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(共28張PPT)
第一單元 小結與提升
一、化學研究的內容
化學是研究物質的　 　、　 　、　 　、
　 　及　 　的一門基礎學科,其特征是從分子層次認識物質,通過　 　創造物質。
化學變化　
應用　
轉化　
性質　
結構　
組成　
二、物質的變化和性質
1.物理變化和化學變化的本質區別是 。
2.化學性質:物質在　 　中表現出來的性質,包括可燃性、穩定性等。
3.物理性質:物質　 　就表現出來的性質,包括物質的顏色、狀態、氣味等。
不需要發生化學變化　
化學變化　
有無新物質生成
三、化學實驗基本操作
1.化學試劑的取用:
(1)固體試劑的取用:
①塊狀試劑:取用時用鑷子
(一橫二放三慢豎)。
②粉末狀試劑:取用時用藥匙
或紙槽(一橫二送三豎立)。
①較多量(傾倒法):瓶塞　 　在桌面上,標簽
　 　,試管稍傾斜、口口緊挨。
②定量:量筒量取,讀數時視線
　 　。
③少量:滴加時膠頭滴管　 　于容器上方。
垂直、懸空　
與液體凹液面的最低處保持水平　
朝向手心　
(2)液體試劑的取用:
倒放　
2.物質的加熱:
(1)酒精燈的使用注意事項:
①絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精,以免失火。
②絕對禁止用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈。
③用完酒精燈后,不可用嘴吹滅,必須用　 　蓋滅。
④如不慎碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來,應立即用　 　。
濕抹布撲蓋　
燈帽　
(2)加熱液體:
①試管外壁應該干燥,試管中液體的體積不應超過試管容積的 。
②加熱時使試管口略向上傾斜。
③加熱時,應先使試管底部均勻受熱,然后用酒精燈的　 　固定加熱。
④為了避免傷人,加熱時不可將試管口　 　。
⑤加熱后的試管不能立即接觸冷水或用冷水沖洗。
(3)加熱固體:試管口應　 　,加熱時應先　 　,然后再集中對試劑部位加熱。
預熱　
略向下傾斜　
朝向任何人　
外焰　
　
3.檢查裝置氣密性:先將導管的一端　 　,用手緊握　 　,稍停片刻,若導管口　 　,則說明裝置不漏氣。
有氣泡冒出　
試管　
浸入水中　
單元易錯強化練
易錯點1　不能正確辨別物理變化和化學變化
※解題關鍵　判斷變化的依據:是否有新物質生成,有新物質生成的屬于化學變化,反之則屬于物理變化。
D.磨制石斧
C.糧食釀醋
A.火法煉銅　　B.稻草造紙
1.下列是我國古代生產、生活中的技術應用,其中不涉及化學變化的是( )
D
2.[2023·棗莊中考]習近平總書記指出:“中華優秀傳統文化是中華文明的智慧結晶和精華所在,是中華民族的根和魂。”古詩詞是中華傳統文化的精髓,以下詩句中畫線部分包含化學變化的是( )
A.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知
B.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇
C.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開
D.日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川
B
易錯點2　不能正確區分物質的變化和性質
※解題關鍵　描述“變化”和“性質”的關鍵詞
變化——“變成”“生成”等。
性質——“能”“會”“可以”“易”“具有”等。
3.下列敘述中,前者描述的是化學變化,后者描述的是化學性質的是( )
A.純鐵具有銀白色金屬光澤,質軟;鐵制品放在潮濕的空氣中容易生銹
B.植物油可以燃燒;放在衣柜里的樟腦丸逐漸變小,最后消失
C.二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁;汽油易燃燒
D.食鹽在水中溶解;銅具有良好的導電性
