資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
3這是我們的校園 第一課時 教學設計
課題 我向國旗敬個禮 第一課時 學科 道德與法治 年級 1年級
核心素養目標 政治認同:幫助學生盡快適應學校環境，更好的進行學習和生活。道德素養:學生自覺遵守，并體驗安全文明地使用設施的快樂。法治觀念:懂得尊重學校不同崗位的工作人員。健全人格:學會利用這些設施解決自己的問題，進一步適應小學生活。責任意識:發掘新鮮有趣的校園生活事件，使他們逐步適應新環境、新生活。
課時教學目標 1、通過觀察、訪問、思考等實踐方法，熟悉自己的校園，增進對學校的了解與親近感。2、了解學校中與自己學習生活關系密切的設施、設備，在濃厚興趣中學習觀察，在熱烈氣氛中相互交流。3、激發熱愛新學校的情感，樹立校園主人翁意識及責任感。
重點 了解學校中與自己學習生活關系密切的設施、設備
難點 激發熱愛新學校的情感，樹立校園主人翁意識及責任感。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 1、播放視頻：校園中的喜悅 觀看視頻 導入新課。
講授新課 【第一篇章 校園中的喜悅】1、找一找請你結合歌曲和自己生活體驗，說一說校園里有哪些樂趣和喜悅呢？2、學生分享（1）優美的校園環境（2）和藹可親的老師（3）相親相愛的同學（4）朗朗讀書聲3、我們的日常我們的足跡遍布校園的每個角落，在校園里我們創造著精彩的每一天，處處留下歡聲笑語。學校，我們活動的場所；學校，我們學習的殿堂；學校，我們成長的樂園；......【第二篇章 介紹我的校園】1、我當校園小導游你了解自己的校園嗎？請你來當當小導游，介紹一下自己的校園吧！2、學生分享（1）這是我們的校園，有兩棟教學樓和一棟綜合樓。（2）校園里還有運動場，我們平時會在這里上體育課， （3）校園里有閱覽室，這里明朗整潔，書香滿溢。（4）我們還有一個興趣活動室，我們會在這里上興趣班。（5）我們有一個很大的科學教室，老師說熱愛科學，要從小做起。（6）我們每個興趣都有有趣的勞動課，是在田徑場旁邊的勞動實踐基地上的。（7）音樂教室里有好多樂器，音樂老師都會演奏。【第三篇章 夸夸我的校園】1、夸一夸校園多美麗我們的校園綠樹成蔭，鮮花盛開，非常美麗，它為我們的健康成長提供了優美的環境。你能夸夸校園美麗的一角嗎？2、學生分享（1）我們教室外面的走廊就很美麗，干凈整潔，貼滿了名人名言，還有許多同學優秀作品的展示。（2）學校里的植物園很美麗，會開滿各種各樣的花。（3）我覺得最美麗的地方是老師的辦公室，這里和藹可親的老師們，他們溫柔地說話，親切地微笑。3、校園真美麗小草長出嫩葉，花朵換上新裝，帶給我們五彩繽紛的校園。同學們燦爛的笑容、良好的言行，給我們創造了和諧美好的校園!我們的校園真美麗，景美人也美。【第四篇章 留住校園的美景】1、校園小智囊校園真美麗啊，我們怎樣才能留住校園的美景呢？如果選擇一種方法留住校園美景，你會選擇什么方法呢？2、學生分享（1）我要把校園的美景用相機拍下來，留在我的相冊里。（2）我要把校園的美景用畫筆畫下來，讓媽媽幫我裝裱起來掛在房間里。（3）我要把校園的美景用語言描述分享給大家，讓大家記在腦海里。（4）校園之所以美麗，是因為它的干凈整潔和歡聲笑語，我要用行動保護校園環境，友愛同學、尊敬老師，讓校園美景一直保持。 思考與分享觀察與分享觀察校園，夸贊校園討論與分享 引導學生結合自己生活體驗，分享在學校的愉快時光，感受校園中的喜悅通過校園小導游活動，幫助學生熟悉自己的校園，增進對學校的了解與親近感。引導學生在濃厚興趣中學習觀察，在熱烈氣氛中相互交流，發現校園的美好。激發熱愛新學校的情感，樹立校園主人翁意識及責任感。
課堂小結 美麗的學校是我們的家，我們都是校園小主人。我們可以用實際行動一起裝點我們的校園，讓它變得更加美麗！
板書設計 3這是我們的校園 第一課時校園中的喜悅介紹我的校園夸夸我的校園留住校園的美景
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第3課
《這是我們的校園》
第一課時
【道德與法治】1年級
這是我們的校園
道/德/與/法/治/一/年/級/上/冊/第/三/課
胖大叔工作室作品
第一課時
欣賞視頻
校園中的喜悅
“
”
校園中的喜悅
第一篇章
找一找
請你結合歌曲和自己生活體驗，說一說校園里有哪些樂趣和喜悅呢？
優美的校園環境
和藹可親的老師
相親相愛的同學
朗朗讀書聲
在操場奔跑
在教室學習
在圖書館看書
我們的足跡遍布校園的每個角落，在校園里我們創造著精彩的每一天，處處留下歡聲笑語。
學校，我們活動的場所；
學校，我們學習的殿堂；
學校，我們成長的樂園；
......
介紹我的校園
第二篇章
我當校園小導游
你了解自己的校園嗎？請你來當當小導游，介紹一下自己的校園吧！
這是我們的校園，有兩棟教學樓和一棟綜合樓。
校園里還有運動場，我們平時會在這里上體育課，
校園里有閱覽室，這里明朗整潔，書香滿溢。
我們還有一個興趣活動室，我們會在這里上興趣班。
我們有一個很大的科學教室，老師說熱愛科學，要從小做起。
我們每個興趣都有有趣的勞動課，是在田徑場旁邊的勞動實踐基地上的。
音樂教室里有好多樂器，音樂老師都會演奏。
夸夸我的校園
第三篇章
我們的校園綠樹成蔭，鮮花盛開，非常美麗，它為我們的健康成長提供了優美的環境。你能夸夸校園美麗的一角嗎？
我們教室外面的走廊就很美麗，干凈整潔，貼滿了名人名言，還有許多同學優秀作品的展示。
學校里的植物園很美麗，會開滿各種各樣的花。
我覺得最美麗的地方是老師的辦公室，這里和藹可親的老師們，他們溫柔地說話，親切地微笑。
小草長出嫩葉，花朵換上新裝，帶給我們五彩繽紛的校園。同學們燦爛的笑容、良好的言行，給我們創造了和諧美好的校園!我們的校園真美麗，景美人也美。
校園真美麗
留住校園的美景
第四篇章
校園小智囊
校園真美麗啊，我們怎樣才能留住校園的美景呢？如果選擇一種方法留住校園美景，你會選擇什么方法呢？
我要把校園的美景用相機拍下來，留在我的相冊里。
我要把校園的美景用畫筆畫下來，讓媽媽幫我裝裱起來掛在房間里。
我要把校園的美景用語言描述分享給大家，讓大家記在腦海里。
校園之所以美麗，是因為它的干凈整潔和歡聲笑語，我要用行動保護校園環境，友愛同學、尊敬老師，讓校園美景一直保持。
課堂小結
美麗的學校是我們的家，我們都是校園小主人。我們可以用實際行動一起裝點我們的校園，讓它變得更加美麗！
3這是我們的校園 第一課時
校園中的喜悅
介紹我的校園
夸夸我的校園
留住校園的美景
謝謝

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