想，最終明白了其中的道理：B蠟燭并未被點(diǎn)燃，觀眾看到的是A蠟燭的燭焰通過玻璃板所成的________（選填“虛像”或“實(shí)像”）。
（2）小明經(jīng)過進(jìn)一步探究，發(fā)現(xiàn)了確保表演成功的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：
①兩支蠟燭的大小應(yīng)符合的要求是______________；
②玻璃板兩側(cè)的蠟燭，在放置的位置上應(yīng)滿足的條件是____________________________________________________________。
虛像
大小相同
到玻璃板的距離相等，且連線垂直于玻璃板
1．（1）2　 防止出現(xiàn)重影　（2）便于比較像和物的大小關(guān)系
（3）相等　（4）不變　（5）不移動(dòng)
2．B　3.C　4.D　5.10　靜止不動(dòng)　不變
6．C　7.C　 8.B　9.能　11：35　21：51
10．（1）虛像　（2）①大小相同
②到玻璃板的距離相等，且連線垂直于玻璃板(共17張PPT)
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3.6　凸透鏡成像規(guī)律
第三章　光和眼睛
對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
綜合提升
素養(yǎng)培優(yōu)
第2課時(shí)　凸透鏡成像規(guī)律分析
對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
知識(shí)點(diǎn) 凸透鏡成像的動(dòng)態(tài)分析
1．圖1－甲是一幅卡通圖片，小明將凸透鏡從貼近卡通圖片的位置逐漸遠(yuǎn)離卡通圖片的過程中，通過凸透鏡觀察到如圖1－乙所示四個(gè)不同的像，則四個(gè)像出現(xiàn)的先后順序是（　　）
A．①②③④
B．④①②③
C．③②①④
D．④③②①
圖1
B
2．在探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭沿著光具座，從凸透鏡的二倍焦距以外的某位置向焦點(diǎn)處移動(dòng)，在此過程中，像的大小及像距的變化情況是（　　）
A．像逐漸變大，像距逐漸變大
B．像逐漸變小，像距逐漸變小
C．像逐漸變大，像距逐漸變小
D．像逐漸變小，像距逐漸變大
A
3．（2023自貢）小明同學(xué)將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏放在如圖2所示的位置時(shí)，在光屏上觀察到了清晰的像。
（1）可以判斷實(shí)驗(yàn)所用凸透鏡的焦距為________cm。
（2）小明把蠟燭移到光具座的10 cm刻度線處，需要把光屏向________（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動(dòng)，才能在光屏上得到一個(gè)清晰的像，此時(shí)的像將________（選填“變大”“變小”或“不變”）。
圖2
15.0
左
變小
4．如圖3所示，小明透過水滴狀的魚肝油膠囊觀察積木，發(fā)現(xiàn)上面的數(shù)字“9”變成了“6”。此時(shí)的魚肝油膠囊相當(dāng)于________（選填“凸”或“凹”）透鏡；若想讓“6”變大一些，可________（選填“增大”或“減小”）積木與膠囊的距離。
　　　　
圖3
凸
減小
5．（2022赤峰）讓平行于主光軸的光分別射向凸透鏡A與B，情況如圖4－甲所示，則對(duì)光的會(huì)聚作用較強(qiáng)的是凸透鏡________。如圖4－乙所示，燭焰通過凸透鏡A恰好能在光屏上成清晰的像，如果保持蠟燭的位置不動(dòng)，將凸透鏡A換成凸透鏡B，還想在光屏上看到清晰的像，應(yīng)該向________（選填“左”或“右”）移動(dòng)光屏。
圖4
B
左
知識(shí)點(diǎn) 凸透鏡焦距的相關(guān)計(jì)算
6．將蠟燭、凸透鏡、光屏按如圖5所示的位置擺放，此時(shí)燭焰恰好在光屏上成清晰的像，則凸透鏡的焦距可能是（　　）
A．5 cm
B．10 cm
C．15 cm
D．20 cm
圖5
B
7．當(dāng)物體距離凸透鏡（焦距為f）8 cm時(shí)，在凸透鏡另一側(cè)的光屏上成一個(gè)清晰、放大的像；把凸透鏡向光屏方向移動(dòng)2 cm后，又在光屏上成一清晰、縮小的像，則（　　）
A．4 cm＜f＜5 cm
B．8 cm＜f＜10 cm
C．f＝10 cm
D．5 cm＜f＜8 cm
A
8．已知某物體通過凸透鏡在距離凸透鏡20 cm的光屏上成縮小的像。若將物體移動(dòng)到距離凸透鏡10 cm處，則此時(shí)物體通過凸透鏡成（　　）
A．放大的虛像
B．放大的實(shí)像
C．等大的實(shí)像
D．縮小的實(shí)像
A
綜合提升
9．（2022鎮(zhèn)江）如圖6所示，凸透鏡位于P處（圖中未畫出）且位置不變，移動(dòng)蠟燭，光屏先后在P同側(cè)的甲、乙兩處得到燭焰清晰的像，且甲處的像比乙處的大，則（　　）
A．甲處可能成的是虛像
B．乙處像可能是放大的
C．P點(diǎn)位置在甲的左側(cè)
D．蠟燭的移動(dòng)方向向左
圖6
B
10．當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏在圖7所示位置時(shí)，燭焰在光屏上成清晰的像。現(xiàn)保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，更換凸透鏡后，需將光屏向左移動(dòng)一段距離s，方可在光屏上成清晰的像，則（　　）
A．原凸透鏡的焦距為20 cm
B．原凸透鏡的焦距更大
C．第二次所成的像是放大的
D．光屏移動(dòng)的距離s一定小于10 cm
圖7
B
11．如圖8所示，圓柱形玻璃瓶?jī)?nèi)裝滿水，把鉛筆由靠近玻璃瓶的位置向遠(yuǎn)處慢慢移動(dòng)的過程中，透過玻璃瓶會(huì)先看到鉛筆尖逐漸變________（選填“長(zhǎng)”或“短”），同時(shí)會(huì)看到鉛筆____________（選填“變粗”“變細(xì)”或“粗細(xì)不變”）；經(jīng)過某一位置后，鉛筆尖會(huì)突然改變方向，改變方向后所成的像為________（選填“實(shí)”或“虛”）像；再向遠(yuǎn)處移動(dòng)時(shí)，鉛筆尖的像將變________（選填“長(zhǎng)”或“短”）。
圖8
長(zhǎng)
粗細(xì)不變
實(shí)
短
素養(yǎng)培優(yōu)
12．如圖9所示，空中有一個(gè)豎直放置的大凸透鏡，沿透鏡的主光軸拉一根鋼絲，一名小雜技演員從很遠(yuǎn)的地方沿著鋼絲向焦點(diǎn)處勻速走來（始終保持u＞f）。下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．小演員每走一步，像也走一步
B．像的腳步始終比小演員的大
C．像大時(shí)腳步大，像小時(shí)腳步小，即“大像”走大步，“小像”走小步
D．像總朝遠(yuǎn)離小演員的方向運(yùn)動(dòng)，好像在逃離
圖9
B
1．B　2.A　3.（1）15.0　（2）左　變小　4.凸　減小　5.B　左
6．B　7.A　8.A　9.B　10.B
11．長(zhǎng)　粗細(xì)不變　實(shí)　短　12.B(共22張PPT)
[默寫、古代詩歌閱讀及文言文閱讀對(duì)應(yīng)九上第三單元內(nèi)容]
3.2　光的反射定律
第三章　光和眼睛
對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
綜合提升
素養(yǎng)培優(yōu)
對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
知識(shí)點(diǎn) 探究光的反射定律
1．在探究光的反射定律時(shí)，小強(qiáng)同學(xué)利用平面鏡、可繞ON折轉(zhuǎn)的紙板、量角器和激光筆進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)。
　
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 入射角 反射角
1 20° 20°
2 30° 30°
3 40° 50°
4 60° 60°
圖1
（1）為了探究反射角與入射角的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是________（選填字母）。
A．繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板E
B．繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板F
C．改變光束OB與ON的夾角
D．改變光束AO與ON的夾角
D
（2）小強(qiáng)完成實(shí)驗(yàn)后，將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在上表中。表中第________次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，若小強(qiáng)操作無誤，則數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的原因是__________________________________________________________。
（3）改正錯(cuò)誤后分析數(shù)據(jù)，小強(qiáng)得出結(jié)論：在光的反射現(xiàn)象中，________角等于________角。
3
