資源簡介

第二單元 民主與法治
第三課 追求民主價值
3.1 生活在新型民主國家 教學設計
單元教學規劃
（一）主題名稱：建設民主法治中國
（二）主題概述：
（1）本單元將“建設民主中國”作為社會主義核心價值觀教育主題，指明人民民主是社會主義的生命，全面依法治國是中國特色社會主義的本質要求和重要保障。本單元將“建設民主中國”作為社會主義核心價值觀教育主題，指明人民民主是社會主義的生命，全面依法治國是中國特色社會主義的本質要求和重要保障。
“民主如同國之經絡，疏通國家的肌體，協調政治的機能。”作為一種政治實踐和價值理念，人民民主是社會主義的生命。沒有民主就沒有社會主義，就沒有社會主義的現代化，就沒有中華民族偉大復興。
2.通過分析課標及教材內容，梳理本單元知識結構，體現結構化（如下圖）
(三)主題學情分析：
九年級學生對民主與法治的認識和理解，已經有了基礎理論知識的鋪墊和現實生活經驗的支撐。關于民主的知識和經驗，主要來自道德與法治課八年級下學期關于憲法相關內容的學習以及學校生活中的自治管理經驗。關于法治的知識和經驗，主要來自小學以來的道德與法治課以及生活中與尊法守法相關的個人經驗。“九層之臺，起于累土。”這些知識和經驗雖然不全面，但是為學生進一步理解民主與法治的價值追求初步搭建了學習“腳手架”。
（四）開放性學習環境：
學生實地走訪、圖書館、互聯網、多媒體設備、圖片和視頻等數字資源。
（五）單元學習目標：
1.感受人民當家作主是中國特色社會主義的民主價值追求。
2.初步嘗試用協商民主的方式解決一些社會問題，提高參與民主生活的能力。
3.體會法制在社會生活中的作用，認同法制價值觀。
4.了解法治的內涵，理解中國特色社會主義法治道路是實現中華民族偉大復興的必然選擇。
（六）單元評價建議：
學習態度 1.能提出高質量的問題或創意，引發同學積極思考或行動。
2.能代表小組在課堂上發言，分享小組合作成果。
3.在小組合作中善于傾聽、尊重他人的觀點。
4.自己在小組合作中完成了具體的思考與分享任務，效果良好。
學習程度 知識獲取 1.認識到法治的重要性，了解中國的法治成就，理解新型民主的重要性。
2.理解知道人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征。
3.知道民主當以人民利益為重，法治當以公平正義為念。
學習能力 1.深刻認識到堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一，是中國發展進步的根本制度保障。
2.能夠正確認人民不僅是民主與法治建設的直接受益者，更應成為民主與法治建設的積極參與者和有力推動者。
3.了解法治的內涵，理解中國特色社會主義法治道路是實現中華民族偉大復興的必然選。擇
價值觀念 1.堅定走中國特色社會主義法治道路的信念。
2.嘗試用協商民主的方式解決一些社會問題，提高參與民主生活的能力。
3.培養法治的意識，體會法制在社會生活中的作用，認同法制價值觀。
素養達成 政治認同 感受人民當家作主是中國特色社會主義的民主價值追求。
健全人格 了解法治的內涵，理解中國特色社會主義法治道路是實現中華民族偉大復興的必然選擇。
責任意識 體會法制在社會生活中的作用，認同法制價值觀。
二、具體課時設計：
3.1 參與新型民主生活
1.新課程標準要求
理解全過程人民民主的制度優勢知識目標了解公民參與民主生活的方式，增強民主意識和法治意識，增強社會責任感和主人翁意識，增強熱愛社會主義民主的情感。
2.課時教材分析
