資源簡介

(共21張PPT)
第一章 運動的世界
第一節 動與靜
課程導入
課程講授
習題解析
課堂總結
飛行員為什么能抓住子彈呢？
生命在于運動，敏捷的雪狼，翱翔的鳥兒……
你能舉出哪些在生活中熟悉的運動嗎？
奔跑的雪狼
沖刺的運動員
飛翔的鳥
運動的世界
課程講授
我們生活在一個運動的世界里，運動是宇宙中最普遍的現象，大到天體，小到分子、原子，一切物體都在不停的運動，絕對不動的物體是沒有的。
運動的描述
太陽系行星圍繞太陽運動 細胞的運動
運動的世界多姿多彩，我們是如何描述運動的呢？
詩人用語言的韻律和意境描寫運動
“飛流之下三千尺，疑是銀河落九天“
電梯上的人在運動嗎？
那么，物理學家用什么來描述運動呢？
1.機械運動
物理學中，把一個物體相對于另一個物體位置的改變稱為機械運動，通常簡稱為運動。
思考： 將課本放在課桌上，再將文具盒放在課本上，用手慢慢拉動課本，觀察并思考：
(1)以桌面為參照物，文具盒是運動的還是靜止的？
(2)以課本為參照物，文具盒是運動的還是靜止的？
運動
靜止
文具盒
課本
指研究機械運動時，被選作參照標準的物體。
如何判斷物體是運動還是靜止？
(1)定研究對象；
(3)看被判斷物體與參照物之間是否發生位置變化，如果位置變化了， 物體就是運動的；如果位置沒有變化，物體就是靜止的。
2.參照物
(2)選一個物體作參照物；
參照物的選擇
(1)參照物的選擇是任意的，物體本身不能作為參照物。
(2)物體一旦被選作為參照物，就假定是靜止的。
(3)描述地面上的物體時，一般選擇地面或相對地面不動的物體為參照物。這時，參照物可略去不提。
(4)描述同一物體的運動時，選擇的參照物不同，結論一般不同。
說說甲、乙兩圖中的人與戰斗機選什么樣的參照物是運動的？選什么樣的參照物是靜止的。
甲： 運行中的自動扶梯
乙：空中加油機正在給戰機加油
以_____為參照物是運動的
以________為參照物是靜止的
地面
加油機
以 為參照物是運動的，
以 為參照物是靜止的；
地面
扶梯
同一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物。這就是運動和靜止的相對性。
兩個物體運動快慢相同，運動的方向相同，這兩個物體相對靜止。
2.相對靜止：
1.運動和靜止的相對性
“同步”的意思：衛星運行角速度和地球自轉角速度相同
衛星和地球相對靜止
1.4月22日，“天舟一號”貨運飛船與“天宮二號”空間實驗室首次完成自動交會對接，如圖所示。“天舟一號”與“天宮二號”對接完成后，下列說法正確的是(　　)
A.“天舟一號”相對于“天宮二號”是運動的
B.“天舟一號”和“天宮二號”相對于地球是運動的
C.“天舟一號”相對于地球是靜止的，“天宮二號”相對于地球是運動的
D.“天舟一號”相對于地球是運動的，“天宮二號”相對于地球是靜止的
B
習題解析
2.南朝詩人蕭繹在《早發龍巢》有詩句“不疑行船動，唯看遠樹來”，其中“唯看遠樹來”的參照物可能的是（　　）
A．河岸 B．行船
C．岸邊的房屋 D．遠處的樹
B
3.一個人騎車由南向北行駛，這時有輛汽車也由南向北從他身旁疾駛而去，若以這輛車為參照物，此人（ ）
A.向北運動
B.向南運動
C.靜止
D.運動方向無法確定
B
4.請你判斷物體的運動和靜止？
(1)坐在順水漂流的竹筏中的乘客，如果以江岸為參照物，竹筏是______的；而以竹筏中的乘客為參照物，竹筏是______的。
運動
靜止
(2)兩輛汽車同向行駛，描述汽車的運動是以_____作為參照物，坐在甲車里的乘客看到乙車在向后退，該乘客是以_____作為參照物。這兩輛汽車相比較______開得快。
地面
甲車
甲車
一定：確定被研究的物體；
二選：選定參照物；
三分析：分析被研究的物體相對于參照物的位置是否發生變化；
四判斷：相對于所選的參照物，若物體的位置沒有發生變化，則物體是靜止的；若物體的位置發生變化，則物體是運動的。
判斷物體運動狀態的方法
課堂總結
運動的描述
機械運動
參照物
運動和靜止的相對性
把一個物體相對于另一個物體位置的改變叫做機械運動
概念：被選作參照標準的物體
選擇標準
除自身以外的任何物體
選定的物體被認為是靜止的

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