資源簡介

(共17張PPT)
（新川教版）三年級
上
第十三節（跨學科學習主題）
在線健康小達人
課標解讀
學習目標
激趣導入
任務一，任務二
課堂練習
拓展延伸
課堂小結
作業布置
項目學習目標
思考
項目學習背景
健康生活，從我做起!我們每個人都是健康生活的守護者。通過掌握 健康知識，傳播健康故事，我們不僅 能夠關愛自己，還能影響身邊的人， 共同營造健康的生活環境。
項目學習目標
利用在線工具獲 取健康知識，嘗試創作并分享健康故 事，用文字傳遞健康生活的理念；通過 在線資源學習營養知識，使用在線工具 計算餐食熱量，并制訂一周健康飲食計 劃；利用數字設備和在線工具進行健康 監測與分析，掌握自己的健康數據，提 出有針對性的健康改善建議……
激趣導入
健康故事創作與分享
活動步驟：
1.資料搜集。利用在線工具查找有關健康的故事或知識， 整理在書本72頁表中。
健康故事創作與分享
2.故事創作。結合所搜集的信息，創作一個以“健康”為 主題的小故事，要求融入合理飲食、適量運動、規律作息等內 容，有趣、易懂，體現健康主題。
健康故事創作與分享
3.交流分享。在班級中分享自己創作的健康故事，其他同 學可以提問和討論。
健康飲食規劃與計算
活動步驟：
1.知識學習。利用在線資源學習營養學基礎知識，了解食 物的營養成分和每日推薦攝入量。
健康飲食規劃與計算
2.飲食規劃。根據自己的年齡制訂假期生活的一周健康飲 食計劃，包括三餐及加餐。
健康飲食規劃與計算
3.熱量計算。使用在線工具計算飲食計劃中每天餐食的熱 量總和，確保營養攝入均衡。
健康飲食規劃與計算
4.計劃調整。根據熱量計算結果調整飲食計劃，使其更符 合營養需求。
在線健康監測與分析
活動步驟：
1.工具選擇。選擇智能手環、手機App等在線工具，監測 健康數據。
2.數據搜集。連續一周記錄自己的平均心率、運動量、睡 眠時長等健康數據。
在線健康監測與分析
3.健康建議。根據統計數據，提出針對性的健康改善建 議，如增加運動量、調整作息時間等。
課后任務
為家人做一份健康規劃，一次健康檢測分析。
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