將反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成了反射角
反射
入射
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 入射角 反射角
1 20° 20°
2 30° 30°
3 40° 50°
4 60° 60°
（4）若將紙板傾斜，如圖1－乙所示，讓光束仍貼
著紙板沿AO方向射到鏡面上，此時(shí)反射光與入射光
________（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小強(qiáng)和同組的小麗玩了一個(gè)游戲，嘗試從鏡子中看到對(duì)方的眼睛，而不讓對(duì)方看到自己的眼睛，但他倆都無法做到，其中的原因是______________________________________。
在
在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的
知識(shí)點(diǎn) 利用光的反射定律作圖
2．（1）（2023棗莊）自行車尾燈可有效避免夜間交通事故的發(fā)生，它由多組“直角反射器”組成，其中一組“直角反射器”如圖2所示，一束光射向平面鏡S1，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出經(jīng)過S1、S2兩個(gè)平面鏡反射后的光路圖。
　　　　　　　　　　　
圖2
答圖1
如答圖1所示
（2）如圖3所示，入射光線與水平面成30°角，通過使用平面鏡可使反射光線豎直照射到井中，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出平面鏡的位置并標(biāo)出反射角的度數(shù)。
圖3
答圖2
如答圖2所示
知識(shí)點(diǎn) 鏡面反射與漫反射
3．圖4是安裝在交通標(biāo)志白線上的凸起元件“夜精靈”，當(dāng)汽車燈光照過來時(shí)，司機(jī)會(huì)看到“夜精靈”亮起來，從而可以保障夜間汽車駕駛的安全。下列元件的工作原理與“夜精靈”的不同的是（　　）
A．教室中的LED護(hù)眼燈
B．高速公路上的反光標(biāo)志牌
C．自行車的尾燈
D．交警身上的反光馬甲
圖4
A
4．黑暗的房間里有兩盞燈，其中一盞燈正在發(fā)光，但人也能看到未發(fā)光的燈泡。下列關(guān)于人看到未發(fā)光的燈泡的光路圖正確的是（　　）
A
B
C
D
D
5．建筑物的玻璃幕墻、釉面磚墻等在白天時(shí)會(huì)將強(qiáng)烈的太陽光反射到路面上或房間內(nèi)，造成光污染，嚴(yán)重影響交通安全以及人們的工作和休息。造成該現(xiàn)象的主要原因是（　　）
A．光的鏡面反射
B．光的漫反射
C．玻璃幕墻是光源
D．光的直線傳播
A
6. 宋代大文學(xué)家蘇軾曾寫下“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的佳句。中秋夜晚，如果天氣晴朗，各地都可以欣賞到美麗的月亮，這是因?yàn)楣庠谠虑虮砻姘l(fā)生了____________反射，這種反射__________（選填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。
漫
遵循
綜合提升
7．如圖5所示，水平面上固定著一塊平面鏡，水平方向上有一個(gè)足球向鏡面滾去。要使足球在鏡中的像沿豎直方向“下落”，鏡面與水平面的夾角α大小應(yīng)為（　　）
A．90°
B．60°
C．45°
D．30°
圖5
C
8．（2023自貢）小王同學(xué)在家里將一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張可沿ON折轉(zhuǎn)的硬白紙板ENF豎立在平面鏡上，以此來探究光的反射規(guī)律。通過測(cè)量他發(fā)現(xiàn)此時(shí)入射光與平面鏡成50°夾角，如圖6所示，則（　　）
A．反射光與鏡面的夾角是40°
B．入射角增大10°，反射光線與入射光線的夾角增大20°
C．將紙板NOF向后折轉(zhuǎn)，則反射光線會(huì)消失
D．光在紙板上發(fā)生了鏡面反射
圖6
B
9．圖7是晚上汽車在干燥的瀝青路面和潮濕的瀝青路面上行駛時(shí)，大燈的部分光路簡(jiǎn)圖，在晚上開車時(shí)（　　）
A．潮濕的路面上更容易發(fā)生漫發(fā)射
B．干燥的路面上更容易發(fā)生鏡面反射
C．對(duì)面無車時(shí)，駕駛員看潮濕的路面更暗
D．對(duì)面無車時(shí)，駕駛員看干燥的路面更暗
圖6
C
10．小強(qiáng)在小說中看到某個(gè)情節(jié)，目擊者在錄口供時(shí)對(duì)警察說：“我當(dāng)時(shí)正在房間里吃飯，通過歹徒面前的鏡子看到他持槍進(jìn)行偷盜，但是他看不到我，我不敢作聲，最終逃過一劫。”你認(rèn)為目擊者_(dá)_______（選填“是”或“不是”）在撒謊，判斷的依據(jù)是____________________________________________________________。
是
在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的
11．光纖通過讓光在玻璃纖維中傳播來實(shí)現(xiàn)通信，如圖8所示，光不斷地從內(nèi)層玻璃芯射向外包層，并在分界面上發(fā)生反射，從而向遠(yuǎn)處傳播。當(dāng)增大入射光線AB的入射角時(shí)，光線CD的入射角α將____________（選填“增大”“減小”或“不變”），D點(diǎn)將向________（選填“左”或“右”）移動(dòng)，信息傳輸?shù)臅r(shí)間將變________（選填“長(zhǎng)”或“短”）。
圖8
增大
右
短
素養(yǎng)培優(yōu)
12．如圖9所示，一束激光經(jīng)平面鏡反射后射到墻壁上。為了射中圖中的目標(biāo)，可進(jìn)行如下的操作：
（1）保持平面鏡不動(dòng)，將激光筆向________（選填“左”或“右”）平行移動(dòng)，或者繞入射點(diǎn)O沿________（選填“順”或“逆”）時(shí)針方向轉(zhuǎn)過一定角度。
（2）保持激光筆不動(dòng)，將平面鏡向________（選填“上”或“下”）平行移動(dòng)，或者繞入射點(diǎn)O沿________（選填“順”或“逆”）時(shí)針方向轉(zhuǎn)過一定角度。
圖9
左
順
下
逆
1．（1）D　（2）3　將反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成了反射角
（3）反射　入射　（4）在
（5）在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的
2．（1）如答圖1所示 （2）如答圖2所示
答圖1
答圖2
3．A　4.D　5.A　6.漫　 遵循　7.C　8.B　9.C
10．是　在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的
11．增大　右　短　12.（1）左　順　（2）下　逆(共20張PPT)
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3.4　光的折射規(guī)律
第三章　光和眼睛
對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
綜合提升
素養(yǎng)培優(yōu)
對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
知識(shí)點(diǎn) 探究光的折射規(guī)律
1．圖1－甲是王楠同學(xué)利用光具盤探究光的折射規(guī)律時(shí)得到的光路圖，她進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)并記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
入射角α 10° 30° 45° 60°
折射角β 7.1° 20.7° 30° 37.8°
圖1
（1）由上表中的數(shù)據(jù)可以判斷：當(dāng)光以55°的入射角從空氣射入玻璃中時(shí)，其折射角________30°。（選填“大于”“小于”或“等于”）
（2）當(dāng)光以30°的入射角從玻璃斜射入空氣中時(shí)，其折射角是________，你的依據(jù)是在光的折射現(xiàn)象中，__________________。
大于
45°
光路是可逆的
入射角α 10° 30° 45° 60°
折射角β 7.1° 20.7° 30° 37.8°
（3）陳新同學(xué)利用圖1－乙中的裝置探究光從空氣斜射入水中時(shí)的光路。實(shí)驗(yàn)時(shí)，使入射光貼著光屏從空氣斜射入水中，若將F板沿MN向后轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度，則在F板上________（選填“能”或“不能”）看到折射光，此時(shí)折射光線和入射光線________（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。
（4）保持圖1－乙中的入射光不
動(dòng)，繼續(xù)往水槽里加水，會(huì)看到水槽
底部的亮斑B向________移動(dòng)。
不能
在
左
知識(shí)點(diǎn) 利用光的折射規(guī)律作圖
2．（1）如圖2所示，請(qǐng)畫出光從玻璃磚射入空氣中時(shí)折射光線的大致位置（保留作圖痕跡）。
　　　　　　　　　　　
圖2
如答圖1所示
答圖1
