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無線電通信（第一課時）
一、無線電波的發射
生活中無處不在的無線電波
一、無線電波的發射
音頻放大器
振蕩器
調制器
高頻放大器
發射器
振蕩器的作用
LC振蕩電路
高頻電磁波
載波
載波
調制器的作用
信號
調制器
調幅（AM）
調頻（FM）
二、無線電波的傳播
波段 波長 頻率 傳播方式
長波 1×108~1×103m 3~3×105 Hz 地波
中波 1×103~1×102m 3×102~3×103 kHz 地波和天波
短波 1×102~1 m 3~3×102 MHz 天波
微波 1×103~0.1 mm 3×102~3×106 MHz 直線傳播
二、無線電波的傳播
波段 傳播方式
長波
中長波 地波
二、無線電波的傳播
波段 傳播方式
中短波
短波 天波
電離層的物理狀態隨經度、緯度呈現復雜的空間變化，并與太陽活動有關。
二、無線電波的傳播
波段 傳播方式
微波
直線傳播
二、無線電波的傳播
波段 傳播方式
微波
直線傳播
三、無線電波的接收
調諧
檢波
音頻放大
揚聲器
高頻放大
調諧
收音機的一
種調諧電路
檢波
一種簡單的調幅接收電路
“檢波”是“調制”的逆過程
“檢波”也叫“解調”
小實驗：用可見光傳輸音樂
發射電路
信號
輸入
接收電路
太陽能
電池板
小實驗：用可見光傳輸音樂
小實驗：用可見光傳輸音樂
發射電路
信號
輸入
接收電路
太陽能
電池板
四、無線電波在我們生活中
練習題：某同學自己繞制天線線圈，制作一個最簡單的收音機，用來收聽中波的無線電廣播。他發現有一個頻率最高的中波電臺收不到，但可以接收其他中波電臺。為了收到這個電臺，他應該增加還是減少線圈的匝數？說明理由。
答：接收不到高頻率電臺信號，需要增加調諧電路的固有頻率，根據 可知，減少線圈匝數，可以減小線圈自感系數，從而增加調諧電路的固有頻率，所以要減少線圈匝數。
一 無線電波的發射
1、振蕩電路：產生高頻率電磁波；
2、調制：常見的有調幅和調頻。
三 無線電波的接收
小結
二 無線電波的傳播
1、波長不同傳播方式不同；
地波、天波、直線傳播等等
1、調諧：使電路達到電諧振；
2、檢波：從高頻信號中還原出低頻信號。
一種簡單的調幅接收電路
小實驗：制作一個簡易收音機
小實驗：制作一個簡易收音機
1、完成課本第后面的相關習題。
2、了解一下藍牙耳機、無線WIFI、5G網絡等，使用什么頻率范圍的電磁波。
作業

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