本節課是《道德與法治》九年級上冊第二單元第三課第一框的內容。本課所依據的課程標準的相應部分是核心素養“政治認同”“道德修養”“法治觀念”“責任意識”，學生要有基本的國民身份確認能力，這一能力的發展，體現出明顯的根據學生認知發展水平循序漸進的特征。本框分為兩目 ，第一目“民主的足音”，從學生“心目中的‘民主"是什么樣的"人手，旨在引導學生反思自已在日常生活中對民主的樸素認識，把對民主的追求放到歷史長河中，促使學生將對民主的認識由生活化理解上升為國家制度層面、價值層面的認知。第二目“新型民主”，主要幫助學生理解我國今天的社會主義民主政治制度的建立和完善是一個歷史選擇的過程，每一個國家的民主制度依據具體國情有其自身的特點:引導學生認識到我國社會主義民主的本質特征是人民當家作主。我國社會主義民主具有廣泛性、真實性、管用性的特點，從而能夠保障人民的最大利益，有助于推動經濟社會持久健康發展和國家的繁榮富強;幫助學生認識協商民主與選舉民主是我國社會主義民主的兩種重要形式，兩者既有聯系，又有區別。本課按照“認識民主”一“認識我國新型民主”一“實現民主價值與追求”的邏輯順序,層層遞進，幫助學生更準確的理解“新型民主”和“參與民主生活”的意義，在認識新型民主的基礎上，參與民主生活，實現民主的價值與追求。
3.學情分析
學生受年齡所限，參與民主實踐的機會較少；受知識所限，對民主政治生活了解較少。雖然學生民主意識有所覺醒但缺乏完整的認知。故此，九年級學生需進一步了解我國人民追求民主的歷程，了解社會主義民主政治的本質特征、形式及相關制度，幫助學生樹立熱愛社會主義民主的意識。
4.教學重難點
（1）教學重點：社會主義民主是新型的民主。
（2）教學難點：新型的民主的制度保障。
5.核心素養目標
（1）政治認同：通過對中美民主的分析，體會在中國共產黨領導下的新型的民主，熱愛中國共產黨，熱愛民主制度。
（2）道德修養：通過中國式民主的雙向奔赴，引導學生了解民主，認同民主價值，增強民主意識。
（3）責任意識：培養學生自覺發揚社會主義民主，參與社會主義民主生活。
6.設計意圖
中國的全過程人民民主能夠真正發現并解決人民最關心的問題為主線，通過探尋中國式民主道路的歷程，使學生明確全過程人民民主是歷史選擇也是人民的選擇。引導學生從本質、特點、形式和制度保障四個方面探究我國的民主為何是新型的民主，感受我國新型民主的優勢，知道我們保障人民當家作主就是要充分發展全過程人民民主，讓民主之光更亮，讓民主之路更廣。
7.教學過程：
（一）課堂導入
美國前總統特朗普當地時間7月20日在密歇根州參加競選集會并發表演講。在集會上，特朗普談及槍擊事件，聲稱自己為“民主”擋槍，你認為美國是真正的民主國家嗎？
國際學術界對于“民主”的定義有許多不同觀點，而不論是從人民主權、多數統治來看還是根據政治平等和政治參與的角度分析，美國政治顯然已經開始變成一個由一小部分掌控權力的階層控制普通大眾的寡頭政治。
這幾年，號稱“民主燈塔”的美國，一再讓世人驚詫不已。57%的國際受訪者表示，美國不再是民主典范。而對于世界民主之問，中國交出了自己的答卷，創造了新型的民主。
那么什么是新型民主？這節課，我們一起走進《參與新型民主生活》這個話題。
設計意圖：借助暑期發生的熱點話題，激發學生的好奇心和求知欲。
（二）新課講授
1.教師：播放視頻。
議一議：長久以來，美國一貫將自身的“選舉民主”模式宣揚為實現民主“唯一可行的方法”和評判他國是否民主的標準，以此干擾其他國家的民主實踐和道路選擇。為何美國引以為傲自身的“選舉民主”？
學生：
教師總結：現代民主價值價值要求: 大多數人當家作主。
2.議學追問：美國用自身的民主模式作為評判他國是否民主的唯一標準，這合理嗎？
播放視頻，展示圖片：為什么不同國家會有不同的民主制度？取決于什么呢？
教師總結 ：一個國家選擇走什么樣的民主道路，取決于它的具體國情。
3.議學思考：對于某些西方政客的詆毀中國“沒有民主”言論，請你有理有據的進行駁斥。
學生：
教師總結：中華優秀傳統文化中“民為邦本”、“政得其民” “以百姓心為心”等民本思想，是中國民主價值追求的重要思想源頭。
設計意圖：通過探究，引導學生從自身的角度尋找民主的真諦，讓學生認識民主在價值上要求大多數人當家作主，民主價值的實現要靠民主形式和民主制度的建立。