（2）如圖3所示，漁民看到水中S′點(diǎn)處有一條魚，而S點(diǎn)才是魚的真實(shí)位置，現(xiàn)要利用手電筒從A點(diǎn)發(fā)出一束光照射到魚上，請(qǐng)你在圖中完成光路。
如答圖2所示
答圖2
圖3
知識(shí)點(diǎn) 光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用
3．下列光現(xiàn)象中由于光的折射而形成的是（　　）
　　　　　　　　　
A.屏上的皮影
B.水中的倒影
C.插入水里的鉛筆
D.日食現(xiàn)象
C
4．（2023自貢）一束光由空氣斜射入水中，入射角為α，反射角為β，折射角為γ，則（　　）
A．α＞β＞γ
B．α＜β＜γ
C．α＝β＜γ
D．α＝β＞γ
D
5．如圖4所示，射水魚觀察到停歇在水面上方的小蟲后，會(huì)從口中噴射出水柱，將小蟲擊落到水中吃掉。下列能表示射水魚觀察到小蟲的光路圖是（　　）
圖4
A
B
C
D
B
6. 圖5展示的是光射進(jìn)不均勻大氣層所發(fā)生的光的________現(xiàn)象，夜晚看到的星星實(shí)際上是星星的________（選填“虛”或“實(shí)”）像。在“后羿射日”的神話故事里，若后羿射出的神箭飛行的路徑是筆直的（理想模型），則后羿要向____________（選填“視線上方”“視線方向”或“視線下方”）把箭射出，才能射到太陽。
圖5
折射
虛
視線下方
綜合提升
7．如圖6所示，一束光在空氣和玻璃的分界面上發(fā)生了反射和折射，則________是入射光線，折射角大小為________，界面的________（選填“上”“下”“左”或“右”）邊是玻璃。
　　　　　　　　　　　
圖6
CO
60°
右
8．噴水池的池底安裝有一只射燈，當(dāng)池內(nèi)無水時(shí)，射燈發(fā)出的光在S點(diǎn)形成一個(gè)亮斑，如圖7所示。現(xiàn)往池內(nèi)灌水，水面升至a位置時(shí)，亮斑的位置在____________；水面升至b位置時(shí)，噴水池旁的人看到亮斑的位置在____________，亮斑的實(shí)際位置在____________。（均選填“S點(diǎn)上方”“S點(diǎn)”或“S點(diǎn)下方”）
圖7
S點(diǎn)下方
S點(diǎn)上方
S點(diǎn)
9. 古詩中有“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯美詩句。詩人看到的“落日”并非實(shí)際的太陽，而是光經(jīng)過大氣層時(shí)發(fā)生________形成的像，太陽的實(shí)際位置在圖8中的________（選填“甲”或“乙”）處。該現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致日出的時(shí)間________（選填“提前”或“推遲”），日落的時(shí)間________（選填“提前”或“推遲”），白天的時(shí)間變________（選填“短”或“長(zhǎng)”）。
　　　　
圖8
折射
乙
提前
推遲
長(zhǎng)
10．如圖9所示，小明站在水池旁，通過水面恰好看見空中的小鳥和水中的魚重合。點(diǎn)A代表小明的眼睛，點(diǎn)B代表小明看到的小鳥和魚。請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出小鳥（用點(diǎn)C表示）的位置和魚（用點(diǎn)D表示）的大致位置，并完成反射和折射的光路圖。
圖9
如答圖3所示
答圖3
素養(yǎng)培優(yōu)
11. 如圖10所示，將兩塊完全相同的截面為直角三角形的柱狀玻璃磚A、B放置在同一水平面上，使斜面平行且相隔一定距離。一束光從空氣垂直于玻璃磚A的直角邊射入，又從玻璃磚B的直角邊射出，射出的光可能是（　　）
A．a(chǎn)
B．b
C．c
D．d
圖10
B
1．（1）大于　（2）45°　光路是可逆的　（3）不能　 在　（4）左
2．（1）如答圖1所示 （2）如答圖2所示
3．C　4.D　5.B　6.折射　虛　視線下方
7．CO　60°　右　8.S點(diǎn)下方　S點(diǎn)上方　S點(diǎn)
答圖1
答圖2
9．折射　乙　提前　推遲　長(zhǎng)
10．如答圖3所示
11．B
答圖3(共18張PPT)
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專題二　探究平面鏡成像的特點(diǎn)
第三章　光和眼睛
1. 如圖1－甲所示，小新同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)。
圖1
（1）為了便于比較像與物的大小關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中選取的蠟燭A、B需要大小________（選填“相同”或“不同”）。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃蠟燭A的目的是____________________，蠟燭B__________（選填“需要”或“不需要”）點(diǎn)燃。
（3）用玻璃板代替平面鏡的目的是便于觀察蠟燭________（選填“A”或“B”）和確定像的位置。
相同
使蠟燭A的像更清晰
不需要
B
（4）多次改變蠟燭A的位置，完成實(shí)
驗(yàn)并標(biāo)記出蠟燭A和它的像的位置（如圖
1－乙所示）。下表是小新未完成的實(shí)驗(yàn)
數(shù)據(jù)表格，請(qǐng)?jiān)冖佟ⅱ谔幪顚懞线m的表頭。

實(shí)驗(yàn)次數(shù) ①_________________ ②_________________ 像與物的大小關(guān)系
1 6.5 6.5 相同
2 4 4 相同
3 5 5 相同
物距/cm
像距/cm
（5）若蠟燭A、B大小相同，但小新無論怎樣移動(dòng)蠟燭B，都不能使其與蠟燭A的像完全重合，則原因可能是_________________________。
（6）在利用蠟燭B確定蠟燭A的像的位置后，若使蠟燭A靠近玻璃板，則蠟燭B需________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃板才能再次與蠟燭A的像完全重合。若將黑色的紙板放在玻璃板與蠟燭B之間，則小新在蠟燭A一側(cè)________（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像。
玻璃板沒有與桌面垂直放置
靠近
能
（7）完成實(shí)驗(yàn)后，小新又將一枚硬幣放在玻璃板前，能看到它的像在a的位置，如圖1－丙所示。若將玻璃板沿MN向右移動(dòng)3 cm，則該硬幣的像會(huì)________________（選填“向左移動(dòng)3 cm”“向右移動(dòng)3 cm”或“在原位置不動(dòng)”）。
在原位置不動(dòng)
2．如圖2所示，小華在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)。
圖2
（1）把與棋子A相同的棋子B放到玻璃板后并移動(dòng)，直至棋子B與A的像完全重合，這種確定像與物大小的方法是________________（選填“控制變量法”或“等效替代法”）。為了使成的像更清晰，應(yīng)用手電筒對(duì)著棋子________（選填“A”或“B”）照射。
（2）移去棋子B，在其原來的位置上放一個(gè)
光屏，按照?qǐng)D2－甲中________（選填“①”
“②”或“③”）的方式觀察光屏，若________________________，則說明平面鏡成的是虛像。
等效替代法
A
②
光屏上看不到棋子A的像
（3）改變棋子A的位置，分別進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)得到了三組物、像的位置，如圖2－乙所示。由此可知，像與物到平面鏡的距離____________（選填“相等”或“不相等”）。
（4）將木板緊貼在玻璃板后，人眼在玻璃板前________（選填“能”或“不能”）看見棋子A的像。若將玻璃板向前傾斜（如圖2－丙），則棋子A的像會(huì)向________（選填“上”或“下”）移。
相等
能
上
（5） 小華與其他同學(xué)交流評(píng)估時(shí)，小明提出用發(fā)光的字母燈來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)會(huì)更好，理由是______________________。若字母燈有“F”“O”“T”三種形狀，則選擇“________”形狀的字母燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn)最好。
（6） 放學(xué)后，小華想確定家中穿衣鏡成像的反射面，如圖2－丁所示，他將筆尖緊貼鏡面A，發(fā)現(xiàn)筆尖的像與筆尖之間有一段距離，這說明________（選填“A”或“B”）是反射面。
成像更清晰（合理即可）
F
B
3．（2021廣東）小明發(fā)現(xiàn)，晚上坐公交車時(shí)在車窗玻璃里看到另一個(gè)“自己”，而白天卻看不清。結(jié)合平面鏡成像知識(shí)，他思考以下問題：
圖3
（1）在車窗玻璃里看到的另一個(gè)“自己”是光的________形成的像。
（2）如圖3－甲所示，小車的前擋風(fēng)玻璃是傾斜的。從光學(xué)角度分析，這樣設(shè)計(jì)的目的是__________________________________________
__________________________（寫出一條）；此外，晚上開車時(shí)，來自后方車輛的強(qiáng)光入射到前擋風(fēng)玻璃，被反射到________（選填“上方”或“下方”），以減少對(duì)司機(jī)視線的干擾。
反射
車內(nèi)物體通過前擋風(fēng)玻璃成像在司機(jī)視線上方，減少對(duì)司機(jī)駕駛時(shí)的干擾