C
4.將正確選項的字母填入橫線上。
A.物理變化 B.化學變化
C.物理性質 D.化學性質
(1)水加熱變成水蒸氣:　 　。
(2)干冰在-78 ℃以下時是一種白色雪花狀的固體:　 　。
(3)濃硫酸具有腐蝕性:　 　。
(4)切開的蘋果放置一段時間后切面變色:　 　。
(5)金屬鈉的密度比水小:　 　。
(6)帶有火星的木條能在氧氣中燃燒:　 　。
D　
C　
B　
D　
C　
A　
(1)椎形瓶 ( )改正:　 　
(2)長徑漏斗 ( )改正:　 　
(3)封液漏斗 ( )改正:　 　
長頸漏斗　
×
分液漏斗　
×
錐形瓶　
易錯點3　不能正確書寫實驗儀器的名稱
5.請據圖判斷下列對應儀器名稱的正誤(正確的打“√”,錯誤的打“×”,并改正)。
×
(4)膠頭滴管 ( )改正:　　　　
(5)量桶 ( )改正:　 　
(6)灑精燈 ( )改正:　 　
(7)燒杯 ( )改正:　　　　
√
酒精燈　
×
量筒　
×
√
A.①③④⑥ B.②③④⑥
C.①③④⑤ D.②③⑤
①　 ②　 ③　 ④　 ⑤　 ⑥
6.實驗室加熱約100 mL液體時,使用的儀器組合是( )
易錯點4　不能根據實驗需求選擇合適的儀器
A
1.[2023·南充中考]閬中保寧醋是中國四大名醋之一,下列生產過程涉及化學變化的是( )
A.清洗原料 B.攪拌混勻
C.入壇發酵 D.成品裝瓶
C
2.物質的性質決定其用途。下列物質的用途主要利用其物理性質的是( )
A.二氧化碳用于滅火
B.氧氣用于動植物呼吸
C.水銀用作溫度計的測溫物質
D.木炭用作燃料
C
D.熄滅酒精燈
C.聞氣體氣味
B.量取液體的體積
A.加熱液體　
3.正確的操作是實驗成功的基礎。下列操作錯誤的是
( )
A
A.能用小刀切取蠟燭,說明蠟燭的硬度較小
B.該實驗說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水
C.玻璃導管口處的白煙能被點燃,說明白煙
有可燃性
D.該實驗現象明顯,便于觀察
4.某實驗小組的同學用小刀切取一段蠟燭,用如圖裝置探究蠟燭燃燒。下列說法錯誤的是( )
B
(1)A中的錯誤:　 　,
改正:　 　。
(2)B中的錯誤:　 　,
改正:　 　。
試劑瓶口緊挨量筒口　
瓶口未緊挨　
將瓶塞倒放在桌面上　
5.下列實驗操作均有錯誤,請指出圖中的錯誤并予以改正。
瓶塞正放　
(3)C中的錯誤: ,改正:____________
　。
(4)D中的錯誤:　 　,改正:_________
　。
管垂直、懸空于試管口正上方滴加　
膠頭滴
膠頭滴管伸入試管內　
試劑放在試管口,緩慢豎立試管,使試劑滑入試管底部　
試管橫放,將
將塊狀試劑豎直放入
化學興趣小組對蠟燭燃燒過程和熄滅原因進行探究。
實驗一:探究蠟燭燃燒實驗
【查閱資料】硫酸銅是一種白色粉末,具有吸水性,吸水后變為藍色。
外焰的溫度最高　
澄清石灰水變渾濁　
無水硫酸銅粉末變藍,
【進行實驗】(1)實驗記錄如下:
序號 操作 現象 結論
① 外焰處的鐵網出現紅熱的環,內焰及焰心處的鐵網無明顯變化 ________________
② ______________________________________ 蠟燭燃燒時有二氧化碳和水生成
實驗二:探究蠟燭熄滅的原因
【作出猜想】猜想①:可能是二氧化碳含量大于氧氣含量;
猜想②:可能是氧氣被完全消耗。
【進行實驗】(2)甲同學收集一瓶20%氧氣和80%二氧化碳的氣體混合物,將點燃的蠟燭慢慢伸入集氣瓶中并密封,蠟燭燃燒一段時間后才慢慢熄滅。根據實驗現象可知:猜想①　 　(填“合理”或者“不合理”)。
不合理　
A.實驗開始時,密閉裝置內是純凈的氧氣
B.蠟燭熄滅的原因是瓶內氧氣已經耗盡
C.蠟燭熄滅后瓶內氣體是純凈的二氧化碳
D.氧氣的含量低于一定值時,蠟燭熄滅
(3)乙同學使用氧氣傳感器測量密閉裝置內蠟燭(足量)從燃燒到熄滅過程中氧氣含量的變化,實驗結果如圖2所示,下列判斷或結論正確的是　 　(填字母序號)。
D　

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