過渡語：同學們，那近代以來，中華民族對民主價值的追求又經過了怎樣的歷程呢？
4.議學思考：1840年以來的近代中國飽受封建專制壓迫和外敵入侵的屈辱。當時中國人民的最強心聲是什么？
學生：
教師總結：抗擊侵略、反對專制、救亡圖存、爭取民族獨立、伸張人民權利，成為當時中國人民的最強心聲。然而無數仁人志士前仆后繼,不惜獻出生命,但這些艱辛嘗試并沒有實現“還權于民”，民族獨立、國家富強的愿望在近代沒能實現。這是為什么呢？
5.議學情境：近代不同階級提出的“民主主張”
議學思考：為什么他們都失敗了？
教師總結：近代以來思想家、政治家救亡圖存的觀點都集中在社會結構的改造、和建立國會、議院等政體上的變革，沒有觸動封建社會的根基。直到中國共產黨的出現……
俄國十月革命給追求民主進步、救亡圖存的中國人帶來了新的希望。
1949年，新中國成立，實現了從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。中國革命的勝利就是人民民主的勝利。
新中國成立后，隨著各級人民民主政權的建立和社會主義改造的完成，社會主義民主在中國大地上得以真正確立。
改革開放以來，中國共產黨總結經驗和教訓，領導中國人民進行社會主義民主的不懈探索。
6.議學思考：用什么來保障社會主義民主奮斗的成果？
教師總結：①建設人民當家作主的社會主義國家，實現社會公平正義，已經成為全體中國人民的共同價值追求。
②實踐證明，通過法治體現、保障的民主，才是人民自由幸福、國家繁榮發展、生活穩定有序、制度充滿活力、社會長治久安的根基。
過渡語：我國社會主義民主不是中國傳統政治的“再版”，也不是西式民主的“翻版”，而是從中國的社會土壤中生長出來，在實踐中不斷得到驗證,具有強大生命力，是一種新型民主。那么究竟“新”在何處？
9.議學情境：中美對比
西式民主堅持選舉至上，選舉與治國相分離。人民群眾“名義”上民主地參與選舉過程。但是，選舉之后，人民卻一直處于“休眠”之中即人民在選舉之后無權參與民主生活，這樣的民主是形式主義的。
我國社會主義民主不僅存在于民主參與、民主選舉、民主協商、民主決策、民主管理、民主監督的全過程，而且運行于民主執政、民主立法、民主行政、民主監察、民主司法、民主守法、 民主治理、民主自治的全鏈條。
議一議：中美民主在程序上有何區別？
學生：
播放視頻：中國全過程人民民主
教師總結：為什么說社會主義民主是一種新型民主？
①本質上：全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性,人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征。
10.議學任務：中美選舉對比
議一議：兩種選舉方式有何區別？兩種不同的民主道路分別取得了怎樣的成效？
教師總結：②民主特點上：全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主。
11.議學活動：出示圖片，思考：圖片中體現了什么形式的民主？民主只需考慮大部分人的意見嗎？只要是得到多數票就能贏者通吃，少數群體的利益如何得到真正的保障呢？
教師總結：③民主形式上：我國即發展選舉民主,又發展協商民主（特有形式和獨特優勢）。有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。
過渡語：人民當家作主不是一句口號和空話，而是落實在國家政治生活和社會生活之中的，回憶上學期所學，我國有哪些政治制度保障人民當家作主？
12.議學活動：知識連一連
教師總結：①人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民掌握國家政權、行使權力的根本途徑。
②中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是我國的一項基本政治制度。這項制度強調通過充分協商，求同存異，找到最大公約數，畫出最大同心圓。