下方
（3）在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，如圖3－乙所示。
①組裝器材時(shí)，要使玻璃板與水平桌面相互__________。
②實(shí)驗(yàn)需要記錄像與物的大小關(guān)系，還需要記錄物理量________和________。
③實(shí)驗(yàn)中如果將蠟燭B也點(diǎn)燃，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是_________________ _________（寫出一條）。
垂直
物距
像距
使蠟燭A的像清晰
度降低
4．如圖4所示，小明用茶色玻璃板和兩個(gè)相同的棋子探究像與物到平面鏡的距離的關(guān)系。
圖4
次數(shù) 1 2 3 4 5
lA/cm 4.30 5.70 7.10 8.80 9.80
lB/cm 5.40 6.50 8.50 9.50
（1）將玻璃板________立在水平桌面上，在白紙上沿玻璃板前后兩表面畫線MM′和NN′。
（2）將棋子A放在玻璃板左側(cè)，棋子B放在玻璃板右側(cè)，移動(dòng)棋子B并使其與______________完全重合。
（3）在白紙上沿棋子A、B的邊緣畫圈，測(cè)量棋子A的右邊緣到MM′的距離lA＝4.30 cm；測(cè)量棋子B的左邊緣到NN′的距離（如圖4所示），其值lB＝________cm。
豎直
棋子A的像
4.00
（4）多次改變棋子A的位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄在上表中。表中有一個(gè)數(shù)據(jù)異常，該數(shù)據(jù)是________cm，它最有可能測(cè)量的是__________________________的距離。
（5）小明排除表中的異常數(shù)據(jù)后，比較lB和lA，發(fā)現(xiàn)lB總是小于lA。為獲得正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)對(duì)他實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤操作進(jìn)行糾正：____________________________________________________________。
7.10
棋子A的右邊緣到NN′
lB應(yīng)測(cè)棋子B的左邊緣到MM′的距離
次數(shù) 1 2 3 4 5
lA/cm 4.30 5.70 7.10 8.80 9.80
lB/cm 5.40 6.50 8.50 9.50
1．（1）相同　（2）使蠟燭A的像更清晰　不需要　（3）B
（4）①物距/cm　②像距/cm
（5）玻璃板沒有與桌面垂直放置　（6）靠近　能
（7）在原位置不動(dòng)
2．（1）等效替代法　A　（2）②　光屏上看不到棋子A的像
（3）相等　（4）能　上　（5）成像更清晰（合理即可）　F　（6）B
3．（1）反射
（2）車內(nèi)物體通過前擋風(fēng)玻璃成像在司機(jī)視線上方，減少對(duì)司機(jī)駕駛時(shí)的干擾　下方
（3）①垂直　②物距　像距　③使蠟燭A的像清晰度降低
4．（1）豎直　（2）棋子A的像　（3）4.00
（4）7.10　 棋子A的右邊緣到NN′
（5）lB應(yīng)測(cè)棋子B的左邊緣到MM′的距離(共17張PPT)
[默寫、古代詩歌閱讀及文言文閱讀對(duì)應(yīng)九上第三單元內(nèi)容]
3.7　眼睛與光學(xué)儀器
第三章　光和眼睛
對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
綜合提升
素養(yǎng)培優(yōu)
對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
知識(shí)點(diǎn) 眼睛的構(gòu)造與調(diào)節(jié)
1．“方寸天地納寰宇”描述了小小眼球可盡觀廣袤世界。下列能夠解釋眼球成像原理的是（　　）
C
2．眼睛具有很好的調(diào)節(jié)功能，使我們能看清遠(yuǎn)近不同的物體。如圖1所示，當(dāng)我們看遠(yuǎn)處物體時(shí)，物體的像正好成在視網(wǎng)膜上；當(dāng)我們改為看近處物體時(shí)，為了使近處物體的像也成在視網(wǎng)膜上，晶狀體的形狀和焦距的變化情況分別是（　　）
A．晶狀體變厚，焦距變短
B．晶狀體變厚，焦距變長(zhǎng)
C．晶狀體變薄，焦距變短
D．晶狀體變薄，焦距變長(zhǎng)
圖1
A
知識(shí)點(diǎn) 近視眼、遠(yuǎn)視眼的成因和矯正
3．圖2－甲是一種通過在透明的薄膜中注入或抽出光學(xué)液體來改變厚度的鏡片，圖2－乙是某人看遠(yuǎn)處物體時(shí)的成像情況，則這個(gè)人患有________（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼，矯正視力時(shí)應(yīng)選用圖2－甲中的__________（選填“鏡片Ⅰ”或“鏡片Ⅱ”）。
　　　　　　
圖2
近視
鏡片Ⅰ
4．如圖3所示，請(qǐng)畫出遠(yuǎn)視眼的矯正光路圖。
圖3
如答圖1所示
答圖1
知識(shí)點(diǎn) 顯微鏡與望遠(yuǎn)鏡
5．小明取來兩個(gè)焦距不同的放大鏡，一只手握住一個(gè)，模擬望遠(yuǎn)鏡，觀察遠(yuǎn)處的木棉樹，如圖4所示。調(diào)整兩個(gè)放大鏡間的距離，直到看得清楚為止。下列說法不正確的是（　　）
A．離眼睛較近的放大鏡相當(dāng)于望遠(yuǎn)鏡的目鏡
B．物鏡得到的是遠(yuǎn)處的木棉樹正立、放大的像
C．目鏡能把物鏡成的像放大
D．用望遠(yuǎn)鏡看到遠(yuǎn)處木棉樹的像比直接看到的木棉樹更清晰
　　　　　　　　　
圖4
B
6．圖5是一臺(tái)顯微鏡，其目鏡和物鏡使用的都是________透鏡。用顯微鏡觀察物體時(shí)，載物臺(tái)與物鏡的距離u與物鏡的焦距f的大小關(guān)系為____________，目鏡的成像特點(diǎn)與我們生活中__________（選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）的成像特點(diǎn)相同。
圖5
凸
f放大鏡
綜合提升
7．小華同學(xué)在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)光屏上恰成燭焰清晰的像時(shí)，他把周老師的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了，如圖6所示。接著，他將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡，又能在光屏上看到燭焰清晰的像。關(guān)于周老師的眼睛和眼鏡，下列說法正確的是（　　）
A．周老師是遠(yuǎn)視眼，眼鏡是凹透鏡
B．周老師是遠(yuǎn)視眼，眼鏡是凸透鏡
C．周老師是近視眼，眼鏡是凹透鏡
D．周老師是近視眼，眼鏡是凸透鏡　　　　　　　　　　
圖6
C
8．如圖7所示，把一滴水滴在玻璃板上，再拿一個(gè)放大鏡放在水滴的上方，這樣就可以制成一個(gè)“顯微鏡”。把一幅圖片放在玻璃板的下方，慢慢調(diào)節(jié)放大鏡與水滴之間的距離，就可以看清圖片中的微小細(xì)節(jié)了。下列有關(guān)該“顯微鏡”的描述正確的是（　　）
A．水滴所成的像是縮小的
B．放大鏡所成的像是縮小的
C．水滴所成的像為實(shí)像
D．放大鏡所成的像為實(shí)像
圖7
C
9. 某同學(xué)在學(xué)習(xí)完本節(jié)知識(shí)后，制作了如圖8所示的眼球模型。其中凸透鏡相當(dāng)于晶狀體，盛有水的燒瓶相當(dāng)于玻璃體，燒瓶的右壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜，則圖中的眼球模型模擬的是________（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”），應(yīng)戴________（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）進(jìn)行矯正。
圖8
遠(yuǎn)視眼
凸透鏡
素養(yǎng)培優(yōu)
10．近視程度不同的同學(xué)需要佩戴焦距不同的眼鏡。為了探究近視眼的矯正過程，小明組裝了如圖9－甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中用“F”形光源代替可視物體，用光屏模擬視網(wǎng)膜。（已知凹透鏡越凹，其焦距越小）
圖9
（1）選用圖9－乙中的②號(hào)透鏡模擬晶狀體，打開“F”形光源，調(diào)節(jié)各個(gè)元件的位置，直到光屏上呈現(xiàn)倒立、________（選填“放大”“縮小”或“等大”）的清晰像，正常眼睛的視物模型便組裝完成。
（2）要模擬近視眼的視物情況，應(yīng)選擇圖9－乙中的________（填序號(hào)）號(hào)透鏡替代②號(hào)透鏡安裝在光具座上，此時(shí)光屏上的像變模糊。
縮小
③
（3）在（2）的基礎(chǔ)上，用圖9－丙所示的水透鏡模擬近視眼矯正。應(yīng)將水透鏡置于光具座上的________（選填“A”“B”或“C”）點(diǎn)，用注射器________（選填“抽取”或“注入”）適量的水后，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，近視眼的成像情況得到改善。
