資源簡介 (共24張PPT)緒 論人教版九年級上冊 第一單元知識目標新課導入課程講授習題練習化學使世界變得更加絢麗多彩新課導入從今天開始,我們將學習一門新的學科——化學。你可能會想:什么是化學?化學有什么用?要找到答案,那就讓我們一起進入化學的世界里,探索更加有趣新穎的東西,從一個新的角度來認識世界吧!課程講授知識目標初步認識1.化學是什么2.化學的作用3.了解化學的發展史4.初步了解化學與社會生活的關系課程講授初步認識衣:衣料來自化學方法合成的纖維和染料;食:糧食蔬菜的豐產需要合理施用化肥和農藥;住:建筑要用到水泥、鋼材、玻璃、塑料、涂料等材料;行:交通工具要使用汽油、柴油等燃料。人類的衣食住行都離不開化學課程講授小實驗:碘鐘反應初步認識化學就是要研究物質及其變化,那么,什么是化學?課程講授新課推進新課推進1、什么是化學?化學是研究物質的組成、結構、性質、轉化及應用的一門基礎學科,其特征是從分子層次認識物質,通過化學變化創造物質。分子原子課程講授新課推進新課推進2、化學有哪些作用?(1)解決糧食問題:利用化學生產化肥和農藥,以增加糧食產量;農民正在撒化肥課程講授新課推進新課推進2、化學有哪些作用?(2)應對突發公共衛生事件:利用化學合成藥物,進行新冠核酸檢測,保障人體健康;開展新冠病毒核酸檢測課程講授新課推進新課推進2、化學有哪些作用?(3)應對能源危機:利用化學開發新能源和新材料,以改善人類的生存條件;氣凝膠課程講授新課推進新課推進2、化學有哪些作用?一種尾氣處理裝置(4)防治環境污染:利用化學綜合應用自然資源和保護環境,以使人類生活得更加美好 。課程講授新課推進2、化學有哪些作用?化學作為實用的、富于創造性的中心學科,與數學、物理、生物學等其他學科相互滲透、融合,已成為能源科學、材料科學、環境科學、生命科學、信息科學及航空航天工程等現代科學技術的重要基礎。課程講授新課推進新課推進3、化學的發展史(1)古代化學:火的發現和利用,人類在逐步了解和利用物質變化的過程中制得了對人類生存具有實用價值的產品、如陶器、銅器、鐵器、紙、火藥、酒、染料等 。課程講授新課推進新課推進3、化學的發展史新石器時代人面魚紋彩陶盆東漢釀酒畫像磚課程講授新課推進新課推進3、化學的發展史西漢彩繪雁魚青銅釭燈明代宋應星所著《天工開物》中的造紙示意圖商代四羊青銅方尊課程講授新課推進新課推進3、化學的發展史(2)近代化學: 拉瓦錫等化學家發現質量守恒定律,道爾頓、阿伏加德羅等科學家先后提出原子論、分子學說,門捷列夫等化學家發現了元素周期律,為化學的發展奠定了基礎。道爾頓元素周期表門捷列夫阿伏加德羅課程講授新課推進新課推進3、化學的發展史(3)現代化學:20世紀以來,隨著對原子結構及微觀粒子運動規律認識的不斷發展,人們對物質的研究和認識從宏觀深入到微觀,達到了原子和分子水平。掃描隧道顯微鏡課程講授新課推進新課推進3、化學的發展史我國在化學基礎研究領域已取得長足發展,在化學應用領域的技術研發及高端制造已達到世界先進水平。我國研制的高強度芳綸復合材料已應用于國防、交通等領域高端裝備的制造,實現了關鍵材料自主可控。我國研制的世界最大口徑碳化硅單體反射鏡。課程講授新課推進新課推進3、化學的發展史我國在化學基礎研究領域已取得長足發展,在化學應用領域的技術研發及高端制造已達到世界先進水平。國產航空發動機使用了耐高溫、高強度的合金材料課程講授新課推進新課推進3、化學的發展史化學家在探索物質世界的過程中,認識到物質是在不斷變化的,物質間是可以相互轉化的。化學不僅研究自然界已經存在的物質,還創造和研究自然界原本不存在的物質。納米銅高分子薄膜做的鳥籠課程講授新課推進新課推進3、化學的發展史目前,人們發現和合成的物質已有上億種,其中很多是自然界原本沒有的,如新型半導體材料、有記憶功能的金屬材料,以及合成高分子材料等。新型半導體材料記憶合金制成的花朵納米防水材料課程講授新課推進新課推進4、化學與生活21世紀以來,化學研究和應用更加重視綠色、循環、低碳發展。綠色化學又稱環境友好化學,其核心就是要利用化學原理從源頭上消除污染。污水處理廢氣處理課程講授新課推進新課推進4、化學與生活綠色化學主要特點:充分利用資源和能源,采用無毒、無害的原料;在無毒、無害的條件下進行反應,以減少廢物向環境排放;提高原子的利用率,力圖使所有作為原料的原子都被產品所消納,實現“零排放”;生產出有利于環境保護、社區安全和人體健康的產品。習題練習1.為紀念化學對社會進步和人類文明的貢獻,聯合國將2011年定為“國際化學年”。下列說法不正確的是( )A.合成藥物的研發和使用,保障了人體健康B.新材料的研制和應用,提高了人們的生活品質C.化石燃料的直接利用,促進了低碳經濟的發展D.化肥的合理使用提高了農作物產量,緩解了人類糧食危機C習題練習2.下列關于化學的看法錯誤的是( )A.化學會在環境保護中發揮重要作用B.化學可以為人類研制新能源C.化學的發展必然導致生態環境的惡化D.化學可以為人類研制新材料C 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