③民族區域自治制度，是一項獨具中國特色的實現民族平等、保障少數民族合法權利的基本政治制度。
④實行基層群眾自治制度，發展基層民主，是社會主義民主政治建設的基礎。
設計意圖：讓學生認識到我國社會主義民主是新型的民主。
8.板書設計
9.課堂小結
世界不止一種民主模式，美國也非民主自由的“世界燈塔”。中國通過實踐走出了自己的民主道路，真正實現了人民當家作主，使民主不再是一個空洞的口號，而是實實在在的生活體驗。未來也會不斷完善和發展我們的全過程民主制度,為世界提供更多中國智慧和中國方案。
希望同學們能學習民主，踐行民主!
10.教學反思
1.課堂實際教學過程中，個別問題上留給學生思考的時間不夠充分，應該留給學生充足的時間去思考，以達到啟發學生思考的目的。
2.在中國民主發展歷程這個板塊上，讓學生自主閱讀后，主要由學生概括和總結，有利于發展學生語言表達能力和學科融合思維能力，引導學生自主構建知識體系。(共39張PPT)
美國前總統特朗普當地時間7月20日在密歇根州參加競選集會并發表演講。這是特朗普自遭“未遂刺殺”后首次參加競選集會，也是特朗普在共和黨全國代表大會選擇萬斯作競選搭檔后，兩人首次同臺為總統選舉造勢。在集會上，特朗普談及槍擊事件，“他們想讓我看起來像一個極端分子，而我是一個有很多常識的人。我為民主擋了一槍，我做了什么違抗民主呢？”
特
朗
普
遭
受
槍
擊
你認為美國是真正的民主國家嗎？
國際學術界對于"民主"的定義有許多不同觀點，一般都會認為民主政體須遵循四條基本原則:人民主權、多數統治、政治平等和政治參與。美國政治已經開始變成一個由一小部分掌控權力的階層控制普通大眾的寡頭政治。
美式民主遮羞布早被撕得干干凈凈:黑人弗洛伊德遭白人警察"跪殺"，引發全美種族歧視抗議浪潮；被視為"民主象征"的美國國會山陷落，5人在示威和騷亂中死亡；無視基本的生命權、健康權，抗疫不力致美國新冠肺炎疫情死亡人數超50萬。
進入新世紀，與西方世界陷入整體性停滯或衰敗不同，在中國共產黨堅強領導下，中國人民創造了經濟快速發展和社會長期穩定兩大奇跡，正朝著第二個百年奮斗目標邁進。特別是面對新冠肺炎疫情這場全球公共衛生危機，“中國之治”與“西方之亂”的鮮明對比越發突出。
習近平總書記指出，實踐充分證明，中國式民主在中國行得通、很管用。
民主還是國產的好
生活在新型民主國家
九年級上冊第三課|追求民主價值
民
主
足
音
新
型
民
主
目錄
01
如何正確認識民主？
02
我國追求民主的歷程
04
為什么我國社會主義民主是新型的民主？
05
社會主義民主的制度保障？
03
民主與法治的關系？
民主的足音
part 01
2024年6月27日，現年81歲的美國總統拜登和78歲的前總統特朗普在亞特蘭大進行了2024年總統選舉第一場辯論。美國大選投票日是2024年11月5日。拜登和特朗普已各自提前鎖定所屬黨派總統候選人提名。此次選舉是美國第60屆總統選舉，同時眾議院全部435個席位及參議院其中33個議席也將進行改選，以產生第119屆美國國會。
長久以來，美國一貫將自身的“選舉民主”模式宣揚為實現民主“唯一可行的方法”和評判他國是否民主的標準，以此干擾其他國家的民主實踐和道路選擇。
為何美國引以為傲自身的“選舉民主”？
現代民主價值價值要求: 大多數人當家作主
（不是全部人/全民民主）
PPT模板 http://www./moban/
為什么不同國家會有不同的民主制度？取決于什么呢？
01
一個國家選擇走什么樣的民主道路，取決于它的具體國情。
中國
人民代表大會制度
（民主選舉人大代表管理國家）
美國
民主共和制
（三權分立，相互制衡）
英國
君主立憲制
（國王無實權，首相領導內閣管理國家）
對于某些西方政客的詆毀中國“沒有民主”言論，請你有理有據的進行駁斥。
《尚書·五子之歌》