（4）更換焦距更小的凸透鏡模擬近視程度更嚴(yán)重時(shí)的成像情況，抽取水透鏡中的適量水后，視網(wǎng)膜上的成像情況得到改善，說明近視程度更嚴(yán)重的同學(xué)應(yīng)選擇焦距更________的透鏡來矯正。
B
抽取
小
1．C　2.A　3.近視　鏡片Ⅰ
4．如答圖1所示
答圖1
5．B　6.凸　f9．遠(yuǎn)視眼　凸透鏡　10.（1）縮小　（2）③　（3）B　抽取　（4）小(共19張PPT)
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3.6　凸透鏡成像規(guī)律
第三章　光和眼睛
對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
綜合提升
素養(yǎng)培優(yōu)
第1課時(shí)　探究實(shí)驗(yàn)
對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
知識(shí)點(diǎn) 探究凸透鏡成像的規(guī)律
1．小明在探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)所用凸透鏡的焦距為10 cm，凸透鏡被固定在50 cm刻度線處。
圖1
（1）小明將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上，如圖1－甲所示，明顯還需要調(diào)整高度的是__________。
（2）將蠟燭移動(dòng)到30 cm刻度線處，此時(shí)應(yīng)將光屏移動(dòng)到________cm刻度線處，才能在光屏上觀察到清晰的像。
凸透鏡
70
圖1
（3）當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏在圖1－乙所示的位置時(shí)，在光屏上能觀察到一個(gè)清晰的像，該像是倒立、________（選填“放大”“縮小”或“等大”）的實(shí)像。
縮小
圖1
（4）小明不小心用指尖觸摸到了凸透鏡，這時(shí)光屏上________（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)指尖的像；光屏上所成的像會(huì)____________（選填“變亮”“變暗”或“亮度不變”）。
（5）（2022廣東節(jié)選）若保持蠟燭和光屏的位置不變，僅將凸透鏡更換成焦距相同、尺寸更大的凸透鏡，此時(shí)光屏上像的大小與原來的像對(duì)比應(yīng)________（選填“變大”“變小”或“不變”）。
不會(huì)
變暗
不變
2．將蠟燭、凸透鏡和光屏放在如圖2所示的位置時(shí)，光屏上恰好出現(xiàn)清晰的像，則該像是（　　）
A．倒立、縮小的實(shí)像
B．倒立、放大的實(shí)像
C．正立、放大的虛像
D．正立、等大的虛像
　　　　　　
圖2
A
3．（2020廣東）如圖3所示，將點(diǎn)燃的蠟燭及焦距為15 cm的凸透鏡固定在光具座上，要在光屏上承接到燭焰________（選填“正立”或“倒立”）、放大的清晰實(shí)像，需將光屏向________（選填“左”或“右”）移動(dòng)；一段時(shí)間后，蠟燭變短了，燭焰在光屏上成的像會(huì)向________（選填“上”或“下”）移動(dòng)。
圖3
倒立
右
上
如答圖1所示
答圖1
知識(shí)點(diǎn) 凸透鏡成像的作圖
4．如圖4所示，F(xiàn)表示凸透鏡的焦點(diǎn)，A是燭焰上的一點(diǎn)，請(qǐng)利用光路圖畫出A經(jīng)凸透鏡所成像A′的位置。
圖4
綜合提升
5．在探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)，小紅得到的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．小紅所用凸透鏡的焦距是7.5 cm
B．當(dāng)物距u＝10 cm時(shí)，像距v＝30 cm
C．當(dāng)物距u＝12.5 cm時(shí)，成正立、放大的像
D．當(dāng)物距u＝20 cm時(shí)，成倒立、縮小的像
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4 5
物距u/cm 30 20 15 12.5 10
像距v/cm 10 12 15 19 ________
C
6．在探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)，小明根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)，繪制了如圖5所示的圖像。下列說法正確的是（　　）
A．該凸透鏡的焦距為20 cm
B．當(dāng)物距u＝5 cm時(shí)，在光屏上不能成像
C．當(dāng)物距u＝15 cm時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像
D．當(dāng)物距u＝30 cm時(shí)，成正立、放大的實(shí)像
　　　
圖5
B
7．用焦距為f的凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律（F為焦點(diǎn)），在實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖6所示，發(fā)光物體所成的像在圖中的________（填序號(hào)）區(qū)域，像的箭頭方向是豎直向________的，像的大小比發(fā)光物體要________。
圖6
③
下
小
（2）將光屏放在凸透鏡右側(cè)，發(fā)光物體放在A處，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)整光屏的位置，都無法承接到發(fā)光物體的像。撤去光屏，從凸透鏡右側(cè)能觀察到發(fā)光物體________（選填“正立”或“倒立”）的像，此像為發(fā)光物體的________（選填“實(shí)像”或“虛像”），像的大小比發(fā)光物體要________。
正立
虛像
大
8．（2021廣東）如圖7所示，蠟燭的燭焰中心A點(diǎn)在主光軸上距離凸透鏡光心O點(diǎn)二倍焦距以外。
①請(qǐng)根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，在圖7－甲中標(biāo)出A點(diǎn)所成的像A′點(diǎn)的大致位置。
②請(qǐng)借助輔助線或光路圖，在圖7－乙中找到A點(diǎn)所成的像A′點(diǎn)的確切位置，保留作圖痕跡。
圖7
如答圖2所示
答圖2
素養(yǎng)培優(yōu)
9．如圖8所示，小芳將一個(gè)“F”形光源（如圖9）正對(duì)凸透鏡，光屏恰好得到了一個(gè)清晰的像（像未畫出），這個(gè)像一定是__________（選填“放大”“縮小”或“等大”）的。不改變光源和光屏的位置，將凸透鏡向右移動(dòng)________cm，光屏上可再次呈現(xiàn)清晰的像，此時(shí)觀察到的像為________（選填字母）。
圖8
圖9
A
B
C
D
放大
15
B
1．（1）凸透鏡　（2）70　（3）縮小　（4）不會(huì)　變暗　（5）不變
2．A　3.倒立　右　上
4．如答圖1所示
答圖1
5．C　6.B　7.（1）③　下　小　（2）正立　虛像　大
8．如答圖2所示
9．放大　15　B
答圖2(共30張PPT)
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專題四　光學(xué)作圖
第三章　光和眼睛
類型 光的直線傳播作圖
1．如圖1所示，點(diǎn)S是室內(nèi)的光源，請(qǐng)畫出光源S照亮室外地面的范圍。
　　　　　
圖1
如答圖1所示
答圖1
2．大貨車周圍有很多視野盲區(qū)，我們不應(yīng)靠得太近。圖2是一輛大貨車的車頭，A點(diǎn)表示貨車司機(jī)的眼睛，B點(diǎn)表示擋風(fēng)玻璃的下邊沿，請(qǐng)畫出一條關(guān)鍵光線來找出車頭正前方的視野盲區(qū)，并標(biāo)出光線的傳播方向。
圖2
如答圖2所示
答圖2
類型 光的反射作圖
注意：作圖時(shí)，輔助線（如延長(zhǎng)線、法線）和虛像均用虛線，兩相交直線有垂直關(guān)系時(shí)要加直角符號(hào)，平面鏡背面要標(biāo)短斜線。
　　　　　　　　　　　　　　
3．在教室中，黑板反射的光有時(shí)會(huì)“晃”到一些同學(xué)的眼睛。如圖3所示，如果A點(diǎn)表示被“晃”的同學(xué)的眼睛，請(qǐng)?jiān)趫D中作出反射光線OA的入射光線，并標(biāo)出入射角的大小。
圖3
如答圖3所示
答圖3
4．小明的乒乓球掉到了沙發(fā)下，小明借助平面鏡反射燈光找到了乒乓球。圖4中已畫出了反射光線與入射光線，請(qǐng)?jiān)谶m當(dāng)位置畫出平面鏡。
圖4
如答圖4所示
答圖4
類型 平面鏡成像作圖
由對(duì)稱性作圖
方法指導(dǎo)　

題目類型 作圖技巧
已知物（像）、鏡面，畫像（物） 找特殊點(diǎn)→找對(duì)稱點(diǎn)→連接對(duì)稱點(diǎn)→虛像（物）
已知像、物，畫鏡面 找對(duì)稱點(diǎn)→連接對(duì)稱點(diǎn)→作中垂線→鏡面位置
5．（2023濱州）請(qǐng)?jiān)趫D5中作出物體AB在平面鏡中的像A′B′，保留作圖痕跡。
　　　　　　　　　　　
圖5
如答圖5所示
答圖5
6．如圖6所示，A′B′是物體AB在平面鏡中所成的像，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出平面鏡，要求保留作圖的痕跡。
圖6
如答圖6所示
答圖6
由平面鏡成像的特點(diǎn)作圖
已知兩條反射光線
注意：由于平面鏡成的像為虛像，所以像點(diǎn)與入射點(diǎn)的連線為虛線。
1.
