資源簡介 (共14張PPT)2.4 電容器 電容(第二課時(shí))新課引入結(jié)構(gòu):兩個(gè)彼此絕緣又相距很近的導(dǎo)體,中間夾上一層絕緣物質(zhì),都能構(gòu)成電容器。問題?極板絕緣介質(zhì)如何自制一個(gè)簡單的電容器?1. 結(jié)構(gòu)五、平行板電容器由兩個(gè)相互平行且彼此絕緣金屬板構(gòu)成平行板電容器的電容由哪些因素決定?五、實(shí)驗(yàn)探究:平行板電容器電容的影響因素提出問題猜想假設(shè)平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)?板間距離(d)、正對(duì)面積(S)、電介質(zhì)εr金屬板兩塊、A4紙、導(dǎo)線、數(shù)字式萬用電表、相同厚度的塑料墊4個(gè)、電腦。實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)方法控制變量法定量研究電容C與正對(duì)面積S的關(guān)系;電容C與板間距離d的關(guān)系定性研究電容C與電介質(zhì)εr的關(guān)系實(shí)驗(yàn)方案五、實(shí)驗(yàn)探究:平行板電容器電容的影響因素實(shí)驗(yàn)過程①S,εr相同,改變d定量探究C與d的關(guān)系數(shù)據(jù)記錄與處理當(dāng)S,εr一定時(shí),C和d成反比實(shí)驗(yàn)結(jié)論組別 A4紙張數(shù)/張 板間距離d 1/d 電容C(nF)1 5 5 0.20002 10 10 0.10003 15 15 0.06674 20 20 0.05005 25 25 0.04006 30 30 0.0333電容C(nF)1.610.910.630.490.410.34五、實(shí)驗(yàn)探究:平行板電容器電容的影響因素數(shù)據(jù)記錄與處理當(dāng)d,εr一定時(shí),C與S成正比實(shí)驗(yàn)結(jié)論②d,εr相同,改變S定量探究C與S的關(guān)系實(shí)驗(yàn)過程組別 正對(duì)面積的寬a(cm) 正對(duì)面積 長d(cm) 正對(duì)面積S/cm2 電容C(nF)1 16.5 26 4292 16.5 24 3963 16.5 22 3634 16.5 20 3305 16.5 18 2976 16.5 16 264電容C(nF)1.771.611.471.321.221.07五、實(shí)驗(yàn)探究:平行板電容器電容的影響因素實(shí)驗(yàn)過程③d,S相同,定性探究C與εr的關(guān)系實(shí)驗(yàn)結(jié)論當(dāng)d,S一定時(shí),C與εr關(guān)成正比五、實(shí)驗(yàn)探究:平行板電容器電容的影響因素實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.C和d成反比2.C與S成正比3.C與εr成正比相對(duì)介電常數(shù)正對(duì)面積靜電力常量兩極板間的距離平行板電容器決定式電容是由電容器本身的性質(zhì)決定六、常用電容器電容器的種類紙介質(zhì)電容器陶瓷電容器電解電容器固定電容器可變電容器按電容是否可變按電介質(zhì)的不同儲(chǔ)電能力普通電容器超級(jí)電容六、常用電容器超級(jí)電容器是指介于傳統(tǒng)電容器和充電電池之間的一種新型儲(chǔ)能裝置,它既具有電容器快速充放電的特性,且使用時(shí)沒有容量的衰減;同時(shí)又具有電池的儲(chǔ)能特性,容量大。超級(jí)電容器:七、平行板電容器的動(dòng)態(tài)分析類型一:電容器始終與電源連接,U保持不變。d增大 S增大 εr增大CQE減小增大減小不變減小增大增大增大不變七、平行板電容器的動(dòng)態(tài)分析類型二:電容器始終與電源斷開,Q保持不變。d增大 S增大 εr增大CUE減小增大減小不變減小增大減小減小增大由兩塊相互靠近的平行金屬板組成的平行板電容器,極板N與靜電計(jì)相接,極板M和靜電計(jì)的外殼都接地。用靜電計(jì)測量平行板電容器兩極板間的電勢差U。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,保持電容器所帶電量Q不變,下面哪些操作將使靜電計(jì)指針張角變小( )A.將N板向下平移B.將M板沿水平向左方向遠(yuǎn)離N板C.在M、N之間插入介質(zhì)D.將M板向上移動(dòng)的同時(shí)遠(yuǎn)離N板例1CQ不變解析:靜電計(jì)張角越小,MN間的電勢差越小S減小d增大εr增大S減小,學(xué)以致用d增大課堂小結(jié)平行板電容器平行板電容器的動(dòng) 態(tài)分析結(jié)構(gòu):由兩個(gè)相互平行且彼此絕緣金屬板構(gòu)成U不變Q不變平行板電容器決定式 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