皇祖有訓，民可近，不可下，民惟邦本，本固邦寧。
《孟子·離婁上》
得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。
圣人常無心，以百姓心為心。
《老子·道德經》
1.如何正確認識民主？
①源頭：民本思想。
②要求:大多數人當家做主。
③實現：靠民主形式和民主制度的建立。
④依據：取決于它的具體國情。
中國近代以來的民主探索
第一次鴉片戰爭
第二次鴉片戰爭
中法戰爭
八國聯軍侵華戰爭
太平天國運動
洋務運動
戊戌變法
辛亥革命
①1840年以來的近代中國飽受封建專制壓迫和外敵入侵的屈辱。抗擊侵略、反對專制、救亡圖存、爭取民族獨立、伸張人民權利，成為當時中國人民最強心聲。
②回溯中國人民追求民主價值的歷史進程,無數仁人志士前仆后繼,不惜獻出生命,但這些艱辛嘗試并沒有實現“還權于民”,民族獨立、國家富強的愿望在近代沒能實現。
“欲張國勢，莫要于得民心；欲得民心，莫要于通下情，莫要于設議院。”——改良派【鄭觀應】
“國之強弱，悉推原于民主。民主斯固然矣。君主者何？私而已矣；民主者何？公而已矣。”——維新派【梁啟超】
“蓋國民為一國之主，為統治之所出；而實行其權者，則發端于選舉代議士。倘能按部就班，以漸而進，由幼稚而強壯，民權發達，則純粹之民國可指日而待也。”——革命派【孫中山】
思考：為什么他們都失敗了？
中國近代以來的民主探索
近代以來思想家、政治家救亡圖存的觀點都集中在社會結構的改造、和建立國會、議院等政體上的變革，沒有觸動封建社會的根基。
主張設立上下議院，實行君主立憲。
主張民主，天下為公。
主張國民為國家主人，實行選舉制建立民主。
俄國十月革命
1921年中國共產黨成立
1949年新中國成立
1956年三大改造完成
1978年改革開放以來
中國革命的勝利就是人民民主的勝利。
社會主義民主真正確立。
社會主義民主的不懈探索。
給追求民主進步、救亡圖存的中國人帶來新的希望。
以爭取和實現人民當家作主為己任。
2.中國人民追求民主價值的歷史進程？
① 1840年以來的近代中國，爭取民族獨立、伸張人民權利，成為當時中國人民的最強的心聲。
②回溯中國人民追求民主價值的歷史進程，“還權于民”，民族獨立、國家富強的愿望在近代沒有實現。
③俄國十月革命給追求民主進步、救亡圖存的中國人帶來了新的希望。
④1949年，新中國成立，實現了從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。中國革命的勝利就是人民民主的勝利。
⑤新中國成立后，隨著各級人民民主政權的建立和社會主義改造的完成，社會主義民主在中國大地上得以真正確立。
⑥改革開放以來，中國共產黨總結經驗和教訓，領導中國人民進行社會主義民主的不懈探索。（1978年—至今）
社會主義民主的發展需要什么來保障？
第一條：中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主國家。
第一條：中華人民共和國是工人階級領導的以工農聯盟為基礎的無產階級專政的社會主義國家。
第一條：中華人民共和國是工人階級領導的以工農聯盟為基礎的無產階級專政的社會主義國家。
第一條：中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
①建設人民當家作主的社會主義國家，實現社會公平正義，已經成為全體中國人民的共同價值追求。
②實踐證明，通過法治體現、保障的民主，才是人民自由幸福、國家繁榮發展、生活穩定有序、制度充滿活力、社會長治久安的根基。
民主是法治的基礎
體現保障
3.民主與法治的關系
新型的民主！
我國社會主義民主不是中國傳統政治的“再版”，也不是西式民主的“翻版”，而是從中國的社會土壤中生長出來，在實踐中不斷得到驗證,具有強大生命力，是一種新型民主。
新型的民主
part 02
中
美
對
比