兩條反射光線的反向延長(zhǎng)線的交點(diǎn)就是像點(diǎn)
根據(jù)“物像對(duì)稱”找出光源的位置，完成光路圖
2.
已知物點(diǎn)S、反射光線上一點(diǎn)A（如眼睛的位置）和鏡面
由“物像對(duì)稱”找出像點(diǎn)S′
連接SO、OA，并標(biāo)出箭頭方向，完成光路圖
連接S′A，S′A與平面鏡相交的點(diǎn)即為入射點(diǎn)O
7．如圖7所示，光線a、b是光源S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線，請(qǐng)依據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)找出光源S的位置，并完成光路圖。（保留作圖痕跡）
　　　　　　　　　
圖7
如答圖7所示
答圖7
8．如圖8所示，請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，畫出A處的人眼看到燭焰上的S點(diǎn)在平面鏡中的像點(diǎn)S′的光路圖。（保留作圖痕跡）
圖8
如答圖8所示
答圖8
（選做）范圍作圖
9．學(xué)校醫(yī)務(wù)室采用如圖9所示的方法給同學(xué)們測(cè)視力。為了保證能從鏡子中看到視力表，請(qǐng)你用作圖的方法確定視力表掛在墻上的范圍AB。　　　　　
圖9
如答圖9所示
答圖9
10．如圖10所示，水平地面MN上有一光源S，在光源S右側(cè)有一個(gè)不透明的物體A，地面上方有一面與地面平行的平面鏡PQ。請(qǐng)標(biāo)出物體A右側(cè)地面被光源S照亮的范圍O1O2，并畫出光路圖。（保留作圖痕跡）
圖10
如答圖10所示
答圖10
類型 光的折射作圖
11．一束光從水中斜射入空氣中，折射光線如圖11所示，請(qǐng)畫出入射光線的大致方向。　　　　
圖11
如答圖11所示
答圖11
12．如圖12所示，光源S發(fā)出的兩束光照射到半球形實(shí)心玻璃磚中，請(qǐng)分別畫出兩束光進(jìn)入玻璃磚的光路圖。
圖12
如答圖12所示
答圖12
13．如圖13所示，岸邊有一物體B，潛水員在水中（眼睛在A點(diǎn)）能看見物體B的像B1，請(qǐng)畫出潛水員看見像B1的折射光路圖。
圖13
如答圖13所示
答圖13
類型 透鏡作圖
三條特殊光線作圖
方法指導(dǎo)　口訣：過焦平行、平行過焦、過光心不變。
注意：對(duì)于凹透鏡來說，“平行過焦”指的是折射光線的反向延長(zhǎng)線過虛焦點(diǎn)，“過焦平行”指的是入射光線的延長(zhǎng)線過另一側(cè)的虛焦點(diǎn)。
14．如圖14所示，請(qǐng)根據(jù)已知光線畫出相應(yīng)的入射光線或折射光線。
圖14
如答圖14所示
答圖14
凸透鏡成像作圖
15．如圖15所示，請(qǐng)畫出物體成像的光路圖和對(duì)應(yīng)的像。
圖15
如答圖15所示
答圖15
16．如圖16所示，A′B′是物體AB通過凸透鏡成的倒立、放大的實(shí)像，請(qǐng)?jiān)诤线m的位置上畫出凸透鏡，標(biāo)出凸透鏡右側(cè)焦點(diǎn)的位置，并完成光路圖。
圖16
如答圖16所示
答圖16
視力矯正作圖
17．如圖17所示，甲圖中的眼睛是近視眼，請(qǐng)畫出光線經(jīng)晶狀體折射后的光路圖；乙圖是近視眼矯正視力的示意圖，請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)畫出合適的透鏡，并補(bǔ)全光路圖。
圖17
如答圖17所示
答圖17
類型 綜合作圖
18．如圖18所示，一束光從空氣中斜射入水中，在水面上同時(shí)發(fā)生了反射和折射，反射光線OA與水平面成40°角，請(qǐng)畫出其入射光線和大致的折射光線，并標(biāo)出入射角的度數(shù)。
圖18
如答圖18所示
答圖18
19．如圖19所示，一束太陽光豎直射向與水平方向成45°夾角的平面鏡，請(qǐng)畫出光線經(jīng)平面鏡反射后的反射光線與反射光線再經(jīng)凹透鏡折射后的折射光線。
圖19
如答圖19所示
答圖19
20．如圖20所示，在某展廳內(nèi)有一塊水晶凸透鏡，一束激光照射到凸透鏡上A點(diǎn)，先后經(jīng)過凸透鏡折射和光滑墻面反射后，在地面上的P點(diǎn)形成一個(gè)光斑。請(qǐng)畫出此傳播過程的光路圖。（保留作圖痕跡）
圖20
如答圖20所示
答圖20
1．如答圖1所示 2.如答圖2所示
答圖1
答圖2
3．如答圖3所示 4.如答圖4所示
答圖3
答圖4
5．如答圖5所示 6.如答圖6所示
答圖5
答圖6
7．如答圖7所示 8.如答圖8所示
答圖7
答圖8
9．如答圖9所示 10.如答圖10所示
答圖9
答圖10
11．如答圖11所示 12.如答圖12所示
答圖11
答圖12
13．如答圖13所示
14．如答圖14所示
答圖13
答圖14
15．如答圖15所示
16．如答圖16所示
答圖15
答圖16
17．如答圖17所示
答圖17
19.如答圖19所示
18．如答圖18所示
答圖18
20．如答圖20所示
答圖19
答圖20(共20張PPT)
[默寫、古代詩歌閱讀及文言文閱讀對(duì)應(yīng)九上第三單元內(nèi)容]
3.5　奇妙的透鏡
第三章　光和眼睛
對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
綜合提升
素養(yǎng)培優(yōu)
對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
知識(shí)點(diǎn) 透鏡的類型
1．單反相機(jī)的鏡頭是由多種光學(xué)器件組成的，其中較為重要的是透鏡組，如圖1所示，其中屬于凹透鏡的是（　　）
A．①
B．②
C．③
D．④
圖1
B
知識(shí)點(diǎn) 透鏡對(duì)光的作用
2．下列是光線通過透鏡（圖中未畫出）的情形，其中虛線框內(nèi)為凸透鏡的是（　　）
A
B
C
D
B
3. 如圖2所示，晉代張華的《博物志》中記載：“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影得火。”“削冰令圓”就是把冰塊削成________透鏡，因?yàn)樗鼘?duì)光具有________作用；把“艾”放在冰透鏡的________處，就能在最短的時(shí)間內(nèi)成功取火。
圖2
凸
會(huì)聚
焦點(diǎn)
知識(shí)點(diǎn) 凸透鏡的焦點(diǎn)和焦距
4．若要使小燈泡發(fā)出的光經(jīng)透鏡折射后變成平行光，應(yīng)把小燈泡放在（　　）
A．凸透鏡前任意位置
B．凹透鏡前任意位置
C．凹透鏡的焦點(diǎn)上
D．凸透鏡的焦點(diǎn)上
D
5．如圖3所示，兩束平行于凸透鏡主光軸的光經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚于一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)稱之為凸透鏡的__________，這個(gè)點(diǎn)到凸透鏡光心的距離叫________。若兩束光均靠近主光軸一些（兩束光仍平行于主光軸），則經(jīng)凸透鏡折射后，光的會(huì)聚點(diǎn)將____________（選填“向右移動(dòng)”“向左移動(dòng)”或“保持不變”）。
　　　　　　　　
圖3
焦點(diǎn)
焦距
保持不變
6．如圖4－甲所示，將一個(gè)凸透鏡正對(duì)太陽光放置，其下平行放置一張白紙。將凸透鏡沿太陽光方向遠(yuǎn)離白紙，觀察到白紙上的光斑_(dá)___________________（填大小變化情況）；當(dāng)光斑大小最________時(shí)，光斑到透鏡光心的距離為焦距，若此時(shí)凸透鏡和白紙的位置如圖
4－乙所示，則該凸透鏡的焦距為__________。
圖4
先變小后變大
小
9.50 cm
知識(shí)點(diǎn) 透鏡的三條特殊光線
7．請(qǐng)?jiān)趫D5中畫出對(duì)應(yīng)的入射光線或折射光線。
圖5
如答圖1所示
答圖1
綜合提升
