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2024-2025學年人教版九年級化學上冊 第六單元 課題3 二氧化碳的實驗室制取(共21張PPT)

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  1. 二一教育資源

2024-2025學年人教版九年級化學上冊 第六單元 課題3 二氧化碳的實驗室制取(共21張PPT)

資源簡介

(共21張PPT)
課題3 二氧化碳的實驗室制取
人教版九年級上冊 第六單元
知識目標
新課導入
課程講授
習題練習
新課導入
植物的生長離不開陽光、水和氧氣,也離不開二氧化碳。我們已經在實驗室學會制取氧氣,那如何在實驗室制取二氧化碳呢?
制取氧氣裝置
課程講授
知識目標
初步認識
1.了解實驗室中制取二氧化碳的反應原理。
2.探究實驗室制取二氧化碳的裝置,并利用設計的裝置制取二氧化碳。
3.了解實驗室中制取氣體的一般思路和方法。
課程講授
初步認識
能生成二氧化碳的反應
②石灰石高溫分解:CaCO3 CaO+CO2↑
①木炭在氧氣中燃燒:C+O2 CO2
③木炭還原氧化銅:C+2CuO 2Cu+CO2↑
取材不便,條件限制,操作較復雜,產生的二氧化碳不便收集等,所以這些反應均不能用于實驗室制取二氧化碳。
反應前后都有氣體,生成的氣體不易收集
反應條件苛刻
反應物不易得
實驗室里制取二氧化碳的化學反應原理
課程講授
初步認識
大理石、石灰石
稀鹽酸與大理石或石灰石反應
反應原理:
CaCO3+2HCl === CaCl2+H2CO3
H2CO3 === H2O+CO2↑
總反應為:
CaCO3+2HCl === CaCl2+H2O+CO2↑
不穩定易揮發
實驗室里制取二氧化碳的裝置
課程講授
初步認識
1.發生裝置的選擇
①固液不加熱型適用于:反應物為固態和液態,反應不需加熱等條件制取氣體。
②固固加熱型適用于:反應物皆為固態,反應需加熱,制取氣體。
課程講授
初步認識
2.收集裝置的選擇
①排水法:不易溶于水或難溶于水的氣體,且不與水反應。
②向上排空氣法:密度比空氣大的氣體。
③向下排空氣法:密度比空氣小的氣體。



實驗室里制取二氧化碳的裝置
課程講授
初步認識
項目 制取原理 反應物的狀態 反應條件 氣體密度與空氣密度比較(大或小) 是否溶于水,是否與水反應
CO2 稀鹽酸和大理石(或石灰石)反應 固、液 常溫 比空氣的大 溶于水,與水反應
O2 高錳酸鉀分解 固 加熱 比空氣的大 不易溶于水,不與水反應
過氧化氫分解 固、液 常溫
比較CO2與O2
實驗室里制取二氧化碳的裝置
課程講授
初步認識
總結:
在實驗室制取二氧化碳可選擇類似于分解過氧化氫制氧氣的發生裝置。采用向上排空氣法收集。
液封,防止氣體溢出
實驗室里制取二氧化碳的裝置
請根據二氧化碳的性質討論:
(1)怎樣檢驗生成的氣體是二氧化碳?
課程講授
實驗室里制取二氧化碳
思考與討論
將氣體通入到澄清石灰水中,
若石灰水變渾濁,則氣體為CO2。
新課推進
請根據二氧化碳的性質討論:
(2)用集氣瓶收集二氧化碳時,怎樣證明瓶中已充滿了二氧化碳?
課程講授
實驗室里制取二氧化碳
思考與討論
將燃著的木條放在集氣瓶口,
若木條熄滅,則CO2已滿。
新課推進
課程講授
實驗室制取二氧化碳
實驗步驟:
①連接儀器,檢查裝置氣密性;
②裝入試劑;
③收集氣體;
④檢驗;
⑤驗滿。
新課推進
課程講授
編號 實驗內容 實驗現象 實驗分析
1 Na2CO3粉末和稀鹽酸
2 Na2CO3粉末和稀硫酸
3 CaCO3粉末和稀鹽酸
有大量氣泡產生,反應劇烈
有大量氣泡產生,反應劇烈
反應速率太快,不易收集
反應速率太快,不易收集
有大量氣泡產生,反應劇烈
反應速率太快,不易收集
實驗室制取氣體的一般思路和方法
方法導引
1.確定制取氣體的化學反應原理
課程講授
編號 實驗內容 實驗現象 實驗分析
4 石灰石和稀鹽酸
5 CaCO3粉末和稀硫酸
6 石灰石和稀硫酸
產生氣泡速率比較適
適合實驗室制取二氧化碳氣體
有大量氣泡產生,反應劇烈
反應速率太快,不易收集
開始反應有氣泡,一會兒就無氣泡產生
反應一會兒就停止
因為稀硫酸與大理石(或石灰石)反應生成微溶于水的硫酸鈣會附著在其表面,阻止反應的繼續進行。
實驗室制取氣體的一般思路和方法
方法導引
1.確定制取氣體的化學反應原理
課程講授
方法導引
實驗室制取氣體的一般思路和方法
1.確定制取氣體的化學反應原理
2.設計制取氣體的實驗裝置
發生裝置
收集裝置
反應物的狀態:固固、固液、液液……
反應條件:是否需要加熱、加催化劑……
排空氣法:與空氣比較密度來確定瓶口朝向
排水法:不易溶于水、不與水反應
3.根據氣體的性質(如可燃性和助燃性等)檢驗和驗滿所制氣體
課程講授
小結
1. 實驗室里可用石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應來制取二氧化碳;
2. 實驗室里制取二氧化碳的裝置,檢驗二氧化碳和證明是否集滿的方法;
3. 實驗室里制取氣體的一般思路和方法。
學完本課題你應該知道
習題練習
1. 實驗室里采用下圖所示的裝置制取二氧化碳時,一般有5個步驟:①檢查裝置的氣密性;②按要求組裝好儀器;③向長頸漏斗中注入稀鹽酸;④收集氣體;⑤向錐形瓶中放入幾小塊石灰石。正確的操作順序是 (填序號) 。
②①⑤③④
習題練習
2. 確定某種氣體的實驗室制法時不需考慮的是( )
A.反應所需的試劑和條件
B.實驗裝置
C.氣體的驗證
D.氣體的用途
D
習題練習
3. 下圖是某同學制取二氧化碳的裝置圖,請說出其中的錯誤:
1. ;
2. ;
3. 。
長頸漏斗下端沒有插入液面以下
錐形瓶中的導管插入到了液面以下
應該用向上排空氣法收集氣體
習題練習
4. 草木灰是常見的農家肥,其主要成分是一種含鉀的化合物(相對分子質量為138)。把稀鹽酸加入草木灰中,會生成無色氣體,這種氣體能使澄清石灰水變渾濁。請根據上述現象判斷草木灰的主要成分,并寫出有關反應的化學方程式。
解:由題意可知草木灰與稀鹽酸反應生成了CO2,說明草木灰的主要成分里含有C、O元素,又因為它還含有K元素,且相對分子質量為138,所以草木灰的主要成分是K2CO3。該反應的化學方程式為:
2HCl + K2CO3 === 2KCl + H2O + CO2↑
習題練習
5. 足量稀鹽酸與250g碳酸鈣反應,生成二氧化碳的質量是多少?
解:設生成二氧化碳的質量為x。
2HCl + CaCO3 === CaCl2 + H2O + CO2↑
100
44
250g
x
=
x = 110g
答:生成二氧化碳的質量為110g。

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