西式民主堅持選舉至上，選舉與治國相分離。人民群眾“名義”上民主地參與選舉過程。但是，選舉之后，人民卻一直處于“休眠”之中即人民在選舉之后無權參與民主生活，這樣的民主是形式主義的。
我國社會主義民主不僅存在于民主參與、民主選舉、民主協商、民主決策、民主管理、民主監督的全過程，而且運行于民主執政、民主立法、民主行政、民主監察、民主司法、民主守法、 民主治理、民主自治的全鏈條。
①全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性；人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征。
VS
一個視頻揭秘全過程人民民主！
中
美
對
比
西方民主標榜競爭性選舉，將“一人一票”的所謂“自由選舉”作為西方民主的重要標桿大肆宣揚。無論誰贏得選舉，無論哪個政黨勝出，勝利者永遠是資本本身，這種“民主”往往無法真正代表廣大人民的意愿。
VS
以十二屆全國人大代表為例：來自一線的工人、農民代表占代表總數的13.42%；港澳臺代表占代表總數的2.1%；其他各民主黨派、無黨派、宗教和文藝團體代表等占代表總數的20.22％。在上述代表中，婦女代表占代表總數的23.4%，少數民族代表占代表總數的13.69%。
兩種不同的民主道路分別取得了怎樣的成效？
全過程人民民主的成效
以暴制暴、疫情失控、種族主義奏響美式民主的悲歌！
我國的民主現狀是怎樣的
在我國，人民享有廣泛的民主權利，人民的利益得到越來越切實的保障，人民越來越多的地參與民主管理。
②基本特點：我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。P33
最廣泛
主體的廣泛性——享有權利的人多（參加兩會代表的構成）
權利的廣泛性——享有的權利多（選舉權和被選舉權、政治自由、監督權、受教育權、財產權等等）
最真實
最管用
①人民的意愿得到充分反映；②人民的合理要求得到充分實現；
③人民的合法權利得到充分保障；④人民的創造活力得到充分激發。
①有助于推動經濟社會持續健康發展，
②有利于實現人民安居樂業、社會和諧穩定、國家繁榮富強。
圖片中體現了什么形式的民主？
選舉民主
人民通過選舉、投票行使權利
（少數服從多數）
民主只需考慮大部分人的意見嗎？只要是得到多數票就能贏者通吃，少數群體的利益如何得到真正的保障呢？
發揚協商民主有何意義？
協商民主
推動人民內部各方面在決策之前和決策實施之中進行充分協商，盡可能取得一致意見
（充分聽取各方面、各群體、各層級意見并充分協商，盡可能一致）
人民團體協商
人大協商
政府協商
政協協商
基層協商
社會組織協商
政黨協商
新在何處
③有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。
④我國實行人民民主，既發展選舉民主，又發展協商民主，協商民主是我國的獨特優勢和特有形式。
知識連一連
人民代表大會制度
民族區域自治制度
基層群眾自治制度
中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度
掌握國家政權、行使權力的根本途徑
求同存異，找到最大公約數，畫出最大同心圓
實現民族平等，保障少數民族合法權利
發展基層民主，是社會主義民主政治的基礎
5.在我國，保障人民當家作主的民主制度有哪些 P35
①人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民掌握國家政權、行使權力的根本途徑。
②中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是我國的一項基本政治制度。這項制度強調通過充分協商，求同存異，找到最大公約數，畫出最大同心圓。
③民族區域自治制度，是一項獨具中國特色的實現民族平等、保障少數民族合法權利的基本政治制度。