8．圖6是截面為長(zhǎng)方形、中空部分為“空氣凹透鏡”的玻璃體，則這個(gè)玻璃體：①可以看作兩塊凸透鏡；②可以看作兩塊凹透鏡；③對(duì)光具有發(fā)散作用；④對(duì)光具有會(huì)聚作用。上述說法正確的是（　　）
A．①④
B．②③
C．①③
D．②④
　　　　　　
圖6
A
9．兩束光通過位于O處的光學(xué)元件后會(huì)聚于圖7中的S點(diǎn)，取走光學(xué)元件后，光會(huì)聚于S′點(diǎn)，則該光學(xué)元件一定是（　　）
A．平面鏡
B．凸面鏡
C．凸透鏡
D．凹透鏡
圖7
D
10．如圖8所示，物體MN放在凸透鏡左側(cè)，凸透鏡的光心在0 cm刻度線處，光線a平行于主光軸，則凸透鏡的焦距為________cm。若要使光線a通過凸透鏡后經(jīng)過圖中K點(diǎn)，應(yīng)使凸透鏡沿主光軸水平向________（選填“左”或“右”）移動(dòng)一段距離。
圖8
3
右
11．如圖9所示，平行光通過圖中左側(cè)虛線框（其中放置一塊透鏡）后，在右側(cè)光屏上形成一個(gè)圓形光斑，該光斑的直徑比透鏡大。請(qǐng)你判斷虛線框中是否是凸透鏡，說出接下來的操作及判斷方法。（不添加其他器材）
（1）操作：將光屏______________。
（2）判斷方法：_________________ _________________________________________________________。
圖9
向左移動(dòng)
若能在光屏上觀察到直徑比透鏡小的光斑則是凸透鏡，否則不是凸透鏡
素養(yǎng)培優(yōu)
12．小明在學(xué)習(xí)了凸透鏡后，想探究凸透鏡的焦距大小與什么因素有關(guān)，于是他讓平行光通過如圖10－甲所示的四個(gè)透鏡（其中A和B形狀、大小相同，C和D形狀、大小相同）。
圖10
（1）與主光軸平行的光經(jīng)過A、C兩凸透鏡后會(huì)聚于各自的焦點(diǎn)處，如圖10－乙所示，比較兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論：在材料相同時(shí)，凸透鏡表面越凸，焦距越________（選填“大”或“小”）。
（2）如果要探究凸透鏡的焦距大小與材料的關(guān)系，應(yīng)選擇________________兩個(gè)透鏡，這里主要用到的物理研究方法是____________。
小
A、B（或C、D）
控制變量法
（3）聯(lián)想到如圖10－丙所示的色散現(xiàn)象，如果分別用紅光和紫光測(cè)同一個(gè)凸透鏡的焦距，用________（選填“紅”或“紫”）光測(cè)出的凸透鏡焦距更大。
（4）小明在測(cè)B透鏡的焦距時(shí)發(fā)現(xiàn)邊緣有一小塊缺損，這會(huì)使測(cè)得的焦距________（選填“變大”“變小”或“不變”）。
紅
不變
1．B　2.B　3.凸　會(huì)聚　焦點(diǎn)　4.D
5．焦點(diǎn)　焦距　保持不變　6.先變小后變大　小　9.50 cm
7．如答圖1所示
8．A　9.D　10.3　右
答圖1
11．（1）向左移動(dòng)
（2）若能在光屏上觀察到直徑比透鏡小的光斑則是凸透鏡，否則不是凸透鏡
12．（1）小　（2）A、B（或C、D）　控制變量法
（3）紅　（4）不變(共19張PPT)
[默寫、古代詩歌閱讀及文言文閱讀對(duì)應(yīng)九上第三單元內(nèi)容]
對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
綜合提升
3.1　光的傳播與色散
第三章　光和眼睛
對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
知識(shí)點(diǎn) 光源
1．下列物體中，屬于光源的是（　　）
　　　　　　
A.皎潔的月亮
B.正在放映的電影銀幕
C.反光的玻璃幕墻
D.天空中綻放的煙花
D
知識(shí)點(diǎn) 光的直線傳播及其應(yīng)用
2．用剪紙做的人或物在幕后表演的同時(shí)用光照射，人或物的影子會(huì)映在白幕上，幕前的觀眾就可以欣賞到精彩的皮影戲表演。下列現(xiàn)象與皮影戲原理不同的是（　　）
A．陽光下綠樹成蔭
B．打靶時(shí)“三點(diǎn)一線”瞄準(zhǔn)
C．雨后彩虹
D．一葉障目，不見泰山
C
3. 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)。《墨經(jīng)》中記載了世界上最早的“小孔成像”實(shí)驗(yàn)，如圖1所示。下列說法不正確的是（　　）
A．小孔成像的原理是光沿直線傳播
B．小孔所成的像是倒立的
C．人靠近小孔時(shí)，墻上的像變大
D．木板上的小孔必須是圓形的
圖1
D
4. 山西陶寺古觀象臺(tái)是世界上最早的觀象臺(tái)，由13根夯土柱組成，呈半圓形，其結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示。人們從觀測(cè)點(diǎn)通過土柱狹縫觀測(cè)日出方位，從而確定季節(jié)、節(jié)氣。其中利用的光學(xué)原理是光沿________傳播。與其原理相同的現(xiàn)象還有：______________________。
圖2
直線
小孔成像（合理即可）
知識(shí)點(diǎn) 利用光的直線傳播作圖
5．（1）請(qǐng)?jiān)趫D3中畫出人眼看到蠟燭上S點(diǎn)的光路圖。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
圖3
如答圖1所示
答圖1
（2）如圖4所示，S是光源，A是不透明的物體，L是豎直墻面，請(qǐng)畫出光源S照不到的墻面范圍。
圖4
如答圖2所示
答圖2
（3）如圖5所示，在路燈的照射下，地面上出現(xiàn)了竹竿的影子BD，已知A點(diǎn)表示路燈的位置，請(qǐng)根據(jù)光的直線傳播原理畫出豎直立在地面上的竹竿BC。（保留作圖痕跡）
圖5
如答圖3所示
答圖3
知識(shí)點(diǎn) 光速與光年
6．離太陽系最近的恒星是半人馬座的比鄰星，它所發(fā)出的光到達(dá)地球需要約4.25年。
（1）光在真空中的傳播速度為____________km/s。不同介質(zhì)中的光速一般不同，光在空氣、水、玻璃中傳播的速度按由小到大的順序排列為________（選填字母）。
A．空氣、水、玻璃　　　 B．玻璃、水、空氣　　　
C．水、空氣、玻璃　　　 D．水、玻璃、空氣
3.0×105
B
（2）“比鄰星”與地球間的距離約為________（選填字母）。
A．4×1019 m
B．4×1016 m
C．4×1012 m
D．4×109 m
B
知識(shí)點(diǎn) 光的色散現(xiàn)象
7．（1）雨天的夜晚，我們有時(shí)可以看到路燈的周圍有一圈美麗的彩虹。這是由于雨后的空氣中有很多細(xì)小的水珠，而這些小水珠相當(dāng)于__________（選填“平面鏡”或“三棱鏡”），路燈的光透過小水珠發(fā)生光的________現(xiàn)象，不同顏色的光在燈的周圍“編織”成一圈圈美麗的彩虹。
（2）小明找來三只分別能發(fā)出三基色中一種色光的手電筒，在暗室里將它們發(fā)出的光照射在白墻上。當(dāng)三種色光重疊在一起時(shí)，小明看到了________色的光斑，若小明關(guān)掉發(fā)出________光和________光的手電筒，墻上將出現(xiàn)紅色的光斑。
三棱鏡
色散
白
綠
藍(lán)
綜合提升
8．如圖6所示，小林同學(xué)在夜晚從遠(yuǎn)處走近一盞路燈，經(jīng)過后又走遠(yuǎn)，在他從路燈下經(jīng)過的過程中，他影子的變化情況是（　　）
A．逐漸變長(zhǎng)
B．逐漸變短
C．先變長(zhǎng)，后變短
D．先變短，后變長(zhǎng)
圖6
D
9．為了研究小孔成像時(shí)孔的大小對(duì)光斑形狀的影響，小明設(shè)計(jì)了四種裝置，卡片甲上有不同形狀的孔，卡片乙覆蓋在卡片甲上，從右向左水平移動(dòng)，從而觀察光斑形狀的變化情況。下列裝置中，符合要求的是（　　）
A
B
C
D
A