④實行基層群眾自治制度，發展基層民主，是社會主義民主政治建設的基礎。
世界不止一種民主模式，美國也非民主自由的“世界燈塔”。中國通過實踐走出了自己的民主道路，真正實現了人民當家作主，使民主不再是一個空洞的口號，而是實實在在的生活體驗。未來也會不斷完善和發展我們的全過程民主制度,為世界提供更多中國智慧和中國方案。
民主制度
民主形式
人民代表大會制度
共產黨領導的多黨合作和政治協商制度
民族區域自治制度
基層群眾自治制度
選舉民主
協商民主
我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢
保障人民通過選舉、投票行使權利。
人民內部各方面在決策前和決策實施中進行充分協商，盡可能取得一致意見。
有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。
民主價值的實現
人民掌握國家政權、行使權力的根本途徑
充分協商、求同存異
實現民族平等，保障少數民族合法權利
發展基層民主 ，民主政治建設的基礎
根本
基本
1.（2024·江蘇蘇州）2024年兩會期間，首位盲人全國人大代表王永澄，拿到人大會議上首份盲文版政府工作報告。他積極傳遞全國1700多萬視障人士的心聲，提出的無障礙環境建設等意見都被采納。對此理解正確的是（ ）
①人大代表密切聯系群眾，努力為人民服務
②全國人大代表有提案權、表決權和決定權
③協商民主是社會主義民主政治的本質特征
④我國民主是最廣泛、最真實、最管用的民主
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
2、（2024.四川達州.中考真題）
某社區居民代表圍繞電動車充電難、收取快遞不便等問題共商共議，形成了解決方案。這體現了（ ）
①民主選舉是人民實現民主權利的一種重要形式
②人民代表大會制度是人民行使權力的根本途徑
③協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢
④有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
3.（2024·福建·中考真題）為滿足一名盲人代表的閱讀需求，十四屆全國人大二次會議秘書處首次設立盲文翻譯小組，付出大量精力，制作了盲文版政府工作報告。這一細微之處（ ）
A．體現了社會主義民主是最真實的民主
B．說明了公民通過不同途徑管理國家事務
C．彰顯了協商民主是我國民主的獨特優勢
D．表明了全國人民代表大會是最高權力機關
A
4.某區政協開展多場“你說我聽，我說你聽”協商議事活動，活動中，政協委員、政府相關部門與村居民共聚協商，協調解決與百姓息息相關的飲用水安全、便民設施建設、舊樓加裝電梯等民生問題，切實為百姓解決了實際困難。這體現了（　　）
A．人民代表大會制度是社會主義民主政治建設的基礎
B．我國社會主義民主的本質特征是全體公民當家作主
C．有事好商量，眾人事情眾人商量是人民民主真諦
D．民主協商議事是社會主義基層民主治理的唯一形式
C
5.（2024·山西忻州·模擬預測）下面是某報社記者采訪我國首位盲人全國人大代表后寫下的采訪記錄，請據此回答下列問題。
請說說你對“摸得著的民主”的理解。
【答案】
①全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性。
②人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征。
③全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主。
④人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民掌握國家政權、行使權力的根本途徑。

展開更多......

收起↑