10．當(dāng)太陽、金星、地球運(yùn)行到一條直線上時(shí)，在地球上可以觀察到太陽上有一個(gè)小黑斑在緩慢移動(dòng)（如圖7），這種現(xiàn)象被稱為“金星凌日”，是難得的天文奇觀。下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．金星凌日的形成原理是光的直線傳播
B．金星凌日的形成原理與日食的相同
C．小黑斑是金星在太陽上所成的像
D．小黑斑是金星擋住了太陽射向地球的一部分光形成的
圖7
C
11．如圖8－甲所示，手機(jī)防窺膜采用了超細(xì)百葉窗光學(xué)技術(shù)，貼在手機(jī)屏幕上的效果如圖8－乙所示，只允許一定角度的光透過，而兩側(cè)之所以看不清屏幕內(nèi)容，是由于光的__________________________。該防窺膜貼在手機(jī)屏幕上時(shí)，________（選填“能”或“不能”）防止正上方的窺視；為了讓防窺效果更好（縮小可視范圍），可以適當(dāng)?shù)豞_______（選填“增大”或“減小”）超細(xì)百葉窗的間距。
甲
乙
圖8
直線傳播
不能
減小
1．D　2.C　3.D　4.直線　小孔成像（合理即可）
5．（1）如答圖1所示 （2）如答圖2所示
（3）如答圖3所示
6．（1）3.0×105　B　（2）B
7．（1）三棱鏡　色散　（2）白　綠　藍(lán)
8．D　9.A　10.C　11.直線傳播　不能　減小(共19張PPT)
[默寫、古代詩歌閱讀及文言文閱讀對(duì)應(yīng)九上第三單元內(nèi)容]
對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
綜合提升
3.3　平面鏡成像特點(diǎn)
第三章　光和眼睛
第2課時(shí)　應(yīng)用
對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
知識(shí)點(diǎn) 平面鏡的應(yīng)用
1．下列事例中，屬于防止平面鏡成像的是（　　）
A．舞蹈演員用平面鏡觀察和矯正自己的姿勢(shì)
B．家庭裝修中利用平面鏡來擴(kuò)大視野空間
C．牙醫(yī)借助平面鏡看清牙齒的背面
D．夜間行駛時(shí)，關(guān)閉車內(nèi)的燈
D
2．檢查視力時(shí)要求人與視力表間的距離至少為5 m，因此在不太寬敞的室內(nèi)檢查視力時(shí)，一般要利用平面鏡，如圖1所示，人與平面鏡間的距離應(yīng)是（　　）
A．2 m
B．3 m
C．5 m
D．6 m
　　　　　　　　　　　
圖1
A
3．商場(chǎng)里的試鞋鏡與地面成一定角度放置，顧客能清楚地看到自己腳上的鞋子，但看不到自己的臉（如圖2）。進(jìn)行以下操作后，顧客一定不能看到自己臉部的是（　　）
A．顧客往下蹲
B．顧客走近鏡子
C．顧客遠(yuǎn)離鏡子
D．鏡子下端不動(dòng)，上端向遠(yuǎn)離顧客方向傾斜
圖2
B
4．圖3是潛望鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，其中平面鏡1、2均相對(duì)水平面傾斜45°角。現(xiàn)有一艘軍艦位于與平面鏡1等高的正前方，則眼睛看到的軍艦所成的虛像位于（　　）
A．平面鏡1的正上方
B．與平面鏡1等高的正前方
C．平面鏡2的正下方
D．與平面鏡2等高的正前方
圖3
D
知識(shí)點(diǎn) 利用平面鏡成像特點(diǎn)作圖
5．（1）（2023赤峰）如圖4所示，請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，作出鳥喙上A點(diǎn)通過水面成的像A′。
圖4
如答圖1所示
答圖1
（2）如圖5所示，S′為發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡MN中所成的像，請(qǐng)?jiān)趫D中確定發(fā)光點(diǎn)S的位置，并畫出由S點(diǎn)發(fā)出，經(jīng)平面鏡反射后通過P點(diǎn)的光線。
圖5
如答圖2所示
答圖2
知識(shí)點(diǎn) 凸面鏡與凹面鏡
6．盤山公路的急彎處常安裝有凸面鏡，方便車輛觀察另一方的來車情況。如圖6所示，彎道上標(biāo)出了4個(gè)位置，其中凸面鏡應(yīng)安裝在（　　）
A．A處
B．B處
C．C處
D．D處
圖6
C
7. （2023青海）中華民族成就了諸多發(fā)明創(chuàng)造，為人類文明做出了巨大貢獻(xiàn)。如圖7所示，“陽燧”是我國(guó)光學(xué)史上的一項(xiàng)重要發(fā)明，其作用相當(dāng)于凹面鏡，可以用來點(diǎn)火，俗稱古代“打火機(jī)”。由此可知“陽燧”對(duì)光有________（選填“發(fā)散”或“會(huì)聚”）作用。請(qǐng)你列舉出生活中應(yīng)用凹面鏡的一個(gè)例子：__________________。
圖7
會(huì)聚
太陽灶（合理即可）
綜合提升
8．如圖8所示，十字路口的大樓用新型玻璃裝飾，它可看作一塊平面鏡，過往的車輛都會(huì)在這塊平面鏡中成像。小剛在十字路口中心面向北而立，從平面鏡中看到一輛汽車向西行駛，駛到十字路口向左轉(zhuǎn)彎，則這輛汽車實(shí)際上（　　）
A．向北行駛，右拐彎
B．向西行駛，左拐彎
C．向南行駛，右拐彎
D．向南行駛，左拐彎
圖8
C
9．汽車在高速行駛時(shí)，為了避免駕駛員低頭觀看儀表信息造成事故，人們發(fā)明了如圖9所示的抬頭顯示器（水平放置），駕駛員透過擋風(fēng)玻璃看向前方時(shí)，能同時(shí)看到車外的景象與豎直呈現(xiàn)的行車數(shù)據(jù)。下列說法不正確的是（　　）
A．司機(jī)前面的擋風(fēng)玻璃相當(dāng)于平面鏡
B．擋風(fēng)玻璃上的像是由光的反射形成的
C．擋風(fēng)玻璃與水平面的夾角應(yīng)為45°
D．在擋風(fēng)玻璃上看到“6”，則顯示器上應(yīng)是“9”
圖9
D
10．視力檢測(cè)時(shí)要求被測(cè)者與視力表間的距離為5 m。圖10是小陽同學(xué)測(cè)視力時(shí)的情景，下列操作不能滿足測(cè)量要求的是（　　）
A．小陽和平面鏡不動(dòng)，將視力表向平面鏡移動(dòng)1 m
B．平面鏡和視力表不動(dòng)，讓小陽向平面鏡移動(dòng)1 m
C．小陽和視力表不動(dòng)，將平面鏡向視力表移動(dòng)1 m
D．視力表不動(dòng)，小陽和平面鏡同時(shí)向視力表移動(dòng)1 m
圖10
C
11．如果早晨起床照鏡子，房間的窗戶是朝南的，則人的臉應(yīng)該朝________（選填“南”或“北”）照鏡子才更清楚明亮。聰明的小胡拿著一片正方形的鏡子，從窗外承接了一束太陽光射在了房間的墻壁上，他將看到墻壁上________（選填“方形”或“圓形”）的光斑。
南
方形
12．（1）如圖11－甲所示，小輝正在用跳棋的棋子進(jìn)行“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)。他偶然發(fā)現(xiàn)在鏡前某一角度觀察，棋子A的像會(huì)恰好被棋子B“擋住”。圖11－乙為該場(chǎng)景的示意圖，C點(diǎn)為小輝眼睛的位置，請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)完成符合題意的光路圖。

　　　　　　　　
圖11
如答圖3所示
答圖3
（2）（2023黃岡）“仙女飛天”魔術(shù)表演中，位于P點(diǎn)的觀眾看到的在云霧中漫舞的仙女A′，實(shí)質(zhì)是擋板后的演員A在平面鏡中的虛像，如圖12所示。請(qǐng)作出平面鏡的位置，并完成P點(diǎn)觀眾看到仙女的光路圖。
圖12
如答圖4所示
答圖4
1．D　2.A　3.B　4.D
5．（1）如答圖1所示 （2）如答圖2所示
6．C　7.會(huì)聚　太陽灶（合理即可）
答圖1
答圖2
8．C　9.D　10.C　11.南　方形
12．（1）如答圖3所示 （2）如答圖4所示
答圖3
答圖4

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